ในโลกที่เต็มไปด้วยความฝันและความหลงหลอย มีเด็กที่หลงเข้าในโลกของความอุตสาหะและความอภิสรณ์ทางภาษาอังกฤษ บทเรื่องนี้จะนำคุณไปทางการเดินทางที่แสนน่าตลกและน่าสนุก โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือนำทาง ทำให้เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้และอธิบายเรื่องราวที่น่าสนุกต่างๆ โดยสะดวกและเหมาะสมกับวัยของเขา รอดูเรื่องราวที่มีอิทธิพลต่อหัวใจของเด็กทุกคน!
ฉากหน้าร้านหนังสือ
In a colorful and lively classroom, little children are gathered around a large, interactive whiteboard. Today’s lesson is all about the seasons and the activities that accompany each one. The teacher, Miss Emma, has prepared a fun game to help the kids learn and remember.
Miss Emma starts by drawing a simple picture of a sun on the whiteboard. “What season is this?” she asks. The children raise their hands eagerly, some saying “spring,” while others shout “summer!”
Next, Miss Emma shows a picture of a leaf falling from a tree. “What season is this?” she asks again. This time, the children are quick to respond, “autumn!”
The game continues with Miss Emma showing more pictures: a snowflake, a sun hat, a snowman, and a rainbow. Each time, the children guess the season correctly, and Miss Emma rewards them with a thumbs-up and a smile.
To make the learning more interactive, Miss Emma divides the class into two teams. Each team has to come up with an activity that is typically done in their favorite season. Team A suggests “swimming in the pool” for summer, and Team B proposes “building a snowman” for winter. Miss Emma nods approvingly, and the teams are off to create their season-themed activities.
The children are excited and engaged as they participate in the game. They learn that spring is a time for planting flowers and playing outside, summer is for going to the beach and eating ice cream, autumn is for picking apples and jumping in leaves, and winter is for skiing and building snowmen.
As the lesson comes to an end, Miss Emma asks the children to close their eyes and imagine themselves in their favorite season. “What do you see?” she asks softly. The children share their visions of sunny beaches, snowy mountains, blooming gardens, and cozy cottages.
Miss Emma concludes the lesson by saying, “Learning about the seasons is fun and exciting, and it helps us understand the world around us better. Keep exploring and enjoying the beauty of each season!”
The children leave the classroom with a new appreciation for the changing seasons and the activities that go with them. They are eager to share their learning with their families and friends, and they know that they will have many happy memories to look forward to in each season.
ฉากหน้าร้านหนังสือ (ต่อ
ฉากหน้าร้านหนังสือ
ภาพ: หน้าร้านหนังสือที่มีหนังสือมากมาย แบ่งประเภทเป็นหลายชั้น มีหนังสือเกี่ยวกับนิทาน วิทยาศาสตร์ และหนังสือเล่นตลอดวัน ลูกค้าเด็กกำลังเดินรอบร้านดูหนังสือ และลูกค้าอื่นกำลังอ่านหนังสือแบบสงสัย
บทพูด:- ลูกค้าเด็ก: “Hello, can you help me find a book?”- พนักงานร้านหนังสือ: “Of course, I’d be happy to help you. What kind of book are you looking for?”- ลูกค้าเด็ก: “I’m looking for a book about animals. Do you have any recommendations?”- พนักงานร้านหนังสือ: “Yes, we have a whole section for animal books. Let me show you this one.”
ฉากหน้าร้านหนังสือ (ต่อ)
ภาพ: ลูกค้าเด็กกำลังมองหน้าหนังสือที่มีภาพสัตว์ พนักงานร้านหนังสือกำลังคัดเลือกหนังสือสำหรับเขา
บทพูด:- พนักงานร้านหนังสือ: “Here is a book called ‘Animal Adventure’. It has beautiful pictures and fun facts about different animals.”- ลูกค้าเด็ก: “This looks really interesting! Can I read a little bit?”- พนักงานร้านหนังสือ: “Of course, you can. Sit down and enjoy reading.”
ฉากหน้าร้านหนังสือ (ต่อ)
ภาพ: ลูกค้าเด็กกำลังอ่านหนังสือ พนักงานร้านหนังสือกำลังสนทนากับเขา
บทพูด:- ลูกค้าเด็ก: “This book is so cool! The animals look real.”- พนักงานร้านหนังสือ: “I’m glad you like it. Do you want to buy it?”- ลูกค้าเด็ก: “Yes, I want to buy it. How much does it cost?”- พนักงานร้านหนังสือ: “It costs $10. Here is your book. Enjoy reading it!”
ฉากหน้าร้านหนังสือ (สุดท้าย)
ภาพ: ลูกค้าเด็กกำลังจ่ายหนังสือ พนักงานร้านหนังสือกำลังช่วยเขา
บทพูด:- ลูกค้าเด็ก: “Thank you for helping me find a book.”- พนักงานร้านหนังสือ: “You’re welcome! I’m glad you found a book you like. Come back anytime you need more books.”- ลูกค้าเด็ก: “I will! Thanks again!”
ฉากหน้าร้านหนังสือ (ติดตาม)
ภาพ: ลูกค้าเด็กกำลังออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:- ลูกค้าเด็ก: “I’m going to read my new
ฉากหน้าร้านหนังสือ (สุดท้าย
ภาพ: หน้าร้านหนังสือที่มีหนังสือมากมายและลูกค้าเด็กกำลังจ่ายหนังสือ
บทพูด:
- เด็ก: “Hi, how much is this book?”
- ลูกค้าหนังสือ: “It’s $5. Would you like to pay with cash or card?”
- เด็ก: “I’ll pay with cash, please.”
- ลูกค้าหนังสือ: “Great! Here you go.”
- เด็ก: “Thank you! I’ll go read it now.”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังจ่ายเงินและเด็กกำลังรับหนังสือ
บทพูด:
- เด็ก: “I’m going to read this book and learn about animals.”
- ลูกค้าหนังสือ: “That sounds like a great adventure. Enjoy your reading!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:
- ลูกค้าหนังสือ: “Come back anytime you need more books.”
- เด็ก: “I will! Thanks again!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:
- เด็ก: “I had a great time at the bookstore. I learned a lot about animals.”
- ลูกค้าหนังสือ: “I’m glad to hear that. Reading is a wonderful way to learn.”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังเดินออกจากร้านหนังสือ
บทพูด:
- ลูกค้าหนังสือ: “Take care and read more books!”
- เด็ก: “Thank you! I will!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังเดินออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:
- เด็ก: “I’m ready for my next adventure!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังเดินออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:
- ลูกค้าหนังสือ: “Goodbye! Have a great day!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังเดินออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:
- เด็ก: “Goodbye! I’ll see you next time!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังเดินออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:
- ลูกค้าหนังสือ: “Until next time!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังเดินออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่
บทพูด:
- เด็ก: “I can’t wait!”
ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังเดินออกจากร้า
ฉากหน้าร้านหนังสือ (ติดตาม
หน้า 1: ฉากหน้าร้านหนังสือ– ภาพ: หน้าร้านหนังสือที่มีหนังสือมากมายและเด็กกำลังเลือกหนังสือ- บทพูด:– เด็ก: “Hi, can I help you find a book?”- ลูกค้าหนังสือ: “Yes, I’m looking for a book about animals. Do you have any recommendations?”
หน้า 2: ฉากหน้าร้านหนังสือ (ต่อ)– ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังมองหน้าหนังสือที่มีภาพสัตว์- บทพูด:– เด็ก: “Yes, we have a lot of books about animals. Let me show you this one.”- ลูกค้าหนังสือ: “Oh, this looks interesting. What’s the title?”
หน้า 3: ฉากหน้าร้านหนังสือ (ต่อ)– ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังอ่านหนังสือ- บทพูด:– เด็ก: “The title is ‘Animal World’. It has beautiful pictures and fun facts about different animals.”- ลูกค้าหนังสือ: “That sounds great! I’ll take it.”
หน้า 4: ฉากหน้าร้านหนังสือ (สุดท้าย)– ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังจ่ายหนังสือ- บทพูด:– เด็ก: “Here’s your book. Enjoy reading it!”- ลูกค้าหนังสือ: “Thank you! This is going to be a great adventure.”
หน้า 5: ฉากหน้าร้านหนังสือ (ติดตาม)– ภาพ: ลูกค้าหนังสือกำลังออกจากร้านหนังสือด้วยหนังสือใหม่- บทพูด:– เด็ก: “Come back anytime you need more books.”- ลูกค้าหนังสือ: “I will! Thanks again!”