ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีความหลากหลายอย่าง ผ่านทางเกมส์สนุกสนานและเรื่องที่มีความน่าสนุก ให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่เรียบร้อยและมีความสนุกสนานด้วยกัน ได้เริ่มต้นการเดินทางที่มีความทรงจำไปกับกำลังรอดรับประกายเหนือคาดหมายนี้!
สำหรับส่วนที่เราต้องการสำรวจความลึกลับในสิ่งแวดล้อม
เช้าวันที่มีแดดออกแสงอย่างเม็ดใส แม่ของมิ่งได้พาเขาไปเดินเล่นที่สวนสาธารณะและมีแสงแดดที่มีชีวิตใจทั่วทั้งสวน มิ่งตื่นเต้นและมองโลกแห่งนี้
“แม่ ดูที่นั้น!” มิ่งชี้ไปทางทะเลสาบ
“นั่นคือทะเลสาบ มีเป็ดอยู่มากในนั้น” แม่ตอบ
มิ่งตัวแค้นและถาม “เห็นเป็ดนั้นมาที่นี่เพราะอะไรที่แน่ใจนะ?”
แม่ยิ้มและพูด “เพราะนี่คือบ้านของเป็ด พวกมันชอบอยู่ที่ชายแดนทะเลสาบ”
มิ่งถามต่อ “แล้วปลาในทะเลสาบนั้นเธอทำไมยังมีอยู่ที่นี่?”
แม่ชี้แจง “ปลาชอบอยู่ที่ทะเลสาบ พวกมันว่ายน้ำและหาอาหารในน้ำ”
มิ่งดูและตั้งใจชมภาพทะเลสาบเมื่อพวกเขาอยู่บนท้องทะเลสาบ จนกระทั่งเขาพบปู่ไก่อยู่บนใบลิ้นที่ลอยขึ้น
“แม่ ปู่ไก่นั้นเธอก็รู้ว่าน่ารักเหล่านั้น!” มิ่งตื่นเต้นกล่าว
แม่เห็นและยอม “ใช่นั้นเรา ปู่ไก่เป็นสัตว์ประมงที่สามารถอาศัยทั้งน้ำและดิน”
มิ่งและแม่เดินต่อไปกัน หลังจากนั้นพวกเขายังได้เห็นบาบานาง แมงมัง และน้ำหมึก
“แม่ ทำไมบาบานางจะบินได้?” มิ่งถาม
แม่ยิ้มและตอบ “เพราะบาบานางมีปีก พวกมันสามารถบินด้วยปีกของพวกมัน”
มิ่งประหลาดไปและกล่าว “ธรรมชาติมีความน่าทึ่งมาก”
แม่ยอม “ใช่นั้น ธรรมชาติมีหลายอธรรดาที่เราต้องมองเห็นและสำรวจ”
ด้วยความนำของแม่ มิ่งเรียนรู้ที่จะมองและคิดด้วยตัวเอง และเขาเรียนรู้ความเป็นธรรมชาติของสัตว์และความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมของพวกมัน เรื่องการเดินเล่นที่สวนนี้ทำให้มิ่งได้รับผลประโยชน์มาก และทำให้เขามีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษอีกด้วย
ต้องการหาศัพท์ซ่อนเกลียด โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่า จะไม่มีภาษาจีนปักกิ่งในการแปล
- ในตอนที่เริ่มเกม แต่ละเด็กจะมีหน้าใบเกมและเปลือกเซราฟิสหนึ่งดอก
- พนักงานเกมจะแสดงภาพหนึ่งและให้คำบอกคำว่าเกี่ยวกับภาพนั้นthree. วัยรุ่นต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดและหาคำที่ตรงกับคำบอกคำว่าที่ได้รับ
- เด็กที่หาพบคำที่ซ่อนอยู่จะสามารถใช้เปลือกเซราฟิสเขียนวางคำที่พบในหน้าใบเกมfive. วัยรุ่นที่หาพบทุกคำซ่อนอย่างแรกๆ จะได้รับรางวัล
ตัวอย่าง: หากภาพที่แสดงคือป่าไม้ พนักงานเกมอาจจะบอก “หาคำที่หมายถึง ‘ไม้’” วัยรุ่นต้องหาพบและวางคำ “ไม้” ซ่อนอยู่
เกมนี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความสำคัญด้วยความสำนึกที่ระมัดระวังเช่นกัน
ขอโทษที่ไม่สามารถแปลตรงนี้ได้ ต้องการคำแปลไหม? โปรดให้รายละเอียดเพิ่มเติมเพื่อที่จะสามารถแปลได้ถูกต้องลงข้างต้น ขอบคุณ!
-
การเล่นเกมทางคำศัพท์：เด็กๆ จะเล่นเกมโดยต่อคำศัพท์ต่อกันโดยลำดับ โดยในครั้งต่อไป ในรอบของเด็กต่อไป ต้องใช้คำศัพท์ที่เริ่มต้นด้วยอักษรสุดท้ายของคำศัพท์ที่เด็กก่อนได้พูด ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กคนแรกพูด “cat” นั้นเด็กคนต่อไปอาจจะพูด “dog” หรือ “goat” อีกต่อไป
-
การแข่งขันแม่บทและภาพ：จะแสดงภาพบางภาพและเด็กๆ ต้องพูดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น สามารถแบ่งทีมและแข่งขันด้วยกัน ดูว่าทีมใดจะเสร็จง่ายที่สุด
-
การเรียงคำต่อกัน：จะแบ่งประกาศคำที่ขาดคำศัพท์ และเด็กๆ จะต้องเรียงคำศัพท์ในทางที่ถูกต้องและอ่านคำบอกที่สมบูรณ์
four. การแสดงบทบาท：เด็กๆ จะแบ่งเป็นกลุ่มและแสดงบทบาทต่างๆ กัน เช่น “ลูกค้า” และ “พนักงานร้านค้า” และทำการประชุมด้วยกัน
five. การเขียนเรื่องราวต่อไป：ครูจะบอกเรื่องราวต่อไปและทิ้งช่องว่างบางส่วน แล้วเด็กๆ จะต้องใส่คำศัพท์หรือคำบอกที่เหมาะสมกับเรื่องราวและโครงสร้างของเรื่อง
- การแข่งขันทีม：จะแบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มต่างๆ และให้แต่ละกลุ่มมีใบแผนภาพและคำศัพท์ ครูจะพูดคำศัพท์ และเด็กๆ จะต้องหาภาพที่เกี่ยวข้องและจัดการให้เกิดขึ้นทันทีและถูกต้องตามที่กำหนด