ในโลกที่มีการอดิเรกด้วยน่าตื่นเต้นของการประมงเรือน่าจะมีเรื่องราวที่ไม่จำกัดในแต่ละดวงดาวในฟ้าครึ่งคืนนี้ วันนี้ ให้เรากลับไปทำการเดินทางด้วยเรือยานอวกาศ ตามหาดวงดาวที่มีการรำลึกในคืนที่มีเรื่องราวอันสลับซับซ้อน และประวัติการที่อยู่ในด้านหลังของพวกมัน
สวนสาธารณะแห่งความสมบูรณ์ทั้งรัฐ
เมื่อเช้าวันแรกที่มีแสงแดด ลิลี่ ลูกสาวเล็กหนึ่ง ตื่นขึ้นด้วยความตั้งใจเป็นวันหนึ่งที่น่าตื่นเต้นเพื่อที่จะมีเพื่อนๆ พร้อมกันที่จะไปที่สวนสนุกและมีแผนการพิเศษเพื่อวันนี้
วิธีดำเนินงานเช้า:
ลิลี่เริ่มวันของเธอด้วยอาหารเช้าที่ดีสุขภาพ ซึ่งประกอบด้วยขนมที่กินกับนมสด. เธอบอก “เรื่องดีครับค่ะ! ให้เราเตรียมตัวไปสนุกกับการเดินทางครับ!”
การแต่งตัว:
ลิลี่เลือกชุดที่พวกเธอชื่นชอบเพื่อวันนี้: ชุดผ้าสีสดใสและรองเท้าสไตรค์. “ฉันพร้อมแล้ว! ให้เราไปสนุกในสวนสนุกครับ!” เธอตะโกน
การสนุกสนานที่สวนสนุก:
ลิลี่และเพื่อนๆ ของเธอมาถึงสวนสนุกแล้ว พวกเขาไปเล่นที่สวนเล่นแรก ๆ ที่มีเครื่องเล่นหมุนและสลไล. ลิลี่ยิ้มและกล่าว “ดูเธอว่าฉันไปลงสลไล ฉันกำลังบิน!” ขณะที่เธอลงสลไล
การเดินเล่นธรรมชาติ:
ต่อมาพวกเขาไปเดินเล่นธรรมชาติ พวกเขาพบหน้าจากหน้าต่าง ๆ ของหนูนก และลิลี่ได้จำพวกมันด้วยสีและเสียงของมัน. “ดูนั้นเป็นหนูนกเขียว! และข้างนั้นเป็นหนูนกพลับ!” เธอชี้
เวลาเรียกเล่าเรื่อง:
ลิลี่และเพื่อนๆ ของเธอรวมตัวกันใต้ต้นไม้ใหญ่ ลิลี่เริ่มบอกเรื่องเกี่ยวกับเด็กหญิงที่กล้าที่ชื่อเอมมา ที่หาของที่ซ่อนไว้ในสวนสนุก. เด็กๆ ทุกคนฟังอย่างติดตาม และจินตนาการกับการเดินทาง
เวลาหยุดขยับ:
หลังจากเรื่องเล่าเรียก พวกเขามีบữaขยับ. ลิลี่บring ขนมที่เธอชื่นชอบและผลไม้ที่รับประทาน. “หลงดีนะ! ให้เรากินด้วยกัน” เธอบอก และแจกสิ่งที่กิน
เวลาเรียกเรียนว่ายน้ำ:
บ่ายนั้นพวกเขาไปที่สวนว่ายน้ำของสวนสนุก. ลิลี่ตื่นเต้นด้วยความรุ้งเร้นที่จะเรียนว่ายน้ำ. อาจารย์ของเธอเรียนเธอว่ายน้ำด้วยกลยุทธ์และความปลอดภัยในน้ำ. “ฉันกำลังทำได้แล้ว! ฉันกำลังทำได้แล้ว!” เธอตะโกนกับความยินดีขณะที่เธอเหลืองหลังน้ำ
เวลาเล่นโกล์ฟ:
ขณะที่สงามออกมา พวกเขาไปเล่นโกล์ฟที่สวนสนุก. ลิลี่เล่นเกมโกล์ฟครั้งแรก แม้ว่าเธอไม่ได้ตีลูกไกลมากนัก แต่เธอมีความสนุก
การกลับบ้าน:
วันนี้จบลง ลิลี่เหนื่อยแต่มีความดีใจจากการสนุกที่สวนสนุก. เธอขอบคุณเพื่อนๆ ของเธอสำหรับวันที่น่าสนุก. “ขอบคุณสำหรับวันนี้! ฉันสนุกมาก!” เธอกล่าวโดยกำจัดเพื่อนๆ ทุกคน
ลิลี่หลับไปด้วยหลายฝันเกี่ยวกับการสนุกที่สวนสนุกในอนาคต
ต้นไม้ และ ดอกไม้
สวนสาธารณะแห่งความอุดมสมบูรณ์
ฉันและเพื่อนของฉันรีบรีบออกมาจากบ้านเพื่อไปสวนสาธารณะที่ใกล้เคียงเพื่อเล่นและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา。สวนนี้เป็นที่ที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ต่างก็รักมากเพราะมีหลายสิ่งที่น่าสนใจและมีบริการดีโดยตรง。
ต้นไม้และดอกไม้
เมื่อเราเข้าสู่สวน ฉันตั้งตาเห็นต้นไม้และดอกไม้ที่มีสีสันตา้งต่าง ๆ โดยตัวแรกที่ฉันพบคือต้นไม้แก้วดอกแก้วสีแดง ฉันก็บอกเพื่อนของฉันว่า “ดูว่ามันงามมากนัก! มันเรียกว่า rose (ดอกแก้ว)!”
เพื่อนของฉันตอบว่า “น่ารักเลย ฉันรู้ว่ามันมีสีที่เหมือนไหนอีกหนึ่ง! มันมีสีขาว มันเรียกว่า lily (ดอกหลิว)!”
สัตว์นินจา
หลังจากนั้น เราพบสัตว์นินจาที่กำลังเล่นกันอยู่กับเพื่อนของฉันเล็ก ๆ ฉันตั้งตาเห็นหนูที่มีหางยาวและเท้าที่เล็ก ๆ ฉันก็บอกว่า “ดูว่ามันเป็นหนู! มันเรียกว่า turtle (หนู)!”
เพื่อนของฉันตอบว่า “น่ารักมาก! หนูกินอาหารอะไร?”
ฉันตอบว่า “หนูกินหมึกและปลา! มันเป็นสัตว์น้ำอย่างน่ารัก!”
หาคำศัพท์ซ่อน
เมื่อเราเล่นแล้ว เราตั้งตาเห็นภาพของสิ่งแวดล้อมและพยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ เราหาคำศัพท์เรียกว่า “tree” (ต้นไม้), “grass” (หญ้า), “sun” (ดวงอาทิตย์), “cloud” (กลุ่มเมฆ) และมากมายอื่น ๆ ฉันรู้ว่าเราเล่นดีมาก!
การเลิกเล่น
เมื่อเราเลิกเล่นแล้ว เราก็บอกเพื่อนของฉันว่าสิ่งที่เราเรียน
สัตว์นินจา
เช้าวันที่มีแสงแดดแจกใจ ลูกชายเจ็ก และน้องสาวของเขา ซูฟี ได้เล่นตลอดเวลาในสวนสาธารณะ พวกเขาพบกับหลุมที่ซ่อนอยู่ใต้ต้นไม้ ภายในหลุมมีหนูที่สามารถพูดที่ชื่อว่า “จุมโจม” จุมโจมบอกเจ็กและซูฟีว่ามันกำลังเรียนคำศัพท์ใหม่และหวังว่าพวกเขาจะช่วยมัน
จุมโจม: “，เด็กๆ! ชื่อของผมคือ จุมโจม ผมกำลังเรียนคำศัพท์ใหม่วันนี้ คุณจะช่วยผมหาคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับแต่ละภาพได้ไหม?”
เจ็ก: “ต้องการรับรองน่ะ จุมโจม! ล่ะทุกครั้งเราจะเริ่มด้วยภาพแรก”
ซูฟี: “มันมีอะไรนี้ในภาพนี้ จุมโจม?”
จุมโจม: “คุณเห็นอะไรในภาพนี้?”
เจ็ก: “มันคือแมว!”
ซูฟี: “ใช่แล้ว นี้คือแมว คำศัพท์ที่เราใช้สำหรับ ‘แมว’ ในอังกฤษคืออะไร?”
จุมโจม: “ตำราของคุณเห็นถูกต้อง! คำนั้นคือ ‘cat’. ล่ะทุกครั้งเราจะทดสอบภาพต่อไป”
พวกเขาก็ได้ตามหาสัตว์และวัตถุต่าง ๆ ในสวนสาธารณะ และทุกครั้งที่พวกเขาพบอะไรจะพูดชื่อเรียกในอังกฤษ อย่างเช่น “dog”, “chook”, “fish”, “tree”, “flower”, “sun”, “cloud”, และอื่น ๆ
จุมโจม: “ขอบคุณมาก ดีดาว และซูฟี! คุณช่วยมากมาย ผมได้เรียนคำศัพท์มากมายวันนี้”
เจ็ก: “เรามีความดีใจที่สามารถช่วยได้ จุมโจม!”
ซูฟี: “เราสนุกมากที่ได้เล่นเกมคำศัพท์กับคุณ!”
จุมโจม: “ผมหวังที่จะได้เห็นคุณอีกครั้งในเร็ววัน”
เจ็กและซูฟีกับจุมโจมใช้เวลาเล่นในสวนสาธารณะด้วยความสนุกสนาน พวกเขาไม่เพียงแค่ช่วยจุมโจมเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับภาษาอังกฤษของตนเองด้วย
ขอขอบคุณครับค่ะ แปลคำว่า “การหาคำศัพท์ซ่อน” ในไทยคือ “การหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้”
ตอนที่ 1: สวนสาธารณะแห่งความอุดมสมบูรณ์
ฉันและเพื่อนของฉันจะไปสวนสาธารณะเพื่อเล่นและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา。
ตอนที่ 2: ต้นไม้และดอกไม้
พวกเราพบต้นไม้และดอกไม้ในสวนสาธารณะ และจะเรียนรู้ชื่อของพวกมันในภาษาอังกฤษ。
ตอนที่ 3: สัตว์นินจา
พวกเราพบสัตว์นินจาที่กำลังเล่นในสวน และจะเรียนรู้ชื่อของพวกมันในภาษาอังกฤษ。
ตอนที่ four: การหาคำศัพท์ซ่อน
พวกเราจะเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนในสวนสาธารณะ และพยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ。
ตอนที่ five: การเลิกเล่น
พวกเราเลิกเล่นแล้ว และจะบอกเพื่อนของเราว่าสิ่งที่เราเรียนรู้ในสวนสาธารณะว่าไหน。
หยุดเล่น
สวนสาธารณะแห่งความอุดมสมบูรณ์
ฉันและเพื่อนของฉัน ตั้งแต่เช้าตอนนี้ก็เดินทางมาสวนสาธารณะเพื่อเล่นและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา สวนนี้มีหลายสิ่งที่น่าสนใจและน่ารัก!
ต้นไม้และดอกไม้
เราพบต้นไม้และดอกไม้ที่มีสีที่แตกต่างกัน มีแดง และขาว และหลิว และแก้ว จากแต่ละต้นไม้เราได้เรียกชื่อของมัน และเรารู้ว่ามันมีสีอะไร!
สัตว์นินจา
หลังจากนั้น เราพบสัตว์นินจาที่กำลังเล่นในสวน มันเป็นหนู! หนูมีหางยาวและเท้าที่เล็ก มันกินหมึกและปลา และมันอยู่ในสวนสาธารณะด้วยเช่นกัน
เกมหาคำศัพท์ซ่อน
เราจะเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนในสวนสาธารณะ มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น tree, grass, solar, cloud และเราหาคำศัพท์เหล่านั้นได้ด้วยตัวเอง
การเลิกเล่น
วันนี้เราเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในสวนสาธารณะ และเรารู้ว่าสวนนี้เป็นที่ที่ดีที่จะมาเล่นและเรียนรู้ด้วยกัน! ฉันและเพื่อนของฉันตั้งแต่เช้าตอนนี้ก็มีอาหารและสุขภาพดีขึ้นแล้ว!