่มต้นเริกับเรื่องราวของน้องสัตว์เลี้ยงที่ตั้งใจเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น นับตั้งแต่วันแรกที่เขาเริ่มสนใจในวงการศึกษานี้ จนถึงบันทึกของการผจญภัยที่เขาเผชิญขนั้นเมื่อไปอยู่ในเมืองใหญ่…

หน้าแรก: แนะนำเกม

  • “Hello, kids! Today, we’re going on an adventure to find hidden words in our environment. Are you ready? Let’s start our game!”

หน้าที่ 1: ภาพสวนสัตว์

  • “Look at this beautiful zoo. Can you find any words related to the animals? Try to read and find them!”
  • ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่

หน้าที่ 2: ภาพสวนดอกไม้

  • “Now, let’s go to the garden. There are many flowers and trees. Can you find words related to nature?”
  • ภาพ: ภาพสวนดอกไม้ที่มีดอกไม้และต้นไม้ต่างๆ

หน้าที่ 3: ภาพสถานที่สาธารณะ

  • “We’re in a public place now. Can you find words related to the places you see around you?”
  • ภาพ: ภาพสถานที่สาธารณะอย่างเช่นถนน, ตึก, ร้านค้า

หน้าที่ 4: ภาพสิ่งปลูกสร้าง

  • “Let’s visit a building. Look at all the different things we can find. Can you find words related to buildings?”
  • ภาพ: ภาพตึกที่มีหน้าต่าง, ประตู, หน้าตลาด

หน้าที่ 5: รายชื่อคำศัพท์ที่หาขึ้น

  • “Great job! Here are all the words we found in our adventure. Can you read them all?”
  • รายชื่อคำศัพท์: ฝาย, ต้นไม้, ถนน, ตึก, หน้าตลาด, ร้านค้า, ดอกไม้, สัตว์, สวน

หน้าที่ 6: หน้าปิด

  • “Congratulations! You’ve completed the game. Remember, learning can be fun, and it’s always great to explore the world around us. Keep reading and have fun!”
  • ภาพ: ภาพสวยงามของสิ่งแวดล้อม

หน้าที่ 1: ภาพสวนสัตว์

สร้างเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ

หน้าแรก: แนะนำเกม

  • “Hello kids! Today, we’re going to play a fun game. We will match words with the pictures of the food you love. Are you ready? Let’s start!”

หน้าที่ 1: ภาพของอาหารเรียกว่า “Apple”

  • “Look at this delicious apple. Can you find the word ‘apple’ in the box?”
  • ภาพ: ภาพของแอบเปิ้ล
  • ตัวอักษร: apple

หน้าที่ 2: ภาพของอาหารเรียกว่า “Banana”

  • “Now, here’s a banana. Can you find the word ‘banana’?”
  • ภาพ: ภาพของแบนานา
  • ตัวอักษร: banana

หน้าที่ 3: ภาพของอาหารเรียกว่า “Orange”

  • “And here’s an orange. Try to find the word ‘orange’ for this picture.”
  • ภาพ: ภาพของออเรนจ์
  • ตัวอักษร: orange

หน้าที่ 4: ภาพของอาหารเรียกว่า “Milk”

  • “This is a glass of milk. Can you match it with the word ‘milk’?”
  • ภาพ: ภาพของนม
  • ตัวอักษร: milk

หน้าที่ 5: ภาพของอาหารเรียกว่า “Bread”

  • “Here’s some bread. Can you find the word ‘bread’ for this picture?”
  • ภาพ: ภาพของขนมนึ่ง
  • ตัวอักษร: bread

หน้าที่ 6: ภาพของอาหารเรียกว่า “Cheese”

  • “And here’s some cheese. Can you match it with the word ‘cheese’?”
  • ภาพ: ภาพของชีส
  • ตัวอักษร: cheese

หน้าที่ 7: ภาพของอาหารเรียกว่า “Pasta”

  • “This is a plate of pasta. Can you find the word ‘pasta’?”
  • ภาพ: ภาพของปาสต้า
  • ตัวอักษร: pasta

หน้าที่ 8: ภาพของอาหารเรียกว่า “Pizza”

  • “And here’s a pizza. Try to find the word ‘pizza’ for this picture.”
  • ภาพ: ภาพของปิซซา
  • ตัวอักษร: pizza

หน้าที่ 9: ภาพของอาหารเรียกว่า “Ice Cream”

  • “This is a cone of ice cream. Can you match it with the word ‘ice cream’?”
  • ภาพ: ภาพของไอเซ้คครีฟ
  • ตัวอักษร: ice cream

หน้าที่ 10: หน้าปิด

  • “Congratulations! You’ve finished the game. You did a great job matching the words with the pictures of the food you love. Keep playing and learning more words!”
  • ภาพ: ภาพสวยงามของอาหารต่างๆ

มุมมองเพิ่มเติม

  • ช่วยเด็กพัฒน

หน้าที่ 2: ภาพสวนดอกไม้

อาลัยกับภาพสวนดอกไม้ หลากหลายสีสันที่มีของพวกเราในสวนดอกไม้นี้ จะเป็นสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกสุขสำคัญและชาติมากขึ้น ซึ่งสวนดอกไม้นี้เป็นที่ที่เราสามารถเลือกโดยสง่าสุข และเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้ นี่เป็นที่ที่เราจะหมายหน้าเพื่อหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับดอกไม้และสิ่งที่เกี่ยวข้องกับพฤษภาพ ดูแลพวกมันให้เหมาะสม และรู้ถึงความสำคัญของพวกมันในสิ่งแวดล้อม

  • ภาพแรก: ดอกไม้สีเหลือง“Look at this bright yellow flower. It’s so sunny and cheerful! Can you find the word ‘yellow’?”

  • ภาพที่สอง: ดอกไม้สีแดง“This flower is red, just like a rose. Can you find the word ‘red’?”

  • ภาพที่สาม: ดอกไม้สีชมพู“The pink flower is so soft and gentle. Can you find the word ‘pink’?”

  • ภาพที่สี่: ดอกไม้สีชาย“This flower is a bright shade of blue. Can you find the word ‘blue’?”

  • ภาพที่ห้า: ดอกไม้สีเขียว“Green is the color of leaves and life. Can you find the word ‘green’?”

  • ภาพที่หก: ดอกไม้สีขาว“The white flower is like a cloud in the garden. Can you find the word ‘white’?”

  • ภาพที่เจ็ด: ดอกไม้สีชาม“The purple flower is like a magical gem. Can you find the word ‘purple’?”

  • ภาพที่แปด: ดอกไม้สีส้ม“The orange flower is like a delicious orange. Can you find the word ‘orange’?”

  • ภาพที่เก้า: ดอกไม้สีม่วง“The brown flower is like a chocolate chip. Can you find the word ‘brown’?”

  • ภาพที่สิบ: ดอกไม้สีส้ม“The yellow flower is like a sunny day. Can you find the word ‘yellow’?”

  • ภาพที่สิบเอ็ด: ดอกไม้สีแดง“The red flower is like a fire truck. Can you find the word ‘red’?”

  • ภาพที่สิบสอง: ดอกไม้สีชาม“The purple flower is like a king’s crown. Can you find the word ‘purple’?”

  • ภาพที่สิบสาม: ดอกไม้สีขาว“The white flower is like a clean cloud. Can you find the word ‘white’?”

  • ภาพที่สิบสี่: ดอกไม้สีม่วง“The brown flower is like a coffee bean. Can you find the word ‘brown’?”

  • ภาพที่สิบห้า: ดอกไม้สีส้ม“

หน้าที่ 3: ภาพสถานที่สาธารณะ

เรากำลังเดินทางไปยังสถานที่สาธารณะต่างๆ ที่เราพบมากในวันตลอดของเราแล้วครับ! ซึ่งแม้ว่าเราจะเห็นมันเป็นประจำแต่ก็ยังมีหลายสิ่งที่เราอาจจะไม่ได้จับตามองด้วยตาตลอดนี้ครับ. ลองแบบดูภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่เราพบได้กับภาพเหล่านี้นะครับ.

  1. ฝาย (Dog)
  • ภาพ: ฝายที่เล่นกับลูกหลังบ้าน
  • คำศัพท์: dog
  1. ต้นไม้ (Tree)
  • ภาพ: ต้นไม้ใหญ่ที่มีกิ่งก้านและดอกไม้
  • คำศัพท์: tree
  1. ถนน (Street)
  • ภาพ: ถนนที่มีรถยนต์มากมายเดินทาง
  • คำศัพท์: street
  1. ร้านค้า (Shop)
  • ภาพ: ร้านค้าที่มีหน้าตลาดและผู้ขาย
  • คำศัพท์: shop
  1. ตึก (Building)
  • ภาพ: ตึกสูงที่มีหลายชั้น
  • คำศัพท์: building
  1. หน้าตลาด (Market)
  • ภาพ: หน้าตลาดที่มีผู้ขายและผู้ซื้อ
  • คำศัพท์: market
  1. สถานีรถไฟ (Train Station)
  • ภาพ: สถานีรถไฟที่มีรถไฟมากมาย
  • คำศัพท์: train station
  1. ห้องสมุด (Library)
  • ภาพ: ห้องสมุดที่มีหนังสือและหน้าต่างที่มีแสงแจกแจง
  • คำศัพท์: library
  1. สวนสาธารณะ (Public Park)
  • ภาพ: สวนสาธารณะที่มีต้นไม้และสนามสันนิธิ
  • คำศัพท์: public park
  1. โรงพยาบาล (Hospital)
  • ภาพ: โรงพยาบาลที่มีหน้าตลาดและผู้แพทย์
  • คำศัพท์: hospital

ลองจับคำศัพท์ที่เราพบในภาพเหล่านี้แล้วเข้าที่นี้ก็ได้ครับ! และระบุคำศัพท์ที่คุณพบได้ที่นี่ด้วยครับ.

หน้าที่ 4: ภาพสิ่งปลูกสร้าง

“ดูเหมือนว่าเราได้เดินทางไปยังโลกของสิ่งปลูกสร้างแล้วนะ! นี่คือตึกสูง, ถนนและร้านค้าที่มีหน้าตลาดและหน้าตลาดสดเหมือนกัน ในตอนหนึ่งนี้เราก็สามารถหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งปลูกสร้างได้ ให้เราเริ่มกับภาพแรกนี้:

  1. ตึกสูง: ส่วนใหญ่เป็นที่ทำงานหรือที่อาศัยของครอบครัว มีหน้าตลาดและร้านค้าด้วยเช่นกัน คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘building’, ‘office’, ‘home’, หรือ ‘store’ ซึ่งหมายถึงสิ่งปลูกสร้างที่มีหน้าตลาดหรือร้านค้าด้วยเช่นกัน。

  2. ถนน: ทางเดินของรถยนต์และคนที่เดิน มีหลายแถวรถและทางเดินเล็กๆ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘road’, ‘street’, ‘traffic’, หรือ ‘pedestrian’ ซึ่งหมายถึงทางเดินของคนและรถยนต์ในท้องที่ต่างๆ หรือทางเดินของเรียงของรถยนต์ที่แล่วไปมาโดยตลอด。

  3. ร้านค้า: ที่ทำการซื้อขายของเล่น หรือของเปลง มีหลากหลายชนิดของของเล่นและของเปลงที่เด็กชอบ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘shop’, ‘store’, ‘toy’, หรือ ‘market’ ซึ่งหมายถึงที่ทำการซื้อขายของเล่นหรือของเปลงที่เด็กชอบใช้เล่นด้วยเช่นกัน。

  4. หน้าตลาด: ที่จำหน่ายของเปลงและของเล่น มีหลากหลายชนิดของของเปลงและของเล่นที่เด็กชอบ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘market’, ‘bazaar’, ‘mall’, หรือ ‘festival’ ซึ่งหมายถึงที่จำหน่ายของเปลงและของเล่นที่เด็กชอบใช้เล่นด้วยเช่นกัน。

เราเริ่มหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่ง

หน้าที่ 5: รายชื่อคำศัพท์ที่หาขึ้น

  1. Flower – ดอกไม้
  2. Tree – ต้นไม้
  3. Sky – ฟ้า
  4. Sun – ดวงอาทิตย์
  5. Moon – ดวงจันทร์
  6. River – แม่น้ำ
  7. Ocean – ทะเล
  8. Beach – ชายหาด
  9. Mountain – ภูเขา
  10. Forest – ป่า
  11. Hill – ภูเขา
  12. Desert – ทะเลทราย
  13. Cloud – กลุ่มกาแลง
  14. Rain – น้ำฝน
  15. Snow – หิมะ
  16. Wind – ลม
  17. Fog – ฝุ่น
  18. Haze – ควัน
  19. Dust – ฝุ่น
  20. Mist – ฝุ่นน้ำ

กิจกรรมสำหรับเด็ก

  • ให้เด็กดูภาพของสิ่งแวดล้อมและจำแนกคำศัพท์ที่หาขึ้น
  • ให้เด็กอ่านคำศัพท์และแสดงความรู้ของตน
  • ให้เด็กทำหน้าที่เล่นเด้งโดยใช้คำศัพท์ที่หาขึ้นในเกมต่างๆ

การปรึกษา

  • ให้เด็กฟังเสียงของคำศัพท์และแสดงความรู้
  • ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมและใส่คำศัพท์ที่หาขึ้นบนภาพ
  • ให้เด็กลงทะเบียนคำศัพท์ที่หาขึ้นเข้าไปในหนังสือเรียนหรือบัญชีเรียนเป็นเอกสารเรียนเล่น

สิ่งของที่มีประโยชน์

  • ภาพของสิ่งแวดล้อม
  • หนังสือเรียนหรือบัญชีเรียนเล่น
  • หลักฐานเรียนเล่นที่มีคำศัพท์ที่หาขึ้นบนด้านข้าง

ข้อสรุป

การฝึกการหาคำศัพท์ซ่อนเป็นกิจกรรมที่ช่วยเด็กพัฒนาความรู้เกี่ยวกับภาษาและสิ่งแวดล้อมที่อาจติตินัยในการเรียนรู้ของเขาต่อไปอีกด้วยตัวเอง。

หน้าที่ 6: หน้าปิด

หน้าปิด

“แล้วนั้นก็เสร็จแล้ว! คุณทำได้ดีมากที่แล้วครับ ทางเราขอบคุณที่มาเล่นเกมกับเรา และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ในภาษาอังกฤษเลยครับ จะมีเกมเล่นอีกเพื่อที่คุณจะไม่เหนือหน้าอีกด้วยครับ สวัสดีครับ”

Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *