ในโลกที่มีศรีมงคลและประหลาดประสิทธิ์ที่เต็มไปด้วยมหะภาพ ธรรมชาติเป็นครูที่ดีที่สุดสำหรับเด็กๆ จงเดินทางไปด้วยกันเพื่อสำรวจและค้นหาโลกดังกล่าว ใช้ตาของคุณที่จะพบเจอ ใช้ความได้ยินของคุณที่จะฟัง และใช้จิตใจของคุณที่จะรู้สึก เป็นนักสำรวจธรรมชาติเล็กๆ และร่วมกันสำรวจลับลับของธรรมชาติด้วยกันเหล่านี้!
นักออดเว้นเดย์ลี
อาทิตย์แดดรุ่งสว่างเมื่อวันนี้ สัตว์เลี้ยงด้วยนมตั้งใจกันที่จะไปเดินทางสำรวจอันใหม่。กล่าวได้ว่า ร่างหน้าร้องเสียงดนตรีกล้าวเพลงอย่างดีบนต้นไม้ หนูป่าสะอาดกินลูกฝานจากช่องโครง และหนูเขียวกระโดดไปทางต่างๆบนหญ้าเฉียดแฉลบ。
กล่าวได้ว่า ร่างหน้าร้องเสียงตอบตามว่า “ตะวันเร็ววันนี้ สัตว์เลี้ยงด้วยนมนี้คุณทำไมเดินเร็วน้อยบ้าง แล้วเราก็จะไปเดินทางสำรวจนี้ด้วย” และหนูเขียวรยายยิ้มตอบว่า “เพราะผมชอบเรียนรู้สึกสดใสของทางทางเดินนี้ คุณก็อยากมามาร่วมกับผมไหม?”
สัตว์เลี้ยงด้วยนมต่างก็ยินยอมกับความขอให้มาร่วมทันที พวกเขาก็เดินผ่านฝูงไม้มาถึงทางหญ้าบางที่เปิดด้านหน้าตาทั้งหลาย ที่มีดอกไม้สีสันชัดเจนตกแต่งบนพื้นดิน
หนูป่ากล่าวว่า “หว้าว่าดอกไม้ตายงันนี้น่ามงคลมาก!” หนูเขียวชี้ที่ดอกไม้หนึ่งและพูดว่า “นี่คือดอกแคว้งทราย ดอกไม้ดังกล่าวจะเคลื่อนที่ตามอาทิตย์ที่เมื่อไร้ง”
หนูเขียวที่คิดว่า “เราจะหาทางกลับบ้านไหนบ้าง? ว่าจะได้ติดตามทิศทางหรือไม่?”
ร่างหน้าร้องเสียงกล่าวว่า “เราจะหาที่มีลักษณะเฉพาะ เช่นต้นไม้ใหญ่ น้ำห้วยหรือดอกไม้ที่มีลักษณะเด่น”
พวกเขาก็เริ่มหาลักษณะเหล่านั้น พวกเขาหาได้ต้นทรงไม้ย่อยที่ใหญ่เลี้ยงและน้ำห้วยที่สะอาดใต้ต้นไม้ หนูเขียวกล่าวว่า “นี่คือสัญญาณหนึ่งของเรา หรือเราจะจดจำมันไว้”
พวกเขาเดินต่อไปไปถึงบริเวณป่าที่มีต้นไม้เก่าแก่ที่มีลักษณะที่น่าสนใจมาก หนูป่ากล่าวว่า “ต้นไม้เหล่านี้มีลักษณะน่าสนใจมาก มันเหมือนต้นไม้ที่เราเขียนในเด็กๆ”
ขณะที่พวกเขากำลังเดิน พวกเขาได้ยินเสียงที่แปลกไป พวกเขาตามเสียงไปถึงหน้าโครงที่มีหลุมที่อาศัยโดยหนูสัตว์และหนูมันอาหารด้วยความอดอยดี
หนูสัตว์ที่มีลักษณะมนุษย์ต่างๆตอบคำถามว่า “คุณคือใคร ทำไมคุณมาที่บ้านของฉัน?”
ร่างหน้าร้องเสียงอธิบายว่า “เราเดินทางมาเพื่อสำรวจ จึงมามองสิ่งน่าสนใจที่ในหลุมนี้”
หนูสัตว์ที่มีลักษณะมนุษย์ต่างๆเชิญพวกเขาเข้ามา “เข้ามาได้ ผมนำคุณไปดูบ้านของผม”
หลุมที่มีหลุมที่อาศัยนั้นมีเสียงมืดและแสบสว่าง แต่สัตว์เลี้ยงด้วยนมไม่รู้สึกหวาดกลัว หนูสัตว์ที่มีลักษณะมนุษย์ต่างๆนำพวกเขาไปเยี่ยมทุกๆมุมของหลุม และเปิดเผยประวัติศาสตร์และสิ่งมีชีวิตในหลุม
หลังจากการเดินทางสำรวจ สัตว์เลี้ยงด้วยนมกลับบ้านโดยเติบโตเพื่อกลุ่มเพื่อนสนิทและความดีสุข การเดินทางนี้ทำให้พวกเขารู้สึกชื่นชมความงดงามของธรรมชาติมากยิ่งขึ้น และสร้างการตระหนักถึงความสำคัญของการร่วมมือกันกับประชาคมอื่นๆ
สนใจให้ตรวจสอบในการแปล แต่ไม่ต้องมีจีนแบบเล็กในข้อความแปลของฉัน
รายวันที่มีแดดวางและท้องฝุ่นมีชาติร้อน หนูอีมี่ตัดสินใจที่จะไปออกเดินทางสำรวจป่า. เธอพกตัวติ้งเล็กอีกแห่งหนึ่งที่มีของเล่นและอาหารที่เธอชื่นชอบ. อีมี่เดินตามเส้นทางที่ชัดเจนขณะที่เธอดูและสังเกตสิ่งแวดล้อมรอบตัว.
จริงๆ แล้ว เธอได้ยินเสียงกะเกงโก้หนึ่ง แล้วเธอบอกเลยกับเสียงดังนั้นไปตามทางที่เสียงมาได้. อีมี่พบกับหนูนกหนึ่งที่กำลังกินอาหารเช้าที่ต้นไม้สูง.
“สวัสดีครับ หนูนก” อีมี่พูดเพื่อดูดวงใจ.
“สวัสดีครับ หนูหมา” หนูนกตอบกลับ, “ฉันคือหนูนกแห่งป่าที่มีความสุข ที่วันนี้คุณจะไปที่ไหนในป่านี้?”
อีมี่ยิ้มและตอบ, “ฉันจะไปสำรวจป่าในลึก หนูนกคุณจะเข้าร่วมกับฉันไปได้ไหม?”
“ต้องการอย่างยิ่งเรื่อย” หนูนกกระตือรือร้นและกระตะง่ายลงมา, แล้วเดินตามอีมี่เดินไปต่อ.
พวกเขาเดินผ่านป่าที่หนาแน่น และมาถึงพื้นที่เปิดโลกที่มีดอกไม้สีสันตาหลายพัน. อีมี่หยุดลงมาชมดอกไม้ที่งดงาม.
“ดอกไม้ที่นี้มีน่ารักมาก” อีมี่เตือนว่า.
“ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว ดอกไม้ก็มาแสดงความยินดี” หนูนกบอก.
อีมี่และหนูนกยังคงเดินต่อไปจนมาถึงแม่น้ำเล็กที่สะอาดชัดเจน ปลาวิ่งลอยเดินหน้าในน้ำ.
“แม่น้ำที่นี้มีความงามมาก” อีมี่บอก.
“ใช่แล้ว ปลาในแม่น้ำยังมีความสุขด้วย” หนูนกเสริมเติม.
พวกเขาเดินตามแม่น้ำต่อไปจนมาถึงบริเวณลึกลงป่า. ที่นั่น พวกเขาพบหนูหมีที่กำลังนอนหลับ.
“สวัสดีครับ หมี” อีมี่และหนูนกบอกลงมาเอาเสียง.
หมีเปิดตาออกมาแล้วสวยสบายตายแล้ว: “สวัสดีครับ หนูหมาและหนูนก. คุณพบอะไรน่าสนใจในป่านี้มาก่อนหน้านี้?”
อีมี่เล่ากับหมีเกี่ยวกับทุกอย่างที่พวกเขาเห็นในป่าในฤดูใบไม้ผลิ.
“ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่ดีมาก” หมีบอก.
อีมี่, หนูนกและหมีเดินทางร่วมกันในป่าและเฝ้าดูให้เวลาผ่านไปด้วยความมีความสุข. ในที่สุด พวกเขากลับมาที่บ้านของหนูอีมี่แล้วจบการเดินทางที่น่าตื่นเต้นนี้.
คำแปลของคำว่า “” ในภาษาไทยคือ “การวิเคราะห์คำและเกมส์ประสานงาม”
。，พืชพฤกษ์。，，。
、、。พืชพฤกษ์。，：
- ，， “bird”。
- ，， “flower”。
- ，， “frog”。
。，、。
。，，，。
พืชพฤกษ์，。，。
เป็นนักสังเกตธรรมชาติเล็กๆ อย่างแน่นอน
-
การเล่นเกมส์สังเกตการณ์ธรรมชาติ：เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะได้รับบริเวณธรรมชาติหนึ่งเช่นป่ารกายและสวนหญ้าหรือทะเลสาบ พวกเขาต้องบันทึกด้วยกล้องหรือบล็อกบนสิ่งที่เห็นในธรรมชาติเช่นพืชพรรณ สัตว์และปรากฏการณ์ธรรมชาติต่างๆ
-
เกมส์ตารางคำศัพท์：จะมีคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติที่ถูกมีดักลงตัว เด็กๆจะต้องช่วยวางคำศัพท์ให้ถูกต้องตามปรากฏการณ์ธรรมชาติที่พวกเขาสังเกตเห็น
three. การรับรู้เสียง：จะเล่นเสียงของสัตว์ต่างๆ แล้วเด็กๆจะต้องเขียนชื่อสัตว์ที่เห็น
-
บันทึกเวลา：เด็กๆจะต้องบันทึกเวลาที่พวกเขาอยู่ในบริเวณธรรมชาติ และเรียนรู้ว่าจะใช้ภาษาอังกฤษเรียกเวลาในตอนต่างๆของวัน
-
เกมส์ถามตอบ：ผ่านการเล่นเกมถามตอบ เด็กๆจะสามารถฝึกฝนวิชาที่เรียนรู้แล้วเกี่ยวกับธรรมชาติ เช่นเซซันที่แตกต่างของฤดูกาล และพฤติกรรมของสัตว์และพืชพรรณ
-
บันทึกนิราศ：เด็กๆจะเขียนบันทึกด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นระหว่างการสำรวจธรรมชาติ รวมถึงวันที่ ชั่วโมง สถานที่และรายละเอียดที่พวกเขาสังเกตเห็น
-
การแสดงผลงาน：แต่ละกลุ่มจะแสดงผลงานของพวกเขา ซึ่งรวมถึงภาพถ่าย งานวาดและบันทึก และแบ่งปันความค้นพบกับกลุ่มอื่น
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ และเรียนรู้ในการสังเกตและทีมงานในการทำงานร่วมกันด้วย