。
บทความนี้จะนำผู้อ่านไปตามทางการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความฝัน ผ่านทางเรื่องที่มีความน่าสนุกและเกมส์สนุกสนาน ให้เด็กๆได้รับความช่วยเหลือในการเรียนรู้ความรู้ภาษาอังกฤษฉบับพื้นฐานในบริบทที่สบายใจและมีความสนุกสนาน
ภาพและคำศัพท์
ชื่อเกม： การหาศัพท์สิ่งแวดล้อม
เป้าหมายของเกม： ผ่านการหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เพื่อช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้และจำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
วัตถุประกอบของเกม:- ภาพใหญ่สีของภูมิทัศน์ธรรมชาติ เช่น ป่าและแม่น้ำ- บัตรศัพท์ที่มีศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม- บัตรภาพที่ตรงกันกับศัพท์
ขั้นตอนเล่นเกม:
- ขั้นตอนเตรียมความพร้อม:
- ติดภาพภูมิทัศน์ธรรมชาติขึ้นบนผนังหรือห้องเรียน
- จัดเก็บบัตรศัพท์และบัตรภาพในตะกร้าหรือแท้งค์ที่แยกกัน
- ขั้นตอนเริ่มเกม:
- ผู้นำเกม (อาจเป็นครูหรือพ่อแม่) แสดงกฎของเกมและแสดงภาพภูมิทัศน์ธรรมชาติ
- ผู้นำเกมชี้แจงว่าเป้าหมายของเกมคือ หาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
three. หาศัพท์:- ดาวเด็กเริ่มตรวจสอบภาพและหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่- เมื่อดาวเด็กหาศัพท์ได้ พวกเขาต้องออกเสียงอ่านศัพท์และยืนยันว่าศัพท์ถูกต้อง- หากศัพท์ถูกต้อง ดาวเด็กต้องติดบัตรภาพที่ตรงกันกับศัพท์ขึ้น
- ตรวจสอบคำตอบ:
- หลังจากที่ทุกคนเสร็จงานการหาศัพท์ ผู้นำเกมเริ่มตรวจสอบคำตอบ
- ในแต่ละครั้งที่หาศัพท์ได้ ผู้นำเกมจะมอบรางวัลเล็กๆ หรือคะแนนแก่ผู้ที่หาศัพท์ได้
- สรุปและเรียนรู้:
- หลังจากที่เกมจบลง ผู้นำเกมนำดาวเด็กกลับไปหาศัพท์ที่หามาและอธิบายความหมายและการใช้งานของศัพท์
- ผู้นำเกมสามารถนำดาวเด็กมาหารือหรือแสดงท่าทางเพื่อใช้ศัพท์ในประโยคเรียก
- การขยายเกม:
- สามารถใช้ศัพท์ที่เรียนรู้มาเขียนเรื่องสั้นหรือแสดงท่าทาง
- จัดเกมหลายครั้งในช่วงเวลาต่อมาเพื่อให้ดาวเด็กฝึกฝนศัพท์
รูปแบบเกมแปลงแปลง:- สามารถปรับปรุงความยากของศัพท์ตามอายุและระดับการเรียนรู้ของเด็ก- สามารถใช้บัตรศัพท์เป็นบัตรประโยคและให้เด็กหาส่วนที่ตรงกันกับประโยค- สามารถเพิ่มการแข่งขันระหว่างกลุ่มเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและการประสานงาน
ผ่านเกมนี้ ดาวเด็กไม่เพียงแค่เรียนรู้ศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังสามารถพัฒนาความสำนึกตรวจสอบและความจำด้วยการเล่นเกมนี้ด้วย。
ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ ต้นไม้ที่ผลิ หญ้า และสัตว์เลี้ยง
- ต้นไม้: ภาพแสดงต้นไม้สูงที่สันนิษฐานและอาหารที่อยู่บนกิ่งของต้นไม้ คำศัพท์: ต้นไม้, ผลไม้
- หญ้า: ภาพแสดงหญ้าที่มีขนาดตัวและสีที่ต่างกัน คำศัพท์: หญ้า, สีเขียวthree. สัตว์เลี้ยง: ภาพแสดงสัตว์เลี้ยงที่กำลังแก้วกับหญ้า คำศัพท์: สัตว์เลี้ยง, เล่น
- ต้นไม้ที่ผลิ: ภาพแสดงต้นไม้ที่มีผลแล้ว คำศัพท์: ต้นไม้, ผลไม้five. หญ้าที่มีดอก: ภาพแสดงหญ้าที่มีดอกและดอกไม้ คำศัพท์: หญ้า, ดอกไม้
- สัตว์เลี้ยงที่นอน: ภาพแสดงสัตว์เลี้ยงที่กำลังนอนหลับ คำศัพท์: สัตว์เลี้ยง, หลับ
- ต้นไม้ที่มีดอก: ภาพแสดงต้นไม้ที่มีดอก คำศัพท์: ต้นไม้, ดอกไม้eight. หญ้าที่มีต้นไม้: ภาพแสดงหญ้าที่มีต้นไม้ตรงไปด้านบน คำศัพท์: หญ้า, ต้นไม้nine. สัตว์เลี้ยงที่เล่น: ภาพแสดงสัตว์เลี้ยงที่กำลังเล่นกัน คำศัพท์: สัตว์เลี้ยง, เล่น
- ต้นไม้ที่มีผล: ภาพแสดงต้นไม้ที่มีผล คำศัพท์: ต้นไม้, ผลไม้
ต้นไม้, ผลไม้, หญ้า, สัตว์เลี้ยง
- Tree: นี่เป็นต้นไม้ ต้นไม้เต็มไปด้วยผลไม้ที่เจริญ
- Fruit: นี่เป็นผลไม้ที่ตั้งบนต้นไม้ ขนาดใหญ่และหวาน
- Grass: กองที่มีหญ้าสีเขียวเข้ม มีความสบาย
- pet: สัตว์เลี้ยงของสวนนี้ พวกมันเป็นที่น่ารัก
ผู้เด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้ผ่านการสังเกตชมภาพดังกล่าว และยังสามารถสัมผัสความงามของธรรมชาติด้วยเช่นกัน วิธีการเรียนรู้นี้มีความสนุกและมีประสิทธิภาพ และช่วยให้เด็กๆจำคำศัพท์อังกฤษได้ดีขึ้น
สวนสาธารณะที่มีน้ำ, ลู่ว่ายน้ำ, สระว่ายน้ำ และปลา
ภาพสวนสาธารณะนี้มีน้ำเป็นส่วนหลัก มีลู่ว่ายน้ำที่เล็กน้อยและสระว่ายน้ำที่ใหญ่ขึ้นอยู่ด้านนอก น้ำหลากล้ำเป็นเส้นทางสำหรับผู้คนที่มาอาศัยหลังจากวันทำงานหนักหน่วง ปลาเล็กๆ หลากหลายสายตัวออกมาจากน้ำ ทำให้สวนมีชีวภาพและสวยงามมากขึ้น บนหลังคาเรือนเป็นร้านขายของเล่นที่เล็กๆ ตั้งอยู่ และมีเก้าอี้สำหรับผู้คนที่เดินทางมาอาศัยระหว่างวัน บริเวณด้านในสวนมีหญ้าที่ท่วมทำให้สวนมีสีเขียวเมื่อเทียบกับสีขาวของน้ำ ต้นไม้และต้นดอกที่มีดอกแตกต่างกันอยู่ทั่วไป สร้างสภาพแบบฝั่งชายทะเลที่น่าอาศัย ผู้คนที่มาอาศัยของสวนสาธารณะนี้มักจะมีโอกาสเล่นกีฬาหรือพักผ่อนบนหลังคาเรือนที่สูงขึ้น นักหลักฐานเช่นนี้สามารถมองเห็นทะเลมหาสมุทรที่ฝั่งตะวันตก ส่วนที่เหลือของสวนสาธารณะนี้เป็นสถานที่สำหรับการฝึกฝนหรือเล่นกีฬากับเพื่อน ในบางทีผู้คนจะพบกันและมีการแชทกันในระหว่างเรียนรู้เรื่องราวที่สวยงามของสวนนี้
น้ำ, สระน้ำ, ว่ายน้ำ, ปลา
สนธิ์และแสงแจ้งในสวนสาธารณะ เด็กๆ รวมตัวกันเดินทางมากันด้วยกันเพื่อเริ่มเกมที่มีนัยสนุกสนานชื่อ “ทำด้วยตัวเองที่ไหน” ที่ไม่เพียงแค่ทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ระหว่างการเสียงร้องและประสานเสียงด้วยกันด้วย。
เมื่อเกมเริ่มขึ้น ครูเอาใบภาพที่มีปลาวางอยู่และขึ้นภาพของคำว่า “fish” ครูบอก “เพื่อนๆ ใครจะบอกเข้ามาว่าใบภาพนี้เป็นอะไร ใช้ภาษาอังกฤษว่าไหน?” เด็กคนหนึ่งขึ้นมาตอบว่า “it is a fish.” ครูชื่นชมแล้วก็ทำต่อไปว่า “แล้วถ้าฉันอยากบอกว่าฉันกำลังว่ายน้ำ ความว่านี้ในภาษาอังกฤษจะเป็นไหน?” เด็กอีกคนตอบทันทีว่า “i am swimming.”
ครูแสดงใบภาพที่มีสระว่ายน้ำและขึ้นภาพของคำว่า “pool” ครูนำเด็กๆ มาบอกถึงสถานการณ์นี้ด้วยภาษาอังกฤษว่า “ดูสระนี้. พวกเราจะบอกว่า ‘there’s a pool within the park.’ ตอนนี้ ใช้คำว่า ‘swim’ อีกครั้ง. อะไรเราจะบอก?” เด็กๆ แสดงออกว่า “we can swim in the pool.”
ขณะที่เกมดำเนินต่อไป เด็กๆ ก็เริ่มเข้าใจคำว่า “water”、”pool”、”swim” และ “fish” มากขึ้น ครูยังเตรียมใบภาพอื่นๆ ที่เกี่ยวกับน้ำ อย่างเช่น ภาพของหญ้าน้ำและเรือ กับคำว่า “grass” และ “boat” ตามป้าย
เด็กๆ ทำการสังเกตภาพและทานคำให้ครูบอกเพื่อฝึกคำเหล่านี้ต่อไป ขณะที่ครูแสดงใบภาพที่มีปลากระเบิดขึ้นมาจากน้ำ เด็กๆ ก็ตะโกนยินดีว่า “The fish is jumping out of the water!” ครูก็ให้การเสนอนิยมว่า “terrific! you are doing a fantastic task with the brand new phrases.”
ในที่สุด ครูเอาใบภาพที่แสดงภาพของสวนสาธารณะทั้งหมด และขึ้นภาพของคำว่า “park” ครูบอก “What do you watched this picture is?” เด็กคนหนึ่งตอบว่า “it’s a park with a pool, grass, and a boat.” ครูยิ้มแล้วบอกว่า “precisely! you’ve learned so many new phrases today.”
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำว่าเกี่ยวกับน้ำในภาษาอังกฤษ แต่ยังเล่นงานกล้าวตรวจสอบและเล่นงานการแสดงออกด้วย ในบรรยากาศที่สบายและน่าสนุก พวกเขาได้รับความรู้และสนุกสนานกับการเรียนรู้ด้วยกันด้วย。
ภาพสวนสาธารณะที่มีเกษตรกรรม ต้นอ้อย ลูกอ้อย และพื้นที่ทำงาน
ในบ่ายที่มีแดดอากาศร้อนระเบิด เด็กๆ ก็มาสู่สวนสาธารณะที่มีชีวิตชีวาทั้งหมด ที่มีที่นี้ฝายที่เขียวสีทะลายทะลาย ฝายดินนี้มีข้าวโพดที่มีขนาดเย็นมาก ข้าวโพดบางตัวมีหญ้าปลายข้าวโพดหนักถึงอย่างไร ดูเหมือนจะบอกให้เด็กๆคิดถึงที่ดินบ้านเกิดของพวกเขา และรู้สึกดีใจมาก
ทางข้างหนึ่งของสวน มีป่าไม้ที่มีต้นไม้มีขนาดมหาศาลและมีอากาศเย็นชอบ แสงแดดสู่ใต้ต้นไม้และร่วงลงบนพื้นดิน เป็นเส้นแสงเรียบเนียน ในป่าเหล่านั้น มีกลุ่มรักษาความสง่าที่ร้องเสียงตลอดเวลา ซึ่งเสียงร้องของนกนั้นมีสุนทร์เสียงและมีความมีตัวแทนด้วยดีเมื่อมาเป็นมิตรในงานดนตรีของเด็กๆ
ข้างป่าไม้ มีสนามหญ้ากว้างขวางที่มีดอกไม้ทั้งหลายชนิดตกลง สีสันประหลาดใหญ่สวยงามและมีกลิ่นหอมสวยงาม เด็กๆ ได้วิ่งวายเล่นตลอดแสนอย่างสงบสุขในธรรมชาติ
ทางหนึ่งของสวนมีสวนประมงเล็ก ที่นี่มีน้ำที่สะอาดเหมือนเงาทะเล และปลาที่ไหลเล่นอย่างอิสระ เด็กๆ ก็ได้เดินไปรอบเขตน้ำดังกล่าว ดูอย่างอยากที่จะจับจับเห็นสิ่งมีชีวิตที่น่ารัก
ข้างสวนประมง มีสวนเล่นเล็ก ที่นี่เด็กๆ ได้เล่นเกมหลายๆ แนวที่มีเสียงสร้างหลังและเสียงแสดงความดีใจ หลังจากนั้นมีผู้ชายช่วยงานตากวัยที่สอนเด็กๆ ทำงานฝึกฝน ที่พวกเขาได้ฟังอย่างใจแข็งและหยิบยกหลายครั้ง
ทางข้างหนึ่งของสวน มีสวนสัตว์เล็กที่มีสัตว์ที่หลากหลายมากเช่น หนู หมวก หมู และอื่นๆ โดยเด็กๆ รู้สึกประหลาดใจในการวิ่งวายเรียกเสียงและสัมผัสกับสัตว์ที่มีชีวิตนี้
ในสวนที่มีภาพที่งดงามนี้ เด็กๆ ได้เลือกช่วงเวลาที่ดีขึ้นโดยการฟังเรียกมากับพวกเรา ไม่เพียงแต่ดูเรียกวิชาความรู้ แต่ยังได้รับความสุขและเพื่อนเพื่อนกันด้วยเช่นกัน
ฟาร์ม, ข้าว, ดินข้าว, งาน
ในหมู่บ้านที่สงบสุข มีที่นากว้างโดยสารอยู่. ในที่นานี้ ข้าวทองแดงสวยงามหล่อลงที่ลม ดูเหมือนทะเลทอง. ข้างที่นา มีเกษตรกรที่กำลังทำงานหนักอยู่ ซึ่งเขาถือข้าวไว้ในมือ ขณะที่เขากำลังเก็บข้าวและบรรยายเพลงอย่างเงียบๆ: “Farm, rice, paddy, work…”
เสียงเพลงของเกษตรกรดึงความสนใจของสัตว์เล็กที่อยู่ข้างหลังห้วยน้ำ. นกหนึ่งตั้งอยู่บนกิ่งไม้และมองตะลึงเกษตรกร หางของมันมีสีสวยงามมาก. หนุนหนึ่งติดข้างของที่นา ตาของมันเปิดใหญ่เหมือนจะฟังเรื่องของเกษตรกร.
“Farm, rice, paddy, paintings…” เสียงเพลงของเกษตรกรประกายขึ้นอีกครั้ง นกและหนุนเริ่มร้องตาม. เสียงร้องของพวกเขามีประกายในที่นา ดูเหมือนกำลังบอกเล่าความงามและความงานหนักของพื้นที่นี้.
ไม่นานหลังจากนั้น ไก่บางตัวก็เข้าร่วมกับพวกเขา. พวกมันเดินเรียบร้อยผ่านที่นา และเสียง “กะกะ” ของพวกมันผสมผสานกับเสียงเพลงของเกษตรกร ตั้งต้นเป็นซิมโฟนีที่มีลักษณะเด่นของที่นา.
ทางข้างหนึ่งของที่นา มีหญ้าที่เขียวสีน้ำตาลขนาดใหญ่เข้าไปไกล. หญ้านี้มีหมากบัวบางตัวหล่นเต้นเรียบร้อยในแสงแดด ขากรรไกรของพวกมันเปิดใหญ่ในแสงสีสวยงาม. หนูเล็กหนึ่งกระโดดตามหญ้า ตาของมันมีความสนใจและดูเหมือนกำลังหาอะไรบางอย่าง.
“Farm, rice, paddy, paintings…” เสียงเพลงของเกษตรกรยังคงประกายขึ้นในที่นา นก หนุน ไก่ หมากบัว และหนูเล็กทุกตัวเข้าไปร่วมในเพลงนี้. เสียงร้องและการเต้นของพวกเขาเป็นสีสันที่มีชีวิตและสวยงามของที่นานี้.
ในหมู่บ้านที่สงบสุขนี้ มนุษย์ที่ใช้มืองานแรงสร้างบ้านเรือนที่ดีที่สุด. ที่นี่ เด็กๆ สามารถวิ่งเรียบร้อยในที่นา เล่นเล่น และเรียนรู้ความรู้และความงานหนักของเกษตรกร. พวกเขาเรียนรู้ว่าต้องปลอดปราจน์พื้นที่นี้ และเรียนรู้ว่าจะใช้เสียงเพลงและการเต้นเพื่อแสดงความรักต่อชีวิต.
เมื่อค่ำมืดเข้ามา เกษตรกรที่เสร็จงานเรียบร้อยนั้นนั่งอยู่ข้างที่นา มองดูเด็กๆ วิ่งเรียบร้อยในที่นา. ใบหน้าของพวกเขาแสดงด้วยความดีใจ เพราะพวกเขาทราบว่าพื้นที่นี้จะมีชีวิตและแรงงานตลอดไป.
ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่มีดอก หญ้าที่มีดอก และต้นไม้ที่มีผล
เมื่อวันอาทิตย์ที่มีแสงแดงอย่างมาก เด็กๆ ก็มาที่สวนสาธารณะที่งดงามนี้ ที่มีต้นไม้ที่มีเศษไม้ทั้งหมดและดอกไม้ที่แข่งขันกันดูดดึงตา และที่มีหญ้าที่อ่อนแอและสบายต่อสมอง เด็กๆ ก็ตื่นเต้นและมองโลกไปทั่วไป พบกับต้นไม้ที่มีดอกไม้และผลไม้ที่น่านึกนาว พวกเขาก็รวมตัวกันรอบต้นไม้นั้นและอึกอากาศกันเกี่ยวกับดอกไม้และผลไม้ที่มีสีหลากหลาย
“ดูว่าดอกไม้นี้เป็นสีแดง!” ลูกชายเด็กหนึ่งชี้ไปยังดอกไม้สีแดงบนต้น
“ดอกนั้นเป็นสีเหลือง ดูเหมือนทองเหลืองที่มีแสงเมาเมา” ลูกสาวเด็กหนึ่งตอบกลับ
เด็กๆ ก็เดินไปต่อ พบกับพื้นที่หญ้าที่มีสีเขียวสด และหญ้าบนพื้นที่นี้ก็เปิดดอกไม้สีหลากหลาย
“เราหนึ่งในหนึ่ง ที่หญ้านี้มีดอกไม้ที่มีสีหลากหลายมาก!” ลูกเด็กหนึ่งตะโกน
“ใช่นะ ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่งดงามที่สุด” ลูกเด็กอีกคนยอมรับ
บริเวณทางตอนหนึ่งของสวน เด็กๆ ก็พบกับสัตว์เลี้ยงด้วยทัศน์ที่น่ารัก มีสุนัขวิ่งเร็วบนหญ้า และหนูบินติดตามกันบนกิ่งไม้ เด็กๆ ก็วิ่งเข้าไปเล่นกับสัตว์เหล่านี้
“สุนัขนี้ คุณอยากเล่นกับฉันไหม?” ลูกเด็กหนึ่งเอามือออกไปยังสุนัข
“มิวว!” แมวหนึ่งติดตัวออกมา มองด้วยสายตาที่อ่อนโอมต่อเด็ก
เด็กๆ ก็เล่นกับสัตว์เหล่านี้อย่างสนุกสนาน สนุกสนานกับช่วงเวลาที่ดีนี้ พวกเขาได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับสีที่มี ดอกไม้ และสัตว์ และยังได้ประสบกับความสุขของการมีความเป็นส่วนหนึ่งกับธรรมชาติด้วยเช่นกัน
ดอกไม้, บาน, ใบ, ผลไม้
- ภาพต้นไม้ที่มีดอกสีแดงอยู่ในกลุ่มกัน ดอกเปิดดองออกมาอย่างดึงใจใจผู้ชม
- หญ้าที่มีดอกสีเหลืองและสีแดงประกอบกันเป็นแผนภาพสวยงามที่อยู่บนพื้นสวนสาธารณะthree. ต้นไม้ที่มีผลสีเขียวและสีแดงอยู่บนเลาะงานหรือหลังบ้านเพื่อเป็นต้นไม้ประดับของบ้านเรือนใกล้เคียง
- ในเวลาตอนบ่ายแสงแดดทรงสีแดงออกมาตกลงบนดอกไม้และหญ้า ทำให้สวนมีชีวิตและสวยงามขึ้นเพิ่มขึ้น
- ลูกหนูเล็กๆ ขับรถเรือนเลี้ยงหญ้าและดอกไม้ พวกมันรำแรงต่อกันและเล่นกันอย่างมั่นใจในสวนสาธารณะนี้
- นักศึกษาเด็กๆ กลับมาเล่นและเรียนเรื่องทางภาษาในสวนนี้ พวกเขาเรียนเรื่องสีของดอกไม้และหญ้า และเลือกตัวอักษรที่สอดคล้องกับสีเหล่านั้น
- พ่อแม่นำลูกๆ ข้ามสวนเพื่อซื้อของหลังจากทำงาน พวกเขาสัมผัสกับภาพที่มีสีสันที่ระลึกใจ และพวกเขายังเล่นกับลูกๆ ในสวนด้วยเช่นกัน
- หลังจากที่ดึงใจใจจากภาพที่มีสีสันที่สวยงาม ลูกๆ ก็กลับบ้านโดยรู้ตัวว่าสวนสาธารณะนี้เป็นที่ที่สวยงามและมีสวัสติ์สำหรับทุกคนที่เข้ามาเยี่ยมดู
สวนสาธารณะที่มีต้นไม้ผล, หญ้าที่มีต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่มีผล หญ้าที่มีต้นไม้ และสัตว์เลี้ยง
-
ภาพหนึ่ง: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่ผลิเต็มตัวกำมะหยี่มตามยอดต้นไม้ หญ้าที่มีต้นไม้เล็กๆ กิ่งก้างกัน และสัตว์เลี้ยงเล็กๆ อยู่นิ่มนวลในกลุ่มกัน โดยมีแมวขาวหลากหลายไปและหมาตัวเล็กๆ กำลังเล่นกันบนหญ้าเย็นเย็น。
-
ภาพหลัง: ภาพหนึ่งอื่นของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่มีผลที่สวยงาม หญ้าที่มีต้นไม้เล็กๆ และสัตว์เลี้ยงขนาดใหญ่ที่อยู่ตามบริเวณต่างๆ โดยมีหมาตัวใหญ่กำลังกลอยตามน้ำในสระว่ายน้ำ และแมวตัวใหญ่กำลังอยู่บนหญ้ารอดูดอกไม้ที่บานแตะตามพื้นที่。
-
ภาพสุดท้าย: ภาพหนึ่งเป็นภาพของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่มีผลที่เติบโตอย่างดี หญ้าที่มีต้นไม้เล็กๆ และสัตว์เลี้ยงที่มีความสัมพันธ์กันอย่างมีความสะอาด โดยมีหมาตัวเล็กๆ กำลังลากหมาตัวใหญ่ไปยังสระว่ายน้ำ และแมวตัวเล็กๆ กำลังเล่นกับหมาตัวเล็กๆ บนหญ้าเย็นเย็น。
สวนสาธารณะที่มีน้ำและลู่ว่ายน้ำ
ในสวนสาธารณะที่มีแสงแดดสว่างใส ห้วยน้ำเล็กเปราะงวดด้วยแสงวาบวาบ ซึ่งเป็นที่ที่ปลาชอบไปเล่นเลียนกัน。บนน้ำที่สวยงามนั้น มีใบหนองไม้เล็กๆ ลอยอยู่ และบนใบหนองนั้นมีดอกไม้ที่มีสีงามงาม ซึ่งดึงดูดเชื้อพันธุ์บัลลังก์ลากเพลินเพลินออกมาเล่นต้น. ในหนึ่งบริเวณของสวน เด็กๆ กำลังเล่นตลอดแนวหญ้า เสียงเสียงการเล่นและเสียงเรียกของพวกเขาสลับกับเสียงร้องของนกเพื่อให้เกิดเสียงดนตรีที่สมบูรณ์สมบูรณ์.บนเส้นทางของสวน คุณสามารถเห็นต้นไม้ทั้งหลาย บางต้นมีเปลือกไม้หนาแน่น บางต้นมีดอกไม้บานและผลบุญบริสุทธิ์. ใต้ต้นไม้ สัตว์เล็กๆ กำลังหลบหลีกไปมา พวกมันหากิน หรือเล่นเลียน หรือรับแสงอาทิตย์อย่างสงบ. ในทะเลเขียวนี้ ต้นไม้ทุกต้น ใบทุกใบ และดอกไม้ทุกดอก ดูเหมือนจะบอกเรื่องเล่าอกเกี่ยวกับความศรรพย์และความงามของธรรมชาติ.เด็กๆ กำลังเล่นเลียนตลอดสวนสาธารณะ พวกเขาหลับนอนบนหญ้า นั่งบนเก้าอี้ยาว หรือเอามือร่วมกันเดินเดินบนเงาต้นไม้. พวกเขาสนใจสนานกับสิ่งที่มีอยู่รอบตัว และรู้สึกสนุกสนานกับความทรงจำของธรรมชาติ. ในที่นี้ เวลาดูเหมือนจะเร่งขึ้น และความหนาวแห้งและความเครียดทั้งหมดหายไป ทำให้เหลือแค่ความสนุกสนานและความสงบ.ในสวนสาธารณะมีอุปกรณ์เล่นเล็กๆ หลากหลาย เช่นเลื่อนเล่น โซ่เล่น และม้าเล่นต้นไม้ ซึ่งเด็กๆ ได้เล่นตลอดไปตลอดมา และเสียงเสียงการเล่นดังเป็นที่เรียบร้อย. ผู้ปกครองนั่งดูดูเด็กๆ ที่มีความสุขและยินดีในที่นี้.เมื่อดวงอาทิตย์ตกลง ไฟประกายของสวนสาธารณะเริ่มเพิ่มขึ้น เด็กๆ ก็จะกลับบ้านด้วยการนำของผู้ปกครองบนเส้นทางของสวน. ตลอดทางนี้ พวกเขาจะกล่าวกันเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นและสิ่งที่พวกเขาสนุกกับ และแบ่งปันความสุขกัน. สวนสาธารณะที่มีชีวิตและแรงงามนี้ กลายเป็นส่วนที่จำเป็นของหนทางการเติบโตของเด็กๆ.