ในสวนสนุกที่ได้รับความยินดีและการสำรวจที่มีอิสระ เด็กๆ จะได้เรียนภาษาอังกฤษโดยวิธีที่ง่ายและมีความสนุกสนาน。ในโลกนี้ที่มีอันหลงฝัน พวกเขาจะมีโอกาสเล่นกับสัตว์เลี้ยงลูกเลี้ยงน่ารักและเรียนเกี่ยวกับฤดูกาล รู้สึกสนุกกับสวรรค์แห่งธรรมชาติ และยังสามารถเข้าร่วมกิจกรรมเกมส์ที่น่าสนุกเพื่อปรับปรุงความสามารถในภาษาอังกฤษด้วย จงเดินทางเดินทางไปทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้กับกันเอง!
อ่านคำศัพท์อย่างระมัดระวัง ไม่ให้มีภาษาจีนย่อในข้อความที่แปลมา
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ภาพป่า:
- ภาพป่าที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่กำลังบานดอก, นก, และสัตว์ป่า.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, นก, สัตว์, ป่า.
- ภาพทะเล:
- ภาพฝายทะเลที่มีดอกไม้บนฝาย, ปลา, หายงาม, และเรือ.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ทะเล, ดอกไม้, ปลา, หายงาม, เรือ.
three. ภาพเมือง:– ภาพเมืองที่มีตึก, ถนน, รถ, และประชาชน.- คำศัพท์ที่ซ่อน: เมือง, ตึก, ถนน, รถ, ประชาชน.
- ภาพห้องนอน:
- ภาพห้องนอนที่มีเตียง, โต๊ะ, และหนังสือ.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: เตียง, โต๊ะ, หนังสือ, ห้อง, หลังเหนื่อน.
- ภาพห้องกาก:
- ภาพห้องกากที่มีเครื่องงาน, และสิ่งของที่ใช้ในการแต่งห้อง.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ห้องกาก, เครื่องงาน, ภาชนะ, แผง, ชาม.
- ภาพสวน:
- ภาพสวนที่มีต้นไม้, ดอกไม้, และสัตว์.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: สวน, ดอกไม้, นก, แมลง, ต้นไม้.
- ภาพโรงเรียน:
- ภาพโรงเรียนที่มีห้องเรียน, ห้องสมุด, และเด็กเรียน.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: โรงเรียน, ห้องเรียน, ห้องสมุด, นักเรียน, ครู.
- ภาพห้างเรียน:
- ภาพห้างเรียนที่มีของขาย, และคนซื้อของ.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ห้าง, ซื้อ, ขาย, สินค้า, ลูกค้า.
- ภาพสวนสัตว์:
- ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ป่า, และเด็กชมสัตว์.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: สวนสัตว์, สัตว์, หน้าแสดง, มาเยือน, ชม.
- ภาพห้องน้ำ:
- ภาพห้องน้ำที่มีหนังสือ, และเครื่องใช้น้ำ.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ห้องน้ำ, หนังสือ, หลอดน้ำ, ถังน้ำ, ห้องเสริม.
วาดภาพให้ดีด่วน อย่ามีจีนแผ่นขึ้นมา
- ให้เด็กวาดภาพสวยงามของสวนสัตว์.
- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสวนสัตว์บนภาพ: “สวนสัตว์, สัตว์, สวน, งู, แรด, ฝูง, วาฬ, แกะ, หมอง, กุ้ง, ปลา, งู, ต้นไม้, หญ้า, น้ำ, ท้องฟ้า.”
การวาดภาพ: หน้าที่สอง– ให้เด็กวาดภาพของหาดทะเล.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเล: “หาดทะเล, ทะเล, ทราย, หนังปลา, ปลา, หอยนมทะเล, เรือ, ว่ายน้ำ, แสงแดด, หมอง, หินปลา.”
การวาดภาพ: หน้าที่สาม– ให้เด็กวาดภาพของเมือง.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเมือง: “เมือง, อาคาร, รถยนต์, ถนน, คน, การจราจร, ร้าน, ร้านอาหาร, โรงเรียน, โรงพยาบาล, สวน.”
การวาดภาพ: หน้าที่สี่– ให้เด็กวาดภาพของฝายทะเล.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฝายทะเล: “เรือ, ทะเล, ปลา, หงส์ทะเล, คลื่น, ลูกศักดิ์, ว่ายน้ำ, กระโดดน้ำ, สกิน, มาสก์, หินปลา.”
การวาดภาพ: หน้าที่ห้า– ให้เด็กวาดภาพของป่า.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับป่า: “ป่า, ต้นไม้, หงส์, หมู่แก้ว, หนู, หนูหลง, หนูกางเขน, หนูป่า, หนูแดง, หญ้า, แม่น้ำ, หน้วยน้ำ.”
การวาดภาพ: หน้าที่หก– ให้เด็กวาดภาพของภูเขา.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภูเขา: “ภูเขา, ต้นไม้, กลุ่มก้อนเมฆ, ทะเลสาบ, แม่น้ำ, เส้นทาง, การเดินป่า, การตั้งแคมป์, ภูมิทัศน์, ธรรมชาติ.”
การวาดภาพ: หน้าที่เจ็ด– ให้เด็กวาดภาพของห้องนอน.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับห้องนอน: “เตียง, หมอง, ผ้าเคลือ, หลอดไฟ, ตราน, หน้าต่าง, ประตู, นาฬิกา, ผ้าเคลือ, ของเล่น.”
การวาดภาพ: หน้าที่แปด– ให้เด็กวาดภาพของห้องทำงาน.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับห้องทำงาน: “เดสก์, เก้าอี้, คอมพิวเตอร์, โทรศัพท์, หลอดไฟ, กระดาษ, ปากกา, หนังสือ, นาฬิกา, หน้าต่าง.”
การวาดภาพ: หน้าที่เก้า– ให้เด็กวาดภาพของห้องระเบิด.- ให้เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับห้องระเบิด: “ไฟ, ควัน, ฝายดับไฟ, แจ้งเตือน, ทางออก, ประตู, หน้าต่าง, ราง, โทรศัพท์, ช่วยเหลือ.”
การวาดภาพ: หน้าที่สิบ– ให้เด็กวาดภาพของห้องแอร์ค… (เมื่อมีคำศัพท์เพิ่มเติมให้ทำตาม)
การแข่งขัน
-
แสดงภาพ：แสดงภาพหนึ่งที่มีวัตถุหลายชิ้น อย่างเช่น ห้องครัว ห้องที่อยู่อาศัยหรือสวนสนุก และควรแสดงภาพหนึ่ง
-
บรรยายภาพ：นำเห็นภาพและชี้แจงวัตถุในภาพ เช่น: “ดูภาพนี้ครับค่ะ มีถ้วยบนโต๊ะหนึ่ง มีถ้วยเหล่านี้ค่ะ เขียวเหลืองอย่างไร? มันเป็นสีเขียวเหลือง”
three. คาดเดาคำศัพท์：กระตุ้นให้เด็กคาดเดาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพด้วยภาษาอังกฤษ เช่น: “ถ้วยนี้เป็นสีเขียวเหลือง”
four. ช่วยเหลือและยืนยัน：หากเด็กคาดเดาผิด ให้ให้คำช่วยเหลือเช่น สี รูปร่าง หรือความเป็นประโยชน์ของวัตถุ เช่น: “ถ้วยนี้เป็นรูปวงเปลว และใช้เพื่อดื่มน้ำ พยายามอีกครั้ง!”
five. คำตอบที่ถูกต้อง：เมื่อเด็กคาดเดาถูกต้อง ยืนยันและซ้ำคำศัพท์เพื่อที่จะเข้าใจและจับเจาะจง
- เล่นเกมซ้ำ：แสดงภาพแบบต่าง ๆ ให้เด็กเล่นเกมตามขั้นตอนดังกล่าว เพื่อเพิ่มความรู้ความสำคัญของศัพท์และทักษะภาษาอังกฤษของเด็ก
ตัวอย่างเกม:
- ภาพ: ภาพห้องครัวที่มีถ้วยผลไม้บนโต๊ะ ซึ่งมีแอปเปิ้ล มันจา และนานา
- บรรยาย: “มีถ้วยผลไม้บนโต๊ะครับค่ะ มีผลไม้บางอย่างนี้ มันเป็นสีเหลืองและเปลวเหลือง มันคือ…”
- คาดเดา: เด็กคาดเดาว่า “แอปเปิ้ล”
- คำช่วยเหลือ: “มันเป็นผลไม้ที่หวานและสามารถกินเป็นของขวัญ”
- คำตอบที่ถูกต้อง: “ใช่แล้ว! มันคือแอปเปิ้ล”