ในเรื่องนี้ เราจะตามตามหนูสัตว์อันเศร้ามัยที่เรียนรู้ภาษาอังกฤษและตัดสินใจที่จะช่วยเหลือประชาชน เรื่องราวนี้เต็มไปด้วยบรรยากาศตลกและเพื่อน ร่วมกันเดินทางบนการโดยสารอันมีความน่าตื่นเต้นและมีเพื่อนด้วยกัน!
เข้าสู่ร้านหนังสือ
เริ่มต้นด้วย มีน้องแมวเล็กที่ชื่อว่า Whiskers ซึ่งมีความสนใจในการเข้าถึงและเรียนรู้เรื่องใหม่เสมอ ในเช้าวันที่มีแดดอาทิตย์ 1 ครั้ง Whiskers พบหนังสือมหาสนุกแห่งหนึ่งในห้องที่บ้านของเธอ หนังสือนี้เต็มไปด้วยคำและภาพของภาษาที่ Whiskers ไม่เคยเห็นมาก่อนๆ
ตั้งใจที่จะเรียนรู้ ซึ่ง Whiskers ก็เริ่มอ่านหนังสือนี้ทุกวัน ซึ่งเธอจะอ่านคำเองและพูดคำที่เรียนรู้ออกมา และไม่นานเธอก็เริ่มเข้าใจภาษานี้ ซึ่ง Whiskers รู้สึกดีที่จะแบ่งปันความรู้ให้กับเพื่อนๆของเธอ
หนึ่งวัน ฝูงเพื่อนของ Whiskers นักสู้กิมิวัดผู้สำนึกสมองและสูงส่งชื่อ Oliver มาเยือนเธอ ซึ่ง Oliver ประหลาดใจด้วยความเข้าใจภาษาที่ Whiskers ทำได้ดีเช่นนั้น “คุณควรมากับฉันไปยังหมู่บ้าน” Oliver แนะนำ “มีคนมากมายที่จะชื่นชมการพูดภาษาของคุณ”
Whiskers ยินดีต่อข้อเสนอ ซึ่งเธอจึงเอาหนังสือมหาสนุกของเธอและออกเดินทางร่วมกับ Oliver พวกเขาเดินทางผ่านป่า ข้ามเทือกเขาและเดินข้ามทางน้ำจนถึงหมู่บ้าน
เมื่อพวกเขาถึงหมู่บ้าน Whiskers ถูกต้องตามรับโดยกลุ่มชาวบ้านที่ยินดีที่จะฟังเธอพูดภาษาใหม่ ซึ่ง Whiskers ก็เริ่มบอกเรื่องเกี่ยวกับการเดินทางของเธอด้วยภาษาที่เธอเรียนรู้มาใหม่ ชาวบ้านทุกคนต่างประหลาดและดีใจกับคำที่ Whiskers บอก
ขณะที่ Whiskers ยังคงบอกเรื่องต่างๆ มันเห็นได้ว่าเธอช่วยประชาชนอย่างมากยิ่งกว่าแค่แค่การบอกเรื่องเดินทาง ซึ่งเธอได้สอนคำใหม่ แก้ความผิดในการใช้ภาษา และแม้แต่ช่วยปรับปรุงปัญหาของพวกเขาด้วย
Whiskers ตกลงว่าการเดินทางของเธอนั้นไม่ได้เพียงแค่เป็นการเดินทางแต่ยังเป็นโอกาสที่ทำให้เธอสามารถทำความสำคัญด้วย ซึ่งเธอกลับบ้านด้วยใจที่มีความดีและจิตที่มีประสบการณ์ใหม่
และแม้ว่า Whiskers จะยังคงเรียนรู้และเติบโตต่อไป แต่ยังคงพร้อมที่จะแบ่งปันความรู้กับคนอื่น และทุกที่ที่เธอไป หนังสือมหาสนุกของเธอและภาษาที่เธอเรียนรู้นั้นกลายเป็นทรัพย์สินที่โปรดกันที่สุดของเธอ
การเลือกหนังสือ
ในบ่ายที่มีแสงแดดอย่างมีกำลังใจ เด็กๆ ต่างก็ตะลึงตะลึงเข้าไปในร้านหนังสือเล็กๆ ซึ่งเต็มไปด้วยหนังสือทั้งหลายประเภท จากเรื่องราวนิยายถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ทุกอย่างเหมาะสมกับการสำรวจ
เด็ก: “วาย! ที่นี่มีหนังสือมากมาย!”ครู: “ใช่แล้ว ที่นี่มีหนังสือทั้งหลายประเภท มีเรื่องราวนิยายและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่คุณจะสามารถสำรวจได้”เด็ก: “ฉันอยากมองหนังสือเรื่องราวนิยาย”ครู: “ดีเลย ฉันจะนำคุณไปหาหนังสือเรื่องราวนิยายที่คุณชอบ”ครู: “ดูว่านี่มีหนังสือเรื่องราวนิยายเกี่ยวกับเจ้าหญิงเล็กและเพื่อนของเธอ”เด็ก: “ฉันอยากมอง!”ครู: “ดีเลย ก่อนหน้านี้เราจะดูภาพปกของหนังสือ มีอะไรบ้างบนภาพปก?”เด็ก: “มีเจ้าหญิงเล็กและหงู”ครู: “ใช่แล้ว ในเรื่องนี้เจ้าหญิงเล็กนั้นมีกำลังและหงูเป็นเพื่อนที่มีความมีความรัก”ครู: “ดีเลย ขอให้เราเปิดหนังสือเพื่อดูเรื่องราวที่น่าสนุกที่จะเกิดขึ้น”เด็กๆ ก็เริ่มมองหนังสือ ครูนำไปด้วยการแนะนำ
ครู: “ชื่อของหนังสือนี้เรียกอะไร?”เด็ก: “ชื่อว่า จาจาหญิงและหงู”ครู: “ดีเลย ในหนังสือนี้เจ้าหญิงเล็กทำอะไร?”เด็ก: “เธอช่วยหงูและกลายเป็นเพื่อนกัน”ครู: “น่าเชื่อถือเลย! ตอนนี้เราจะหาหนังสือทางวิทยาศาสตร์อีกเล็กน้อยเพื่อดูมีอะไรที่น่าสนุกที่จะค้นหาในหนังสือ”เด็ก: “ดีเลย ฉันอยากมองหนังสือเกี่ยวกับสัตว์”ครู: “ดีเลย ฉันจะนำคุณไปหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์”ครู: “ดูว่านี่มีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ทะเล”เด็ก: “ฉันอยากมอง!”ครู: “ดีเลย ขอให้เราดูภาพปกของหนังสือ มีอะไรบ้างบนภาพปก?”เด็ก: “มีปลา หมีทะเล และดาวทะเล”ครู: “ใช่แล้ว หนังสือนี้จะนำเราไปสำรวจความลึกลับของทะเล”ครู: “ดีเลย ขอให้เราเปิดหนังสือเพื่อดูความรู้ที่น่าสนุก”ผ่านการประชุมมากเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ว่าจะเลือกหนังสือได้อย่างไร แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะถามและคิดตัวในขณะที่อ่านหนังสือด้วย。
การตรวจสอบเอกสารเข้าพัก
-
เริ่มต้น:“สวัสดีครับ บรรดาเด็กๆ! เราได้พบหนังสือที่มีความเด่นที่นี้และตอนนี้เราต้องการเช็คหนังสือออกไปใช้ คุณจำไหมว่าเราจะเป็นไง? เราไปที่โต๊ะที่มีหน่วยงานหนังสือคนหนึ่งรออยู่”
-
แนะนำหนังสือ:“หนังสือนี้ชื่อว่า ‘ป่าแห่งความเรื่องราว’ มองลงมาที่หุ้มปกเห็นว่ามันเป็นไหม? เราต้องการยืมมัน จึงต้องบอกหน่วยงานหนังสือว่าชื่อของเรา คุณจะเรียกว่า ‘ชื่อของฉันคือ [ชื่อของคุณ]’ ได้ไหม?”
three. ส่งมอบหนังสือ:“ดีเหมือนนั้น! ตอนนี้เราจะมอบหนังสือให้หน่วยงานหนังสือ หน่วยงานหนังสือจะถามชื่อของเรา และเราจะบอกว่า ‘ชื่อของฉันคือ [ชื่อของคุณ]’ หลังจากนั้น เธอจะมอบให้เราบัตรที่มีเลขลง นี้คือบัตรหนังสือของเรา”
- รับบัตรหนังสือ:“ตอนนี้เรามีบัตรหนังสือแล้ว คุณ [ชื่อของคุณ]. คุณจะใช้บัตรนี้เพื่อยืมหนังสือเมื่อคุณต้องการ จำเป็นต้องระวังว่าเราต้องนำมันกลับมาภายในสามสัปดาห์ นี้เหมาะกับคุณไหม?”
five. สิ้นสุด:“นั่นเป็นสิ้นสุดแล้ว! คุณได้เช็คหนังสือออกไปเรียบร้อยแล้ว ตอนนี้คุณจะได้นำหนังสือบ้านไปอ่านสนุกได้แล้ว จำเป็นต้องรักษาหนังสือดีและนำกลับมาภายในเวลาที่กำหนด สนุกอ่านมากมาย!”
นำหนังสือกลับบ้าน
เมื่อเราเดินทางกลับบ้าน หนังสือนี้ก็จะมาด้วยเราทุกที แต่ก่อนที่เราจะบรรทุกหนังสือไปบ้าน จำเป็นต้องมีการเช็คอินหนังสือกับพนักงานร้านหนังสือ
“ไฮ หนังสือที่เรายืมคือ ‘ป่าแห่งเวทมนตร์’ คุณสามารถช่วยเราเช็คอินหนังสือได้ไหม?”
พนักงานร้านหนังสือจะสวยุติภาพและบอกว่า “ใช่แล้ว โปรดมอบหนังสือและให้ชื่อของคุณ”
“ไฮ ชื่อของผมคือ [ชื่อของคุณ] และเรายืม ‘ป่าแห่งเวทมนตร์’”
ทางพนักงานจะเอาหนังสือมาเก็บเก็บและเก็บบัตรหนังสือของเราไว้ในเคาน์เตอร์
“ขอบคุณ! ตอนนี้เราก็จะไปบ้านและอ่านหนังสือกับกัน”
เราก็เดินออกจากร้านหนังสือด้วยความดันใจและความหวังกับเรื่องราวที่กำลังอยู่รอเราในหนังสือนี้
“ขอให้พวกเราอ่าน ให้พวกเราตื่นเตลึง ให้พวกเราเข้าไปตามป่าแห่งเวทมนตร์กัน” และก็เริ่มการอ่านหนังสือของเราต่อไปทันที