เมื่อเราหลังรับภาพเรื่องราวที่แสดงให้เห็นสิ่งแวดล้อมป่าที่มีสีสันสวยงามและหลากหลาย จะทำให้เรารู้สึกว่าวางใจและความสง่าสุขของธรรมชาตินั้นมีความสำคัญแท้จริง ในบทนี้เราจะเล่าเรื่องราวของนกสีขาวที่ตามหาการผจญภัยของเขาในสวนสาธารณะ และพิจารณาว่าเราสามารถเรียนรู้อะไรจากเรื่องเล่านี้เพื่อเพิ่มความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของเราที่อยู่อาศัยอยู่…
หน้า1:สิ่งแวดล้อมป่า
สวนสัตว์เป็นที่เลี้ยงและเล่นสนุกสำหรับเด็กๆ ที่รักสัตว์ ในสวนสัตว์นี้มีหลายๆ สัตว์ที่มีความสำคัญและมีลักษณะเฉพาะของตนเอง ทำนองไหนที่เด็กๆ จะชอบมากที่สุด? ครับค่ะ เราจะพูดถึงสัตว์ที่เด็กๆ คงจะรักมากที่สุดในสวนสัตว์นี้ด้วยภาษาอังกฤษ
- The Elephant – พันธุ์หมากและมีขนาดใหญ่ที่สุดในสวนสัตว์ มันเรียกเสียง “Moo” และรักที่จะลงน้ำลายอากาศ
- The Lion – หัวหน้าของทรงพระเกียรติในสวนสัตว์ มันเรียกเสียง “Roar” และมีขนาดใหญ่และแข็งแกร่ง
- The Monkey – มีลักษณะที่น่ารักและมีความสามารถในการเล่นตลอดเวลา มันเรียกเสียง “Ooh ooh” และรักที่จะลุกลาม
- The Zebra – มีลายเส้นที่เฉพาะเจาะจง มันเรียกเสียง “Neigh” และมีลักษณะที่น่ารักและน่าสนใจ
- The Giraffe – สัตว์ที่ยาวที่สุดในสวนสัตว์ มันเรียกเสียง “Moo” และมีหัวสูงที่สุดเพื่อลายอากาศ
- The Bear – สัตว์ที่มีลักษณะน่ารัก มันเรียกเสียง “Growl” และมีลักษณะที่น่ารักและน่าสนใจ
- The Panda – สัตว์ที่มีลักษณะน่ารัก มันเรียกเสียง “Hu” และมีลักษณะที่น่ารักและน่าสนใจ
- The Deer – สัตว์ที่มีลักษณะน่ารัก มันเรียกเสียง “Baa” และมีลักษณะที่น่ารักและน่าสนใจ
เมื่อเด็กๆ มาเยี่ยมสวนสัตว์ พวกเขาจะได้พบกับสัตว์ที่มีลักษณะเฉพาะของตนเองและจะได้เรียกเสียงของพวกมันด้วยภาษาอังกฤษ นี่จะเป็นประสบการณ์ที่น่าสนใจและน่ารักสำหรับเด็
หน้า2:สิ่งแวดล้อมทะเล
หน้า 2: สิ่งแวดล้อมทะเล
เมื่อเราเดินทางไปที่ทะเล มันมีหลายสิ่งที่สนุกสนานและเศรษฐานให้ดูแลเรียบร้อยแล้วนี้เป็นบางส่วนที่คุณอาจจะพบ:
-
Ship: สมาชิกของเรามีเรือใหญ่เลี้ยงน้ำขนาดใหญ่ที่มาด้วยเรือโลดหนักและเรือเล็กๆ ที่เรียกว่ายาตราเล็กๆ พวกมันเดินทางเร็วๆ บนทะเล
-
Starfish: หรือที่เรียกว่าปลาดาว มันเป็นสัตว์เล็กๆ ที่มีขาหลายตัวและสีสวยงาม พวกมันสามารถที่จะพบบนระบบหินหรือดินตามทะเล
-
Coral: หรือที่เรียกว่าทรงพลองหรือหองโกลง มันเป็นสัตว์ที่มีความสำคัญในการสร้างเกลืองน้ำทะเล พวกมันมีสีสวยงามและมีหลายชนิด
-
Wave: ทะเลมีลมที่เคลื่อนที่กันเป็นวลี และก็ก่อให้เกิดขึ้นเป็นคลื่นทะเล ทำให้ทะเลมีสภาพสวยงามและสนุกสนาน
เมื่อเราเดินทางไปที่ทะเล เราก็จะพบสิ่งต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อเราและสิ่งที่มีความสวยงามที่เรียบร้อยในทะเลนี้ เช่น:
-
Sea Turtle: ปลาทะเลที่มีหางยาวและขาอันหลังที่ยาว พวกมันเดินทางมาหาอาหารและพบที่พักอาศัยบนทะเล
-
Dolphin: ปลาน้ำที่มีขาหลังที่ยาวและสามารถที่จะลอดน้ำได้เร็วๆ พวกมันมีความสำคัญในการสื่อสารกันด้วยเสียง
-
Fish: ปลาทะเลที่มีหลายชนิดและสีสวยงาม พวกมันมีหน้าที่สำคัญในระบบน้ำทะเล
เมื่อเราเดินทางไปที่ทะเล มันเป็นสถานที่ที่มีหลายสิ่งที่สนุกสนานและสวยงาม พวกมันทำให้เรารู้สึกตื่นเต้นและมีความสนใจที่จะมองเ
หน้า3:สิ่งแวดล้อมเมือง
หน้า 3: สิ่งแวดล้อมเมือง
-
Car: รถยนต์เป็นหนึ่งในขบวนรถที่เดินทางบนถนนเมือง มันสามารถขับเคลื่อนอย่างรวดเร็วและสะดวก ๆ ในการเดินทางไปยังสถานที่ต่าง ๆ ของเมือง
-
Bus: รถโดยสารเป็นทางเลือกอีกอย่างสำหรับประชาชนที่อยากเดินทางโดยไม่ต้องขับรถเอง มันมีเส้นทางที่เชื่อมต่อกันทั่วเมือง และมีราคาต่ำกว่ารถยนต์
-
Building: อาคารต่าง ๆ ในเมืองมีหน้าที่อย่างหลากหลาย จากอาคารที่พักอาศัย อาคารอาหาร อาคารทำงาน จนถึงอาคารสำนักงานของรัฐบาล
-
Person: ประชาชนที่อาศัยอยู่ในเมืองมีหลากหลายชาติและวัฒนธรรม มันทำให้เมืองมีความหลากหลายและมีความสดทน
-
Street: ถนนเป็นเส้นทางหลักในเมืองที่ชาวเมืองเดินทางโดยรถยนต์ รถโดยสาร และรถรีมแวน ถนนมีลานจอดรถที่ให้บริการแก่ชาวเมือง
-
Sign: ลายนำทางและป้ายแจ้งเตือนบนถนน เช่น “Stop” หรือ “No Entry” เพื่อช่วยประชาชนเดินทางอย่างปลอดภัย
-
Light: ไฟที่ติดตั้งบนถนน และอาคาร เป็นหลักฐานที่บ่งถึงเวลาที่มืดของเมือง มันทำให้ประชาชนสามารถเดินทางได้ทั้งวันและคืน
-
Park: สวนสาธารณะที่สร้างขึ้นเพื่อให้ชาวเมืองมีที่พักผ่อนและกำจัง มีสนามและเครื่องยนต์เล่นสำหรับเด็ก
-
Shop: ร้านค้าต่าง ๆ ที่มีอาหาร ของเล่น และสินค้าอื่น ๆ ที่ชาวเมืองสามารถซื้อของได้ง่าย
-
Market: ตลาดปลายสัปดาห์หรือตลาดสดที่มีผู้ขายของและผู้ซื้
หน้า4:สิ่งแวดล้อมหมู่บ้าน
หน้า 4: สิ่งแวดล้อมหมู่บ้าน
สิ่งแวดล้อมหมู่บ้านเป็นที่ที่หลายคนอาศัยร่วมกัน มีบ้านเรือนและสิ่งก่อสร้างที่สร้างขึ้นด้วยวิธีที่เรียบร้อยและมีความสะดวกสบายสำหรับชาวบ้านที่อาศัยอยู่นั้น ดังนี้:
- บ้านเรือน:
- บ้านเรือนที่สร้างด้วยอาคาเมืองและหลังไม้สะดวกสบาย มีหลังคาที่หลุดลอยและหน้าต่างที่ให้แสงและลมที่เหมาะสม
- บ้านที่มีสวนหลังบ้านเพื่อเพาะปลูกผักขายหรือใช้เป็นสวนตกแต่ง
- สวนหลังบ้าน:
- สวนหลังบ้านที่มีดอกไม้สวยงามและพุทธลมปุ่ม สร้างสภาพแวดล้อมที่สะอายและสบาย
- มีหลอดเลื่อยและเตาแห่งที่ใช้สำหรับเตาหมอกหรือรับแรงอุณหภูมิ
- สายทางเดิน:
- สายทางเดินที่สร้างขึ้นด้วยหินหรือไม้ มีขนานทางที่สะดวกสบายสำหรับการเดินไปและมาหรือใช้เป็นแนวทางเดินทางภายในหมู่บ้าน
- มีลานที่ให้เวทีสำหรับการเล่นหรือรวมตัวกัน
- หลังคาบ้าน:
- หลังคาบ้านที่มีหน้าต่างเล็ก ๆ และหน้าต่างใหญ่ ให้แสงและลมที่เหมาะสมสำหรับการอาศัย
- หลังคาที่มีหลอดเลื่อยที่ใช้สำหรับระบายอากาศและเป็นทางออกสำหรับลม
- สถานที่สำคัญ:
- โรงเรียนหมู่บ้านที่เปิดโอกาสให้เด็กเรียนเรียนโดยไม่ต้องเดินทางไกล
- ร้านขายอาหารและของเล่นที่ให้ความสะดวกสบายในการซื้อของ
- หลังคาเรือนหรือหลังคาที่ใช้สำหรับการเรียกเตือนหรือการจัดงานต่างๆ
- สัตว์เลี้ยง:
- มีสัตว์เลี้ยง
หน้า5:สิ่งแวดล้อมภูเขา
หน้า 5: สิ่งแวดล้อมภูเขา
สวรรค์สวย์เปลาะของภูเขาส่งผลให้หายใจของเราเติบโตขึ้นเรื่อยๆ ในแต่ละท่าทีเราเดินขึ้นหรือลงสู่ภูเขา สิ่งแวดล้อมภูเขานี้เป็นที่ที่เราสามารถรับฝังใจกับภาพกว้างของภูเขาและภูที่มีความสูงมาก และยังมีหญ้าสีเขียวที่อุุ่มตกและแสดงให้เห็นภาพวาฬที่สวยงามของธรรมชาติด้วยเช่นกัน。
- ภูเขาสูง: ภูเขาสูงมากๆ ส่งเสียงระฆังเรืองมือต่อมือกันเมื่อลมหลังเหนือผ่าน ให้เรารู้สึกว่าเราอยู่ในสภาพแวดล้อมที่สง่างามและเป็นที่อำนาจ
- หญ้าสีเขียว: หญ้าสีเขียวที่อุ่มตกตามขอบของภูเขา สร้างสภาพที่มีความสวยงามและสง่างาม สามารถเห็นภาพวาฬที่สวยงามของธรรมชาติ
- น้ำตก: น้ำตกที่หลังล้ำตกลงมาจากภูเขาสูง สร้างสภาพที่เหมาะสมกับภาพที่สง่างามและเป็นที่ที่ทั่วไปในภูเขา
- สัตว์ป่า: สัตว์ป่าที่อาศัยอยู่บนภูเขา อาจเป็นนก หรือ สัตว์เลี้ยง หรือ สัตว์เลี้ยงที่มีความสำคัญต่อธรรมชาติ สามารถพบได้ง่ายที่นี่
- ดอกไม้: ดอกไม้ที่เปิดบนภูเขา สร้างสภาพที่มีความสวยงามและเป็นที่ที่ทั่วไปในภูเขา
- หลองแก้ว: หลองแก้วที่มีน้ำเข้มข้นและสวยงาม สามารถเห็นได้ทั้งหมดที่นี่ สร้างสภาพที่เป็นที่ทั่วไปในภูเขา
ภูเขานี้เป็นที่ที่เราสามารถฝากใจ สัมผัสกับธรรมชาติ และรับฝังใจกับภาพวาฬที่สวยงามของธร
แนวทางการเล่นเกม
- เริ่มต้นกับภาพ:
- ให้เด็กมองภาพสำหรับหลายๆ ระยะทางหรือหลายๆ หัวข้อ เช่น ภาพสวนสัตว์, ภาพทะเล, ภาพเมือง, ภาพหมู่บ้าน, ภาพภูเขา หรือ ภาพห้องสมุด.
- ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว โดยให้เด็กใช้เมืองมือหรือลายเซลล์เขียนลงข้อมูลที่พบ.
- จับคู่คำศัพท์กับภาพ:
- ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น:
- ภาพสวนสัตว์: หมา, แกะ, นก, แมว
- ภาพทะเล: ปลา, หายนม, สาว, ธาร
- ภาพเมือง: รถยนต์, ร้านเมือง, ตึก, สะพาน
- ภาพหมู่บ้าน: บ้าน, วัว, หมู, ไก่
- ภาพภูเขา: ภู, ไม้, แก้ว, แกะ
- ภาพห้องสมุด: หนังสือ, แผงหนังสือ, หลังคา, หน้าต่าง
- สร้างประโยค:
- ให้เด็กสร้างประโยคที่เกี่ยวข้องกับภาพและคำศัพท์ที่พบ ตัวอย่างเช่น:
- “I see a cat in the park.”
- “There are many stars in the sky.”
- การแข่งขัน:
- ให้เด็กเล่นเกมการแข่งขันโดยจับคำศัพท์และจับคู่กับภาพที่เร็วที่สุด หรือ ทำประโยคที่มีความสมบูรณ์ที่สุด.
- การสอบถาม:
- ให้เด็กตอบคำถามเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่พวกเขาพบ โดยใช้ภาษาอังกฤษ ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารและการจำคำศัพท์.
- การประกาศผล:
- ให้เด็กรายงานผลงานของตนเองและรับประกาศผลจากครูหรือพี่น้องเพื่อเพิ่มความยอมรับและเล่นต่อไปด้วยความสนุกสนาน.
ข้อดีของเกมนี้
-
ช่วยพัฒนาความสนใจ: เกมนี้สามารถช่วยพัฒนาความสนใจของเด็กในภาษาอังกฤษและสร้างความหลงหละต่อการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมโดยใช้ภาพและเสียงที่น่าสนใจ。
-
ผลักดันความสามารถทางการเรียนรู้: การเล่นเกมนี้ช่วยผลักดันความสามารถในการจำคำศัพท์และการเรียงลำดับสิ่งของตามลำดับที่ถูกต้อง。
-
เพื่อนร่วมเล่นที่น่าสนใจ: โดยการเล่นเกมกับเพื่อนร่วมเล่น ดังนั้นเด็กจะมีโอกาสเรียนรู้และแบ่งปันความรู้กันได้มากขึ้น。
-
ช่วยพัฒนาความสำเร็จ: การเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกมสามารถช่วยพัฒนาความสำเร็จและสร้างความมั่นใจในความสามารถของเด็ก。
-
การทำงานที่เป็นสนุก: การเล่นเกมนี้ไม่แค่เป็นสิ่งที่น่าสนใจแต่ยังเป็นการทำงานที่เป็นสนุก ทำให้เด็กสามารถเรียนรู้แบบธรรมดาและเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษได้โดยสบายใจเพราะมันเป็นสิ่งที่เหมาะสมกับวัยของพวกเขา。
-
ช่วยพัฒนาทักษะการค้นหา: การเล่นเกมนี้ช่วยพัฒนาทักษะการค้นหาและการจำคำศัพท์ ซึ่งเป็นทักษะที่เป็นประโยชน์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและการเรียนรู้ทางทัศน์ทั่วไปอื่นๆ ด้วย。
-
สร้างสมาคมเพื่อเรียนรู้: การเล่นเกมนี้สามารถช่วยสร้างสมาคมเพื่อเรียนรู้ ทำให้เด็กมีโอกาสติดต่อกันและมีความสนใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมากขึ้น。
-
เป็นสื่อมวลชนที่เหมาะสม: เกมนี้เป็