เมื่อเราสนใจที่จะช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษ การสร้างเกมที่มีส่วนร่วมของเล่นและการเรียนเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ดังนั้น นี่คือบทความที่จะนำเสนอแบบฝึกหัดต่างๆ ที่เหมาะสมกับเด็กอายุ 4-5 ปี โดยใช้เรื่องราวสัตว์เป็นประเด็นหลัก ซึ่งจะช่วยให้เด็กมีสนุกและเรียนรู้ได้โดยง่ายและมีประสิทธิภาพเสมอด้วยกัน
หน้าแรก:สนับสนุนและคำอธิบาย
สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าแรก: สนับสนุนและคำอธิบาย
- “ในเกมนี้คุณจะเป็นนักสำรวจที่ต้องการหาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษ! โลกแห่งสิ่งแวดล้อมเกิดความอันตรายกับคำศัพท์ที่ต้องการหา ตามหามันก่อนที่มันจะหายไป!”
- “เริ่มต้นด้วยการเลือกสถานที่แรกที่คุณต้องการเดินทาง แล้วพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยกลุ่มภาพที่เปิดแสดง!”
หน้าแนวทาง:
- “ในเกมนี้คุณจะต้องการหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และต้องการความเข้าใจถึงภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสามารถจำและหาคำศัพท์ได้”
- “เมื่อคุณหาคำศัพท์ได้แล้ว คุณจะได้คะแนนและสามารถเดินทางไปที่สถานที่ต่อไปด้วย”
หน้าเกม:
-
สถานที่ 1: สวนสาธารณะ
-
ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และเจ้าหญิงสาย
-
คำศัพท์ซ่อน: tree, flower, park, playground
-
สถานที่ 2: ตลาด
-
ภาพ: ภาพตลาดที่มีผู้ขายอาหารและของขวัญ
-
คำศัพท์ซ่อน: fruit, vegetable, market, seller
-
สถานที่ 3: ฝายน้ำ
-
ภาพ: ภาพฝายน้ำที่มีปลาและอากาศหมุน
-
คำศัพท์ซ่อน: river, fish, water, boat
หน้าตอบคำถาม:
- “คุณต้องการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ แล้วนำมันมาติดตั้งในกระทู้ตอบคำถาม”
- “คุณจะได้คะแนนเมื่อคุณตอบคำถามถูกต้อง”
หน้าจบเกม:
- “ยอดเยี่ยม! คุณได้หาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว! คุณมีคะแนนเกี่ยวกับความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับสิ่งแวดล
หน้าแนวทาง
สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม นั้นเป็นกิจกรรมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์และเพิ่มโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษที่มีสนุกสนาน ดังนี้คือแบบฝึกหัดที่อาจใช้:
แบบฝึกหัด 1: สถานที่โลก
- ภาพ: ภาพโลกที่แบ่งย่อยเป็นส่วนที่มีคำศัพท์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: ocean, mountain, forest, desert, city
แบบฝึกหัด 2: สิ่งมีชีวิต
- ภาพ: ภาพสัตว์ที่มีคำศัพท์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: elephant, lion, turtle, bear, fish
แบบฝึกหัด 3: สิ่งเครื่องมือ
- ภาพ: ภาพของเครื่องมือและวัตถุที่มีคำศัพท์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: pen, book, car, phone, computer
แบบฝึกหัด 4: สิ่งปลูกฝัง
- ภาพ: ภาพของดอกไม้และพืชพรรณที่มีคำศัพท์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: flower, tree, grass, leaf, garden
แบบฝึกหัด 5: สิ่งอาหาร
- ภาพ: ภาพของอาหารที่มีคำศัพท์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: apple, banana, sandwich, pizza, cake
แบบฝึกหัด 6: สิ่งสำคัญในวันตระเวณ
- ภาพ: ภาพของวัตถุที่มีคำศัพท์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: clock, calendar, weather, sun, moon
ในแบบฝึกหัดนี้ เด็กจะต้องหาคำศัพท์ซ่อนในภาพและแสดงความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนดังกล่าว นี่ช่วยให้เด็กมีความเข้าใจคำศัพท์และเพิ่มโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ประจำวันตระเวณของตนเอง
หน้าเกม
ภาพหลัก
- ภาพ: ภาพหลักของเกมที่มีภาษาอังกฤษเขียนเป็นข้อความสำคัญที่เด็กต้องหาคำศัพท์
- ข้อความ: “Find the hidden words in the picture and read them out loud!”
ภาพที่เกี่ยวข้อง
- ภาพ 1: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเช่น ซาวนา, ตลาด, สวนสาธารณะ, ร้านขายของเล่น, โรงพยาบาล
- ภาพ 2: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเช่น ฝน, อากาศหมอง, อากาศแห่ง, ฝนตก, หนาว
- ภาพ 3: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเช่น ทะเล, วาฬ, ปลา, หมึก, สัตว์น้ำ
กระทู้คำศัพท์
- กระทู้คำศัพท์: กระทู้ที่มีคำศัพท์ที่เด็กต้องหาและอ่านออกไป
- คำศัพท์:
- ภาพ 1: tree, market, park, toy shop, hospital
- ภาพ 2: rain, cloud, air, snow, falling
- ภาพ 3: sea, whale, fish, octopus, underwater
ภาพที่ช่วย
- ภาพที่ช่วย: ภาพที่ช่วยเด็กหาคำศัพท์เช่น ภาพของต้นไม้, ร้านขายของเล่น, โรงพยาบาล, ฝน, อากาศหมอง, ทะเล, วาฬ
กระทู้ตอบคำถาม
- กระทู้ตอบคำถาม: กระทู้ที่มีคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์และสถานที่ที่เกี่ยวข้อง
- คำถาม:
- “What is the green thing in the park?”
- “Where do the whales live?”
- “What do we wear when it’s cold?”
ตอบคำถาม
- ตอบคำถาม: ตอบคำถามที่เกี่ยวกับคำศัพท์และสถานที่
- “The green thing in the park is a tree.”
- “The whales live in the sea.”
- “We wear a coat when it’s cold.”
รางวัล
- รางวัล: รางวัลที่เด็กจะได้รับหลังจากที่หาคำศัพท์และตอบคำถาม
- “Great job! You’ve found all the hidden words!”
- “Keep up the good work and you’ll earn a special prize!”
ข้อบังคับและก
หน้าทรวงคำศัพท์
- ภาพสัตว์น้ำ:
- Fish
- Turtle
- Dolphin
- Shark
- ภาพอาหาร:
- Fish
- Turtle food
- Dolphin food
- Shark food
- ภาพสถานที่:
- River
- Ocean
- Lake
- Sea
- ภาพฤดูกาล:
- Spring
- Summer
- Autumn
- Winter
- ภาพสิ่งแวดล้อม:
- Forest
- Mountain
- Desert
- Jungle
- ภาพกีฬา:
- Soccer
- Basketball
- Tennis
- Swimming
- ภาพรถยนต์:
- Car
- Bus
- Truck
- Train
- ภาพสวนสัตว์:
- Zoo
- Aquarium
- Park
- Garden
- ภาพโรงเรียน:
- School
- Classroom
- Library
- Playground
- ภาพห้องสมุด:
- Library
- Bookstore
- Reading room
- Study room
- ภาพโรงพยาบาล:
- Hospital
- Clinic
- Doctor’s office
- Nurse’s station
- ภาพบ้าน:
- House
- Kitchen
- Living room
- Bedroom
- ภาพสวน:
- Park
- Garden
- Playground
- Pool
- ภาพเรือ:
- Boat
- Ship
- Yacht
- Ferry
- ภาพเครื่องบิน:
- Airplane
- Helicopter
- Glider
- Hot air balloon
- ภาพดาวเคราะห์:
- Star
- Planet
- Comet
- Meteor
- ภาพดวงจันทร์:
- Moon
- Lunar eclipse
- Solar eclipse
- Lunar crater
- ภาพอากาศ:
- Cloud
- Rain
- Snow
- Wind
- ภาพดอกไม้:
- Flower
- Rose
- Lily
- Tulip
- ภาพสี:
- Red
- Blue
- Green
- Yellow
- ภาพเครื่องใช้ไฟฟ้า:
- Television
- Refrigerator
- Washing machine
- Microwave
- ภาพเครื่องมือการทำงาน:
- Hammer
- Screwdriver
- Knife
- Scissors
- ภาพอุปกรณ์การเรียน:
- Book
- Pencil
- Eraser
- Ruler
- ภาพอาหาร:
- Apple
- Banana
- Orange
- Grapes
- ภาพสัตว์:
- Dog
- Cat
- Bird
- Fish
- ภาพที่อยู่อาศัย:
- House
- Apartment
- Cottage
- Condo
- ภาพการเดินทาง:
- Car
- Bus
- Train
- Plane
- ภาพสิ่งแวดล้อม:
- Nature
- City
- Village
- Desert
- ภาพภาษา:
- English
- Thai
- Spanish
- French
- ภาพการทำงาน:
- School
- Office
- Factory
- Hospital
หน้าตอบคำถาม
- ฝากฝีมือ:
- “Good morning, kids! Let’s start our learning with a fun game. Can you guess the animal from the sound it makes?”
- ฝากฝีมือ:
- “Here’s a picture of a fish. What sound does a fish make? Can you say ‘bling-bling’?”
- ฝากฝีมือ:
- “Now, look at this picture of a turtle. What sound does a turtle make? Let’s say ‘rarr-rarr’.”
- ฝากฝีมือ:
- “Here’s a picture of a duck. Listen carefully. What sound does a duck make? It’s ‘quack, quack!’”
- ฝากฝีมือ:
- “Great job! Now, let’s try with this picture of a dog. What sound does a dog make? Let’s say ‘woof, woof!’”
- ฝากฝีมือ:
- “Excellent! You’ve done a fantastic job guessing the sounds of these animals. Keep practicing, and you’ll be experts in animal sounds!”
- ฝากฝีมือ:
- “Remember, practice makes perfect. Keep playing and learning, and you’ll continue to improve your English skills!”
- ฝากฝีมือ:
- “Now, let’s take a break and have some fun with our next game. Are you ready? Let’s go!”
หน้าจบเกม
หน้าจบเกมนี้เปิดโอกาสให้เด็กมีโอกาสที่จะรวบรวมความรู้ที่ได้มาจากเกมต่างๆ และทำความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาอัษ. งกฤหลังจากที่เด็กทำงานและแข่งขันเรียกกำลังเต็มตัว, ข้าพเจ้าขอให้เด็กมีโอกาสที่จะพูดคุยกับเพื่อนๆ หรือครอบครัวเกี่ยวกับเกมที่เล่นและที่ได้รับบทเรียกในเกม. นี่เป็นโอกาสที่จะช่วยให้เด็กแข็นความรู้และสร้างความหลงล้างในการเรียนภาษาอังกฤษ.
“แล้วคุณได้ทำงานและแข่งขันกับเพื่อนๆแล้วนัก! คุณทำได้ดีมากเลย. คุณอยากจะบอกเรื่องเกี่ยวกับเกมที่คุณเล่นหรือบอกเกี่ยวกับคำศัพท์ที่คุณได้รับ? รวมกันเล่าเรื่องที่คุณชอบกับเพื่อนๆ หรือบอกเรื่องที่คุณเล่าไปแก่ครอบครัวในบ้าน.”
เมื่อเด็กสามารถพูดถึงสิ่งที่เขา/เธอได้รับหรือเกมที่เล่น, นี่จะช่วยให้เขา/เธอมีโอกาสที่จะแข็นความรู้และสร้างความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษ. นอกจากนี้, การสนทนาด้วยกันยังช่วยให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น.
“ทำให้เราจัดการรวบรวมความรู้ของคุณกับเพื่อนๆ หรือบอกเรื่องที่คุณชอบไปกับครอบครัวในบ้าน. การเรียนภาษาอังกฤษสวยงามเมื่อมีการสนทนาด้วยกัน!”
เมื่อเด็กสามารถแสดงความรู้ของตนและมีโอกาสที่จะแข็นความรู้ของตน, นี่จะช่วยให้เขา/เธอมีความสำเร็จและความหลงล้างในการเรียนภาษาอังกฤษ. และอีกครั้ง, ข้าพเจ้าขอให้เด็กมี
ข้อบังคับและกฎของเกม
- ข้อบังคับ:
- เล่นเกมนี้คุณจะต้องจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพที่เกี่ยวข้อง
- ต้องมีความสมองในการค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพ
- คุณจะมีเวลาที่กำหนดเพื่อทำงานและหาคำศัพท์ที่สมบูรณ์
- กฎ:
- ภาพที่แสดงในหน้าเกมจะมีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้อง
- คุณจะต้องจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เหมาะสม
- หากคุณหาคำศัพท์ที่ไม่ถูกต้อง คุณจะต้องติดตามคะแนนของคุณ
- หากคุณจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เหมาะสม คุณจะได้คะแนน
- หากเวลาหมดก่อนที่คุณจะทำงานเสร็จ คุณจะต้องสิ้นคะแนน
- ทุกคำศัพท์ที่จับคู่ที่ถูกต้องจะมีคะแนน
- คะแนนสูงสุดในท้ายที่จะได้รับรางวัล
- เงื่อนไข:
- คุณจะต้องใช้ภาพเพื่อช่วยจับคู่คำศัพท์
- หากคุณหาคำศัพท์ที่ไม่มีภาพในหน้าเกม คุณจะต้องทำงานอีกครั้ง
- คุณจะต้องมีความสมองในการจับคู่คำศัพท์กับภาพ
- หากคุณหาคำศัพท์ที่ไม่ถูกต้อง คุณจะต้องลบคะแนนของคุณ
- คุณจะได้รับคะแนนสำหรับทุกคำศัพท์ที่จับคู่ที่ถูกต้อง
- ทุกคำศัพท์ที่จับคู่ที่ถูกต้องจะมีคะแนน
- คะแนนสูงสุดในท้ายที่จะได้รับรางวัล
- ประกาศ:
- หากคุณทำงานเสร็จและมีคะแนนสูงสุด คุณจะได้รับรางวัล
- หากคุณทำงานเสร็จและมีคะแนนต่ำ คุณจะต้องทำงานอีกครั้ง
- หากคุณทำงานเสร็จและมีคะแนนส