ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจหัวข้อต่างๆ จากสัตว์และฤดูกาล ไปจนถึงยานพาหนะและกิจกรรมประจำวัน ผ่านการเล่าเรื่องที่มีการปฏิกิริยา, มันเกมส์ และกิจกรรมปฏิบัติที่มีประโยชน์ เด็กๆจะจมเนื่องในโลกภาษาอังกฤษและสนุกกับการเรียนรู้ เราจะร่วมกันเดินทางในเรื่องที่น่าตื่นเตือนนี้กันเดียวกัน!
นำเสนอเนื้อหา
เด็ก: วันนี้เราจะไปสวนสัตว์แล้วนะ น่าตลกมากเลยครับ!เราจะเดินทางไปด้วยรถยนต์ หรือเราจะเดินเอง?เด็ก: หรือเราจะเดินเองเลย น่าสนุกมาก!เราจะเดินไปด้วยทางที่เรียบร้อยที่สุด และจะมองเห็นสัตว์บกและสัตว์น้ำที่น่าตลกมาก!เด็ก: ฉันชอบสัตว์น้ำมากครับ! มันมีหางและปากที่น่าตลก!เราจะมองเห็นปลาทะเล และเครื่องบินบินเหนือทะเลนี้เลย!เด็ก: ฉันอยากเห็นปลาปิ๊ก! มันมีสีเหนือน่าสนุก!เราจะหาปลาปิ๊กที่สวนสัตว์และจะมองเห็นมันเล่นในน้ำ!เด็ก: ฉันยังอยากเห็นสัตว์อื่นด้วยครับ! มันมีหน้าที่น่าสนุก!เราจะหาสัตว์อื่นๆ ที่สวนสัตว์และจะมองเห็นมันกินอาหาร!เด็ก: ฉันอยากชมสวนสัตว์ที่มีรถไฟเลย น่าสนุกมาก!เราจะขึ้นรถไฟและเดินทางไปที่สถานที่ที่มีสัตว์อื่นๆ ที่น่าตลก!เด็ก: ฉันชอบมันมากครับ! วันนี้เป็นวันที่น่าสนุกมาก!เราจะกลับบ้านด้วยความยินดีและรอคอยมาเยี่ยมสวนสัตว์อีกครั้ง!
ภาพและคำศัพท์
ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์กับสัตว์หลากหลายเช่น แมว, หมา, แกะ, และนก- คำศัพท์: แมว, หมา, แกะ, นก
ภาพ 2: ภาพสวนสัตว์กับหลอดน้ำและสระสวน- คำศัพท์: น้ำ, สระ
ภาพ three: ภาพสวนสัตว์กับต้นไม้และกล่องดิน- คำศัพท์: ต้นไม้, กล่องดิน
ภาพ 4: ภาพสวนสัตว์กับหอบหลอดและหอมหลอด- คำศัพท์: หอบหลอด, หอมหลอด
ภาพ 5: ภาพสวนสัตว์กับหน้าต่างและหน้าตา- คำศัพท์: หน้าต่าง, หน้าตา
ภาพ 6: ภาพสวนสัตว์กับแผ่นดินและหลอดอาหาร- คำศัพท์: แผ่นดิน, หลอดอาหาร
กฎของเกม
- แบ่งกลุ่มเล่น: แบ่งเด็กเป็นกลุ่มเล็กๆ โดยให้แต่ละกลุ่มมีครูฝึกหัดหรือผู้นำเล่นขับเรียบร้อยเล่น。
- เลือกภาพ: ให้แต่ละกลุ่มเลือกภาพที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลาย อาจเป็นภาพสวน, ภาพตลาด, ภาพโรงเรียน หรือภาพร้านค้าที่เหมาะสำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสถานที่ต่างๆ อีกด้วย สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเด็กทั้งหลาย。three. หาคำศัพท์: ผู้นำเล่นของแต่ละกลุ่มจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพดังกล่าว โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั้งหมด โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการฝึกการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทั
กิจกรรมฝึกฝน
- หน้าที่เรียนรู้:
- ให้เด็กดูภาพสิ่งแวดล้อมและจำแนกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมเข้าไปบนกระดาษบันทึกเล็กๆ โดยใช้ลำดับที่เรียงตามความสำคัญหรือความเรียงลำดับของภาพ。
- การเล่นเกม:
- แบ่งเด็กเป็นสองทีมหรือหลายทีมตามขนาดกลุ่มเล็กๆ แล้วมอบภาพสิ่งแวดล้อมและกระดาษบันทึกให้แต่ละทีมใช้เป็นหลักฐาน。
- ให้ทีมที่มีภาพสิ่งแวดล้อมหาคำศัพท์ที่จำแนกอยู่บนกระดาษบันทึก โดยสามารถที่จะใช้ภาพเพื่อช่วยจำหรือค้นหาคำศัพท์ที่ตกลงไปแล้ว。
- ทีมที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุดในเวลาที่กำหนดจะชนะเกม。
three. กิจกรรมฝึกหัดเพิ่มเติม:- ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่หาได้บนกระดาษและแบ่งประเภทคำศัพท์เช่น สิ่งเครื่องงาน, สิ่งมีชีวะ, สิ่งเศรษฐกิจ, และสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ ตามภาพที่ให้ไป。- ให้เด็กลงลงบนกระดาษและจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพโดยใช้กระบวนการเหมือนกันเพื่อฝึกสมรรถภาพและความสำนึกของเขา/เธอเพิ่มขึ้น。
four. ประมวลผลและสรุป:- สรุปคำศัพท์ที่หาได้และกล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เช่น การปกป้องและรักษาสิ่งแวดล้อม เพื่อประโยชน์ของมนุษย์และสิ่งมีชีวะอื่น ๆ ที่อาศัยอยู่ด้วยกันในโลกนี้。
ขอขอบคุณ ข้อความของคุณคือ “ประมวลผลและสรุป” ซึ่งแปลเป็นภาษาไทยคือ “ประเมินผลและสรุป”
ในทางการเรียนรู้ครั้งนี้ พวกเราได้ผ่านการสอนที่มีความบันเทิงและประสานงามด้วยเรื่องราวที่สนุกสนาน เพื่อทำให้เด็กๆ สามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสบายใจ นอกจากนี้ เด็กๆ ยังได้เรียนรู้ถึงคำสามัญประจำวัน ฤดูกาลที่แตกต่างกัน สัตว์ ยานพาหนะและบุคคลในครอบครัว ต่อไปนี้เป็นการสรุปการเรียนรู้ครั้งนี้:
-
คำสามัญประจำวัน：เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการสนทนาด้วยภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน เช่น ถามเวลา ที่สถานที่ และบุคคล
-
ฤดูกาลและกิจกรรม：ด้วยการเรียนรู้คุณสมบัติของฤดูกาลและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง เด็กๆ สามารถเข้าใจและแยกแยะฤดูกาลที่แตกต่างกัน และรู้ว่าเมื่อแต่ละฤดูกาลจะทำอะไรได้
three. สัตว์และเสียง：เด็กๆ ได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงที่พวกเขาออกมาโดยการจับคู่ชื่อสัตว์กับเสียงของพวกมัน
-
ยานพาหนะ：ด้วยการเรียนรู้ยานพาหนะต่างๆ เด็กๆ ได้รู้ชื่อของยานพาหนะและวิธีใช้งานของพวกมัน
-
บุคคลในครอบครัว：เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการนำเสนอบุคคลในครอบครัวด้วยภาษาอังกฤษ และเข้าใจความสัมพันธ์ในครอบครัว
-
ธรรมชาติ：เด็กๆ ได้เรียนรู้คำว่าเกี่ยวกับธรรมชาติโดยการสังเกตสิ่งแวดล้อมรอบตัว อย่างเช่น ดอกไม้ ต้นไม้ ทะเลและฟ้า
-
เรื่องราวและการประสานงาม：ด้วยเรื่องราวที่มีการประสานงาม เด็กๆ ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยบรรยากาศที่มีบันเทิง และพัฒนาความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา
ผ่านการดำเนินการดังกล่าว เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเพิ่มระดับภาษาอังกฤษ แต่ยังพัฒนาความสามารถในการแสดงเองด้วยภาษา ความสามารถในการสังเกต และความสามารถในการสัมพันธ์สัมดายด้วยเช่นกัน พวกเราสนับสนุนให้เด็กๆ ใช้ภาษาอังกฤษต่อไปในชีวิตประจำวัน เพื่อที่พวกเขาจะได้ควบคุมภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น! จำได้ว่า การเรียนภาษาเป็นกระบวนการที่ต้องมีการปฏิบัติด้วยตลอด ด้วยการปฏิบัติและการต่อสู้ต่อไปนี้ เด็กๆ ก็จะประสบความสำเร็จ!