ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความบริสุทธิ์ เราจะร่วมกันสำรวจบริบทต่างๆ ที่น่าสนใจ รวมทั้งสัตว์, , อากาศ, กิจกรรมประจำวัน และยังจะพัฒนาสมบัติภาษาอังกฤษของเด็กๆ ผ่านการบรรยายเรื่องที่มีประสานกับเกมส์ เริ่มต้นสายทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้กับกันเหล่านี้!

หัวข้อ: การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพแรก: สวนสาธารณะ– ภาพ: ต้นไม้, ต้นไม้ที่มีผล, หญิงสาวที่เล่นลูก, หลังบ้าน, รถเล็ก- คำศัพท์ที่ซ่อ: tree, fruit, playground, residence, automobile

ภาพที่ 2: ห้องนอน– ภาพ: เตียง, หนังสือ, หมอน, หน้าต่าง, หน้าประตู- คำศัพท์ที่ซ่อ: mattress, e-book, blanket, window, door

ภาพที่ three: ห้องกาแฟ– ภาพ: โต๊ะ, แก้ว, ขนม, กาแฟ, หลอด- คำศัพท์ที่ซ่อ: desk, glass, cake, espresso, pipe

ภาพที่ four: ห้องบริการ– ภาพ: หน่วยเช็คอิน, โต๊ะ, แจ้งเตือน, หน้าต่าง, รถเมมมอร์เยนเดอร์- คำศัพท์ที่ซ่อ: test-in, desk, sign, window, vehicle

ภาพที่ five: ห้องงาน– ภาพ: คอมพิวเตอร์, โทรศัพท์, โต๊ะ, หนังสือ, หลอด- คำศัพท์ที่ซ่อ: computer, cellphone, desk, e-book, pipe

ภาพที่ 6: ห้องหนัง– ภาพ: โต๊ะ, หนังสือ, หลอด, หน้าต่าง, หน้าประตู- คำศัพท์ที่ซ่อ: table, book, pipe, window, door

กิจกรรม:– ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่- อาจให้คะแนนตามคำศัพท์ที่เด็กหาได้- ให้เด็กแบ่งประเภทคำศัพท์ตามสิ่งแวดล้อมที่มีในภาพ (ต้นไม้, ห้องในบ้าน, สิ่งใช้ประจำวัน, รถยนต์)

ประวัติ

หลักเรื่อง: การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เนื้อหา:

“วันนี้เราจะมีเกมสนุกที่ช่วยเราเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม! ในเกมนี้ เราจะมีภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ และควรหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วย!”

ภาพแรก: ภาพสวนสาธารณะภาพ: สวนสาธารณะ, ต้นไม้, รถเล็ก, หนุ่มสาว- คำศัพท์: park, tree, vehicle, lady

ภาพที่ 2: ภาพห้องนอนภาพ: ห้องนอน, เตียง, หนังสือ, หมอน- คำศัพท์: room, bed, ebook, pillow

ภาพที่ three: ภาพห้องกาแฟภาพ: ห้องกาแฟ, โต๊ะ, แก้ว, ขนม- คำศัพท์: kitchen, table, glass, cake

ภาพที่ 4: ภาพห้องบริการภาพ: ห้องบริการ, หน่วยเช็คอิน, โต๊ะ, แจ้งเตือน- คำศัพท์: service, take a look at-in, desk, signal

ภาพที่ five: ภาพห้องอาหารภาพ: ห้องอาหาร, โต๊ะ, แก้ว, ของหวาน- คำศัพท์: restaurant, desk, glass, sweet

ภาพที่ 6: ภาพห้องสำอางภาพ: ห้องสำอาง, เตียง, หนังสือ, รองเท้า- คำศัพท์: bed room, mattress, ebook, shoes

ประมวลผล:– “แล้วนั้น! คุณหาคำศัพท์ได้ดีมากเหรอ? ให้เราดูคะแนนของคุณ! ใครที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับรางวัลใหญ่!”

ขอโทษครับ คุณได้สั่งให้แปลภาษาไทยแล้ว นี่คือข้อความที่แปลเป็นไทย:”กรุณาตรวจสอบเนื้อหาแปลหลังจากนั้น ไม่ให้มีการใช้ภาษาจีนย่อ”

เรามีเกมหนึ่งที่มากะและเองด้วยภาษาอังกฤษ! ในเกมนี้ เราต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ดังนี้:

  1. ภาพแรก: สวนสาธารณะ
  • ภาพนี้มีต้นไม้สีเขียวเปลือยและหญิงสาวที่เล่นลูกที่สวนสาธารณะ.
  • ควรหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่นี่!
  1. ภาพที่สอง: ห้องนอน
  • ภาพนี้มีเตียงที่มีหนังสือและมอนที่สวยงาม.
  • ควรหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่นี่!

three. ภาพที่สาม: ห้องกาแฟ– ภาพนี้มีโต๊ะที่มีแก้วและขนมที่สวยงาม.- ควรหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่นี่!

four. ภาพที่สี่: ห้องบริการ– ภาพนี้มีหน่วยเช็คอินและโต๊ะที่มีแจ้งเตือน.- ควรหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่นี่!

เมื่อคุณหาคำศัพท์ได้เสร็จสิ้นแล้ว พวกเราจะรวบรวมและรวบรวมคำศัพท์ที่คุณหาได้จากภาพต่างๆ!

กิจกรรม

กิจกรรม: การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  1. วัตถุประสงค์:
  • ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมผ่านการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.
  1. วิธีการ:
  • จัดหาภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ และแบ่งให้เด็กดูแล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยตนเอง.
  • ใช้ภาพที่มีตัวอย่างเช่น ภาพสวน, ภาพห้องทำงาน, ภาพห้องนอน, ภาพห้องและภาพหน้าที่เล่น.

three. เครื่องเรียน:– ภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ.- รายการคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม.- แผงตราหรือกระดาษเขียนเพื่อจำแนกคำศัพท์.

four. กระบวนการ:– แสดงภาพสิ่งแวดล้อมแรกแก่เด็ก.- ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.- ให้เด็กอ่านคำศัพท์และกล่าวถึงความหมายของคำศัพท์.- ยกตัวอย่างหรือให้เด็กอธิบายถึงภาพที่นั้น.- ให้เด็กดูภาพต่อไปและซ้ำกระบวนการเดียวกัน.

five. ประมวลผล:– ยกตัวอย่างหรือแสดงตัวอย่างที่ครบถ้วนของการหาคำศัพท์.- ให้เด็กแสดงความเข้าใจและฝึกฝนของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.- ให้เด็กจัดทำบันทึกหรือกระดาษเขียนเพื่อจำแนกคำศัพท์ที่หาได้.

เกิดข้อผิดพลาดในการแปลเนื้อหาของคุณ ฉันจะแปลอีกครั้งดังนี้:ประมวลผล

  1. การเล่นเกมการสนทนา:เด็กๆ ได้ประสบการณ์การสนทนากับสัตว์เลี้ยง โดยที่เป็นการฝึกฝนทางการพูดภาษาอังกฤษ และเรียนรู้คำศัพท์ที่ใช้ในการบรรยายสัตว์เลี้ยง

  2. เกมหาคำศัพท์:ใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นลูกฟัง เด็กๆ จะคาดเดาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องจากภาพดังกล่าว ซึ่งช่วยเพิ่มความรู้ความเข้าใจในคำศัพท์และการสังเกตการณ์

  3. เรียนรู้เวลาและวันที่:ผ่านการเรียนรู้ในบรรดาประสบการณ์ทางการท่องเที่ยว เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ที่ใช้ในภาษาอังกฤษเพื่อระบุเวลาและวันที่ และได้รับความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมที่เกิดขึ้นในแต่ละช่วงเวลา

  4. การเขียนกางหน้าร้อยทางสี:เด็กๆ ได้เขียนกางหน้าร้อยทางสีเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถในการแสดงความคิดและกลิ่นธรรมทางสิ่งแวดล้อม

  5. การเขียนตัวอักษรแบบพื้นฐาน:สำหรับเด็กๆ อายุ four-5 ปี การเรียนรู้การเขียนตัวอักษรแบบง่ายๆ ผ่านการเล่นเกม โดยใช้เสียงที่น่ารักและรูปภาพที่เรียบง่าย

  6. เรื่องราวสั้น:เรื่องราวเกี่ยวกับหงส์ที่ตามทางเดินทางในสวนสาธารณะ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ ได้ฟังเรื่องราวและเรียนรู้คำศัพท์ทางประจำวันและการบรรยาย

  7. การฝึกการสนทนาพื้นฐาน:สำหรับเด็กๆ ที่จะไปเล่นในสวนสนุก การฝึกการสนทนาโดยใช้การพูดทางประจำวัน

eight. เกมแมพติ้งอาหาร:จับคำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพอาหารที่เด็กๆ ชื่นชอบ เพื่อช่วยจำและฝึกคำศัพท์

nine. การสนทนาการซื้อขาย:ในสถานที่แจกขายสำหรับเด็กๆ การฝึกการสนทนาเพื่อการซื้อขายเพื่อเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในปฏิบัติการประจำวัน

  1. การเรียนรู้สัตว์ป่า:ผ่านการฟังเสียงสัตว์ป่าที่แท้จริง เด็กๆ ได้เรียนรู้ความรู้ทางภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์ป่า

  2. เกมนับตัวเลข:ผ่านเกมเล่นเล็กๆ เด็กๆ ได้เรียนรู้ตัวเลขภาษาอังกฤษ

  3. เรื่องราวการไล่ล่า:ผ่านเรื่องราวการไล่ล่าในป่า เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ทางภาษาอังกฤษของคำเรียกเรื่องทำเนียบและคำบรรยาย

thirteen. การเรียนรู้ชาติตัวประกอบร่างกาย:ผ่านกิจกรรมและเกม เด็กๆ ได้เรียนรู้ชื่อชาติตัวประกอบร่างกายในภาษาอังกฤษและทำการปฏิบัติ

  1. เกมแมพติ้งฤดูกาล:จับฤดูกาลกับกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ทางภาษาอังกฤษเกี่ยวกับฤดูกาล

  2. การสนทนาวันเดินทางเรียน:สำหรับเด็กๆ อายุ 6-7 ปี การฝึกการสนทนาเพื่อบรรยายประสบการณ์วันเดินทางเรียน

  3. การเรียนรู้อุปกรณ์ใช้ไฟฟ้าในบ้าน:เด็กๆ ได้เรียนรู้ชื่อของอุปกรณ์ใช้ไฟฟ้าที่พบบ้านและวิธีการใช้งาน

  4. การอ่านสำนักงานสวนสัตว์:ผ่านภาพสวนสัตว์ เด็กๆ ได้เรียนรู้ความรู้ทางภาษาอังกฤษ

  5. การสนทนาการรับประทานและการดูแลตัวเอง:ผ่านการสนทนา เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการบรรยายการรับประทานและการดูแลตัวเองด้วยภาษาอังกฤษ

  6. การฝึกการใช้คำกริยาพื้นฐาน:ผ่านเกม เด็กๆ ได้ฝึกการใช้คำกริยาพื้นฐานในภาษาอังกฤษ

  7. เกมละกเล่นคำศัพท์:ผ่านคำบอกเสียง เด็กๆ จะคาดเดาชื่อของวัตถุ เพื่อเพิ่มความสามารถในการสนทนาทางฟัง

  8. การเรียนรู้อากาศและสภาพอากาศ:เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ทางภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอากาศและสภาพอากาศ และรับรู้คุณสมบัติของสภาพอากาศต่างๆ

  9. เรื่องราวการปีนเขา:ผ่านเรื่องราวการปีนเขา เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ทางภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับกีฬาและการออกปฏิบัติ

  10. การสนทนาการทำความสะอาดบ้าน:ผ่านการสนทนา เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการบรรยายการทำความสะอาดบ้านด้วยภาษาอังกฤษ

  11. การเรียนรู้สัตว์และพืช:เด็กๆ ได้เรียนรู้ชื่อของสัตว์และพืชในภาษาอังกฤษ และรับรู้ความรู้เกี่ยวกับวิถีของพวกเขา

  12. เรื่องราวการว่ายน้ำ:ผ่านเรื่องราวการว่ายน้ำ เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ทางภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการว่ายน้ำ

  13. การสนทนาการเล่นเครื่องเล่น:ผ่านการสนทนา เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการบรรยายกิจกรรมการเล่นเครื่องเล่นด้วยภาษาอังกฤษ

  14. การเขียนตัวอักษรและการวาดสัตว์:ผ่านการวาดสัตว์ เด็กๆ ได้ฝึกการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษ

  15. เกมแมพติ้งสี:จับวัตถุกับสีที่เข้ากัน เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์สีในภาษาอังกฤษ

  16. การเรียนรู้ดาวเคราะห์และจักรวาล:เด็กๆ ได้เรียนรู้ความรู้ทางภาษาอังกฤษเกี่ยวกับดาวเคราะห์และจักรวาล ซึ่งเป็นการขับเคลื่อนความสนใจในวิทยาศาสตร์ฟิสิกส์

  17. การเรียนรู้ทะเลและสัตว์ทะเล:ผ่านการเรียนรู้ทะเลและสัตว์ทะเล เด็กๆ ได้รับรู้ความหลากหลายของระบบชีวภาพทะเล

  18. เรื่องราวการออกปฏิบัติด้วยสัตว์เลี้ยง:ผ่านเรื่องราวการออกปฏิบัติด้วยสัตว์เลี้ยง เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ของคำกริยาและคำบรรยายในภาษาอังกฤษ

  19. การสนทนาทางโรงพยาบาล:ผ่านการสนทนา เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการบรรยายประสบการณ์ที่โรงพยาบาลด้วยภาษาอังกฤษ

  20. การเรียนรู้ดอกไม้และสวนหลวง:เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ของดอกไม้และสวนหลวง และรับรู้วิธีการเติบโตของพวกเขา

  21. การอ่านสวนหลวง:ผ่านภาพสวนหลวง เด็กๆ ได้เรียนรู้ความรู้ทางภาษาอังกฤษ

  22. เกมแมพติ้งวัตถุกับสถานที่:จับวัตถุกับสถานที่ที่พวกเขาตั้งอยู่ เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ทางสถานที่ในภาษาอังกฤษ

  23. การเรียนรู้การเดินทางด้วยรถไฟ:เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ทางภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการเดินทางด้วยรถไฟ และรับรู้ความรู้เกี่ยวกับรถไฟ

  24. เรื่องราวการเดินทางต่างประเทศ:ผ่านเรื่องราวการเดินทางต่างประเทศ เด็กๆ ได้เรียนรู้

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *