ในโลกที่มีอันหลากหลายและการสำรวจที่น่าสนใจนี้ ความสนใจของเด็กๆต่อสิ่งต่างๆมักจะถูกดึงดูดอย่างหนัก。ด้วยบทเรื่องที่มีความสนใจและกิจกรรมที่มีปฏิสัมพันธ์สูง พวกเราจะนำเด็กๆเข้าสู่ระยะการเรียนภาษาอังกฤษ โดยการเรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายและมีความสนใจ。ขอให้พวกเราพร้อมกันเปิดตัวการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนใจนี้!
นำทาง: การสำรวจโลกที่มีอยู่รอบตัวเรา
ในร้านหนังสือเด็กมีความสนใจมากต่อหนังสือเล่นเล่นแต่ละชิ้น และเริ่มพูดคุยกับพนักงานขายหนังสือบอกว่า “Do you have any fun books about animals?” พนักงานขายหนังสือก็เริ่มแนะนำหนังสือ “Animal journey” และบอกเด็กว่า “This ebook has plenty of images and tales about animals inside the wild!”
เด็กตะโกนว่า “Wow! i really like animals!” พนักงานขายหนังสือก็กล่าวว่า “this is extraordinary! allow’s open the e-book and discover a few cool animals together.” พวกเขาเริ่มเปิดหนังสือและมองเห็นภาพของหมีสีขาวที่อาศัยอยู่ในทะเลทรายของแอร์กติกา。
“appearance!” พนักงานขายหนังสือกล่าว “that is a polar bear. Do you understand where polar bears stay?” เด็กตอบว่า “I suppose they stay in the Arctic, proper?” พนักงานขายหนังสือชมและบอกว่า “precisely! Polar bears are determined inside the Arctic because they’ve thick fur to preserve them heat.”
แล้วพวกเขายังได้พบภาพของแร้งที่อาศัยอยู่ในป่าซาวัญญาเชียงและสัตว์เลี้ยงที่อาศัยอยู่ในป่าแอฟริกาเหนือด้วย โดยเด็กตะโกนว่า “these animals are so cool! I wish I may want to go on an journey to look them in actual life.”
พนักงานขายหนังสือบอกว่า “you may cross on many adventures simply by way of analyzing books. consider seeing some of these animals in their natural habitats. it’s like having a mystical journey!” เด็กตะโกนว่า “sure! I can’t wait to examine more about them.”
เริ่มต้นของการเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและสิ่งแวดล้อมได้เริ่มขึ้น ในร้านหนังสือนี้ เด็กได้รับความช่วยเหลือและบรรยากาศที่สนุกสนาน มองเห็นโลกในแง่ที่ต่างๆ จากความคิดของตนเอง และรู้ว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่น่าสนใจและมีประโยชน์อย่างมากต่อชีวิตในทุกวันของเขา。
เรียกให้ต้องหาคำศัพท์ซ่อนอยู่
ขั้นตอนของเกม:
- ขั้นตอนเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมชุดภาพต่างๆ ที่แสดงถึงคำศัพท์ต่างๆ
- เขียนคำศัพท์ลงบนใบเก็บคำศัพท์ ตามภาพที่แต่ละใบ
- ขั้นตอนเริ่มเกม:
- จัดให้ภาพและใบเก็บคำศัพท์อยู่ตรงกันและกันบนโต๊ะ
- ชี้แจงกับเด็กๆ กฎของเกม: พวกเขาต้องหาคู่ของภาพและคำศัพท์
three. ขั้นตอนหาคำศัพท์:– เด็กๆ ทำการหาคู่ของภาพและคำศัพท์- เมื่อพวกเขาหาจับตายอกคู่ที่ถูกต้อง ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์และอธิบายความหมายของคำศัพท์
- ขั้นตอนท้ายและกล้าหาญ:
- เพื่อเพิ่มความยากขึ้น อาจขอให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่หาได้เขียนประโยค
- หรือซ่อนใบเก็บคำศัพท์แล้วให้เด็กๆ หาทุกคำศัพท์ในเวลาที่กำหนด
five. ขั้นตอนสรุปและรางวัล:– เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาจับตายอก สรุปความหมายของคำศัพท์และตรวจสอบประโยคที่เด็กๆ ทำขึ้น- มอบรางวัลให้เด็กๆ โดยเช่นเดียวกับตะกร้าตั้งหาญหรือรางวัลเล็กๆ เพื่อให้เด็กๆรู้สึกยินดีกับความพยายามของพวกเขา
ตัวอย่างภาพและคำศัพท์:
- ภาพ: หนูนกหนึ่งตัว คำศัพท์: chook
- ภาพ: รถยนต์สีแดง คำศัพท์: purple automobile
- ภาพ: หญ้าสีเขียว คำศัพท์: green grass
- ภาพ: มันหมึกสีแดง คำศัพท์: pink apple
ด้วยเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้เพิ่มความสำคัญในการสังเกตสิ่งและความจำด้วยทันทีนี้เช่นกัน。
ข้อความที่ถูกแปลเป็นภาษาไทยคือ:”เล่นเกมคู่ศัพท์”
-
ในส่วนที่สองของเกมส์เราจะช่วยเด็กๆที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษเข้าใจดีด้วยเกมส์การแข่งขันคำศัพท์ที่น่าสนุกๆ ต่อไปนี้คือตัวอย่างเกมส์เหล่านี้:
-
การเรียกขานสัตว์และเสียง：แสดงภาพสัตว์และให้เด็กๆหาเสียงที่สัตว์นั้นออกมา ตัวอย่างเช่น แสดงภาพหมาและเด็กๆต้องหาเสียง “หวว” ที่มาจากหมา
-
การเรียกขานอาหารและรูปร่าง：แสดงภาพอาหารที่มีรูปร่างต่าง ๆ และให้เด็กๆหารูปร่างที่ตรงกับอาหารนั้น ตัวอย่างเช่น แสดงภาพแอบบาที่เป็นรูปทรงกลมและแสดงภาพโคกกาและแสดงภาพบิสกิตที่เป็นรูปทรงสี่เหลี่ยม
-
การเรียกขานสีและวัตถุ：แสดงภาพวัตถุที่มีสีต่าง ๆ และให้เด็กๆหาสีที่ตรงกับวัตถุนั้น ตัวอย่างเช่น แสดงภาพแอบบาที่สีแดงและแสดงภาพท้องฟ้าที่สีฟ้า
five. การเรียกขานขยะของยานพาหนะและใช้งาน：แสดงภาพของยานพาหนะต่าง ๆ อย่างเช่นรถยนต์ มอเตอร์ไซค์ และเรือ และให้เด็กๆบอกว่าใช้ยานพาหนะนั้นสำหรับอะไร
- การเรียกขานฤดูกาลและกิจกรรม：แสดงภาพที่แสดงฤดูกาลต่าง ๆ อย่างเช่นดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ชายฝั่งทะเลในฤดูร้อน กิ่งไม้ที่ตกในฤดูใบไม้ร่วง และหยุดหิมะในฤดูหนาว และให้เด็กๆบอกกิจกรรมที่สามารถทำในแต่ละฤดูกาล
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะประสบความสำเร็จในการเพิ่มระดับภาษาอังกฤษของตนเองด้วยสภาพความสุขและอนุปาลาดเช่นนี้