ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆไปตลอดเที่ยวการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเลือกของเรื่องเล่าและเกมส์ที่มีประสานกันอย่างมาก ที่มีเป้าหมายที่จะกระตุ้นความสนใจในการเรียนของเด็กๆ โดยการประสานงามที่ง่ายต่อตรง ทำให้เด็กๆสามารถจับตามองคำศัพท์และบางกลุ่มของภาษาอังกฤษได้ง่ายโดยตรงผ่านการเล่นเกมส์ พร้อมกันนี้เราจะเดินทางไปที่ทางที่เป็นบรรยากาศสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษด้วยกันเอย!

:,

ชื่อเกม: การหาศัพท์สิ่งแวดล้อม

เป้าหมายของเกม: ผ่านการหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เพื่อช่วยเด็กเรียนรู้และจดจำศัพท์อังกฤษ

การเตรียมของเกม:1. ภาพชุดที่มีองค์ประกอบสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ป่าไม้, ทะเล, เมือง, ฟาร์ม และคล้ายนั้น2. รายชื่อศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ตรงกับแต่ละภาพthree. กระดาษและปากกา สำหรับบันทึกศัพท์ที่หาได้

ขั้นตอนของเกม:

  1. แสดงภาพ:
  • แสดงภาพแรกแก่เด็ก และบอกให้พวกเขาทราบว่าต้องการหาศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ภาพนี้
  1. หาศัพท์:
  • ให้เด็กสังเกตภาพอย่างละเอียดและพยายามหาศัพท์ที่อยู่ในรายชื่อ
  • พวกเขาสามารถทำเครื่องหมายศัพท์ที่หาได้บนภาพ หรือเขียนศัพท์ลงบนกระดาษ
  1. ยืนยันศัพท์:
  • เมื่อเด็กพบศัพท์ที่พวกเขาคิดว่าหาแล้ว ให้พวกเขาอ่านออกเสียงเพื่อยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่
  1. บันทึกศัพท์:
  • บันทึกศัพท์ที่หาได้บนกระดาษเพื่อฝึกฝนในภายหลัง
  1. ซ้ำขั้นตอน:
  • ซ้ำขั้นตอนดังกล่าว โดยแสดงภาพต่อไปและหาศัพท์ที่ตรงกับภาพนี้

ข้อแนะนำกิจกรรม:

  • การเรียนรู้ที่มีส่วนสูง:
  • หลังจากที่เด็กหาศัพท์ได้ ให้พวกเขาอธิบายภาพที่พวกเขาเห็น และแสดงออกด้วยภาษาอังกฤษ
  • การขยายศัพท์:
  • สำหรับศัพท์ที่เด็กได้หาได้ ให้ขยายศัพท์เพิ่มเติม อย่างเช่น “tree” สามารถขยายไปเป็น “oak”, “pine” และคล้ายนั้น
  • การเขียนเรื่อง:
  • ใช้ศัพท์ที่หาได้เขียนเรื่องสั้นๆ และให้เด็กใส่ศัพท์เข้าไปในเรื่องนั้น

การประเมินเกม:

  • ระดับการจดจำศัพท์:
  • ตรวจสอบระดับที่เด็กจดจำศัพท์สิ่งแวดล้อม และสามารถใช้ศัพท์นั้นได้อย่างถูกต้องหรือไม่
  • ระดับความสนใจ:
  • ดูว่าเด็กเข้าใจและมีความสนใจในการหาศัพท์หรือไม่
  • ความคิดสร้างสรรค์:
  • ดูว่าเด็กสามารถใช้ศัพท์เข้าไปในการเขียนเรื่องและแสดงออกความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา

ภาพต่อไป: ซ้ำกระบวนการเดิมกับภาพถัดไป ให้เด็กสามารถหาคำศัพท์ซ่อนได้ต่อไป

ภาพ 1: ภาพของซางแก้ว, หลังบ้าน, ต้นไม้, และฝน

ภาพ 2: ภาพของตอง, น้ำ, ตาสุนัข, และมงกุฎ

ภาพ three: ภาพของฝาย, หมอน, ตลาด, และเปลวเพลิง

ภาพ 4: ภาพของปลา, ฝาย, นก, และต้นไม้

ภาพ five: ภาพของรถ, ร้านขายของ, ตลาด, และหน้าต่าง

ภาพ 6: ภาพของสะพาน, อุโมงค์, ตลาด, และต้นไม้

ภาพ 7: ภาพของฝาย, ตอง, รถ, และน้ำ

ภาพ eight: ภาพของฝาย, น้ำ, หลังบ้าน, และปลา

แนวทางการหาคำศัพท์:

  1. ภาพ 1: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “Pot”, “residence”, “Tree”, “Rain”.
  2. ภาพ 2: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “Pond”, “Water”, “dog”, “Firefly”.
  3. ภาพ three: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “Cat”, “Cloud”, “market”, “fireplace”.four. ภาพ four: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “Fish”, “Pond”, “chook”, “Tree”.five. ภาพ five: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “vehicle”, “store”, “marketplace”, “Window”.
  4. ภาพ 6: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “Bridge”, “Cave”, “market”, “Tree”.
  5. ภาพ 7: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “dog”, “Pond”, “car”, “Water”.
  6. ภาพ 8: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคือ “Cat”, “Pond”, “house”, “Fish”.

แนวทางสอน:

  • ช่วยเด็กดูภาพและจับคำศัพท์เริ่มต้นด้วยตัวอย่างของคำศัพท์ที่ซ่อน.
  • ให้เด็กอ่านคำศัพท์และซ้ำซ้ำกันเพื่อฝึกฝน.

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *