ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตัวโลกภาษาอังกฤษ ผ่านการดำเนินกิจกรรมที่สะดวกตาและเรื่องสาวเรื่องราวที่มีความสัมพันธ์ ให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษอย่างสบายง่ายและมีความสุข และรู้สึกถึงอันดับของความศรัทธาของภาษาดังกล่าว

แบ่งผู้เล่น: แบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่มหรือเด็กเดี่ยว ตามความสะดวกของคุณ

กฎของเกม:

  1. การแบ่งกลุ่มหรือการเล่นโดยบุคคล:ตามข้อกำหนดของท่าน จะต้องแบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่มหรือให้เล่นโดยบุคคลแยกตัวออกมา。
  2. แสดงภาพ:แสดงภาพที่มีสภาพแวดล้อมต่าง ๆ อย่างเช่น ป่ารกษา, เมือง,ทะเล, สวนสาธารณะ และอื่น ๆthree. หาคำศัพท์ซ่อนอยู่:ใต้ภาพแต่ละแฟ้มมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมนั้น ๆ อยู่หลายคำ
  3. ทำเครื่องหมายคำศัพท์:ผู้เล่นต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดและทำเครื่องหมายคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่บนกระดาษ
  4. จำกัดเวลา:ตั้งเวลาจำกัด เช่น 2 นาที เพื่อให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ที่ท่านจะคิดค้นเท่าที่ท่านสามารถ
  5. มาตราการประหยัด:จากจำนวนและคุณภาพของคำศัพท์ที่หาจากผู้เล่น คิดคะแนนตามจำนวนและคุณภาพของคำศัพท์ที่หาจากผู้เล่น
  6. ต่อไปแล้ว:ซ้ำการแสดงภาพและหาคำศัพท์ตามขั้นตอนที่ 3 ถึง 6 จนกว่าทุกภาพจะถูกแสดงออกมา

ภาพตัวอย่างและคำศัพท์ซ่อนอยู่:

  • ภาพป่า:tree, leaf, forest, endure, deer
  • ภาพเมือง:car, street, city, building, visitors
  • ภาพทะเล:sea, fish, deliver, seaside, wave
  • ภาพสวนสาธารณะ:park, bench, swing, playground, flower

ขั้นตอนเล่นเกม:

  1. เตรียมภาพและบัตรคำศัพท์:จัดภาพและบัตรคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกันเตรียมไว้
  2. การเตรียมกลุ่มหรือบุคคล:ผู้เล่นจัดกลุ่มหรือเล่นโดยบุคคลแยกตัวออกมา
  3. เริ่มเกม:แสดงภาพแรกและเริ่มต้นเวลาfour. หาและทำเครื่องหมาย:ผู้เล่นสังเกตภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และทำเครื่องหมายบนกระดาษfive. จบเวลา:จบเวลา ผู้เล่นหยุดหาคำศัพท์
  4. ตรวจและประหยัด:ตรวจสอบคำศัพท์ที่ผู้เล่นหาและประหยัดตามจำนวนและคุณภาพ
  5. ต่อไปแล้ว:ซ้ำขั้นตอน 3 ถึง 6 จนกว่าทุกภาพจะถูกแสดงออกมา

วัตถุประสงค์ของเกม:

  • ผ่านการเล่นเกม บุคคลเด็กสามารถเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมต่าง ๆ
  • ช่วยเพิ่มความสามารถในการสังเกตภาพและการสนใจ
  • สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กเพิ่มขึ้น

แสดงภาพ: แสดงภาพต่างๆ หนึ่งในตอนเดียวกันแก่ผู้เล่นทุกคน หรือให้ผู้เล่นมองด้วยตาเดียวกัน (ถ้าเป็นกลุ่มเล็ก) ในช่วงเวลาที่ค่อนข้างสั้น (เช่น 5-10 วินาที) ก่อนที่จะปิดภาพหรือกลับหน้าอีกภาพหนึ่ง

เกมส์สรุป:จุดมุ่งหมายของเกมส์นี้คือช่วยเด็กๆ ดูและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพตามหลักเรื่องที่กำหนดไว้。เด็กๆ ต้องดูภาพตามหลักเรื่องเอาไว้แล้วหาคำศัพท์ที่ถูกต้องในรายชื่อคำศัพท์ที่ให้ไว้

การเตรียมของเกม:1. จัดเตรียมภาพตามหลักเรื่องที่มีหลายรายละเอียดเช่น สัตว์, ผลไม้, ยานพาหนะ, และเป็นต้น2. จัดเตรียมบัญชีรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหลักเรื่องthree. จัดเตรียมบัญชีตอบคำถามที่ว่างเพื่อให้เด็กๆ บันทึกคำตอบ

ขั้นตอนของเกม:1. แสดงภาพแรกและให้เด็กๆ ดูและหารอบภาพ2. ถาม “ในภาพนี้ คุณจะหาถึงคำศัพท์ที่เราเรียนไปที่แค่ไหน?”three. ให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพในรายชื่อคำศัพท์ที่ให้ไว้และเขียนไว้บนบัญชีตอบคำถาม4. ซ้ำขั้นตอน 1-3 แสดงภาพต่อไป และให้เล่นเกมต่อไป

บทความตัวอย่าง:หัวข้อภาพ: สัตว์

ภาพ คำศัพท์ซ่อน
ภาพแมว cat, dog, fish
ภาพหมา dog, lion, bear
ภาพหมึก octopus, starfish, shark

กฎของเกม:– หาคำศัพท์ที่ถูกต้องซึ่งหายจะได้คะแนน 1 คะแนน- หลังจากเกมส์จบ คนที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ- สามารถปรับระดับยากง่ายของเกมและรายชื่อคำศัพท์ตามอายุและระดับของเด็กๆ

จุดมุ่งหมายของเกม:– ช่วยเด็กๆ พัฒนาความสามารถในการตรวจสอบและระบุคำศัพท์ในภาพ- ปรับปรุงความรู้และความเข้าใจของคำศัพท์ที่เรียน- ฝึกความร่วมมือและความสัมพันธ์ระหว่างเด็กๆ

ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และเขียนมันลงบนกระดาษหรือใบกระดาษที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้

หาคำศัพท์:

ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และเขียนมันลงบนกระดาษหรือใบกระดาษที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้。 ภาพต่างๆ อาจมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม อาทิ ภาพป่าและสัตว์, ภาพทะเลและสัตว์น้ำ, ภาพเมืองและอาคาร, หรือภาพสวนสาธารณะและเล่นงาน。

  1. ภาพป่า: หาคำศัพท์เช่น ป่าไม้, ต้นไม้, หมี, แกะ, แม่น้ำ
  2. ภาพทะเล: หาคำศัพท์เช่น ทะเล, ปลา, ปลารุ่น, หมู่ปลา, คลื่น
  3. ภาพเมือง: หาคำศัพท์เช่น เมือง, รถยนต์, อาคาร, ถนน, การจราจรfour. ภาพสวนสาธารณะ: หาคำศัพท์เช่น สวนสาธารณะ, สวนเล่น, แบนช์, สลาย, หมุน

กฎการเล่น:

  • แต่ละผู้เล่นมีเวลาที่จำกัดที่จะหาคำศัพท์ โดยทั่วไปจะใช้เวลา 1-2 นาทีต่อภาพ。
  • ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดหรือหาคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุดจะเป็นผู้ชนะ。
  • ให้คะแนนเพิ่มเติมแก่ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ที่ยังไม่ถูกหาโดยคนอื่น ๆ หรือที่หาคำศัพท์ที่น่าประทับใจอย่างเด่นชัด。

ตัวอย่างภาพ:

  • ภาพป่า: ให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น ป่าไม้, ต้นไม้, หมี, แกะ, แม่น้ำ
  • ภาพทะเล: ให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น ทะเล, ปลา, ปลารุ่น, หมู่ปลา, คลื่น

บouns: ให้คะแนนเพิ่มเติมแก่ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้องแต่ยังไม่ถูกหาโดยคนอื่น ๆ หรือที่หาคำศัพท์ที่น่าประทับใจอย่างเด่นชัด。

ติดตามเวลา: จัดเวลาเพื่อให้ผู้เล่นมีเวลาที่จะหาคำศัพท์ โดยทั่วไปจะใช้เวลา 1-2 นาทีต่อภาพ

  • ภาพ แอ่งน้ำ: ฝาย, น้ำ, แม่น้ำ
  • ภาพ ป่า: ต้นไม้, ใบ, หญ้า
  • ภาพ ภูเขา: ภู, หิน, ฝั่ง
  • ภาพ สวนสัตว์: สัตว์, หู, หน้า
  • ภาพ สวนสาธารณะ: เก้าอี้, เล่น, ต้นไม้
  • ภาพ ทะเล: ทะเล, วลี, คาบ
  • ภาพ แดนเมือง: ตึก, ถนน, หมู่บ้าน
  • ภาพ อุทยานดอกไม้: ดอกไม้, กาบ, ฝั่ง

ในเกมนี้ ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ซ่อนไว้ในแต่ละภาพภายในเวลาที่กำหนด และบันทึกคำศัพท์ที่หาได้ คำศัพท์ที่หาได้มากกว่าจะทำให้คะแนนสูงขึ้น หลังจากที่เกมจบลง จะนับคะแนนของผู้เล่นทุกคนและผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ

ตัดสินผู้ชนะ: ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุด หรือหาคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุด จะเป็นผู้ชนะ

เมื่อเกมส์จบลง แต่ละผู้เล่นจะแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ โดยจะประเมินคำศัพท์ที่หาได้มากกว่าและความเหมาะสมของคำศัพท์ ผู้เล่นที่หาคำศัพท์มากกว่าหรือหาคำศัพท์ที่ถูกต้องจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม สุดท้ายจะหาผู้ชนะตามคะแนนรวมและมอบรางวัลหรือเสียงชม การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆเรียนรู้และฝึกฝนคำศัพท์ แต่ยังเพิ่มความสนุกสนานให้กับการเรียนเพื่อเพิ่มความสำคัญของภาษาอังกฤษในชีวิตของพวกเขาด้วยการเล่นอย่างมีสนุกสนานขึ้นเรียบร้อยของตนเอง

Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *