ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจหลากหลายประเด็น จากสัตว์ไปจนถึงฤดูกาล จากอาหารไปจนถึงยานยนต์ โดยให้เด็กๆมีโอกาสเรียนภาษาอังกฤษอย่างสบายๆและสนุกสนาน ผ่านการเล่าเรื่องที่มีปฏิสน์ปฏิสัมพันธ์ เกมส์และกิจกรรม เด็กๆจะเรียนรู้ศัพท์ภาษาอังกฤษและกราญภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานอย่างเบาๆ และจัดงานเรียนให้แก่อนาคตของพวกเขาด้วยพื้นฐานที่แข็งแกร่งๆ
สัตว์ที่ฝากอาหาร
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าที่ 1: สวนสาธารณะ– ภาพ: ภาพของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ผลิ, หลอดไม้, และเตาเพลิง- คำศัพท์ที่ซ่อ: ต้นไม้, ดอกไม้, สายไม้, ไฟ
หน้าที่ 2: ทะเล– ภาพ: ภาพของทะเลที่มีปลา, หายนม, และเรือ- คำศัพท์ที่ซ่อ: ปลา, หายนม, เรือ
หน้าที่ 3: ป่า– ภาพ: ภาพของป่าที่มีหมี, หมู, และต้นไม้- คำศัพท์ที่ซ่อ: หมี, หมู, ต้นไม้
หน้าที่ four: ฝาย– ภาพ: ภาพของฝายที่มีดอกไม้, ต้นไม้, และหน้าตาฝน- คำศัพท์ที่ซ่อ: ดอกไม้, ต้นไม้, ฝน
หน้าที่ 5: ภูเขา– ภาพ: ภาพของภูเขาที่มีฝาย, หมู, และหลอดไม้- คำศัพท์ที่ซ่อ: ภูเขา, หมู, สายไม้
หน้าที่ 6: ตลาด– ภาพ: ภาพของตลาดที่มีผู้ค้า, ของขาย, และรถ- คำศัพท์ที่ซ่อ: ตลาด, ผู้ขาย, รถ
หน้าที่ 7: โรงเรียน– ภาพ: ภาพของโรงเรียนที่มีเด็ก, ต้นไม้, และหลอดไม้- คำศัพท์ที่ซ่อ: โรงเรียน, เด็ก, สายไม้
หน้าที่ 8: บ้าน– ภาพ: ภาพของบ้านที่มีหน้าต่าง, ประตู, และรถ- คำศัพท์ที่ซ่อ: บ้าน, หน้าต่าง, รถ
หน้าที่ nine: ห้องนอน– ภาพ: ภาพของห้องนอนที่มีเตียง, หลอดไม้, และหน้าตาฝน- คำศัพท์ที่ซ่อ: เตียง, สายไม้, ฝน
หน้าที่ 10: ห้องกาแด้– ภาพ: ภาพของห้องกาแด้ที่มีเครื่องงาน, ของทำอาหาร, และต้นไม้- คำศัพท์ที่ซ่อ: ห้องกาแด้, อุปกรณ์, ดอกไม้
กติกาเกม:1. ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพตามคำบอกเล่าของหน้าที่ที่แต่ละครั้ง。
หน้าที่ 2: อุปสรรคในป่า
- ภาพ: ภาพป่าที่มีหินใหญ่ขวางเดินทาง
- ภาษาอังกฤษ: “can you discover the massive rock blocking the direction?”
- ภาษาไทย: “สามารถหาหินใหญ่ที่ขวางทางได้ไหม?”
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่ตกทับ
- ภาษาอังกฤษ: “look for the fallen tree it is within the manner.”
- ภาษาไทย: “หาต้นไม้ที่ตกทับที่ขวางทาง”
three. ภาพ: ภาพของหนองน้ำที่ใหญ่- ภาษาอังกฤษ: “Spot the large puddle it really is difficult to move.”- ภาษาไทย: “หาหนองน้ำใหญ่ที่ยากที่จะเดินข้าม”
four. ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่เติมเต็มกับกิ่งไม้- ภาษาอังกฤษ: “locate the tree full of branches blockading the path.”- ภาษาไทย: “หาต้นไม้ที่เติมเต็มด้วยกิ่งไม้ที่ขวางทาง”
five. ภาพ: ภาพของหลอดทางแคบ- ภาษาอังกฤษ: “look for the narrow tunnel that’s tough to skip.”- ภาษาไทย: “หาทางแคบที่ยากที่จะผ่าน”
- ภาพ: ภาพของหน้าตาฝนที่แข็ง
- ภาษาอังกฤษ: “Spot the strong wind that’s making it hard to move.”
- ภาษาไทย: “หาลมที่แข็งที่ทำให้ยากที่จะเคลื่อนไหว”
- ภาพ: ภาพของสัตว์ป่าที่อยู่บนหน้าตาฝน
- ภาษาอังกฤษ: “find the animal sitting on the strong wind.”
- ภาษาไทย: “หาสัตว์ป่าที่อยู่บนลมที่แข็ง”
- ภาพ: ภาพของหินแก้วที่ฝากอยู่ในป่า
- ภาษาอังกฤษ: “Spot the slippery stone within the forest.”
- ภาษาไทย: “หาหินแก้วที่ลางอยู่ในป่า”
- ภาพ: ภาพของหลอดทางแหลมๆ
- ภาษาอังกฤษ: “locate the pointy nook it is difficult to turn.”
- ภาษาไทย: “หามุมแหลมที่ยากที่จะเลี้ยว”
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีกิ่งไม้แข็ง
- ภาษาอังกฤษ: “Spot the tree with robust branches blocking the manner.”
- ภาษาไทย: “หาต้นไม้ที่มีกิ่งไม้แข็งที่ขวางทาง”
eleven. ภาพ: ภาพของหินที่เจาะจง- ภาษาอังกฤษ: “discover the jagged rock in the woodland.”- ภาษาไทย: “หาหินที่มีข้อแหลมในป่า”
- ภาพ: ภาพของหลอดทางแหลมๆ
- ภาษาอังกฤษ: “look for the sharp nook it truly is tough to skip.”
- ภาษาไทย: “หามุมแหลมที่ยากที่จะผ่าน”
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีกิ่งไม้แข็ง
- ภาษาอังกฤษ: “Spot the tree with robust branches blockading the way.”
- ภาษาไทย: “หาต้นไม้ที่มีกิ่งไม้แข็งที่ขวางทาง”
- ภาพ: ภาพของหินที่เจาะจง
- ภาษาอังกฤษ: “discover the jagged rock in the wooded area.”
- ภาษาไทย: “หาหินที่มีข้อแหลมในป่า”
- ภาพ: ภาพของหลอดทางแหลมๆ
- ภาษาอังกฤษ: “search for the pointy corner it really is hard to pass.”
- ภาษาไทย: “หามุมแหลมที่ยากที่จะผ่าน”
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีกิ่งไม้แข็ง
- ภาษาอังกฤษ: “Spot the tree with robust branches blocking the manner.”
- ภาษาไทย: “หาต้นไม้ที่มีกิ่งไม้แข็งที่ขวางทาง”
- ภาพ: (ขาดข้อมูลภาพ)
หน้าที่ 3: สิ่งแวดล้อมหลากหลาย
ในป่าที่บางและหนานี้ แสงแดดได้รั่วผ่านรอยแก้วของต้นไม้ และสร้างแบบสีแจกแจงบนพื้นดิน. สัตว์เลี้ยงลูกสาวที่มีชีวิตอ่อนอนในบริเวณนี้กำลังมีกิจกรรมอย่างหนาแน่น หรือกระโดดโดยหลีกเลี่ยง หรือหยุดและพักผ่อน.
-
เพื่อนพิมพ์ในป่า: ในหน้าป่าหนึ่ง มีหนูโครงที่กำลังกระโดดต้นไม้เพื่อรวบรวมต้นชาน. มันมีสีผิวมาก และตาที่วาบวาน. ข้างของมัน แปลกไร้ที่กำลังร้องร้องงำบนกิ่งไม้.
-
การเล่นน้ำในแม่น้ำ: ในด้านอีกของป่า มีแม่น้ำที่สะอาดและไหลอย่างเร็ว. สัตว์เลี้ยงลูกสาวที่รักเล่นน้ำหรือเล่นบนบริเวณชายแม่น้ำ.
-
ละครปลาเหลือง: ในดินในป่า มีภาชนะของดอกไม้ที่มีสีที่สวยงามและกลิ่นหอม. ดอกไม้เหล่านี้ดึงดูดแมลงมดและผีเสื้อเพื่อกินน้ำตาล.
-
ความเย็นสงบในคืนวัน: เมื่อเรืองดับลง ป่านี้จะมีความสงบมากขึ้น. มีตะปีดดวงไฟที่เล่นเต้นลอยอยู่บนอากาศ และดวงดาวที่ราตรึงของที่ร้างเดินทาง ทำให้ดูเหมือนกับที่มีเรื่องราวที่ลับ ๆ ของป่า.
five. ผู้รักษาป่า: ในป่านี้ มีหมีเหลืองที่กำลังบินบนบริเวณบินกินไม้หญ้า. มันเป็นผู้รักษาป่าที่ทำงานอย่างอ่อนโยน ปกป้องเพื่อทุกชีวิตในป่า.
ในป่านี้ สัตว์เลี้ยงลูกสาวอาศัยด้วยความมีความสุขและสงบสุข. พวกมันมีวิธีของตนเองเพื่อปกป้องเขตป่าที่สวยงามนี้. ขอให้เราก็มีความรักถึงธรรมชาติของเราและปกป้องสัตว์ที่อยู่อาศัยด้วยเราด้วย.
หน้าที่ 4: สิ่งที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาล
- ：
- ： นักเรียนจะทำเครื่องหมายบนภาพที่มีหญ้าทอง, ดอกไม้ที่บานและนก
- การเรียนภาษา： “ฤดูใบไม้ผลินำาถึงชีวิตใหม่. เราเห็นหญ้าทอง, ดอกไม้ที่บานและนก”
- ：
- ： นักเรียนจะทำเครื่องหมายบนภาพที่มีดวงอาทิตย์, ชายหาดและชุดชั้น
- การเรียนภาษา： “ฤดูร้อนร้อนจัด. เราไปที่ชายหาดและว่ายน้ำ”
three. ：– ： นักเรียนจะทำเครื่องหมายบนภาพที่มีใบไม้ที่เหลือง, งานเกษตรและเสื้อผ้าอุ่น- การเรียนภาษา： “ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาของการเก็บผล. เราเห็นใบไม้ที่เหลือง, งานเกษตรและเสื้อผ้าอุ่น”
four. ：– ： นักเรียนจะทำเครื่องหมายบนภาพที่มีหิมะตก, ซุ้มหิมะและกิจกรรมฤดูหนาว- การเรียนภาษา： “ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาที่เย็นและเงียบ. เราเห็นหิมะตก, ซุ้มหิมะและกิจกรรมฤดูหนาว”
ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพตามคำบอกเล่าของหน้าที่ที่แต่ละครั้ง
-
ภาพ：สวนสนุกที่มีเด็กเล่นข้อความลักษณะ：สวนสนุก, เด็ก, สนุกคำศัพท์ซ่อนอยู่：สวน, โซ่ง, ลู่เล่น
-
ภาพ：สุนัขกำลังล่าลูกบอลข้อความลักษณะ：สุนัข, ลูกบอล, ล่าคำศัพท์ซ่อนอยู่：กระดูก, กระดูก, กระดูก
-
ภาพ：ป่าที่ต้นไม้มีมากข้อความลักษณะ：ป่า, ต้นไม้, ธรรมชาติคำศัพท์ซ่อนอยู่：แกะ, หมี, ร่างกาย
-
ภาพ：รถไฟผ่านเมืองข้อความลักษณะ：รถไฟ, เมือง, การเดินทางคำศัพท์ซ่อนอยู่：สถานี, สะพาน, อุโมงค์
five. ภาพ：เรือล่องทะเลข้อความลักษณะ：เรือ, ทะเล, การเดินทางคำศัพท์ซ่อนอยู่：เรือล่อง, ลูกโยง, หมุดแม่น้ำ
หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมดในหน้าที่นี้ ผู้เล่นจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เขา/เธอหาได้
เมื่อเล่นเกมนี้ ผู้เล่นจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พบในแต่ละหน้า ตัวอย่าง หากพบคำศัพท์สามคำในหน้าแรก ผู้เล่นจะได้คะแนนสามแต้ม และหากพบคำศัพท์ห้าคำในหน้าที่สอง จะเพิ่มคะแนนขึ้นอีกห้าแต้ม ซึ่งเพิ่มคะแนนที่ได้ในหน้าแรก ดังนั้นผู้เล่นจะมีคะแนนทั้งหมดแปดแต้ม
ในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ เมื่อหาพบคำศัพท์หนึ่งคำ ผู้เล่นสามารถทำเครื่องหมายคะแนนตามจำนวนคำที่หาได้บนแผงคะแนนของตนเอง หลังจากหาพบคำศัพท์ทั้งหมด ผู้เล่นจะสามารถบวนคะแนนต่างๆ กันเพื่อได้คะแนนสุดท้าย ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ หรือตามกฎของเกมมีรางวัลอื่นเช่น รับของเลี้ยงเล็กๆ หรือเวลาเล่นเพิ่มเติม
เกมนี้ไม่เพียงช่วยในการเรียนรู้และทักษะภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังช่วยเป็นโอกาสให้เด็กๆเล่นและฝึกสมรรถภาพในการสังเกตและจำคำศัพท์ ในทางตรงกันข้าม ยังช่วยให้เด็กๆมีความเกี่ยวข้องและการแข่งขันกันด้วย ด้วยวิธีการเล่นที่มีความบันเทิงและความท้าทาย ดังนั้นเด็กๆจะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและสนุกสนาน ทำให้ประสิทธิภาพการเรียนรู้เพิ่มขึ้น
ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับรางวัลหรือประมวลผลเกมส์ตามกติกาที่กำหนดไว้ก่อน
เมื่อคำศัพท์ทั้งหมดถูกหาได้ที่หน้าที่เหมาะสม ผู้เล่นจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ คำศัพท์แต่ละคำมีคะแนนพื้นฐานเฉพาะตัว และคะแนนที่ได้จะสูงขึ้นเมื่อหาคำศัพท์มากขึ้น ผู้เล่นสามารถคำนวณและเปรียบเทียบคะแนนตามกฎต่อไปนี้:
- คะแนนพื้นฐาน: คำศัพท์แต่ละคำมีคะแนนพื้นฐาน ตัวอย่างเช่น คำศัพท์แต่ละคำมีคะแนน 2 คะแนน
- รางวัลเพิ่มเติม: ถ้าผู้เล่นหาคำศัพท์ทั้งหมดในหน้าเดียว จะได้รับคะแนนเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น คะแนนเพิ่มเติม five คะแนน
- ปัจจัยเวลา: ในระหว่างที่เริ่มเกม ผู้เล่นมีเวลาที่กำหนดเพื่อทำหน้าที่ในแต่ละหน้า หากทำหน้าที่ในเวลาที่กำหนด จะได้รับคะแนนเวลาเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น คะแนนเพิ่มเติม 1 คะแนนต่อนาทีfour. การหยาบคายคะแนน: ถ้าผู้เล่นทำผิดพลาดในการหาคำศัพท์ จะถูกหยาบคายคะแนน ตัวอย่างเช่น หยาบคายคะแนน 1 คะแนนต่อครั้ง
ในที่สุด ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะเกม. หลังจากที่เกมจบลง จะสามารถมอบรางวัลหรือรางวัลเล็กๆให้ผู้เล่นตามคะแนนที่ได้ เพื่อให้เป็นการสร้างแรงกระตุ้นให้เด็กๆเข้าร่วมเกมและเรียนภาษาอังกฤษ ด้วยวิธีนี้เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ทางทางที่มีความสนุกสนาน และยังสามารถเลียนลองยอดฝันและสมองด้วยเช่นกัน
ภาพหน้าที่ 1: ภาพของหมีที่มีแคนดี้ฝากอยู่ในต้นไม้
ภาพหน้าที่ 1: หมีที่มีแคนดี้ฝากอยู่ในต้นไม้
- ภาพ: ภาพของหมีที่มีแคนดี้ฝากอยู่ในต้นไม้ในสวนสาธารณะ
- คำศัพท์: หมี, แคนดี้, ต้นไม้
ภาพหน้าที่ 2: หมูที่มีอาหารฝากอยู่ในหลังคาเรือ
- ภาพ: ภาพของหมูที่มีอาหารฝากอยู่ในหลังคาเรือ
- คำศัพท์: หมู, อาหาร, หลังคาเรือ
ภาพหน้าที่ three: หนูที่มีอาหารฝากอยู่ในฝาย
- ภาพ: ภาพของหนูที่มีอาหารฝากอยู่ในฝาย
- คำศัพท์: หนู, อาหาร, ฝาย
ภาพหน้าที่ four: หมอกที่มีอาหารฝากอยู่ในป่า
- ภาพ: ภาพของหมอกที่มีอาหารฝากอยู่ในป่า
- คำศัพท์: หมอก, อาหาร, ป่า
ภาพหน้าที่ 5: หมาที่มีอาหารฝากอยู่ในทะเล
- ภาพ: ภาพของหมาที่มีอาหารฝากอยู่ในทะเล
- คำศัพท์: หมา, อาหาร, ทะเล
ภาพหน้าที่ 6: หม่อยที่มีอาหารฝากอยู่ในฝาย
- ภาพ: ภาพของหม่อยที่มีอาหารฝากอยู่ในฝาย
- คำศัพท์: หม่อย, อาหาร, ฝาย
ภาพหน้าที่ 7: หนูที่มีอาหารฝากอยู่ในหลังคาเรือ
- ภาพ: ภาพของหนูที่มีอาหารฝากอยู่ในหลังคาเรือ
- คำศัพท์: หนู, อาหาร, หลังคาเรือ
ภาพหน้าที่ eight: หมอกที่มีอาหารฝากอยู่ในป่า
- ภาพ: ภาพของหมอกที่มีอาหารฝากอยู่ในป่า
- คำศัพท์: หมอก, อาหาร, ป่า
ภาพหน้าที่ 9: หมาที่มีอาหารฝากอยู่ในทะเล
- ภาพ: ภาพของหมาที่มีอาหารฝากอยู่ในทะเล
- คำศัพท์: หมา, อาหาร, ทะเล
ภาพหน้าที่ 10: หม่อยที่มีอาหารฝากอยู่ในฝาย
- ภาพ: ภาพของหม่อยที่มีอาหารฝากอยู่ในฝาย
- คำศัพท์: หม่อย, อาหาร, ฝาย
ภาพหน้าที่ 2: ภาพของป่าที่มีหินและต้นไม้ที่ตกทับขวางเส้นทาง
- ภาพ: ภาพที่แสดงป่าที่มีหินเล็กๆ และต้นไม้ที่ตกทับอยู่บนเส้นทางเดินเดินของเด็ก
- ภาษาอังกฤษ: “discover the barriers in the forest.”
ภาพนี้จะช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพตามคำบอกเล่าของหน้าที่นี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักฐานเหล่านี้:- ภาพหินเล็กๆ: “หิน”- ภาพต้นไม้ที่ตกทับ: “ต้นไม้ที่ตกทับ”- ภาพเส้นทางที่ขวางโดยหินและต้นไม้: “บริเวณขวาง”- ภาพสัตว์ที่กำลังหลบหลี้ยนหลังหินและต้นไม้: “สัตว์ซ่อนเก็บ”- ภาพดอกไม้ที่กำลังบางในหลังต้นไม้: “ดอกไม้ซ่อน”
ภาพนี้ทำให้เด็กมีส่วนร่วมในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ และเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ครูสามารถเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมเช่น:- ภาพสัตว์ที่กำลังหลบหลี้ยนหลังหินและต้นไม้: “สัตว์ซ่อนเก็บ”- ภาพดอกไม้ที่กำลังบางในหลังต้นไม้: “ดอกไม้ซ่อน”
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้รับความสนุกสนานและได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษพร้อม ๆ กับการศึกษาสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตในป่าแบบมีประโยชน์และน่าสนุก!
ภาพหน้าที่ 3: ภาพที่มีฝายหลายรูปแบบ
ภาพหน้าที่ 3 นี้มีฝายหลายรูปแบบเล่นตั้งแต่ฝายสีขาวไปจนถึงฝายสีแดง ฝายทั้งหมดอยู่ในภาพที่มีสีสันแตกต่างกันและสถานที่ต่างๆ ฝายที่อยู่ในฝายโกงกลางมีสีเหนือและอยู่บนต้นไม้ ในขณะที่ฝายที่อยู่ทางด้านข้างมีสีเหลืองและอยู่บนหญ้า ฝายที่อยู่ทางด้านข้างอื่นมีสีขาวและอยู่บนหลังต้นไม้ ฝายที่อยู่ทางด้านข้างสุดมีสีแดงและอยู่บนหลังหน้าต่างของบ้าน ผู้เล่นจะต้องหาฝายทั้งหมดและจับคู่กับสีของพวกมันตามภาพ ซึ่งทำให้ผู้เล่นได้รู้สึกว่าเป็นเกมที่น่าสนุกและมีประโยชน์ต่อการเรียนรู้สีของพวกเขา นอกจากนี้ ฝายทั้งหมดยังมีลักษณะทางภายนอกที่มีความหมายบางอย่าง เช่น ฝายที่มีตาใหญ่เป็นฝายสาว ฝายที่มีขาแหลมเป็นฝายหนุ่ม และฝายที่มีเกล็ดเป็นฝายแกะ ฝายทั้งหมดมีเสียงที่พวกมันออกมาในภาษาอังกฤษ ซึ่งทำให้เกมมีความสนุกและสนวนมากขึ้น เมื่อผู้เล่นต้องจับคู่ฝายกับเสียงของพวกมัน ภาพหน้าที่ 3 นี้จึงกลายเป็นเกมที่ไม่เพียงแค่เล่นแต่ยังช่วยผู้เล่นในการรู้สึกสีและรู้เสียงของฝายด้วยเช่นกัน
ภาพหน้าที่ 4: ภาพของต้นไม้ผลิในฤดูใบไม้ผลิ ภาพของหน้าตาฝนในฤดูฝน และภาพของดอกไม้ในฤดูร้อน
ภาพหน้าที่ four: ภาพที่มีต้นไม้ผลิในฤดูใบไม้ผลิ หน้าตาฝนในฤดูฝน และดอกไม้ในฤดูร้อน
- ต้นไม้ผลิ: ภาพของต้นไม้ที่มีผลแล้วและดอกไม้บานงามในฤดูใบไม้ผลิ
- หน้าตาฝน: ภาพของหน้าตาฝนที่กำลังกระทำหรือหน้าตาฝนบนพื้นที่
- ดอกไม้: ภาพของดอกไม้ที่บานงามในฤดูร้อน
ผู้เล่นจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่างๆ และขึ้นที่ภาพที่เปิดเผยความแตกต่างของภาษาและสภาพอากาศในแต่ละฤดูกาล。 ตัวอย่างเช่น:
- ฤดูใบไม้ผลิ: “ผล,” “ดอกไม้,” “ใบไม้”
- ฤดูฝน: “ฝน,” “รองเท้า,” “หิมะ”
- ฤดูร้อน: “แดด,” “ชายหาด,” “การว่ายน้ำ”
หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพ ผู้เล่นจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เขา/เธอหาได้ โดยมีคะแนนสูงสุดได้จากฤดูที่ผู้เล่นหาคำศัพท์ได้มากที่สุด。