ในโลกที่มีความฝันและการค้นคว้าที่น่าประทับใจนี้ เด็กๆเสี่ยงตัวต่อความไม่ทราบก่อน พวกเขาต้องการทราบโลกที่อยู่รอบตัวและสำรวจทั้งหมดที่น่าสนใจ และการเรียนภาษาอังกฤษก็เป็นจุดเปิดประตูสำหรับนั้น บทความนี้จะนำเด็กๆไปเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านการบอกเรื่องที่มีความสนใจ เกมส์ประสานงามและกิจกรรมที่มีประโยชน์ โดยให้พวกเขาเรียนรู้ความรู้ทางภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและน่าสนใจ
จัดเก็บวัสดุอย่างระมัดระวัง
เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- วัสดุจัดเก็บ:
- ภาพต่างๆ ที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพเมือง, ภาพสวนสัตว์, ภาพสวนสนุก, ภาพห้องในบ้าน, ภาพสวนดอกไม้ และอื่น ๆ อีกหลายรูปแบบ。
- กระดาษและปากกาหรือเครื่องมือเขียนอื่น ๆ สำหรับเขียนคำศัพท์ที่จะซ่อนอยู่ในภาพ。
- กฎของเกม:
- ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น。
- ตัวอย่าง: ในภาพป่าหาคำศัพท์เช่น tree, forest, leaf, hen, bear และอื่น ๆ อีกนับตามภาพต่างๆ。
three. การติดตามคะแนน:– ให้คะแนนแก่เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง และอาจจะให้รางวัลเล็กๆ หรือตอบแทนสำหรับคะแนนสูงสุด。
- กิจกรรมสนับสนุน:
- การอธิบาย: อธิบายและชี้แจงความหมายของคำศัพท์ที่หาขึ้นเพื่อช่วยเด็กที่ไม่เข้าใจ และเพื่อเพิ่มความเข้าใจเรื่องสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น。
- การสร้างตารางคำศัพท์: ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่หาขึ้นลงในตารางเพื่อฝึกการเขียนและจัดการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม。
- เนื้อหาเรียนรู้เสริม:
- รายละเอียดเสริม: ให้เด็กเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่แต่ละภาพแสดงออก เช่น รายละเอียดของป่า, ประโยชน์ของทะเล, ลักษณะของเมือง และอื่น ๆ อีกหลายอย่าง。
- หนังสือเรียนรวม: ใช้หนังสือเรียนที่มีภาพและภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มความเข้าใจเรื่องสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น。
รายละเอียดเกม
รายละเอียดเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
1. การจัดเก็บวัสดุ
- ภาพตัวอย่าง: ใช้ภาพต่างๆ ที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพเมือง, ภาพสวนสัตว์, ภาพสวนสนุก, ภาพห้องในบ้าน, ภาพสวนดอกไม้ และอื่น ๆ อีกหลายรูปแบบ。
- กระดาษและปากกา: ใช้กระดาษและปากกาหรือเครื่องมือเขียนอื่น ๆ สำหรับเขียนคำศัพท์ที่จะซ่อนอยู่ในภาพนั้น。
2. รายละเอียดเกม
- แบบเกม: ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น。
- คำศัพท์ตัวอย่าง:
- ภาพป่า: tree, wooded area, leaf, chicken, endure
- ภาพทะเล: sea, ocean, fish, turtle, sand
- ภาพเมือง: house, vehicle, street, visitors, building
- ภาพสวนสัตว์: zoo, elephant, lion, giraffe, panda
- ภาพสวนสนุก: slide, swing, merry-go-spherical, see-noticed, sandpit
- ภาพห้องในบ้าน: bed, desk, chair, television, book
- ภาพสวนดอกไม้: flower, garden, tree, butterfly, fowl
- การติดตามคะแนน: ให้คะแนนแก่เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง และอาจจะให้รางวัลเล็กๆ หรือตอบแทนสำหรับคะแนนสูงสุด。
3. กิจกรรมสนับสนุน
- การอธิบาย: อธิบายและชี้แจงความหมายของคำศัพท์ที่หาขึ้นเพื่อช่วยเด็กที่ไม่เข้าใจ และเพื่อเพิ่มความเข้าใจเรื่องสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น。
- การสร้างตารางคำศัพท์: ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่หาขึ้นลงในตารางเพื่อฝึกการเขียนและจัดการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม。
4. เนื้อหาเรียนรู้เสริม
- รายละเอียดเพิ่มเติม: (ต่อ)
กิจกรรมสนับสนุน
ในระหว่างการเล่นเกม，เราสามารถเข้าใจกันด้วยกันทางด้านการฝึกฝนความรู้ภาษาอังกฤษของเด็กๆผ่านการทำงานต่าง ๆ ดังนี้:
- แสดงภาพต่างๆ：แสดงภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติอย่างเช่นป่า, ทะเล, เมือง, สวนสาธารณะ, และเป็นต้น
- ข้อความแนะนำ：ให้คำชี้แจงแก่ภาพแต่ละตัวเพื่อให้เด็กคาดเดาวัตถุในภาพthree. การหารือแบบกลุ่ม：ให้เด็กแบ่งกลุ่มและหารือเพื่อคาดเดาคำศัพท์อังกฤษที่ถูกต้องตามภาพและข้อความชี้แจงfour. การเล่นแคร์ดคำศัพท์：ทำแคร์ดคำศัพท์ที่มีภาพและคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เด็กเล่นเกมการเทียบคู่five. การเขียนเรื่องยาว：ให้เด็กตั้งความคิดและเขียนเรื่องสั้นของตนเองโดยใช้ภาพและคำศัพท์ที่ได้รับ ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการแสดงความคิด
- การแสดงบทบาท：ให้เด็กแสดงบทบาทต่างๆ และบรรยายด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นเกี่ยวกับธรรมชาติ
- รางวัลเกม：ให้รางวัลเล็ก ๆ กับเด็กที่คาดเดาคำศัพท์ได้ถูกต้องหรือที่เขียนเรื่องเสร็จทุกคน อย่างเช่นตะกร้าตะกร้าฉุบหรือเครื่องเล่นเล็ก ๆ เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม
ด้วยกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะได้ศึกษาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ แต่ยังพัฒนาทักษะการพูดและฟัง การเขียนและการอ่าน และยังสร้างความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษด้วยทางหนึ่งอีกด้วย
เนื้อหาเพิ่มเติมสำหรับการเรียนรู้
หลังจากเกมส์จบลง เราสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ด้วยวิธีต่อไปนี้:
-
การนอนสันนิษฐานและสรุป: ให้เด็กเรียกความรู้สึกกับคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ทั้งหมด และพยายามสร้างประโยคด้วยคำศัพท์เหล่านั้น เพื่อเพิ่มความจำได้ดีขึ้น。
-
การหารือกลุ่ม: แบ่งเด็กเป็นกลุ่ม ให้พวกเขาหารือคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ และแบ่งประโยคด้วยความคิดของตัวเอง。
three. การแสดงทบทวน: ให้เด็กแสดงบทบาทที่ต่างกัน เช่น สัตว์ในป่า หรือ สัตว์ทะเล และใช้คำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ในการกล่าวกัน。
four. การวาดและการสร้าง: ให้เด็กวาดภาพหรือสร้างเรื่องราวเล็กด้วยคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ ซึ่งช่วยให้พวกเขาเข้าใจและจำคำศัพท์ได้ดีขึ้น。
five. งานเเบบบ้าน: จัดสรรงานเเบบบ้านให้เด็กทางบ้าน ให้พวกเขาหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับ “สิ่งแวดล้อม” และพยายามเขียนเรื่องราวหรือบันทึกวันนี้ด้วยคำศัพท์เหล่านั้น。
- การฝึกซ้อมประจำตัว: จัดงานฝึกซ้อมประจำตัวเพื่อให้เด็กจำคำศัพท์ได้ยาวนานขึ้น。
ด้วยกิจกรรมเหล่านี้ เด็กไม่เพียงจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของตนเองด้วยตนเองด้วย。