เรียงลำดับ ภาษาอังกฤษ ที่อยู่มากที่สุด การเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกและอิ่มรู้

ผู้อ่านเข้าสู่โลกที่มีความสนุกสนานและความรู้ที่เลินเล่นบทความนี้จะนำคุณเข้าสู่โลกการเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านกิจกรรมที่มีความสนุกสนานและมีการปฏิสนธิภาพ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ จับเจาะภาษาอังกฤษพื้นฐานได้ง่ายและสนุกสนาน

ข้อความของคุณภาษาไทยคือ: “ปรึกษาท่านอย่าทำให้ผลการแปลที่มีภาษาจีนย่อยมา”

เด็ก: “สวัสดีครับ นายหน้าร้านหนังสือ! ฉันอยากซื้อหนังสือ”พ่อแม่: “ใช่แล้ว ลูกๆของฉัน! ฉันอยากหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ไหน?”เด็ก: “ฉันอยากหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่า”พ่อแม่: “เลือกดีเลย! จะไปหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่าด้วย”เด็ก: “หนังสือนี้มีภาพสัตว์สีเป็นดาว”พ่อแม่: “ใช่แล้วมันเช่นนั้น. มันดูสนุกและเรียนรู้”เด็ก: “ฉันชอบหนังสือนี้ด้วย มันเกี่ยวกับทะเลและสัตว์ทะเล”พ่อแม่: “นี้เป็นตัวเลือกที่ดีอีกหนึ่ง จะไปดูคำอธิบายที่ด้านหลัง”เด็ก: “หนังสือนี้พูดถึงปลาและที่ที่มันอาศัย”พ่อแม่: “มันดูน่าสนใจ! จะอ่านมันร่วมกันภายหลัง”เด็ก: “ฉันอยากมีหนังสือนี้ไปครับ”พ่อแม่: “ต้องการแล้ว! จะไปลูกค้าชำระเงิน”เด็ก: “ขอบคุณครับ นายหน้าร้านหนังสือ! หนังสือนี้น่ารัก”พ่อแม่: “ไม่มีอะไร ชมชอบการอ่านหนังสือของคุณ”เด็ก: “ไปด้วยครับ นายหน้าร้านหนังสือ! ฉันจะอ่านทันที”พ่อแม่: “จะไปด้วยนะครับ ลูกๆของฉัน. ตอนนี้เราจะไปบ้านและอ่านหนังสือใหม่ของคุณ”เด็ก: “ยัย! ฉันอยากอ่านมันทันที!”

สวัสดีครับ อาจารย์หนังสือ! ฉันอยากซื้อหนังสือ

พ่อแม่: “ใช่แล้ว! ลูกๆของเรา คุณต้องการหนังสืออะไรนะ?”

เด็ก: “ฉันอยากหนังสือเกี่ยวกับสัตว์โปรดได้”

พ่อแม่: “เลือกได้ดีเลย! ขอให้เราหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่า”

เด็ก: “หนังสือนี้มีภาพสัตว์สีสวย”

พ่อแม่: “ใช่แล้ว มันดูว่ามีน่าสนุกและเรียนรู้”

เด็ก: “ฉันชอบหนังสือนี้ด้วย มันเกี่ยวกับทะเลและสัตว์ทะเล”

พ่อแม่: “นี้เป็นตัวเลือกที่ดีอีกหนึ่ง ขอให้เราดูข้อมูลในด้านหลัง”

เด็ก: “หนังสือนี้บอกเกี่ยวกับปลาและที่อยู่ของมัน”

พ่อแม่: “มันดูว่าเหมือนจะน่าสนุกมาก! ขอให้เราอ่านมันด้วยกันในภายหลัง”

เด็ก: “ฉันอยากมีหนังสือนี้ได้ ได้ไหม?”

พ่อแม่: “ตามแนวทางนี้! ขอให้เราไปหน้าเช็คอินและจ่ายหนังสือ”

เด็ก: “ขอบคุณครับคราวหนังสือ! หนังสือนี้เหมือนจะดี”

พ่อแม่: “ยินดีนะ! มองดูเรื่องดีกับหนังสือของคุณ”

เด็ก: “บอกไว้ครับคราวหนังสือ! ฉันจะอ่านมันเดี๋ยวนี้”

พ่อแม่: “เดินไปกับเรานะ ลูกๆของเรา ตอนนี้เป็นเวลาที่จะกลับบ้านและอ่านหนังสือใหม่”

เด็ก: “ย้ำ! ฉันต้องการอ่านมันทันที”

พ่อแม่: “ยังไง?”

สนใจหนังสือประเภทไหน น้องชายของฉัน!

แน่นอนว่าพี่ตาจะช่วยครับ! อะไรหนังสือที่คุณต้องการนัก? พี่ตาพูดอย่างอ่อนโยน, “คุณอยากหนังสือราวสัตว์มีรูปหรืออาจจะหนังสือเกี่ยวกับรถยนต์และรถบรรทุก?”

เด็กตอบกลับ, “ฉันชอบสัตว์! พ่อแม่จะหาหนังสือที่มีรูปสัตว์มีขนาดใหญ่ของหมายและแถมหมีได้ไหม?”

“ต้องการแน่! พ่อแม่จะไปหามันด้วยกัน,” พี่ตายิ้มและเด็กก็ร่วมกันเดินไปที่ร้านหนังสือ.

“ดูหนังสือนี้ไหม!มีรูปแถมหมาย!” พี่ตาจับหนังสือไปแสดงให้เด็กดู, “คุณชอบมันไหม?”

“ใช่! นี่คือหนังสือที่ฉันต้องการ!” เด็กยกมือเข้าและยืนยัน, “ฉันจะได้มันไหม กรุณา?”

“ต้องการแน่! พ่อแม่จะนำมันไปที่เดินทางและจ่ายเงิน,” พี่ตาเรียกลูกเล่นเล็กเข้ามา, “เราเดินไปกับกันไหม?”

เด็กตะโก่ร้องแก้ว, “ใช่! จะไป!”

พี่ตาและเด็กก็เดินไปที่ขายหนังสือ, และพี่ตาเรียกลูกเล่นเล็กขึ้นมาและจ่ายเงิน.

“ขอบคุณ นายร้านหนังสือ!” พี่ตาและเด็กแยกกันกลับบ้าน, “ฉันจะอ่านหนังสือใหม่ของฉันตอนนี้!”

เด็กยังร้องแก้ว, “จ๋า! จะอ่านจนหมดวันนี้!”

ฉันต้องการหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ กรุณา

นายหนังสือร้าน: “ต้องการเลยน้องโดยทันที! คุณชอบหนังสือที่มีรูปสัตว์หรือไม่?”

ฉันชอบมัน!นายหนังสือร้าน: “ดีเลยน้อง! มองหนังสือเกี่ยวกับแรดและทรงคุณนี้นี้ มันมีรูปสวยงามและเรื่องน่าบนเลย!”

ฉันชอบรูปแรด!นายหนังสือร้าน: “คุณอยากจะอ่านเกี่ยวกับวิถีของพวกเขาที่มีชายแดนทะเลทรายหรือไม่?”

ฉันอยากเห็นหนังสือเกี่ยวกับสัตว์เพิ่มเติม!นายหนังสือร้าน: “นี่คือหนังสือเกี่ยวกับร่างกาย มันแสดงประเภทของร่างกายและที่ที่พวกเขาทำเรือนไว้”

ฉันชอบหนังสือเกี่ยวกับร่างกาย!นายหนังสือร้าน: “คุณอยากจะมีหนังสือนี้สำหรับตัวเองหรือไม่?”

ใช่ ฉันอยาก!นายหนังสือร้าน: “ดีแล้ว จะไปหน้าตลาดชำระเงินกับเรา คุณจะมีเพื่อนใหม่ที่จะอ่านกับนาย”

ขอบคุณนายหนังสือร้าน!นายหนังสือร้าน: “เป็นที่ดีของคุณ! สนุกกับหนังสือใหม่ของคุณและจงดูแลมันด้วยครับ”

ดีที่เลือก! จะหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่าด้วย!

เด็ก: “นี้มีรูปของเสือและแรดนี้เป็นเล่มเรื่องป่าสัตว์นิยม”พ่อแม่: “ใช่นะ ดูเหมือนน่าน่าสนใจ นี้เป็นหนังสือเกี่ยวกับป่าสัตว์นิยม”เด็ก: “เราจะอ่านเล่มนี้ตอนนี้ไหม?”พ่อแม่: “ตายแล้ว! ร่วมกันไปหาหนังสือเหนือตะกร้าเลย”เด็ก: “ฉันหาเจอแล้ว! ดูว่ามีรูปแกะระนันนี้”พ่อแม่: “นี่เป็นหายได้ที่ดี! คุณรู้ว่าแกะระนันกินอะไรมั้ย?”เด็ก: “แกะระนันกินเศษใบ”พ่อแม่: “ยืนยันแล้ว! แล้วมาดูแกะลิง”เด็ก: “แกะลิงกินเนื้อ”พ่อแม่: “ถูกต้อง! สัตว์ป่ามีระเบียงเพื่อกินด้วย”เด็ก: “ฉันชอบหนังสือนี้ ฉันอยากอ่านมากขึ้น”พ่อแม่: “นั่นเหมาะสำหรับที่เราอ่านได้มากมาย นี่เป็นหนังสือที่ดีสำหรับเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์”

หนังสือนี้มีภาพสีสันของสัตว์ที่งดงาม

พ่อแม่: “ใช่แล้ว! ดูวางคะวานนี้เขียวเหลืองเหมือนทองคำ.”เด็ก: “แล้วหมีนี้เป็นสีน้ำตาล และเหมือนนมตาล.”พ่อแม่: “แน่นอน! สัตว์มีหลายสี คุณพบปลาสีฟ้าได้ไหม?”เด็ก: “ใช่! ดูเห็นได้ว่ามันกำลังวิ่งในน้ำ.”พ่อแม่: “ดีมาก! สัตว์มีชีวิตอยู่ในสถานที่ต่างๆ คุณเห็นหมู่หินนั้นหรือไม่?”เด็ก: “ใช่ อันนี้สูงและมีหูปากใหญ่.”พ่อแม่: “นี่เป็นตัวต่อตัว! สัตว์มีความทันตึง จะไปอ่านเกี่ยวกับมันด้วยกันไหม.”

ใช่แล้ว มันดูดี้และมันเหมาะสำหรับการเรียนรู้ ด้วย

เด็ก: “หนังสือนี้มีภาพสีสันที่สวยงามของสัตว์.”พ่อแม่: “ใช่นั่นเองนะ เด็ก มองหาแถบของฝูงและผมหูของฝาย มันเป็นรูปภาพที่สมบูรณ์เท่านั้น.”เด็ก: “ฉันชอบแบบที่ผิวหนังของวัวมันเหมือนซึมเป็นหนาและแห้ง.”พ่อแม่: “นี่ถูกแล้ว เป็นรูปของสัตว์ที่มีลักษณะและขนาดที่แตกต่างกันมาก.”เด็ก: “ขนของรักษีนั้นมีสีสันที่มากและเป็นตัวยิงย่อม.”พ่อแม่: “ใช่นั่นเอง สัตว์สามารถพูดและเสียงได้เหมือนเราเอง.”เด็ก: “ฉันอยากเรียนมากขึ้นเกี่ยวกับเนื้อหานี้.”พ่อแม่: “น่ายินดีเลย!หนังสือนี้จะช่วยเรียนรู้อย่างแท้จริงเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ.”

ฉันรักมันเช่นกัน มันเกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำ

พ่อแม่: “เรื่องนี้ดีมากเลย! คุณรู้ว่ามีสัตว์ทะเลในหนังสือนี้ไหม?”เด็ก: “ใช่นะ, มีปลาค่ะ และปลาเหล่านั้นมีสีสวยและมีปลาเหล่านั้นมีแสงเหมือนเหล็กโล่ง.”พ่อแม่: “นั่นเหมือนกัน! แล้วปลานั้นอาศัยอยู่ในน้ำไหม?”เด็ก: “ใช่นะ, ปลาอาศัยอยู่ในทะเล และปลามีอยู่ทั่วทะเลตลอดวัน.”พ่อแม่: “น่าสนใจมาก! แล้วปลากินอะไร?”เด็ก: “ปลากินพืชเล็กๆ และสัตว์เล็กๆ อื่นๆ.”พ่อแม่: “ทะเลดูเหมือนที่ใหญ่และลึกมาก.”เด็ก: “ใช่นะ, ทะเลใหญ่และลึกมาก มีปลามากมายในทะเล.”พ่อแม่: “ดูเหมือนที่เป็นสถานที่แห่งสวรรค์นี้. คุณชอบเรียนรู้เกี่ยวกับทะเลไหม?”เด็ก: “ใช่นะ, ฉันชอบมาก! มันมีความสนุกสนานมากที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับทะเลและสัตว์ทะเล.”

นี่เป็นตัวเลือกที่ดีอีกหนึ่ง ขอเช็คคำอธิบายที่ด้านหลังไหม

็ก: “ฉันรักมันมากเช่นกัน มันเกี่ยวกับทะเลและสัตว์เลี้ยงป่าน้ำ”พ่อแม่: “ใช่นะ มันมีภาพวาดที่งดงามของปลาและสัตว์เลี้ยงป่าน้ำที่แตกต่างกัน”เด็ก: “เราสามารถอ่านมันด้วยกันได้ไหม?”พ่อแม่: “ตามความคิดของฉัน จงเปิดหลังปลากวาดแล้วดูว่ามีอะไรเข้าใจ”เด็ก: “ที่นี่มีข้อความว่าหนังสือนี้บอกเกี่ยวกับที่สัตว์เลี้ยงป่าน้ำอาศัยและอะไรที่พวกมันกิน”พ่อแม่: “น่าสนใจมากเลยนะ จงเปิดหน้าต่อไปแล้วหาแนวทางเพิ่มเติม”เด็ก: “ดูได้นะ มีภาพของหมีน้ำนี้แล้ว ข้อความบอกว่าหมีน้ำอาศัยในทะเลและพวกมันชอบกินปลา”พ่อแม่: “นี่จริงๆแล้วนะ เหมือนกันกับที่พวกเรากล่าว หมีน้ำมีลักษณะที่น่ารักและพวกมันเล่นตามหาอาหารดี”เด็ก: “ฉันอยากอ่านหน้าต่อไปด้วยตัวเอง”พ่อแม่: “แน่นอน ลองอ่านด้วยเสียงดังและฉันจะฟังดู”เด็ก: “หน้านี้มีเรื่องเกี่ยวกับหนูป่าน้ำ ข้อความบอกว่าหนูป่าน้ำอาศัยในทะเลและพวกมันสามารถเคลื่อนที่เร็วมาก”พ่อแม่: “ทำได้ดีเลย! หนูป่าน้ำเป็นสัตว์ที่น่าสนใจ และพวกมันมีหน้ากากแข็งเพื่อปกป้องตัว”เด็ก: “ฉันชอบหนังสือนี้ มันน่าสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับทะเลและสัตว์ที่อาศัยในนั้น”พ่อแม่: “ฉันมีความยินดีที่ฉันชอบมัน จงยังคงอ่านต่อไปและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงป่าน้ำมากกว่านี้”

หนังสือนี้พูดถึงชนิดของปลาต่างๆ และที่ที่พวกมันอาศัยอยู่

พ่อแม่: “เรียนหลังเช่นนั้นน่าเลือดรนเลย! ปลาเป็นสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจมาก และน่ากลัวเลยที่เราเรียนเรื่องที่ปลาอาศัยอยู่”เด็ก: “คุณรู้ปลาดินแดงหรือไม่?”พ่อแม่: “ใช่ มีหลายชนิดของปลาในทะเล บางชนิดเล็กและเร็ว อย่างปลาดินแดง และบางชนิดใหญ่และเร็ว อย่างปลาฉลามเปลือยฟัน มันเหมือนโลกใต้น้ำที่น่าสนใจ”เด็ก: “เราจะอ่านหน้าร่วมกันได้ไหม? ฉันอยากเห็นภาพของปลา”พ่อแม่: “ตามใจใด จะเริ่มด้วยปลาดินแดงนี้. ดูว่าเขาเหมือนตามสีและมีความเหลียวแหลม มันอาศัยอยู่ในหางหนุน ซึ่งเป็นบ้านของเขาในทะเล”เด็ก: “หางหนุน? มันดูเหมือนดอกไม้”พ่อแม่: “แน่นอน! และปลาดินแดงยังปกป้องหางหนุนด้วย ซึ่งเป็นความสัมพันธ์ที่ช่วยเหลือกัน”เด็ก: “สัมพันธ์ที่ช่วยเหลือกัน? มันหมายความใด?”พ่อแม่: “มันหมายความว่าเขาช่วยกันเอง ปลาดินแดงจะได้ที่อาศัยที่ปลอดภัย และหางหนุนจะได้รับการปกป้องจากสรีระอื่น”เด็ก: “น่ากลัวมากเลย! ฉันหวังว่าจะได้ไปทะเลและเห็นปลาทุกชนิด”พ่อแม่: “หนึ่งวันฉันก็คงจะสามารถได้เลย จนกว่านั้น ขอให้เราเลือกสำนักเรียนโลกทะเลผ่านทางหนังสือ”

เรียกันน่าตื่นเต้น! ขออ่านกันภายหลังค่ะ

ดังนั้น นี่คือการแปลเนื้อหาดังกล่าวเป็นภาษาไทย:

“it’s study it collectively later.”

เด็ก: “ฉันรักนี้ด้วยเช่นกัน นี่เรื่องเกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำในทะเล.”

พ่อแม่: “นี่เป็นตัวเลือกที่ดีอีกหนึ่ง ขอให้เราดูคำอธิบายบนด้านหลัง มันกล่าวว่า ‘ค้นหาความรู้สึกยอดเยี่ยมของทะเลลึกและพบสัตว์น่าทึ่งที่มีชีวิตอยู่ที่นั้น.’”

เด็ก: “เหวาะนี้! ฉันไม่อายุครับจะอ่านเล่มนี้เลย! มีสัตว์น้ำไหนที่เรื่องนี้กล่าวถึง?”

พ่อแม่: “มันพูดถึงปลาต่าง ๆ อย่างเช่นปลากระเจาะและปลาอางอันเจล และยังมีปลาปอร์เปิ้ลและหมีทะเลด้วย มีภาพที่งดงามที่ทำให้เรื่องนี้มาชีวิตขึ้นมาได้.”

เด็ก: “ขอให้ฉันมีหนังสือนี้ได้ไหม?”

พ่อแม่: “ตามแนวทางนี้! ขอให้เราไปจ่ายที่ตลาดล่วงหน้าไปรึกทันที แน่นอนว่าฉันคิดว่าคุณจะสนุกกับการอ่านเกี่ยวกับสัตว์น้ำน่าทึ่งนี้ด้วยกัน.”

เด็ก: “ขอบคุณมาก แม่! ฉันไม่อายุครับจะอ่านเล่มนี้ตอนค่ำนอน?”

พ่อแม่: “นี่ดีมากเลย ฉันคิดว่าเราจะมีช่วงเวลาที่ดีที่สุด ด้วยการอ่านเกี่ยวกับทะเลด้วยกัน. แล้วนอน บุตรของผมที่เดินทางไปหาสิ่งที่น่าสนใจ!”

ขอขอบคุณครับ/ค่ะ ใช่แล้ว ขอให้คุณมีเอง ครับ/ค่ะ

พ่อแม่: “ตอยแล้ว น้องสาว. ดูเหมือนว่านี่เป็นหนังสือเกี่ยวกับทะเลและสัตว์ที่มีชีวิตอยู่ในนั้น”

เด็ก: “ใช่แล้ว! ฉันชอบภาพของปลาและหายไม้สีสันที่มีในนั้น”

พ่อแม่: “น่าสนุกมาก!หนังสือที่มีภาพสีสันสวยงสามารถทำให้การเรียนรู้น่าสนุกได้. ลet’s check the returned to peer if there’s greater information about the ebook.”

เด็ก: “หนังสือพูดถึงปลาที่มีชนิดต่าง ๆ และที่มีชีวิตอยู่ที่ทะเล. มีปลาเล็ก,ปลาใหญ่ และมีปลาบางตัวที่มีชีวิตอยู่ในทะเลลึกและมืด”

พ่อแม่: “น่าตื่นตระหนกมาก! มันที่ดีที่เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับทะเลและสัตว์ที่มีชีวิตอยู่ในนั้น และเราจะอ่านมันกันในภายหลัง”

เด็ก: “ใช่ โปรด! ฉันไม่ทนครับที่จะอ่านมันจนกว่าจะอ่านได้ด้วยตัวเอง”

พ่อแม่: “ดีแล้ว ลet’s visit the cash check in and pay for it. Then we are able to take it domestic and experience analyzing it together.”

เด็ก: “ย่อย! ฉันรักหนังสือนี้แล้ว!”

พ่อแม่: “ฉันก็เช่นกัน น้องสาว. สนุกกับหนังสือใหม่ของนายจะได้ และจดจำไว้ว่าเลือกที่จะแบ่งปันมันกับเพื่อนและครอบครัวของนาย”

もちろんです！レジにいってそれをいましょう

เด็ก: “ok, I cannot wait to read it at home.”พ่อแม่: “Me too, honey. it will be a exceptional tale.”เด็ก: “thank you, Mr. bookstall. This book goes to be my new favorite.”พ่อแม่: “you are welcome! enjoy your new e book, and recollect to percentage it along with your friends.”

เด็ก: “สวัสดีครับ ผมไม่อยากคอยไปอ่านมันที่บ้านเลยนะครับ”พ่อแม่: “ผมเช่นกันนะ หนุ่มหนาย นี่จะเป็นเรื่องที่ดีมาก”เด็ก: “ขอบคุณครับ นายหนังสือร้าน หนังสือนี้จะเป็นหนังสือที่ผมชื่นชอบใหม่”พ่อแม่: “ไม่มีอะไร รับชมหนังสือของคุณสนุกนะ และอย่าลืมแบ่งปันมันกับเพื่อนๆเลยนะครับ”

ขอบคุณครับ ร้านหนังสือ! หนังสือนี้เยี่ยมเยริม!

เด็กยกมือขึ้นและดูหนังสือ กลับไปเรื่อยๆ พ่อแม่ยินยอมดูเห็นและอภิสิฐกับความชอบชาติของเด็กที่ตั้งใจในหนังสือ

“เลือกของเธอดีมาก น้องสาว ข้าพเจ้ายินดีที่เธอชอบมัน” พ่อแม่บอกด้วยความยินยอม “เธออ่านให้ข้าพเจ้าฟังหนึ่งครั้งก่อนที่เรากลับบ้าน”

เด็กสวยตามทางกลับบ้านกับความยินยอมในหนังสือในมือ รู้สึกว่าวันนี้เป็นวันที่ดีมาก ของเขา และของพ่อแม่ด้วยเหตุผลเดียวกัน จากการซื้อหนังสือที่เป็นสิ่งที่ทั้งสองชอบมาก

ยินดีที่ให้ความยินยอม!

。，。

จบนายหนังสือร้าน! ฉันจะอ่านมันเดี๋ยวนี้!

e, คุณนายหนังสือ!จะอ่านทันทีนี้!

ได้เรียกกันไปแล้วนะครับ ตอนนี้เป็นเวลาแล้วที่จะกลับบ้านและอ่านหนังสือใหม่ของคุณนะครับ

เด็ก: พ่อแม่หรือแม่ของเขาอยู่นั้น! อาจารย์หรือเพื่อนของเขาได้หาหนังสือแล้วหรือไม่?พ่อแม่: น่าจะเป็นที่ดีที่เราจะไปหาหนังสือด้วยเองเลย. ขอให้เราเดินไปที่ห้องหนังสือก่อน.เด็ก: อาจารย์เป็นที่ดี! หนังสือที่เขาหามานั้นดูเป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก!พ่อแม่: แน่นอน! หนังสือนี้มีภาพและเรื่องราวที่น่าตื่นตาย. มันเป็นหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่าที่อยู่ในป่าหรือไม่?เด็ก: ใช่นะ! มันมีภาพของหมีและแรนด์วาลลี! มันดูเหมือนจะมีเสียงสัตว์ด้วย!พ่อแม่: สนุกมากนักนี้! มันจะเป็นหนังสือที่เราจะอ่านกันด้วยกันหรือไม่?เด็ก: ใช่ยัง! นั่นจะเป็นสิ่งที่เราจะทำกันด้วยกัน!พ่อแม่: แล้วขอให้เราไปหาหนังสือของเราก่อน. หนังสือนี้ดูเหมือนจะดีมาก!เด็ก: พี่ขอให้เราเดินไปกับพี่เลย! พี่จะช่วยเขาหาหนังสือที่เขาต้องการ!พ่อแม่: ดีมาก! ขอให้เราไปหาหนังสือของเราก่อน. หลังจากที่เราหาหนังสือแล้ว ขอให้เราไปที่ห้องอากาศหรือห้องเล่นก่อนที่จะอ่านหนังสือ.เด็ก: พี่ขอให้เราอ่านหนังสือที่เขาหามาก่อน! พี่จะช่วยเขาอ่านหนังสือ!พ่อแม่: ดีมาก! หลังจากที่เราหาหนังสือแล้ว ขอให้เราไปที่ห้องอากาศหรือห้องเล่นก่อนที่จะอ่านหนังสือ. ดังนั้น ขอให้เราไปหาหนังสือของเราก่อน.เด็ก: พี่ขอให้เราเดินไปกับพี่เลย! พี่จะช่วยเขาหาหนังสือที่เขาต้องการ!พ่อแม่: ดีมาก! ขอให้เราไปหาหนังสือของเราก่อน.

ย้ำย้ำ! ฉันไม่พอที่จะคาดหวังที่จะอ่านทั้งหมด!

! ฉันไม่พอใจที่จะอ่าน“ยัยทุกอย่าง!” หลังจากเด็กได้รับหนังสือที่เขาตั้งใจมากมายจากหน้าร้านหนังสือของพ่อแม่เจ้าของ ตาของเขาสว่างเปรี้ยงขณะมองเห็นภาพรวมของหนังสือที่มีสีสันและรูปภาพที่ดีเหมาะกับอายุของเขาเล็กๆ พ่อแม่เจ้าของหน้าร้านเห็นเห็นความยิิ้มยิ้มและยินยอมกับการที่เด็กต้องการที่จะอ่านหนังสือที่เขาเลือกไว้ด้วยตัวเอง ดังนั้นเขาก็ยินยอมกล่าว “certain, my toddler! experience reading your new e book.”

เด็กก็ตะโกนขึ้นว่า “Bye, Mr. bookstall! i will examine it right now!” ก่อนที่จะหมอกหลังเดินออกจากหน้าร้านหนังสือและกลับบ้านเพื่อเริ่มอ่านหนังสือที่เขารักมากที่สุด พ่อแม่เจ้าของหน้าร้านดูเห็นว่าเด็กมีความชื่นชองและตัวเองก็รู้สึกยิิ้มยิ้มกับความสำเร็จของเขาในการขายหนังสือให้กับเด็กคนหนึ่งที่รักมากกับการอ่าน และเขาก็รู้สึกว่าหนังสือที่เขาได้ขายให้เด็กคนนี้จะกลายเป็นสิ่งที่สำคัญและทรงจำในวันหนึ่งของเขา ซึ่งก็เป็นหนังสือที่ทำให้เด็กมีความชื่นชองและสร้างความรุ้นให้เขาอ่านมากขึ้น ก็เอาหนังสือมาจากโปรเซสเซอร์และปิดร้านหนังสือไว้ รอคอยให้เด็กกลับบ้านเพื่อเริ่มอ่านหนังสือที่เขารักมากเล็กๆ กับพ่อแม่เจ้าของหน้าร้านด้วย