ในบทความนี้ เราจะเล่าถึงวิธีการที่จะปรับปรุงประสบการณ์การเรียนภาษาอังกฤษของเด็กโดยการจัดงานและเกมส์ที่มีความสนุกสนาน จะมีการอธิบายเรื่องถึงวิธีการที่เชื่อมโยงเป็นนัยเรียนเรื่องที่มีการเชื่อมโยงกับการเล่าเรื่องประชาชนิยม การพูดคุยง่าย การเล่นเกมคำศัพท์ที่มีความมากกว่าและการปฏิบัติที่มีประโยชน์ในการฝึกสมรรถนะ ทั้งนี้มุ่งหมายที่จะปลุกปั่นความสนใจของเด็กต่อการเรียนภาษาอังกฤษ และช่วยให้เขาเรียนรู้ทักษะภาษาภายใต้ระดับพื้นฐานโดยสบายง่ายเช่นเดียวกับสนุกสนานขึ้นด้วย
จัดการภาพ: ให้เด็กเลือกภาพที่ต้องการจับคู่กับคำศัพท์ซ่อนในแต่ละภาพ
ตอนที่ 1: ภาพแรก
- ภาพ: ภูเขา
- คำศัพท์ซ่อ: mountain, hill, woodland
ตอนที่ 2: ภาพที่ 2
- ภาพ: ทะเล
- คำศัพท์ซ่อ: sea, ocean, seaside
ตอนที่ 3: ภาพที่ 3
- ภาพ: ซายและที่อยู่อาศัย
- คำศัพท์ซ่อ: house, home, lawn
ตอนที่ 4: ภาพที่ 4
- ภาพ: ซาลาวัน
- คำศัพท์ซ่อ: college, school room, playground
ตอนที่ five: ภาพที่ five
- ภาพ: ซาลาอาหาร
- คำศัพท์ซ่อ: restaurant, kitchen, table
ตอนที่ 6: ภาพที่ 6
- ภาพ: ซาลาหลับ
- คำศัพท์ซ่อ: mattress, room, window
ตอนที่ 7: ภาพที่ 7
- ภาพ: ซาลาหลักทรัพย์
- คำศัพท์ซ่อ: library, e-book, shelf
ตอนที่ eight: ภาพที่ eight
- ภาพ: ซาลาสนามกีฬา
- คำศัพท์ซ่อ: stadium, discipline, game
ตอนที่ 9: ภาพที่ nine
- ภาพ: ซาลาโรงเรียน
- คำศัพท์ซ่อ: school, classroom, trainer
ตอนที่ 10: ภาพที่ 10
- ภาพ: ซาลาโรงพยาบาล
- คำศัพท์ซ่อ: medical institution, health practitioner, affected person
การแข่งขัน: ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่ตรงกัน โดยมีเวลากำหนดเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
การแข่งขัน
- จับคู่คำศัพท์กับภาพ: ให้เด็กตามภาพที่มีในแผงหรือหน้าต่างๆ และจับคู่คำศัพท์ที่เป็นคำที่ซ่อนอยู่กับภาพนั้น เช่น:
- ภาพแก้ว: cup
- ภาพหมอก: fog
-
เวลากำหนด: ให้เด็กมีเวลากำหนด (เช่น 1 นาที) ในการจับคู่คำศัพท์กับภาพและเข้าใจความหมายของภาพแต่ละอย่าง。
-
ความสนุกสนาน: ให้เด็กทำงานร่วมกันหรือแยกกันเพื่อให้เกิดความสนุกสนานและแข่งขันในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。
four. การตัดสิน: หลังจากเวลาหมด ให้เด็กอ่านคำศัพท์และภาพออกมาเพื่อยืนยันความถูกต้องของคำศัพท์ที่เขา/เธอจับคู่ไว้。
-
การเปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อน: หากมีคำศัพท์ที่เด็กไม่สามารถจับคู่ได้ ให้เปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และให้เด็กตีความหมายของภาพนั้นด้วยตนเอง。
-
การประเมินผล: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่จับคู่ถูกต้องและให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่จับคู่ถูกต้องและความรู้เข้าใจของภาพต่างๆ。
-
การแข่งขันครั้งต่อไป: หากมีเวลา ให้เด็กเริ่มจากขั้นตอน 1 อีกครั้งเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและความเรียนรู้.
หลังจากเด็กจับคู่คำศัพท์แล้ว ให้เขา/เธออ่านคำศัพท์และภาพออกมาเพื่อยืนยันความถูกต้อง
หลังจากเกมส์จบลง เด็กๆ ต้องตรวจสอบว่าคำศัพท์ที่พวกเขาจับคู่กับภาพคือถูกต้องหรือไม่ พวกเขาสามารถอ่านคำศัพท์และภาพที่ตรงกันโดยตรง เพื่อใช้แน่ใจว่าทุกคู่ที่จับคู่กันเป็นที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น:
- คำศัพท์: cat
- ภาพ: หมา
เด็กๆ จะพบว่านี่เป็นการจับคู่ที่ผิด เพราะแมวและหมาไม่ใช่สัตว์เดียวกัน
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ชื่อสัตว์ แต่ยังสร้างความเข้าใจที่ดีของคำศัพท์อังกฤษด้วย และเมื่อทุกคำศัพท์ถูกจับคู่ถูกต้อง เกมส์ก็จะจบลง และเด็กๆ สามารถฉลองความสำเร็จของตนและเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์มากขึ้นอีกด้วย