เริ่มต้นกับเกมที่ทำให้เด็กสนุกและเรียนรู้ภาษาอังกฤษพร้อมกับภาพสัตว์น้ำที่น่ารัก!
ภาพเปิดเกม
In this game, children will have fun finding hidden words related to the environment in English. Here’s how the game unfolds:
- Game Introduction:
- “Hello, kids! Today, we’re going on an adventure to find hidden words in a beautiful park. Let’s see how many words you can find!”
- Gameplay:
- Round 1:
- “Look at the picture of the park. Can you find the word ‘tree’?”
- “Great job! Now, can you find the word ‘flower’?”
- Round 2:
- “Now, let’s look at the river. Can you spot the word ‘fish’?”
- “That’s right! What about the word ‘water’?”
- Round 3:
- “Finally, let’s check the sky. Can you find the word ‘sun’?”
- “Fantastic! And what about the word ‘cloud’?”
- Word List:
- Tree, flower, grass, sun, cloud, river, ocean, fish, sea, sky
- Scoring:
- Each correct word found earns the child a point.
- The child with the most points at the end of the game wins a small prize.
- Conclusion:
- “Congratulations to all the children who played the Hidden Words Game! You did a fantastic job finding all the words. I hope you had fun and learned something new about the environment.”
กฎของเกม
กฎ1: การเล่น
- การจัดเก็บภาพ: ให้เด็กจัดเก็บภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม อย่างเช่น ภาพต้นไม้, ภาพแก้วน้ำ, ภาพสวนสัตว์ และภาพทะเล ให้กับหลายกลุ่มภาพต่างๆ ตามลำดับหรือแบ่งออกเป็นเหล่าภาพต่างๆ ที่เหมาะสมกับอายุและความสามารถของเด็ก。
- การหาคำศัพท์: ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ โดยอาศัยความรู้ของตนเอง หรือด้วยความช่วยเหลือของครูหรือเพื่อนเล่นเอกสารต่างๆ ที่มีคำศัพท์เปิดเผย。
- การตอบคำถาม: หลังจากหาคำศัพท์ได้ทั้งหมด ให้เด็กตอบคำถามที่ครูเสนอ เช่น “What is this?” และ “What do we see in the picture?” โดยใช้คำศัพท์ที่พวกเขาหาได้เพื่อตอบคำถาม。
กฎ2: การตัดสินผล
- การคะแนนคะแนน: ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดได้รับคะแนน โดยอาจจัดเก็บคะแนนด้วยวิธีที่เหมาะสมกับอายุและความสามารถของเด็ก อย่างเช่น จุดและเส้นหรือหุ่นเล่นเล็ก ๆ ที่มีประโยชน์。
- การแบ่งประเภท: ครูอาจแบ่งประเภทเด็กตามคะแนนเพื่อให้เด็กมีโอกาสเล่นอีกครั้งหรือได้รับรางวัลเล็ก ๆ ที่มีประโยชน์เพื่อเสริมสร้างความยอดเยี่ยมของเด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุด。
กฎ3: การปิดเกม
- การปิดเกม: หลังจากที่เด็กเล่นเสร็จและได้รับคะแนน ให้ครูรวบรวมภาพและตัวอักษรที่ใช้ในการหาคำศัพท์และเอกส
ภาพหาคำศัพท์
- ภาพ1: ภาพสวนสัตว์
- คำศัพท์ซ่อน: animal, park, tree, grass, sun, sky, cloud, bird, squirrel, deer
- ภาพ2: ภาพทะเล
- คำศัพท์ซ่อน: ocean, sea, fish, dolphin, turtle, starfish, shell, coral, wave, boat
- ภาพ3: ภาพฝายน้ำ
- คำศัพท์ซ่อน: river, lake, fish, frog, dragonfly, water lily, bird, otter, fisherman, boat
กฎของเกม
- วางภาพ: ให้เด็กวางภาพตามลำดับหรือแบ่งออกเป็นเหล่าภาพต่างๆ ตามหมายเหตุ
- หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- ตรวจสอบ: ให้เด็กตรวจสอบคำศัพท์ที่หาได้แล้ว และให้คำชั้นในการใช้คำศัพท์ในประโยชน์
- รางวัล: ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดรับรางวัลเล็ก ๆ อย่างเช่น หุ่นเล่นหรือสิ่งของเล็ก ๆ ที่มีประโยชน์
แบบตอบคำถาม
- คำถาม: “What is the name of this animal?”
- ภาพ: ภาพของหมา
- ตัวตอบ: “It is a dog.”
- คำถาม: “What color is the sky?”
- ภาพ: ภาพที่แสดงท้องฟ้าสีฟ้า
- ตัวตอบ: “The sky is blue.”
- คำถาม: “What do we do when we are thirsty?”
- ภาพ: ภาพของคนใช้น้ำ
- ตัวตอบ: “We drink water.”
- คำถาม: “What is this tool called?”
- ภาพ: ภาพของตู้
- ตัวตอบ: “It is a box.”
- คำถาม: “What is the name of this fruit?”
- ภาพ: ภาพของแฟลวเออร์
- ตัวตอบ: “It is a flower.”
- คำถาม: “What time is it?”
- ภาพ: ภาพที่แสดงโต๊ะนิ้ว
- ตัวตอบ: “It is 3 o’clock.”
- คำถาม: “What is this vehicle called?”
- ภาพ: ภาพของรถยนต์
- ตัวตอบ: “It is a car.”
- คำถาม: “What do we do when we are happy?”
- ภาพ: ภาพของคนยิ้ม
- ตัวตอบ: “We smile.”
- คำถาม: “What is the name of this animal?”
- ภาพ: ภาพของแก้ว
- ตัวตอบ: “It is a cat.”
- คำถาม: “What color is the sun?”
- ภาพ: ภาพที่แสดงดวงอาทิตย์
- ตัวตอบ: “The sun is yellow.”
การตัดสินผล
ในส่วนสุดท้ายของเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม，เด็กจะมีโอกาสที่จะแสดงความรู้ของตนเองและรับรางวัลสำหรับความสำเร็จของตน. การตัดสินผลดังนี้:
- การตรวจสอบคำศัพท์ซ่อน:
- ครั้งแรก，ครูหรือผู้สอนจะตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กหาได้และต่อมาจะอธิบายถึงความหมายของคำศัพท์นั้นอย่างละเอียดเพื่อช่วยเด็กให้เข้าใจดีขึ้น。
- การเปิดเผยภาพ:
- ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนจะถูกเปิดเผยเพื่อให้เด็กเห็นว่าคำศัพท์ที่เขาหาได้นั้นอยู่ในภาพเท่าไร ซึ่งช่วยให้เด็กได้ตัวเองทราบว่าเขาหาคำศัพท์ได้ถูกต้องหรือไม่。
- การแบ่งรางวัล:
- ในการแบ่งรางวัล，เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับรางวัลที่มีประโยชน์เช่นหุ่นเล่นหรือสิ่งของเล็ก ๆ ที่มีค่าใช้จ่ายเล็ก ๆ หรือเรียงอันดับคะแนนเพื่อให้เด็กมีความยินยอมต่อการเรียนรู้ของตนเอง。
- การประเมินสรีม:
- ทุกเด็กจะได้รับการประเมินสรีมโดยครูหรือผู้สอนเพื่อช่วยเหลือและสนับสนุนความคุ้ยมครึกของเขาในการเรียนภาษาอังกฤษ。
- การปิดเกม:
- การปิดเกมด้วยคำขอบคุณที่มีความยินยอมและเสียงสวดสรรค์ที่มีความยินยอมเพื่อให้เด็กรู้ว่าเขาได้ทำงานอย่างดีและมีความสำเร็จในการเรียนรู้ของตนเองเพื่อแล้ว.
การปิดเกม
เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว จะมาถึงขั้นตอนสุดท้ายของเกมที่คือ “การปิดเกม” หรือ “Game Over” ในภาษาอังกฤษ นี่เป็นช่วงที่เราจะเสริมความยินดีและสรุปประสิทธิ์ของเด็กๆ
- สรุปประสิทธิ์:
- “Great job, everyone! You’ve found all the hidden words. You’ve done a fantastic job of learning about the environment.”
- “You’ve really shown that you can find words and match them with the pictures. You’re super smart!”
- รางวัล:
- “Now, let’s celebrate your hard work. Would you like to choose a prize from our treasure chest?”
- “You’ve earned yourself a little something for your great effort. Here you go!”
- คำสัมภาษณ์สรุป:
- “What did you learn today? Can you tell me some of the words you found?”
- “Did you enjoy the game? Do you want to play again?”
- การปิดเกม:
- “That’s the end of our game today. Thank you all for playing. Have a wonderful day!”
- “Remember, learning is fun and we can always find new things to discover. See you next time!”
- คำสัมภาษณ์ขอบคุณ:
- “Thank you for being such great players. You’ve made this game really special.”
- “I’m proud of you for learning new words and having fun. Keep up the great work!”
ด้วยวิธีนี้ เราสามารถปิดเกมอย่างมีความยินดีและสรุปประสิทธิ์ของเด็กๆ ในการเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษ นี่เป็นการสร้างความตั้งใจและเปิดโอกาสให้เด็กๆ แสดงความรู้ของตนเองอย่างมีความสุข