ในการสนทนาที่เป็นบรรยากาศดีๆ พวกเราจะร่วมกันสำรวจวิธีการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษที่ง่ายๆกับเด็กๆเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์ในขณะที่เล่นตลอดเวลา。เราจะร่วมกันเดินทางในทางการเรียนภาษาที่น่าสนุกนี้!
วันนี้ไปห้องสมุดดูแลงุ่นใจสนุกสนานมากทีเดียว
หนึ่งเช้าวันอาทิตย์ที่มีแสงแดดมากมาย ลิลี่และเพื่อนๆของเธอกำลังเล่นอยู่ในสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นต้นไม้ใหญ่ที่มีใบสีสวยงาม ลิลี่จับตาเห็นหนึ่งตัวกุ้งกินกากวิ่งขึ้นขึ้นต้นไม้
ลิลี่: “มองเห็นไหม! กุ้งกินกากนี้เหมือนจะดูแสนน่ารัก! มันพูดอะไร?”
โทม: “ให้พยายามเห็นเอง! มันพูด ‘สกวีก!’ หรือ ‘เชิร์ป!’?”
อีมมา: “ฉันคิดว่ามันพูด ‘สกวีก!’ เพราะนี่คือเสียงที่ฉันได้ยินเมื่อเห็นกุ้งกินกากเช่นนี้”
ลิลี่: “คุณถูกต้องแน่นอน อีมมา! กุ้งกินกากจะตอบกลับด้วยเสียง ‘สกวีก!’ นั่นน่าสนุกเหมือนไหมที่เราได้เรียนรู้เสียงสัตว์ใหม่?”
โทม: “ใช่นั่นเอง! ให้เราหาสัตว์อื่นๆและพยายามเห็นเสียงของมัน”
พวกเขาเล่นเกมนั้นตลอดเวลา แต่ละครั้งพยายามที่จะเห็นเสียงที่ถูกต้องของสัตว์ที่พวกเขาเห็น พวกเขาแสดงด้านหน้ากันและเต้นเตลเลิญเมื่อพวกเขาเรียนรู้คำศัพท์และเสียงใหม่
จนถึงตอนเย็นของวัน พวกเขาได้เรียนรู้เสียงสัตว์มากมายและมีช่วงเวลาสนุกกับกัน พวกเขาสัญญากันว่าจะกลับมาสวนสาธารณะเพื่อเล่นและเรียนรู้เสียงสัตว์มากมายขึ้นอีก
ห้องสมุดสภาพแวดล้อม: รายละเอียดเกี่ยวกับแผนผังและส่วนที่น่าสนใจของห้องสมุด
ห้องสมุดเป็นที่ที่เมืองแห่งความฝันและความสนุกสนาน。เมื่อคุณเข้าไปในห้องสมุด คุณจะพบด้วยตาว่าเรื่องที่แรกคือห้องนานที่สวยงามและไฟแรงสว่างที่มีเก้าอี้ความสะดวกและโต๊ะอ่านหนังสือ ที่นี่เด็กๆ สามารถอ่านหนังสืออย่างอิสระได้
เดินขึ้นทางประตูบัน คุณจะมาถึงชั้นที่สอง ซึ่งเป็นบริเวณหลักของหนังสือ โดยชั้นเก็บหนังสือที่วางเรียงจัดเรียงเป็นแนวตรงตั้งแต่พื้นถึงดาดฟ้า มีหนังสือทั้งหมดจากนิยายเรื่องนิสัย จนถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และทุกอย่างต่าง ๆ ในระดับต่าง ๆ ชั้นเก็บหนังสือยังมีพื้นที่พักผ่อนที่ให้เด็กๆ สามารถนั่งลงมาอ่านหนังสือได้
ผ่านพื้นที่อ่านหนังสือ คุณจะมาถึงห้องกิจกรรมเด็ก ที่มีกิจกรรมที่น่าสนุกมาก อย่างเช่นการบอกเรื่อง งานฝึกมือและเกมส์ต่าง ๆ ห้องกิจกรรมมีผนังสีสดสวยและหมุดหนุ่มนุนที่สร้างสรรค์บริบายและสนุกสนาน
ยืนข้างหน้าก่อนหน้านั้น คุณจะพบหน้าต่างใหญ่หนึ่ง ที่ผ่านทางหน้าต่างนี้ คุณจะเห็นสวนงานที่สวยงาม และเด็กๆ สามารถพักผ่อนที่ด้านหน้าหน้าต่าง ร่วมกับการอ่านหนังสือของตน
ห้องสมุดยังมีพื้นที่คอมพิวเตอร์ที่เด็กๆ สามารถใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเรียนเรียนและสนุกสนานได้ พื้นที่คอมพิวเตอร์ที่มีซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมกับเด็กๆ ที่ใช้งานได้ง่ายและปลอดภัย
ห้องสมุดยังมีพื้นที่อ่านหนังสือสำหรับผู้ป่วยตา ที่ให้ความสะดวกสบายให้กับเด็กๆ ที่มีปัญหาทางตา ที่มีหนังสือที่เป็นตัวอักษรที่มีตัวอักษรบอกและหนังสือเสียงที่ให้ความสนุกในการอ่าน
พื้นที่พักผ่อนของห้องสมุดมีสถานที่สะดวกสบายที่เด็กๆ สามารถอ่านหนังสือร่วมกับพ่อแม่ของตน และสนุกสนานร่วมกันโดยเจริญโลกเรียน
ทั้งหมดในการออกแบบของห้องสมุดเป็นเพื่อการสนับสนุนการอ่านและการเรียนเรียนของเด็กๆ ที่ให้พวกเขาได้แล่นเลี้ยวในทะเลของความรู้ทั้งหมด
ขั้นตอนยืมหนังสือ**：บรรยายวิธีการหาหนังสือที่ต้องการและยืมมัน
หน้าหลังหนึ่งของห้องสมุดฉัน ฉันพบกับสถานที่ที่ต่างประหลาดใจ ซึ่งมีชั้นเสาหลังเดี่ยวซึ่งติดตั้งแบบเซริส และมีหนังสือทั้งหลายสายตาดังปรากฏในบริเวณนั้น
ฉันตั้งใจหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ จึงเริ่มเลื่อนเล็งหนังสือที่ติดตั้งบนชั้นเสาหลัง
ฉันพบหนังสือที่ดูมีความสนใจมาก ที่หุ้มปกมีภาพสัตว์หลากหลาย ฉันเปิดหนังสือดูเนื้อหาภายใน และพบว่ามีข้อมูลที่น่าสนใจมากมาย เช่นชื่อสัตว์ต่าง ๆ พฤติกรรมของพวกเขา และเสียงเรียกของพวกเขา
เมื่อฉันพบหนังสือที่ชอบมากที่สุด ฉันตัดสินใจที่จะยืมมัน ฉันเดินไปที่ตาโน้มหนังสือและแสดงหนังสือให้พนักงานตาโน้มดู พนักงานยิ้มและตรวจสอบสภาพหนังสือ หลังจากนั้นจึงมอบให้ฉันบัตรยืมหนังสือ
พนักงานบอกว่าฉันสามารถยืมหนังสือนี้ได้เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ฉันยอมตามและกลับบ้านด้วยหนังสือ และเริ่มอ่านมันทันที เพื่อเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับสัตว์ต่าง ๆ
อาศัยประสบการณ์การอ่าน*：แชร์ความรู้สึกและความรู้ใหม่ที่ได้รับจากการอ่าน
บนหน้ากล่องหนังสือของห้องสมุดฉัน ฉันได้หาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่ฉันรักมากมาก มันเหมือนว่าสัตว์ในหนังสือนั้นกำลังพูดกับฉันด้วย ฉันเห็นสุนัขเล็กอย่างน่ารักที่มีชื่อว่า friend และเสียงของมันคือ “วาวว” จากนั้นฉันก็พบกับรั้วสัตว์ที่มีชื่อว่า Sky มีเสียง “จุ๊จุ๊” และยังมีแมวเล็กที่มีชื่อว่า Mimi มีเสียง “ม่ะม่ะ”
ฉันอ่านด้วยความเข้าใจในหนังสือ และสัตว์ในหนังสือทำให้ฉันได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่มากมาย เช่น buddy หมาดอย่างใช้ภาษาอังกฤษคือ “canine” และ Sky รั้วใช้ภาษาอังกฤษคือ “chicken” และ Mimi แมวใช้ภาษาอังกฤษคือ “cat” ฉันยังได้เรียนรู้ว่าชื่อของมันเขียนอย่างไร buddy คือ “B-u-d-d-y” Sky คือ “S-okay-y” และ Mimi คือ “M-i-m-i”
ขณะอ่าน ฉันยังจับตามองสีของหน้าต่างหนังสือซึ่งเหมือนกับสีสันเมฆเพื่อยมาก ฉันเห็นหมาดสีแดง รั้วสีฟ้า และแมวสีเหลือง ฉันได้เรียนรู้ว่าหลายสีจะพูดอย่างไรด้วยภาษาอังกฤษ แดงคือ “purple” ฟ้าคือ “blue” และเหลืองคือ “yellow”
ฉันปิดหนังสือและรู้สึกดีมาก การเดินทางไปห้องสมุดครั้งนี้ทำให้ฉันได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และสีที่มากมาย นอกจากนี้ยังทำให้ฉันเข้าใจสัตว์มากขึ้นด้วย ฉันตัดสินใจว่าฉันจะมาห้องสมุดอีกครั้งต่อไปด้วย เพื่อมองหาหนังสือน่าสนใจที่มีให้มันฉันก็จะมาหาค่ะ
ตลอดนี้ผมรักหนังสือเรียนมากและต้องการได้เข้าเยี่ยมพิพิธภัณฑ์อีกครั้งในอนาคต
วันนี้ที่ไปห้องสมุดเป็นวันที่สนุกมาก! ฉันหาหนังสือที่เด็ดขาดมากมายและอ่านมาเป็นชั่วโมงหลายชั่วโมง。เรื่องที่อ่านได้สนุกสนาน และฉันได้เรียนรู้อะไรมากเกี่ยวกับโลกนี้ด้วยเช่นกัน ภาพในหนังสือสวยงามและคำที่ง่ายต่อการเข้าใจ ฉันไม่พอที่จะมาหาหนังสืออ่านต่อครั้งต่อไปนี้! ห้องสมุดเป็นที่ที่ยอดเยี่ยมสำหรับการไปตามนิทานใหม่และเกิดมิตรกับหนังสือ!