จะนำเราไปตลอดเวทีที่มีความงามและสมบูรณ์ ของบทเรื่องที่ง่ายและน่าสนุก และเกมส์ประกอบ ที่ช่วยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน。นี่คือทางการเริ่มต้นเดินทางที่มีความศรีมหัศจรรย์ สำหรับการเรียนภาษาอังกฤษของเราต่อไปนี้。
ต้นไม้
ชื่อเกม： การหาสัตว์น้ำในมหาสมุทรแบบแชลเลนจ์
เป้าหมายของเกม： ผ่านการหาคำศัพท์สัตว์น้ำซึ่งซ่อนอยู่เพื่อช่วยเด็กเรียนรู้ศัพท์อังกฤษและความรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำ
การเตรียมของเกม:1. ภาพสัตว์น้ำ (เช่นปลา หมีทะเล หอยนมทะเล และทะเลเหล็ก)2. บัตรศัพท์อังกฤษของสัตว์น้ำที่ตรงกัน3. แผงเลื่อนหรือกระดาษใหญ่
ขั้นตอนเกม:
- แสดงภาพ： แสดงภาพสัตว์น้ำบนแผงเลื่อนหรือกระดาษใหญ่เพื่อให้ทุกคนเห็น
- ผสมผสานบัตรศัพท์： ผสมผสานบัตรศัพท์อังกฤษของสัตว์น้ำและจัดไว้ในที่ที่ผู้เล่นไม่สามารถเห็นthree. หาศัพท์： ผู้เล่นและและเลื่อนบัตรศัพท์ ถ้าบัตรศัพท์ที่เลื่อนมีคำศัพท์ที่ตรงกับสัตว์น้ำบนภาพ ก็จะติดบัตรศัพท์บนภาพ
- คำนวณเวลา： สามารถตั้งเวลาเวลาที่เห็นใจเพื่อดูใครหาศัพท์มากที่สุดfive. ระบบรางวัล： ผู้เล่นที่หาศัพท์มากที่สุดจะได้รับรางวัลเล็ก ๆ ที่เพื่อเพิ่มความสนุกของเกม
วิธีเล่น:
- การแข่งขันส่วนบุคคล： ให้เด็กแต่ละคนหาศัพท์ด้วยตัวเอง และนับศัพท์ที่หามากที่สุดหลังจากเวลาหมด
- การแข่งขันทีม： ให้เด็กแบ่งเป็นทีม และหาศัพท์ร่วมกันเพื่อเพิ่มความสนุกของการทำงานทีม
- การแข่งขันสุ่มๆ： เลือกภาพสัตว์น้ำสุ่มๆ และผู้เล่นต้องหาศัพท์ที่ตรงกัน ทดสอบความเร็วและความตอบโต้
การขยายเกม:
- การขยายศัพท์： หลังจากเกมสิ้นสุด สามารถนำเด็กเรียนรู้ศัพท์ด้วยการตั้งคำบอกเกี่ยวกับศัพท์ที่หามากที่สุดเพื่อความจำ
- คำถามเกี่ยวกับความรู้： ตั้งคำถามเกี่ยวกับสัตว์น้ำเพื่อเพิ่มความเรียนรู้ของเกม
- การสร้างงานทางศิลปะ： ให้เด็กสร้างงานศิลปะตามศัพท์ที่หามากที่สุดและภาพสัตว์น้ำ ให้ความคิดและความคิดสร้างสรรค์
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้ศัพท์อังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน รู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำ และนอกจากนี้ยังพัฒนาความสามารถในการทำงานทีมและความคิดสร้างสรรค์ด้วยเช่นกัน。
ดอกไม้
ในวันใบไม้ผลไม้แห่งช่วงเที่ยงปีใบวันตายแล้วเฉียวเฉียง ดอกไม้ที่มีนาสรรพ์งามมากมายนั้นบานขึ้นหลากหลายอยู่บนชานบานรสสมุนไพร ดอกแคลมดินแดง ดอกแคลมชมพู และดอกยอดเท้าชายสีเหลือง ก็หมุนหมวนกันในลมเฉียบ ดึงดูดเชื้อเสื้อของมดกลิ่นและหมากตะโกน
บนพื้นหญ้าเขียวอันสวยงามแห่งนี้ ดอกไม้หลากหลายสีเติมตัวต่อกัน ตั้งแต่นี้ทำเป็นภาพเฉลียงสวยงามของธรรมชาติ
เด็กหญิงเด็กหนึ่งยืนอยู่ในหน้าบานรสสมุนไพร มองเห็นดอกไม้ที่เธอเห็น แล้วยินดีมากจนตะโกนว่า “ทองค่ะ แค่นี้คือดอกแคลมดินแดง แค่นี้คือดอกแคลมชมพู และแค่นี้คือดอกยอดเท้าชายสีเหลือง มันงามมากที่นั้นเลย!”
เด็กหญิงเด็กอื่นได้ยินแล้วก็กระตุ้นขึ้นและบอกว่า “ทำไมดอกไม้จึงบานเป็นสีแตกต่างกันได้อย่างนี้?”
เด็กหญิงเด็กหนึ่งยิ้มแล้วตอบว่า “เพราะดอกไม้ทุกต้นมีคุณสมบัติที่เฉพาะเจาะจง แบบที่เราทุกคนมีคุณสมบัติเดี่ยวๆ ที่ไม่ซ้ำกัน”
เด็กๆ ทุกคนที่ได้ยินก็เห็นด้วยและเริ่มตรวจสอบดอกไม้มากยิ่งขึ้น เพื่อหาคุณสมบัติเดี่ยวๆ ของแต่ละต้น
แสงแดด ลมแหล้ง และหอมของดอกไม้ ทุกอย่างดูเหมือนจะสมดุลกันอย่างดีในวันใบไม้ผลไม้แห่งช่วงเที่ยงปี
ในวันแสงแล้วที่มีหลายตัวแปลงเป็นดอกไม้เหล่านี้ เด็กๆ อาศัยต่อหน้าบานรสสมุนไพรไปหาเวลานึงเพื่อใช้ชีวิตอย่างสบายใจ พวกเขาไม่เฉพาะเพียงได้ความรู้เกี่ยวกับดอกไม้ แต่ยังได้ประสบกับความงามของธรรมชาติด้วยเช่นกัน
ฝาย
บนสวนหญ้าที่มีสีเขียวสดใสนี้ ใบหญ้าเลี้ยงลมไล่ลาดลงมา ดูเหมือนกำลังเต้นดนตรีสวยงามโดยนัย。แสงแดดที่เข้าผ่านกล้วยเปิดให้เห็นร่องแบบแสงบนหญ้าที่ละลายและทำให้เกิดภาพวาดงานในนรกสวยงาม
บนหญ้ามีดอกไม้ทั้งหลายสีสัน ที่มีกลิ่นหอมน่ารัก มีดอกไม้แดงสวยงามที่เหมือนไฟไหม้ไหล; มีดอกลิงแล็งที่เป็นสีขาว หลวงหล่อเหมือนดอกหลิกขาว; และมีดอกดอกที่มีกลิ่นหอมน่ารักๆ
บนหญ้ามีปรสพสัตว์ทั้งหลายสายพันธุ์ ที่หลงเหลืองในดอกไม้ มีกิจะสะสมน้ำตาลของดอกไม้ มีผีเสื้อที่เต้นเบี่ยงเบี่ยงในกลุ่มดอกไม้ หางของพวกมันเปิดและสวยงามขึ้นในแสงแดด
เด็กๆมาเล่นเล่นบนหญ้า พวกเขาเล่นตามกัน ตามล่ากัน เสียงร้องเสียงดื่มด้วยตัวของพวกเขานั้นแพร่กระจายทั่วบนหญ้า บางคนนั้นนอนบนหญ้าและมองสวนที่มีสวยงามของธรรมชาติ บางคนก็เล่นเกมซ่อนหลบซ่อนออกมาหาที่ซ่อน
บนหญ้านี้ เวลาดูเหมือนจะเร่งเรวงลงมา และทุกความทุกข์ทุกยากที่มีในใจถูกปลดปล่อยไป เหลือแค่ความสงบและความงามของธรรมชาติที่ทำให้หัวใจสบายและรู้สึกดีขึ้น
sky -> ท้องฟ้า
ในท้องฟ้าสว่างและทันทีที่สามารถยืนยันชายฝั่งของท้องฟ้าได้ กลุ่มก้อนเมฆบินร่องรอยๆ นั่งอย่างอ่อนตัวบนท้องฟ้า แสงแดดร้อนระลอกลงบนพื้นดินอย่างอ่อนๆ ท้องฟ้าแบบกว้างโล่งนี้นั้นดูเหมือนจะสามารถยืนยันชายฝั่งของท้องฟ้าได้ หลายก้อนเมฆขาวอ่อนลอยอย่างเหมือนขนของปลายหางของหงส์ที่ถูกลมลอยตัวขึ้นบนท้องฟ้า บางครั้งเมฆจะมีลมเพียงเล็กน้อยเพียงอันเดียวก็จะเห็นว่าเมฆเหล่านั้นจะลอยเต้นตามลม เหมือนจะกระโดดในอากาศ
สีของท้องฟ้ามีการเปลี่ยนแปลงจากสีน้ำเงินขาวจนถึงสีน้ำเงินดำ ทำให้มีการรู้สึกเงียบสงบและลึกลับ ในท้องฟ้าด้านลึก นกบินร่องรอยๆ บินเสรีในท้องฟ้าและเมฆ ซึ่งก่อให้เกิดภาพที่งดงามขึ้นอย่างน่ารัก
แสงแดงที่ผ่านผ่านผ่านเมฆทำให้โลกเปลี่ยนเป็นแสงและชานชาลาของโลกมีสีเหมือนดังกล่าว
ท้องฟ้านี้มีความสะอาดเหมือนจะทำให้ล้างได้ความหนาวใจของมนุษย์ออกมา นั่งอยู่ใต้ท้องฟ้าและจับตามองขึ้นไป จะทำให้ความรู้สึกแห่งความยินดีและความสงบขึ้น
ท้องฟ้านี้เป็นของทางธรรมชาติที่มีคุณค่ามากที่สุด ที่ทำให้เรารู้สึกถึงความงามและความเป็นไปได้ของชีวิต
ใต้ท้องฟ้านี้ เราสามารถทำอะไรได้มากมาย: เราสามารถวิ่งร่วมกับเพื่อนๆ บนหญ้าสวยงามและรู้สึกถึงลมที่เหนี่ยวเหนียว; เราสามารถนอนอยู่บนหญ้าและมองขึ้นไปท้องฟ้า โดยให้ความคิดของเราลอยตามเมฆ; เรายังสามารถเข้าชมภาพสง่างามในทะเลสาบใต้ท้องฟ้าและสนุกสนานด้วยช่วงเวลาที่เงียบสงบนี้ด้วย
ท้องฟ้าเป็นหนึ่งในสีที่งดงามที่สุดในธรรมชาติ ที่มีความสุขและความทรงจำที่ดีในชีวิตของเราอย่างไม่มีจำกัด ไม่ว่าจะเป็นช่วงวันที่ชัดเจนหรือช่วงคืนที่ดวงดาวปรากฏชัดเจน ท้องฟ้ามักจะเป็นภาพเขียนที่ไม่ว่างใจของเราตลอดไป
แม่น้ำ
รายละเอียดดังนี้ในภาษาไทย:
ในเช้าวันที่มีแดดออกมากับความมีชีวิต แม่น้ำบินจากภูเขาและยาวโค้งผ่านเนินที่มีเศรษฐกิจที่เขียวสี จนมุ่งหน้าเข้าสู่แม่น้ำกว้างขวาง。น้ำในแม่น้ำสะอาดเห็นได้ชัดเจน ปลาวางลงในน้ำและเล่นตลอดเวลา บางครั้งจะกระตุ้นขึ้นมาด้วยน้ำลายเล็กน้อย。ต้นไม้ติดชายแม่น้ำมีเปลือกหนาแน่นหนาว นกบินเข้ามาร้องเพลงอย่างยิ้มยิ่งบนกิ่งไม้。แม่น้ำดังนี้เหมือนเงาของสีน้ำเงินของธรรมชาติที่วาดภาพเสน่ห์และงดงามของธรรมชาติเขียนเป็นภาพวาดที่สงบสันต์ ที่สวยงามอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน
ในช่วงฤดูร้อน น้ำในแม่น้ำบนขึ้นและกระแสน้ำหลุดตัวอย่างรวดเร็ว เด็กๆ ก็เล่นน้ำในแม่น้ำด้วยเสียงเสียงไหล่และเสียงปลื้มปิติที่เผยแพร่มากมายในหุบเขาทั้งหมด น้ำในแม่น้ำยังทำให้ของเครื่องมือในชายแม่น้ำบางส่วนบางอย่างขึ้นมาเพิ่มขึ้นเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์มากมาย ปลา ปู และกุ้งที่เลี้ยงดูตัวตนในท้องที่นี้
ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้บนแม่น้ำเปลี่ยนเสียงสีสวยงามของฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้ที่ตกลงมาบนน้ำและเลี้ยงเล่นตลอดเวลาด้วยกระแสน้ำที่เร็ว น้ำในแม่น้ำเมื่อเร็ว ๆ นี้นั้นเย็นขึ้นและเหมาะสำหรับผู้คนที่มาเดินเดินบนแม่น้ำและเล่นปลายาว แม่น้ำนี้ก็กลายเป็นที่ท่องเที่ยวที่ดีสำหรับผู้คนที่ต้องการปลอดภัยและสงบสันต์
ในฤดูหนาว น้ำในแม่น้ำจับตัวเป็นหน้ากากน้ำแข็งบางเล็กน้อย เด็กๆ ก็เล่นเหนือหน้ากากน้ำแข็งและเลaving สายรอยเท้าที่แสนสนุก น้ำในแม่น้ำแม้จะเย็นแต่ยังไม่มีที่จะหยุดได้ และยังคงส่งน้ำที่มีชีวิตให้แก่พืชผักบนแม่น้ำ
แม่น้ำนี้เป็นรายละเอียดทางธรรมชาติที่งดงามของธรรมชาติ ที่เห็นฤดูกาลที่เปลี่ยนแปลง และกลายเป็นความทรงจำที่แสนง่ายใจในใจใจของผู้คน
ภูเขา
ในทางตะวันออกไกลออกไปที่มีหมู่เขาสูงประสานกับกาแลงอากาศ ชื่อว่า “ภูเขาเมฆมรวม” ซึ่งเป็นหมู่เขาที่สูงส่งเข้าอากาศ มีเมฆมรวมทั่วปี ดูเหมือนสวรรค์บนโลกดังนี้:
-
ที่ส่วนต้นของภูเขาเมฆมรวม: ที่ต้นของภูเขาเมฆมรวมเป็นป่าที่เขียวสีและหนา ต้นไม้บางต้นมีร่มเรืองและแสงแดดสลับผ่านระหว่างใบไม้ แม่น้ำเหลืองและชัด น้ำของแม่น้ำนั้นมีดอกหน้าขาวลอยอยู่บนพื้นน้ำ
-
ทางขึ้นภูเขา: จากที่ต้นของภูเขาเมฆมรวม ทางเดินทางเล็กและเลื่อนไปขึ้น ตามทางนี้มีดอกไม้และพืชพรรณที่มีกลิ่นหอมหลากหลาย บริเวณทางข้างเคียงมีสัตว์เล็กๆ วิ่งว่ายระหว่างป่า
-
เมฆที่ภูเขากลาง: ขณะที่เดินทางขึ้นมาเพิ่มขึ้น เมฆเริ่มมากขึ้น และที่ระดับกลางของภูเขาเมฆมรวมมีภาพที่งดงามยิ่งขึ้น เมฆมรวมเหมือนกับอยู่ในสวรรค์
-
แรงแสงของทรายบนยอดภูเขา: เมื่อขึ้นไปถึงยอดภูเขา แรงแสงของทรายกำลังจะขึ้น และภูเขาเมฆมรวมมีภาพที่ยิ่งใหญ่ยิ่งน่าสะพรึง ในช่วงทรายขึ้นมา ท้องฟ้าถูกทิ้งทองแดง
five. ทะเลสาบบนยอดภูเขา: บนยอดภูเขามีทะเลสาบหนึ่ง น้ำทะเลสาบสะอาดชัด พื้นที่รอบๆ มีหินและเขาที่มีรูปร่างที่น่าตื่นตาย ที่นี่เราสามารถสังเกตมาตรฐานธรรมชาติและรู้สึกความสงบสุข
-
ทางลงมาภูเขา: ทางลงมาของภูเขาเมฆมรวมเลื่อนมากกว่าทางขึ้น แต่ภาพที่เห็นตลอดทางยังคงที่งดงาม ในช่วงทางลงมานี้ ยังสามารถชมภาพทะเลสาบที่หลุดลอยลงมาอย่างหน้าใหญ่
-
หมู่บ้านที่ต้นภูเขา: ที่ต้นของภูเขาเมฆมรวมมีหมู่บ้านที่สงบสุข ชาวบ้านมีความเจริญกายและยินดีต้อนรับนักท่องเที่ยวทุกคน
ภูเขาเมฆมรวม หมู่เขาที่มีลักษณะเฉพาะเจาะจงและมีภาพทางธรรมชาติที่งดงาม และวัฒนธรรมที่ยาวนาน มีความน่าตื่นตายสำหรับนักท่องเที่ยวที่มาเยี่ยมชมด้วยธรรมชาติและวัฒนธรรมของประเทศเราที่ตะวันออกของประเทศเอง
บ้าน
ในหมู่บ้านอันนุ่มนวลนี้ มีบ้านเล็กหนึ่ง ซึ่งสงบสันนิภาพตั้งอยู่บนหญ้าที่เขียวสี บ้านดังกล่าวมีผนังสีชมพูและหน้าต่างสีขาว ดูเหมือนว่าจะอุ่มนุ่มและหวานตายงานอย่างมาก หลังบ้านเต็มไปด้วยหญ้าเขียวอันหนา เหมือนมีชุดเสื้อเขียวสีที่เข็มไขว้บ้าน
ที่ประตูบ้านมีหินลูกเล็กแต่งตั้งด้วยตัวอักษรอังกฤษ “house” ซึ่งเมื่อลมเหนือเข้ามา ตัวอักษรจะเหนืองามในแสงแดด ดูเหมือนเชิญเด็กๆเข้าสู่โลกแห่งมรดกที่มีอาศัย
หน้าต่างของบ้านเปิดเป็นครึ่ง แสงแดงสายที่ผ่านหน้าต่างลงบนพื้น ก่อให้เกิดรูปแบบแสงเงาที่มีสีสัน ในในบ้านมีเสริมเครื่องงานหลากหลาย เช่นเดียวกับชั้นเก็บหนังสือไม้ที่เต็มไปด้วยหนังสือสีสัน นั่งรับรองที่สอดแท้และเก้าอี้ต้นไม้ที่มีเพดานอุปกรณ์นุ่มนวล และตารางเล็กที่มีสิ่งเล่นน่าสนุกบนดาบ
ผนังของบ้านมีภาพเขียนที่แสดงสัตว์และภูมิภาคต่างๆ ทำให้ห้องนั้นมีชีวิต และในมุมหนึ่งของบ้านมีเตียงเล็กที่มีผ้าเครื่องงานสีสันที่ดูสบายตายงาน
ในห้องครัวของบ้าน มีขนมสำเร็จแล้วที่น้ำตายงานอยู่บนเตาควาย โต๊ะในครัวมีอุปกรณ์และวัตถุของทำอาหารมากมาย และบนผนังมีแผนที่ที่มีการเซ็นต์ตะวันต์ต่างๆ ของหมู่บ้าน
ทางด้านหลังของบ้านมีสวนเล็กที่มีดอกไม้ที่มีสีสันที่หลากหลาย มีสีแดง สีเหลือง และสีน้ำเงิน รวมกันสวยงามมาก และมีอาคารเล็กที่มีตารางและเก้าอี้เล็กเพื่อเด็กๆเล่น
บ้านนี้เป็นที่ที่เด็กๆสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ดี ที่นี่ พวกเขาสามารถเรียนคำศัพท์และวลีที่เกี่ยวกับ “บ้าน” และยังสามารถสนุกกับภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
รถ
ข้างนอกทางถนนของเมือง รถยนต์ที่มีสีสันสวยงามๆ ขับเคลื่อนเร็วๆ ผ่านไป。มันมีกระบอกเหล็กที่มีขนาดเล็ก และมีหน้าตัวรถที่มีขนาดใหญ่ที่มีประกายแสง และไฟหน้าที่มีสีที่สวยงาม เหมือนดวงดาวที่รำลึกถึงในคืนค่ำ。หน้าต่างของรถยนต์เป็นแบบสีเข้ม ผ่านมันเรียบร้อยที่สุด สามารถมองเห็นภาพที่ดั่งในรถได้ชัดเจน
ที่ที่นั่งของรถยนต์มีความสมบูรณ์แบบ สีสันที่สอดคล้องกัน ข้างที่นั่งของผู้ขับมีเด็กชายที่หน้าตาเย็นยวนสวยงาม ที่สวมเสื้อเพื่อนที่มีสีแดงประกอบด้วยกล้องขนาดใหญ่ ที่มองเห็นวัสดุเล่นที่มืออย่างติดตาลกัน และบางครั้งเขายังหันหน้าไปมองทางหน้าต่าง ที่มีความสนใจต่อภาพที่ดั่งนอก
เมื่อรถเริ่มเคลื่อนไป มีเสียงที่เฝ้าฟังของเครื่องยนต์ที่ไม่มีเสียงดัง เหมือนที่เรียกดวงดาวให้มีการเตรียมตัวสำหรับการเดินทางนี้ อากาศเครื่องปรับอากาศส่งอากาศอุ่นออกมาอย่างละเอียด ทำให้มีความสบายใจมากขึ้น
บิดาของเด็กชายที่นั่งที่นั่งของผู้ขับส่วนเข้ามาและรู้สึกดีกับการรับรองที่มีความสมบูรณ์ ขณะเดินทางเขายังพูดคุยกับเด็กชาย และแบ่งปันความสุขในการเดินทาง
รถยนต์ขับผ่านทางถนนที่แออัด ผ่านทางบ้านที่สงบ และผ่านทางสวนที่มีสีเขียวอ่อน ในทุกที่ที่มีน่าสนใจ เด็กชายจะช่วงช่วงหน้าต่างและให้คำถามแก่บิดาว่า “บิดา นั่นคืออะไรนี้ไหม?” บิดามักจะเสนอให้เขาเรียกคำอธิบายอย่างเงียบๆ ที่ทำให้เขามีความสนใจและความต้องการที่จะสำรวจโลก
รถยนต์ขับผ่านทางท้องถิ่นที่อุดมสมบูรณ์ ภาพที่ดั่งนอกที่มีความงดงามมากขึ้น ทุ่งข้าวที่สีทองแดง แม่น้ำที่สีเขียวอ่อน และภูเขาที่มีทรงทับ ทั้งหมดทำให้เด็กชายรู้สึกถึงความเหนียวแน่นของธรรมชาติ และเขาก็ไม่ยอมอยู่ที่จะยังคงนั่งไว้ด้วยความอ่อนไหว และร้องเพลงอย่างหนักในรถยนต์
ในที่สุด รถยนต์ได้ถึงจุดหมายปลายทาง เด็กชายและบิดาของเขาก็ลงมาจากรถ เพื่อเริ่มต้นการเดินทางของพวกเขา พวกเขาทั้งสองปิดประตูรถยนต์ และรถยนต์ก็เงียบลงเพื่อที่จะทำให้การเดินทางนี้มีขอบเขตที่สมบูรณ์แบบ
สัน (Sun)
-
ดาวเคราะห์เปลวไฟ: ดวงอาทิตย์เป็นดาวเคราะห์ที่มีขนาดใหญ่ประมาณ 109 เท่ากับดาวเคราะห์โลก และมีมวลประมาณ 333,000 เท่ากับโลก
-
แสงและความร้อน: แสงและความร้อนที่อาทิตย์ปล่อยออกมาเป็นฐานของการมีชีวิตของมนุษย์บนโลก. หากไม่มีอาทิตย์ ชีวิตบนโลกจะไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้
three. ดวงดินจันทร์: บนผิวของอาทิตย์บางครั้งจะปรากฏดวงดินจันทร์ ซึ่งเป็นผลของกิจกรรมของฟลุกเฟืองของโลหะในของแบบมงกุฎ
four. ลมดาว: ผิวของอาทิตย์ปล่อยออกมาด้วยอนุภาคที่มีภาพกัมมันตฝั่ง ซึ่งรวมกันเป็นลมดาว. อนุภาคเหล่านี้เข้าสู่ระบบไฟฟ้าของโลก ก่อให้เกิดฟ้าสีสลับ
five. สงครามดาว: เมื่อดวงจันทร์เคลื่อนตัวอยู่ระหว่างโลกและอาทิตย์ และสามดวงอยู่บนเส้นตรงเดียวกัน จะมีสงครามดาว. สงครามดาวแบ่งเป็น สงครามดาวทั้งหมด สงครามดาวที่บางส่วน และสงครามดาวกลม
-
วงกิจกรรมของอาทิตย์: กิจกรรมของอาทิตย์มีนาทีประมาณ eleven ปี ซึ่งเรียกว่า วงกิจกรรมของอาทิตย์
-
ระบบดาวเคราะห์: อาทิตย์เป็นจุดศูนย์กลางของระบบดาวเคราะห์ โดยดาวเคราะห์ ดาวปฏิญาณ ดาวเทียม และวัตถุอื่น ๆ ที่วงจรอรอบอาทิตย์เป็นส่วนของระบบดาวเคราะห์
-
อนาคตของอาทิตย์: นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าหลังจากหลายพันล้านปี อาทิตย์จะหมดเชื้อเพลิงในกลุ่มเนื้อหานิวเคลียร์ และจะเปลี่ยนเป็นดาวก๊าซหมุน หลังจากนั้นจะลดลงเป็นดาวเล็กขนาดเทียม
อาทิตย์ ที่ดูเป็นที่ปกติแต่ในทางตรงกันข้ามแล้วสำคัญอย่างยิ่ง ทำให้เรารู้สึกถึงความยิ่งใหญ่และความน่าตื่นเต้นของธรรมชาติ
cloudคลาวด์
ฝั่งท้องฟ้าสีฟ้าสว่าง กลุ่มก้อนเมฆลอยเหมือนขนหมึกตะโกนมาและลอยไป บางตอนเมฆรวมกันเป็นก้อนเมฆใหญ่ในท้องฟ้า ดูเหมือนเป็นกลุ่มขนหมึกในท้องฟ้า แสงอาทิตย์ที่กระทบเหมือนกับเมฆทำให้เมฆเปลี่ยนเป็นสีแข็งแก้ง บางตอนยังมีลมสีเมฆเป็นสัญญางามที่เมฆและแสงอาทิตย์ได้ตกลงด้วยกันที่มีสีสันที่งดงาม
เมฆลอยอย่างอิสระในท้องฟ้า บางตอนตกลงต่ำเหมือนจะสัมผัสพื้นดิน บางตอนย้ำยาวสูงขึ้นเหมือนจะสัมผัสขอบของท้องฟ้า เด็กๆชอบดูท้องฟ้า นับรูปร่างของเมฆ คิดว่าเมฆเหมือนอะไร บางตอนเหมือนสุนัข บางตอนเหมือนรั้ว บางตอนเหมือนม้าที่มีความเร็ว
เมฆเคลื่อนตัวตามลม บางตอนรวมกันเร็ว กลุ่มเมฆมืดมากขึ้น บางตอนแยกกันเร็ว แสงอาทิตย์กลับมาสว่างขึ้น ฝนไม่ต้องเคยมา
เมฆมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไม่มีจำกัด หลากหลายที่เหมือนดินเขียนของธรรมชาติ วาดภาพที่มีหลายหลายภาพในท้องฟ้า ผ่านการดูเมฆเด็กๆไม่เพียงได้รู้เรื่องอุณหภูมิและฝน แต่ยังได้รู้เรื่องความคิดและความคิดสร้างสรรค์ด้วยเช่นกัน
เรียกดัดแปลงภาพ** ให้เด็กดูภาพและจับคู่คำศัพท์ที่แสดงในรายชื่อกับภาพที่วาดไว้ในหน้าที่ 2 ตามลำดับ
- ภาพต้นไม้สีเหลืองเปลี่ยนเป็นสีเขียวและบานดอกบาดาล
- ภาพต้นไม้สีเขียวเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและดอกไม้บานดอกหลาก
- ภาพต้นไม้สีเหลืองและสีเขียวมีดอกไม้บานดอกหลากfour. ภาพต้นไม้สีเขียวและสีแดงมีดอกไม้บานดอกหลาก
- ภาพต้นไม้สีเหลืองและสีเขียวมีดอกไม้บานดอกหลาก
- ภาพต้นไม้สีเขียวและสีแดงมีดอกไม้บานดอกหลาก
- ภาพต้นไม้สีเหลืองและสีเขียวมีดอกไม้บานดอกหลากeight. ภาพต้นไม้สีเขียวและสีแดงมีดอกไม้บานดอกหลากnine. ภาพต้นไม้สีเหลืองและสีเขียวมีดอกไม้บานดอกหลาก
- ภาพต้นไม้สีเขียวและสีแดงมีดอกไม้บานดอกหลาก
แบ่งกลุ่ม หรือ เล่นเดี่ยว ขึ้นอยู่กับอายุและความสามารถของเด็ก
ในการจัดกิจกรรมเช่นนี้ คุณสามารถเลือกว่าจะให้เด็กๆ แบ่งกลุ่ม หรือ ทำงานด้วยตัวเอง ตามอายุและความสามารถของเขา ด้านล่างนี้คือขั้นตอนที่เฉพาะต่อแบบทั้งสอง:
แบ่งกลุ่ม
- แบ่งกลุ่ม：แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มตามอายุและความสามารถของเขา
- แบ่งแถวงงาน：จัดสรรงานหนึ่งกลุ่มละงาน ตัวอย่างเช่น กลุ่มหนึ่งรับผิดชอบบรรยายสัตว์ กลุ่มอื่นรับผิดชอบบรรยายสถานที่three. การหารือและร่วมมือ：สมาชิกในแต่ละกลุ่มหารือและร่วมมือกันเพื่อทำงานfour. แสดงและแชร์：หลังจากที่กลุ่มทั้งหมดเสร็จงาน กลุ่มแต่ละกลุ่มจะแสดงและแชร์ผลงานของตน
ทำงานด้วยตัวเอง
- งานส่วนบุคคล：แต่ละเด็กจะได้งานส่วนบุคคล ตัวอย่างเช่น บรรยายสัตว์ที่เขาชื่นชอบ หรือสถานที่
- การสร้างเดี่ยว：เด็กๆ จะทำงานเดี่ยวโดยใช้วิธีที่ชอบเช่นการวาดภาพ การเขียน หรือวิธีอื่น
- แสดงและแชร์：หลังจากที่เสร็จงาน เด็กๆ จะแสดงงานของตนและแชร์ความคิดของตน
ไม่ว่าจะเป็นแบบแบ่งกลุ่มหรือแบบทำงานด้วยตัวเอง ต้องการให้เด็กๆ แสดงความคิดสร้างสรรค์ของตนและแสดงความคิดของตน และเรียนรู้และแชร์กับกันระหว่างการแสดง กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่จะช่วยเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการทำงานทีมและความมั่นใจในตนเองด้วยเช่นกัน。
ประกาศผลเด็กที่จับคู่สำเร็จก่อนเวลาหมด หรือเด็กที่จับคู่มากที่สุด
เมื่อเวลาหมดลง เราจะประกาศผลการจับคู่คำศัพท์กับภาพของอาหารที่เด็กชอบ ในเกมนี้ หากเด็กที่จับคู่ครบก่อนหน้าที่เวลาหมด หรือให้เด็กที่จับคู่มากที่สุด จะได้รับรางวัลเล็กๆ หรือเลือกเด็กดังกล่าวเป็นตัวอย่างเพื่อแสดงตัวเป็นตัวอย่างในกลุ่มเด็กเพื่อแนะนำวิธีการจับคู่ที่ถูกต้อง และเพื่อให้เด็กทุกคนได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอาหารต่างๆ ที่เด็กชอบ
เมื่อเราจับคู่ครบก่อนหน้าที่เวลาหมด เราจะขอบคุณเด็กดังกล่าวด้วยทั้งใจ และอาจจะมอบรางวัลเล็กๆ หรือเลือกเด็กดังกล่าวเป็นตัวอย่างเพื่อแสดงตัวเป็นตัวอย่างในกลุ่มเด็กเพื่อแนะนำวิธีการจับคู่ที่ถูกต้อง และเพื่อให้เด็กทุกคนได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอาหารต่างๆ ที่เด็กชอบ
หากเด็กที่จับคู่มากที่สุด เราจะขอบคุณเด็กทุกคนที่เข้าร่วมเกม และอาจจะมอบรางวัลเล็กๆ แก่เด็กที่จับคู่มากที่สุด โดยเด็กดังกล่าวจะได้รับเกียรติในการแสดงตัวเป็นตัวอย่างในกลุ่มเด็กเพื่อแนะนำวิธีการจับคู่ที่ถูกต้อง และเพื่อให้เด็กทุกคนได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอาหารต่างๆ ที่เด็กชอบ
ในทุกกรณี เราขอบคุณเด็กทุกคนที่เข้าร่วมเกม และเราหวังว่าเกมนี้จะเป็นประโยชน์และสนุกสำหรับเด็กทุกคน โดยช่วยพัฒนาความสำคัญต่อภาษาอังกฤษและความรู้เกี่ยวกับอาหารต่างๆ ที่เด็กชอบ
ปรับปรุงเกมด้วยการเพิ่มคำศัพท์หรือเปลี่ยนภาพเพื่อให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้มากยิ่งขึ้น
-
ในการทำให้เกมมากขึ้นและมีความท้าทายมากขึ้นเพิ่มเติม สามารถปรับปรุงและขยายเนื้อหาเกมด้วยวิธีต่อไปนี้:
-
เพิ่มคำใหม่: ในบริบทคำที่มีอยู่แล้ว สามารถเพิ่มคำที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เช่นวัตถุใช้ในบ้านเรือน ยานยนต์ วัตถุที่ใช้ในโรงเรียน และอื่นๆ นี้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความงามและช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์มากขึ้น
-
เปลี่ยนรูปภาพ: ระบบที่มีรูปภาพใหม่เป็นประจำเวลาเพื่อรักษาความสนใจและความสนุกของเด็กๆ รูปภาพใหม่นี้อาจแสดงภาพที่เกี่ยวข้องกับทัศนียวัตถุหรือวัตถุ ซึ่งช่วยให้เด็กๆเรียนความคิดแนวใหม่ในเกม
four. เพิ่มระดับความยาก: จากการที่เด็กๆมีความคุ้นเคยกับเกมเพิ่มขึ้น สามารถเพิ่มความยากของเกมเล็กน้อยได้ ตัวอย่างเช่น ในระดับขั้นต้น เด็กๆเพียงต้องเปิดใจตามคำและรูปภาพที่เรียบง่าย; ในระดับที่สูงกว่านี้ สามารถเพิ่มประโยคหรือคำเปรียบเทียบที่ซับซ้อนขึ้น
five. นำบทเรื่องเข้ามา: รวมเกมกับบทเรื่องเพื่อที่เด็กๆจะมีโอกาสทำหน้าที่ต่างๆ ในเกม ซึ่งจะสร้างความฝันฝันในใจของเด็กๆ และช่วยให้เด็กๆเข้าใจความหมายของคำศัพท์มากขึ้น
-
กำหนดระบบรางวัล: เพื่อให้เด็กๆมีการเข้าใจและมีแรงกระตุ้นในการเล่นเกม สามารถกำหนดระบบรางวัลต่างๆ เช่น หลังจากที่เด็กๆทำการปรับคำและรูปภาพจำนวนที่กำหนดไว้ จะได้รับรางวัลเล็กน้อยหรือคะแนน คะแนนนี้สามารถแลกเปลี่ยนได้ด้วยของขวัญ
-
เกมส์ที่มีส่วนที่สามารถปฏิสนธ์กัน: รวมประกอบเกมด้วยส่วนที่สามารถปฏิสนธ์กัน เช่น คำแนะนำด้วยเสียง การตอบสนองทางการสัมผัส ซึ่งทำให้เกมมีความงามและสนุกมากขึ้น โดยเด็กๆสามารถกดที่หน้าจอเพื่อเลือกคำหรือรูปภาพ
-
มีการเข้าร่วมของผู้ปกครอง: ให้ผู้ปกครองมีความเข้าร่วมในเกมเพื่อร่วมเรียนคำศัพท์ใหม่กับเด็กๆ ผู้ปกครองสามารถนำเด็กๆมาสำรวจรูปภาพ บอกคำ หรือร่วมทำหน้าที่ในเกม
ด้วยวิธีเหล่านี้ เราสามารถทำให้เกมมากขึ้นและหลากหลายมากขึ้น ให้เด็กๆเรียนคำศัพท์ในบรรยากาศที่มีความสนุกและสนาน และเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาของเด็กๆ