ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกธรรมชาติที่มีความหลากหลายอย่าง. ผ่านการเล่นเกมส์ประสานงามและเรื่องที่มีความบันเทิง เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์และการแสดงที่เกี่ยวกับสัตว์, , อากาศ และชีวิตประจำวัน. ขอให้เราเริ่มต้นเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีการเรียนรู้และเล่นตลอดกันนี้!
ยินดีต้อนรับสู่ทางการเรียนภาษาอังกฤษของเรา
บริเวณเช้าแช่แสงแรง หมายแม่ของเด็กเซิร์มีน ได้มาที่สวนสัตว์ด้วยกัน หมายเด็กเซิร์ตกลงใจมองเห็นสัตว์ต่างๆ และหมายแม่ใช้ภาษาอังกฤษที่ง่ายต่อใจพูดกับเขา
“มองเห็นนั้นเป็นหมายแดง,” หมายแม่ชี้ที่หมายแดงกล่าว
“มามา หมายแดง! หมายแดง!” หมายเด็กเซิร์กลอกและจำลองเสียงร้องของหมายแดง
หลังจากนั้น พวกเขาไปที่หมู่บ้านหมางหมาง
“นี้คือหมางหมาง,” หมายแม่บอก
“หมางหมาง! กินหญ้าไม้หมาง!” หมายเด็กเซิร์กลับวางคำ
“ถูกต้อง! คุณสามารถบอกว่าหมางหมางกำลังทำเสียงอะไรได้หรือไม่?” หมายแม่บอกต่อ
“Awwwww…” หมายเด็กเซิร์จำลองเสียงที่หมางหมางกินหญ้าไม้หมาง
หลังจากนั้น พวกเขาไปที่หมู่บ้านหนุน
“มองเห็นนั้นเป็นหนุน,” หมายแม่ชี้หนุนที่กำลังร้องเพลง
“หนุน! ร้องเพลง!” หมายเด็กเซิร์ตอบกับความยินดี
“ดีมาก! คุณรู้ว่าหนุนกำลังทำเสียงอะไรไหม?” หมายแม่บอกต่อ
“Tweet! Tweet!” หมายเด็กเซิร์จำลองเสียงร้องของหนุน
พวกเขาก็ไปที่หมู่บ้านทะเล
“มองเห็นหายนั้นเป็นปลา!” หมายแม่บอก
“ปลา! ว่ายน้ำ!” หมายเด็กเซิร์กล่าวด้วยความตื่นเต้น
“ยอดเยี่ยม! คุณรู้ว่าปลากำลังทำเสียงอะไรไหม?” หมายแม่บอก
“Blub! Blub!” หมายเด็กเซิร์จำลองเสียงว่ายน้ำของปลา
ผ่านการเล่นเกมส์ประมวลข้อมูลที่ง่ายนี้ หมายเด็กเซิร์ไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้ชื่อและเสียงของสัตว์แต่ยังเพิ่มโอกาสในการพูดภาษาอังกฤษด้วย หมายแม่ก็รู้สึกยินดีด้วยการก้าวหน้าของเขา
**กฎของเกม**：ชี้แจงกฎของเกมและวิธีการเล่น
กฎของเกม
ในเกมนี้ เราจะใช้ภาพถ่ายของอาหารที่มีทั้งหลายชนิดเพื่อเป็นข้อบอกเล่น。จุดมุ่งหมายของเกมคือช่วยให้เด็กๆเห็นภาพบนบนแผงอาหารและจัดหาคำศัพท์อังกฤษที่เข้ากับอาหารนั้นที่มีอยู่。
-
ขั้นตอนเตรียมพร้อม：ในขั้นตอนแรก ตั้งแผงอาหารที่มีภาพถ่ายของอาหารทั้งหลายชนิด และให้พื้นที่ว่างใต้ภาพเพื่อให้เด็กๆเขียนคำศัพท์อังกฤษตามอาหารนั้น。
-
ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดแผงบนโต๊ะให้หลังบนแผง และเด็กๆต้องเดาและพูดคำศัพท์อังกฤษของอาหารที่มีอยู่ในภาพ。
-
การจัดหมายคำศัพท์：เมื่อเด็กๆพูดคำศัพท์ออกมา จะต้องเปิดบนแผงที่มีคำศัพท์อังกฤษตามอาหารนั้นของแผงหลังเพื่อต่อเนื่องกัน ถ้าจัดหมายสำเร็จเด็กๆจะสามารถรักษาแผงนั้นไว้ได้; ถ้าจัดหมายไม่สำเร็จ จะเปิดแผงกลับไปหลังเพื่อดำเนินการต่อ
four. การนับเวลา：สามารถตั้งเครื่องนับเวลาไว้เพื่อกำหนดเวลาที่ใช้ในการจัดหมายเพื่อที่จะทำงานให้เร็วที่สุดที่เป็นไปได้ ขณะที่เวลาหมดลงจะนับจำนวนที่จัดหมายสำเร็จ
five. รางวัล：ตามจำนวนที่จัดหมายสำเร็จ สามารถให้รางวัลเล็กๆกับเด็กๆเพื่อเพิ่มความสนุกและแนะนำให้เขาเรียนเรียก
- การเล่นเกมต่อเนื่อง：สามารถเล่นเกมต่อเนื่องได้ โดยใช้ภาพถ่ายของอาหารที่ต่างกันในแต่ละครั้งเพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนเรียกของเด็กๆ
ผ่านเกมนี้ เด็กๆจะได้เรียนคำศัพท์อังกฤษในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน และยังได้ฝึกสมองในการสังเกตและจดจำด้วยด้วยเช่นกัน
**：แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ
สำหรับช่วงนี้ เราจะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษผ่านการแสดงชุดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ เหล่านี้เป็นคำศัพท์และภาพที่ตอบคำศัพท์ดังนี้:
-
Tree – ต้นไม้
-
River – แม่น้ำ
three. sun – ดวงอาทิตย์
four. Cloud – กลุ่มเมฆ
-
Flower – ดอกไม้
-
Mountain – ภูเขา
-
seashore – ชายหาด
-
Animal – สัตว์
nine. Sky – ท้องฟ้า
- Earth -โลก
ผ่านคำศัพท์และภาพเหล่านี้ เด็กๆจะสามารถเรียนรู้และจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติได้อย่างธรรมดาง่าย หลังจากนั้น เราสามารถทำการฝึกซ้อมเชิงปฏิบัติต่างๆ อย่างเช่นให้เด็กๆชี้ตำแหน่งคำศัพท์ในภาพ หรือใช้คำศัพท์เหล่านี้ทำประโยคเรียบง่ายต่อกันด้วยกัน。
**แสดงภาพแสดง**：แสดงชุดของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
-
ป่าและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่า：แสดงภาพที่มีสัตว์ป่าหลากหลายอยู่ เช่นหมี หนู และหนูกุง โดยเด็กๆต้องหาสัตว์เหล่านี้และพูดชื่อของเขาที่ภาษาอังกฤษ
-
สัตว์น้ำทะเล：แสดงภาพสัตว์น้ำทะเล เช่นปลา ดาวรุ่ง และเอละนต์ โดยเด็กๆต้องค้นหาสัตว์ทะเลเหล่านี้และบอกชื่อของเขาในภาษาอังกฤษ
three. นกบนท้องฟ้า：แสดงภาพของนก เช่นนกฝาย นกปีกยักษ์ และนกหงส์ โดยเด็กๆต้องค้นหานกเหล่านี้และพูดชื่อของเขาในภาษาอังกฤษ
four. ดอกไม้และต้นไม้：แสดงภาพของดอกไม้และต้นไม้ เช่นดอกหย่อง ดอกทุ่ง และต้นแก้ว โดยเด็กๆต้องค้นหาพืชพรรณเหล่านี้และพูดชื่อของเขาในภาษาอังกฤษ
- ปรากฏการณ์ธรรมชาติ：แสดงภาพของปรากฏการณ์ธรรมชาติ เช่นลมฝน หนาวคริสต์มาส และทะเลสาบ โดยเด็กๆต้องค้นหาปรากฏการณ์เหล่านี้และบอกเอย์ของเขาในภาษาอังกฤษ
ผ่านวิธีนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะเพิ่มความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติด้วย ภาพแต่ละภาพจะมีคำเตือนภาษาอังกฤษง่ายๆเพื่อช่วยเด็กๆจดับคำศัพท์ที่เรียนรู้และฝึกฝนอยู่เดินทางด้วยคำศัพท์ที่เรียนรู้ใหม่นี้
รอบสนทนาสนใจ**：เชิญเด็กๆมาหาและรับรู้คำศัพท์
-
ภาพประกอบเกมส์ตาราง：แบ่งภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่เป็นชิ้นต่างๆ และให้เด็กๆ ต่อเชื่อมภาพเพื่อทำให้เกิดภาพทั้งหมด และหาคำศัพท์และอ่านคำศัพท์ที่ภาพอยู่ระหว่างกระบวนการต่อเชื่อม
-
การหาคำศัพท์แบบการหาของ：ใส่ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ในห้องเรียนหรือพื้นที่กิจกรรม และให้เด็กๆ หาภาพเหล่านั้น และเขียนคำศัพท์ที่หาได้ในกระดาษ
three. การส่งเสริมคำศัพท์：เด็กๆ แบ่งเป็นกลุ่ม และแต่ละกลุ่มเลือกคำศัพท์เรียกด้วยลำดับ กลุ่มต่อไปต้องเรียกคำศัพท์ที่เริ่มด้วยตัวอักษรที่เป็นจุดสิ้นสุดของคำศัพท์ที่กลุ่มก่อนหน้าเรียก
- การแข่งขันส่งเสริมคำศัพท์：เด็กๆ แบ่งเป็นสองทีม และทีมแต่ละทีมต่อเรียกคำศัพท์ลูกต่อลูก ทีมที่ต้องหาคำศัพท์ไม่ได้ภายในเวลากำหนดต้องเป็นทีมที่พ่ายแพ้
five. เกมส์ส่งเสริมคำศัพท์：เด็กๆ แบ่งเป็นสองทีม และทีมแต่ละทีมต่อเรียกคำศัพท์ลูกต่อลูก เกมส์จะจบเมื่อทีมหนึ่งไม่สามารถตอบคำศัพท์ที่ถูกต้องภายในเวลากำหนด
-
การหาคำศัพท์แบบค้นหา：เล่นวิดีโอที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ และให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ได้ยินได้และเขียนมันขึ้น
-
หลุมคำศัพท์：ออกแบบหลุมที่มีคำศัพท์อยู่ และให้เด็กๆ หาทางที่ถูกต้อง และอ่านคำศัพท์ที่ผ่านทางต่างๆ ของหลุม
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการฟังและพูดภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน