ในโลกที่เต็มไปด้วยสีสันนี้ เด็กๆเสนอน้องต่อทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขาตัวเอง พวกเขาชื่นชอบการค้นคว้า ชื่นชอบการค้นพบ และยิ่งกว่านั้น พวกเขาชื่นชอบการแสดงออกความรู้สึกของตนด้วยภาษาที่เรียบง่ายละเอียด。บทความนี้จะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่เต็มไปด้วยวันนัดและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ผ่านการสนทนาที่มีความมีน่าสนุกและเกมส์ที่สนุกสนาน พร้อมกันที่จะเรียนภาษาอังกฤษและรู้สึกถึงความเหนียวแน่นของภาษาอังกฤษด้วยกันครับ。
ให้หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เด็ก: มีมนุษย์น้อยมากกว่าหรือน้อยกว่าหนุ่มมาก? คุณช่วยนับดูว่ามีมากกว่าหรือน้อยกว่า?
คุณ: ก่อนหน้านี้เราเล่นเกมที่ชื่อ “หาคำศัพท์ซ่อน” ซึ่งเป็นเกมที่เราจะหาคำศัพท์ซ่อนในภาพ. ในเกมนี้เราจะหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม.
เด็ก: สิ่งแวดล้อม น่ารักมาก!
คุณ: ใช่นะเรียน! ในภาพนี้มีหลายสิ่งที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม. คุณช่วยจับตาดูและหาคำศัพท์ที่เรากำหนดไว้.
ภาพ: ภาพสวนสาธารณะกับต้นไม้, ลูกเต๋น, หลอดเหล็ก, แก้วน้ำ, ต้นไม้ที่บานดอก, ผลไม้, และเสื้อผ้า.
คุณ: ในภาพนี้เราจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม. คุณคิดว่ามีคำศัพท์ไหน? หากคุณหายาก คุณอาจจะเรียกความช่วยของฝายหรือหนุ่ม.
เด็ก: ต้นไม้! หลอดเหล็ก! แก้วน้ำ!
คุณ: ยกเว้น “ต้นไม้” และ “หลอดเหล็ก” อาจมีคำศัพท์อื่น ๆ ในภาพนี้. คุณหาภาพของ “แก้วน้ำ” หรือ “ต้นไม้ที่บานดอก” อีกครั้ง?
เด็ก: ต้นไม้ที่บานดอก! ผลไม้!
คุณ: ใช่นะเรียน! และเสื้อผ้าด้วย. ยังมีคำศัพท์อื่น ๆ ที่เราไม่ได้หาพบหรือไม่?
เด็ก: ลูกเต๋น!
คุณ: ยกเว้น “ลูกเต๋น” แล้วคุณเห็นหรือไม่มีคำศัพท์อื่น ๆ ที่เรายังไม่ได้หาพบ?
เด็ก: แก้วน้ำ! ผลไม้! ลูกเต๋น! หลอดเหล็ก! ต้นไม้ที่บานดอก! ต้นไม้! สิ่งแวดล้อม!
คุณ: ยกเว้น “สิ่งแวดล้อม” แล้วคุณเห็นหรือไม่มีคำศัพท์อื่น ๆ ที่เรายังไม่ได้หาพบ?
เด
ขอโทษที่ไม่ได้ตอบคำถามของคุณให้เสร็จสมบูรณ์ นี่คือการแปลของ “” ในภาษาไทย:”โปรดแปลเนื้อหาด้านบนเป็นภาษาไทย”
ในบ่ายที่มีแสงแดดระลึกซ่อง จิ๊กกับเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปเล่นที่สวนใกล้เคียง。สวนมีต้นไม้เขียวมะกอก ดอกไม้บานบาน จิ๊กก็รู้สึกยอดเยี่ยมและเริ่มเดินทางเข้าไปสำรวจต่างๆ พวกเขาเห็นหลายสิ่งที่น่าสนใจเช่น：
- ร่างหงส์หนึ่งกำลังร้องเพลงบนต้นไม้
- หนูกุ้งหลายตัวกำลังเล่นตลอดบนหญ้า
- สวนดอกที่มีสีสันสวยงามทั้งหลาย ซึ่งมีดอกไม้แตกต่างกันทั้งแดงทราย หนังสือหลัง และทุลิปจิ๊กและเพื่อนๆของเขาก็เริ่มบอกเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นด้วยภาษาอังกฤษ:
- “มองเห็นหรือ ร่างหงส์กำลังร้องเพลงบนต้นไม้!”
- “มีหนูกุ้งหลายตัวเล่นตลอดบนหญ้า”
- “สวนดอกนี้มีสีสันสวยงามมาก! มีดอกทรายแดง ดอกหนังสือหลัง และดอกทุลิปสีน้ำเงิน”พวกเขายังเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติในภาษาอังกฤษเช่น:
- tree (ต้นไม้)
- chicken (ร่างหงส์)
- squirrel (หนูกุ้ง)
- grass (หญ้า)
- garden (สวน)
- flower (ดอกไม้)
- rose (ดอกทราย)
- daisy (ดอกหนังสือหลัง)
- tulip (ดอกทุลิป)ในระหว่างเกมส์ พวกเขายังฝึกวิธีการถามและตอบคำถามด้วยภาษาอังกฤษ:
- “มีอะไรนี้?”
- “นี่คือหนูกุ้ง”
- “สีของดอกไม้เป็นสีใด?”
- “สีแดง”ผ่านเกมส์นี้ จิ๊กและเพื่อนๆของเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วยพวกเขาเล่นด้วยความสุขและได้รับความรู้ที่มากมาย