จะเกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ โดยใช้ตัวเล่าเรื่องและเกมส์ที่มีปฏิสัมพันธ์มากมาย เพื่อช่วยเด็กๆ รับรู้และจับตามรูปแบบภาษาอังกฤษพื้นฐาน ในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุกสนาน
รายละเอียดเกม
นี่เป็นเกมที่มุ่งเน้นที่จะช่วยเด็กๆเรียนศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมธรรมชาติโดยการซ่อนคำศัพท์ ซึ่งช่วยให้เด็กๆเรียนรู้ศัพท์ในขณะที่กำลังหาคำศัพท์ และยังเพิ่มความสำนึกดูแลสภาพแวดล้อมของพวกเขาด้วย
การเตรียมของเกม:– ภาพที่แสดงสภาพแวดล้อมธรรมชาติ อย่างเช่น ป่าไม้ แม่น้ำ ทะเล และเทือกเขา- รายชื่อศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับภาพดังกล่าว- ใบกระดาษที่ซ่อนคำศัพท์ ซึ่งมีศัพท์เขียนบนมัน
วิธีเล่นเกม:1. จัดให้ภาพสภาพแวดล้อมธรรมชาติตั้งในตำแหน่งต่าง ๆ บนโต๊ะ2. ทำให้ใบกระดาษที่มีศัพท์ซ่อนหลังกันและเลื่อนมันออกมาthree. เมื่อเด็กๆเห็นภาพที่หนึ่ง พวกเขาต้องหาศัพท์ที่ตรงกับสภาพแวดล้อมของภาพดังกล่าวจากใบกระดาษศัพท์four. ในกรณีที่เด็กๆหาศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนfive. เกมส์สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อดูให้เด็กๆหาศัพท์ที่มากที่สุดในระยะเวลาที่กำหนด
กฎของเกม:– ในแต่ละภาพที่เปิด เด็กๆมีโอกาสหาศัพท์เฉพาะครั้งเดียว- ถ้าเด็กๆไม่พบศัพท์ในระยะเวลาที่กำหนด พวกเขาสามารถขอคำชั้นตุน แต่จะต้องลดคะแนนในแต่ละครั้งที่ขอ- สนับสนุนให้เด็กๆใช้พจนานุกรมหรือปลุกปักใจเพื่อช่วยจำศัพท์
แบบเกมที่เปลี่ยนแปลง:– สามารถเพิ่มความยากด้วยการทางใบกระดาษศัพท์ซึ่งมีศัพท์ส่วนหนึ่งที่ถูกทางด้วยสี โดยให้เด็กๆใช้ภาพและอักษรที่เห็นเพื่อคาดคะเนศัพท์- สามารถจัดเกมในรูปแบบทีมเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและเพิ่มความสัมพันธ์ระหว่างผู้เล่น
มุ่งเป้าของเกม:– ช่วยให้เด็กๆเรียนศัพท์ที่เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมธรรมชาติ- ฝึกความสำนึกดูแลสภาพแวดล้อมและความจำ- นำเสนอสภาพแวดล้อมธรรมชาติแก่เด็กๆให้พวกเขาเข้าใจและมีความสนใจมากขึ้น
ขอโทษ ผมไม่สามารถแปลสาระดังกล่าวเป็นภาษาไทยได้ นี่เพราะสาระที่คุณให้คือ “แบบฝึกหัด” นั้นเป็นภาษาไทยแล้ว หากคุณต้องการแปลสาระอื่นๆ โปรดให้สาระที่คุณต้องการแปลด้วย ผมจะช่วยแปลให้คุณเรียบร้อยทันที
ฝึกเขียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กด้วยจุดและเส้นที่ง่ายและเรียบง่าย
1. จุดตั้งต้น:– ให้เด็กมองภาพสัตว์หรือสิ่งที่พวกเขาเคยพบเห็น.- ให้เด็กพูดชื่อของสัตว์หรือสิ่งนั้น.
2. จุดแรก:– ให้เด็กมองจุดแรกในภาพ.- ให้เด็กเขียนจุดแรกของตัวอักษรแรกของชื่อสัตว์หรือสิ่งนั้น.
3. จุดต่อไป:– ให้เด็กตามจุดต่อไปและเขียนจุดของตัวอักษรต่อไป.- ทำต่อไปจนกว่าจุดทุกตัวของตัวอักษรทั้งหมดหมด.
four. เส้นต่อไป:– หลังจากเขียนจุดทุกตัวแล้ว ให้เด็กเขียนเส้นที่เชื่อมต่อจุดเหล่านั้นเพื่อทำให้ตัวอักษรสมบูรณ์.- ช่วยเด็กตรงไปตรงมาหากพวกเขามีปัญหา.
five. การตรวจสอบ:– ให้เด็กเปิดภาพตัวอักษรที่ถูกต้องเพื่อตรวจสอบ.- ช่วยเด็กแก้ไขหากมีความผิด.
6. กิจกรรมเสริม:– ให้เด็กเขียนตัวอักษรของชื่อสัตว์หรือสิ่งที่พวกเขาชอบ.- ให้เด็กวาดภาพของสัตว์หรือสิ่งนั้นและเขียนชื่อของมันด้านล่างภาพ.
7. การแข่งขัน:– ให้เด็กเขียนตัวอักษรแบบแข่งขันเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน.- ให้เด็กที่เขียนแล้วช่วยให้เพื่อนๆตรวจสอบและชวนเปิดภาพตัวอักษรถูกต้อง.
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้มากกว่าแค่การเรียนรู้ตัวอักษร พวกเขายังจะได้เพิ่มความสนุกสนานและความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่ง่ายและสนุกสนาน。
ฝน: ฝน, ก้อนเมฆ, ฝาก้อน, แม่น้ำ, ตกน้ำฝน
ภาพฝน
- Rain: ฝนตกลงอย่างหนัก น้ำฝนกลิ้งเป็นตา ทำให้โลกดูเหมือนมีบริเวณน้ำขึ้น.
- Clouds: กลุ่มกลุ่มของกาแลงคลุมทั้งที่ ทำให้มืดมนและหนาวมากขึ้น.
- Umbrella: ลูกไม้คันที่เด็กใช้เพื่อปกหลังต่อฝน ให้เขาไม่ต้องตกเป็นน้ำ.
- River: แม่น้ำหลากหลายที่น้ำไหลอย่างช้าๆ ทำให้ดินแล้วแล้วเป็นแม่น้ำ.
- Raindrop: น้ำฝนที่ตกลงมาเล็กเล็ก มีขนาดเล็ก ๆ และเรียกว่าตา.
ภาพแดด
- solar: ดวงอาทิตย์ระอุห์เหนือท้องฟ้า ทำให้โลกแห้งและร้อนขึ้น.
- sun shades: ระเกาะตาที่เด็กใช้เพื่อปกหลังต่อแสงแดดและความร้อน.
- seashore: หาดที่มีทางแยกและตะเคียงของดินและน้ำ สวยงามและเย็น ๆ อย่างมาก.
- Sand: ที่สินค้าหลากหลายที่ใช้ทำหน้าที่เป็นแขนงของหาด ให้เด็กสามารถเล่นและทำอะไรได้มากมาย.
- Seashell: หินทรายที่มีลักษณะเป็นรอยรอยของทะเล มีลักษณะที่สวยงามและมีมูลค่าบางตัว.
ภาพงาฏและป่า
- Mountain: ภูเขาสูงส่งที่มีหญ้าสีเขียวเป็นหลัง ดูเหมือนเป็นสถานที่สง่างามและหลากหลาย.
- Tree: ต้นไม้ที่มีเศษใบไม้ที่ตกลงมา มีหญ้าอยู่รอบต้นไม้ ทำให้เหมือนสถานที่สง่างามและสบาย ๆ อย่างมาก.
- Leaves: ใบไม้ที่มีสีเขียวและมีหลายรูปร่าง มีบริเวณน้ำใต้ต้นไม้ ทำให้มีสิ่งมีชีวิตอยู่มากมาย.
- Squirrel: สัตว์เลี้ยงที่มีขนสีขาวและมีหน้าที่เรียกว่าหน้าหนึ่ง อาหารของมันคือตัวหมากและต้นไม้.
- endure: สัตว์
ภาพแดด: อาทิตย์, แว่นสวมตา, ชายหาด, ทราย, หอยนมสาว
ภาพแดด:– ฝันฝน: แดด- แขนวงกัน: แว่นแก้ม- หาด: ชายหาด- ทราย: ทราย- หงอกทะเล: หงอกทะเล
เรื่องเล่า:เด็กๆ หลายคนนั้น แดดได้รับรองและตกแต่งแว่นแก้มเพื่อปกป้องตาของพวกเขา พวกเขาเล่นบนชายหาด ทำอาคารทรายและรวบรวมหงอกทะเล ชายหาดเต็มไปด้วยเสียงเพลิงและความดีใจ เมื่อเด็กๆ ชมวันของพวกเขาเพื่อตลอดวันนั้น
ภาพงาฏและป่า: ภูเขา, ต้นไม้, ใบไม้, กิ้งก่า, หมี
ภาพงาฏและป่า:– ภาพภูเขา: ภูเขา- ภาพต้นไม้: ต้นไม้- ภาพใบ: ใบ- ภาพกลุ่มต้นไม้: ป่า- ภาพหมาป่า: หมาป่า- ภาพกลุ่มหมาป่า: ครอบครัวหมาป่า- ภาพต้นไม้ที่ติดใบ: ต้นไม้เขียว- ภาพต้นไม้ที่เปลวไฟ: ต้นไม้เผา- ภาพหมาป่าที่กำลังเล่น: หมาป่าเล่น- ภาพหมาป่าที่กำลังหาอาหาร: หมาป่าหาอาหาร
สัตว์ป่า:– หมาป่า: หมาป่า- หมาป่าขนาดเล็ก: หมาป่าเล็ก- หมาป่าขนาดใหญ่: หมาป่าใหญ่- หมาป่าที่มีหน้าตาสีขาว: หมาป่าสีขาว- หมาป่าที่มีหน้าตาสีดำ: หมาป่าสีดำ- หมาป่าที่มีหน้าตาสีน้ำตา: หมาป่าสีน้ำตา- หมาป่าที่มีหน้าตาสีน้ำเงิน: หมาป่าสีน้ำเงิน- หมาป่าที่มีหน้าตาสีเหลือง: หมาป่าสีเหลือง- หมาป่าที่มีหน้าตาสีแดง: หมาป่าสีแดง- หมาป่าที่มีหน้าตาสีน้ำตาและสีเหลือง: หมาป่าสีน้ำตาและสีเหลือง
กิจกรรม:– หมาป่าที่กำลังนอน: หมาป่าหลับ- หมาป่าที่กำลังหาอาหาร: หมาป่าหาอาหาร- หมาป่าที่กำลังเล่น: หมาป่าเล่น- หมาป่าที่กำลังกล่อมต้นไม้: หมาป่ากล่อมใบ- หมาป่าที่กำลังกล่อมหมอก: หมาป่ากล่อมนมผึ้ง- หมาป่าที่กำลังเรียกเสียง: หมาป่าเรียกเสียง- หมาป่าที่กำลังวิ่ง: หมาป่าวิ่ง- หมาป่าที่กำลังวิ่งลงเขา: หมาป่าวิ่งลงภูเขา- หมาป่าที่กำลังวิ่งข้ามแม่น้ำ: หมาป่าวิ่งข้ามแม่น้ำ- หมาป่าที่กำลังวิ่งทางหลอม: หมาป่าวิ่งผ่านหลอม
ภาพหาด: ชายหาด, ทราย, แดดสว่าง, ทะเล, ปลา
เมื่อวันร้อนหนัก พวกเราไปหาดเพื่อสวนที่ทรายและทะเลลึกลงมาติดเท้าเรา. แดดระส่ำงามงามตรงข้างและปลาหนึ่งกำลังเล่นน้ำเป็นหลายชั้น. วันนี้เป็นวันที่เรามาหาดและทะเลเพื่อเล่นเล็กน้อยและเลือกปลาที่งามที่สุด!
ภาพเมือง: บ้าน, รถยนต์, ถนน, ไฟแถว, ผู้คน
เมือง:– บ้าน (house): บ้านสวยงามที่เปิดบานออกสู่หลองทาง- รถยนต์ (automobile): รถยนต์สีขาวหรือสีแดงเดินทางบนถนน- ถนน (avenue): ถนนที่ขนานกันสม่ำเสมอ- ไฟควบคุมการจราจร (traffic light): ไฟแดง, ขาว, เหลือง และเขียวควบคุมการจราจร- ประชาชน (human beings): ประชาชนเดินบนถนนและเดินทางด้วยรถยนต์
เกี่ยวกับกฎของเกม
- จุดเริ่มต้น: ให้เด็กตั้งตัวเล่นหนึ่งที่เป็นตัวเล่นหลักและเลือกภาพหนึ่งที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้.
- อธิบายภาพ: ตัวเล่นหลักจะอธิบายภาพและระบุว่ามีคำศัพท์ที่ต้องหาในภาพ.three. หาคำศัพท์: เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และอ่านมาแล้วเขียนลงบนกระดาษหรือในสื่ออื่น.four. ตัดสินผู้ชนะ: หากหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดก่อนที่เวลาหมดแล้ว ตัวเล่นหลักจะเป็นชนะเลิศ.
- เปลี่ยนตัวเล่น: หากเวลาหมดแล้วหรือตัวเล่นหลักต้องหยุดเล่น ให้เปลี่ยนตัวเล่นหลักไปยังตัวเล่นต่อไป.
- ตั้งคะแนน: หากหาคำศัพท์แรกได้ จะได้คะแนน แต่หากหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เป็นแถวต่อเนื่อง จะได้คะแนนตามลำดับ.
- แข่งขัน: หากเล่นเดี่ยวหรือกลุ่มเล็ก ให้มีการแข่งขันในการหาคำศัพท์เพื่อชิงคะแนนสูงสุด.
- การชัยชนะ: ตัวเล่นหรือกลุ่มที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นชนะเลิศของเกมนี้.
สิ่งใช้ในเกม
- ภาพสัตว์น้ำ: ใช้ภาพของสัตว์น้ำต่างๆ อย่างเช่นปลา สัตว์น้ำประเภทต่างๆ และสิ่งที่เกี่ยวข้องกับทะเล เช่น ดินแดง หาด และดวงตาทะเล.
- ภาพอาหาร: ภาพของอาหารที่สัตว์น้ำจะกิน อาทิปลาทรงกลม หมึก และปลาหมอก.three. ภาพธีมทะเล: ภาพที่แสดงภาพของทะเล ดินแดง หาด และดวงตาทะเล.four. ภาพตัวอักษรภาษาอังกฤษ: ใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำและทะเล เช่น “fish” “ocean” “seaside” “sea” “sand”.five. บางตัวเลขหรือดอกไม้: ใช้ตัวเลขหรือดอกไม้เพื่อแสดงคะแนน หรือใช้เป็นตัวช่วยในการจับคู่ภาพและตัวอักษร.
วิธีการเล่น
- แบ่งเด็กเป็นกลุ่มหรือเล่นเดี่ยว: แบ่งเด็กเป็นกลุ่มหรือให้เด็กเล่นเดี่ยว ตามสภาพและข้อมูลที่มีอยู่.
- แสดงภาพ: แสดงภาพสัตว์น้ำและอาหารของพวกมัน และภาพที่เกี่ยวข้องกับทะเลแก่เด็ก.
- จับคู่ภาพและตัวอักษร: เด็กต้องจับคู่ภาพของสัตว์น้ำกับตัวอักษรที่เกี่ยวข้องกับพวกมัน ตามที่มีอยู่ในภาพและตัวอักษร.
- อ่านและเขียน: เด็กต้องอ่านตัวอักษรและเขียนลงบนกระดาษหรือในสื่ออื่น และจับคู่ภาพและตัวอักษรตามที่ถูกต้อง.five. ตัดสินผล: จับคู่ภาพและตัวอักษรที่ถูกต้องจะได้คะแนน และเด็กหรือกลุ่มที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นชนะเลิศ.
สิ่งเพิ่มเติม
- บันทึกผล: บันทึกผลการเล่นเพื่อต่อไปใช้งานต่อไป