ในช่วงที่น่าสนุกสนานและมีการสื่อสารกันนี้ เราจะใช้โหตุคำถามเพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายเรียบง่าย ด้วยการตอบคำถามที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เด็กๆไม่เฉพาะได้ปรับปรุงคำศัพท์และศัพท์ประโยคที่เขาที่รู้แล้ว แต่ยังเพิ่มโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษของตนเองด้วย เราจะเริ่มต้นการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้กับกันเสียบ!
เริ่มการเดินทางการสำรวจ: รู้จักคำว่าธรรมชาติ
เมื่อเช้าวันที่มีแดดแล้งอย่างระเวลา Tom แมวหนึ่งตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือคนอื่น มันเริ่มต้นจากคำศัพท์พื้นฐานเช่น “cat” (แมว) “dog” (สุนัข) และ “chook” (ระเบิด) หากว่ามันทอดหูเต้นตายามเรียนสิ่งใหม่ที่มันมีความสนใจและความยินดีต่อสิ่งใหม่
วันหนึ่งขณะที่ Tom หยุดเดินเดินเดินในสวน Tom ได้เผชิญกับสุนัขหนึ่งที่กำลังฝึกภาษาอังกฤษ สุนัขบอกว่า “hey, Tom! How are you today?” (สวัสดีครับ Tom! คุณมีอย่างไรวันนี้?) Tom ตอบด้วยความยินดี “i’m great, thanks. How about you?” (ฉันดีเลย ขอบคุณ คุณเองดีไหม?)
สุนัขบอกว่ามันกำลังเรียนวิธีการบอกภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสภาพอากาศ มันถาม Tom ว่า “what is the weather like nowadays?” (สภาพอากาศเช่นไหร่วันนี้?) Tom ทิ้งท้ายที่สุดจึงตอบด้วยภาษาอังกฤษ “it’s sunny and warm.” (มีแดดและร้อนมาก)
สุนัขก็ถามต่อว่า “Do you want the climate?” (คุณชอบสภาพอากาศไหม?) Tom ตอบด้วยความยินดี “yes, I do. i like sunny days.” (ใช่นะครับ ฉันชอบเป็นอย่างมาก)
ขณะนั้น นกหนึ่งเฝ้าเลี้ยงมาเข้ามาเพื่อเข้าร่วมการสนทนา นกบอกด้วยภาษาอังกฤษ “hello, i’m a sparrow. I like the climate too!” (สวัสดีครับ ฉันคือสปาโรว์ ฉันรักสภาพอากาศนี้ด้วย)
ตัวสัตว์เล็กๆ ทั้งหลายก็เริ่มสนทนาด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับดอกไม้ ต้นไม้ และแม่น้ำในสวน Tom รู้สึกที่สุดใจเพราะมันไม่เพียงแต่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถใช้คำศัพท์เหล่านั้นเพื่อแสดงความคิดของตน
เมื่อเวลาผ่านไป Tom ภาษาอังกฤษของมันก็ได้พัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง มันเริ่มอ่านหนังสือภาษาอังกฤษ ดูวิดีโออนิมาตอนภาษาอังกฤษ และแม้กระทั่งทำการบอกเรื่องด้วยภาษาอังกฤษ Tom จะพบปัญหาก็จะขอความช่วยเหลือจากสัตว์เพื่อนมากครั้งหนึ่ง และพวกเขาก็ยินดีช่วยเป็นอย่างยิ่ง
ในที่สุด Tom กลายเป็นเจ้าหน้าที่ที่มีชื่อเสียงเล็กน้อยในด้านภาษาอังกฤษ มันช่วยเหลือเพื่อนๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่พวกเขาจะสามารถสนทนาและเข้าใจกันดีกันได้ดีขึ้น Tom ของมันเป็นที่รู้จักทั่วสวน และทุกสัตว์ทั้งหมดรู้สึกเป็นเกียรติต่อความพยายามและกุศลของมัน
ซ่อนเร้นทรัพย์สิน: หาคำซ่อนไว้
ในป่าแห่งความลึกลับนี้ เด็กๆ ถูกเชิญเข้าร่วมเกมหาคำศัพท์ซึ่งซ่อนอยู่ภายในรูปทายาทางสีน้ำเงินที่แสดงรูปสัตว์แต่ละตัว ในมุมของภาพมีคำศัพท์หลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับสัตว์นั้น
เด็กๆ ต้องสำรวจรูปทายาทที่มีอยู่และหาคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับสัตว์ในภาพ เช่น ถ้าภาพมีนก พวกเขาจะต้องหาคำศัพท์ “chicken” บอกไว้
เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะเขียนมันบนบัตรซับและติดตากระดับที่เหมาะสมของภาพ
เกมนี้มีหลายระดับที่เด็กๆ ต้องเล่น:
-
ระดับพื้นฐาน: เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับสัตว์ในภาพ เช่น ถ้าภาพมีสุนัข พวกเขาจะต้องหาคำศัพท์ “canine”
-
ระดับขั้นต่ำ: เด็กๆ ต้องเชื่อมโยงคำศัพท์กับภาพที่มีอยู่ในภาพ เช่น ถ้าภาพมีปลาเลี้ยงลูกในน้ำ พวกเขาจะต้องหาคำศัพท์ “swimming”
-
ระดับท้ายที่สุด: เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์หลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของสัตว์ที่มีอยู่ในภาพ เช่น ถ้าภาพมีแรด พวกเขาอาจต้องหาคำศัพท์ “jungle”, “prey” และ “paw”
ในแต่ละระดับของเกม เด็กๆ สามารถได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ติดตากระดับที่สี ของเล่น หรือเครื่องหวาน ซึ่งทำให้เกมมีความสนุกสนานและสร้างแรงเรียนรู้
หลังจากที่เกมจบลง เด็กๆ จะสามารถแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ทั้งหมด และแชร์ความค้นพบของพวกเขาในการเล่นเกม
เกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ แต่ยังช่วยพวกเขาสนุกสนานและเล่นตลอดระหว่างการค้นหาและประสานงานด้วยกันด้วย
สำหรับการเดินทางรีสอร์ทเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม：การผสมผสานของคำและการปฏิบัติ
ในเกมนี้ เด็กๆ จะเดินทางไปตามการค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ วัตถุดิบของเกมนี้ ประกอบด้วยแผงภาพที่มีรูปสัตว์และแผงภาพที่เขียนคำศัพท์ของสัตว์ต่างๆ จุดมุ่งหมายของเกมนี้คือให้เด็กๆ ตรวจสอบภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกับสัตว์ที่ปรากฏในภาพ
ขั้นตอนเกม:
-
เตรียมวัตถุดิบ：เตรียมแผงภาพที่มีรูปสัตว์และแผงภาพที่เขียนคำศัพท์ของสัตว์ต่างๆ
-
แสดงภาพ：แสดงภาพสัตว์ให้เด็กๆเห็น
three. ถามคำถาม：“จะคุณหาคำศัพท์ของสัตว์นี้ได้ไหม?” (คุณจะหาคำศัพท์ของสัตว์นี้ได้ไหม؟)
- หาคำศัพท์：ให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพสัตว์ในแผงภาพคำศัพท์
five. ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์แล้ว ตรวจสอบว่าคำตอบเป็นที่ถูกต้องหรือไม่
- เล่นเกมต่อไป：ต่อไปแสดงภาพสัตว์ต่างๆ และให้เด็กๆ หาคำศัพท์ตามที่แสดง
ช่วงการเล่นที่มีประสานงาน:
- เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้การชวนเลือกหรือรางวัลเล็กๆ
- ให้ความสนใจให้เด็กๆ อธิบายในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับลักษณะของสัตว์ในภาพ เช่น สี ขนาดและอื่นๆ
- ให้เด็กๆ ละกายแสดงเสียงของสัตว์เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในเกม
จุดประสงค์ของเกม:
- ผ่านการตรวจสอบภาพและหาคำศัพท์ เด็กๆ จะได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
- สร้างพลังการสังเกตสิ่งและความจำในเด็กๆ
- สร้างความสนใจและความเข้าใจต่อภาษาอังกฤษของเด็กๆ
คลังคำศัพท์: รางวัลและเชิญชวน
ในเกมนี้，เราเตรียมพร้อมด้วยมลพิภาษาแห่งความท้าทายสำหรับเด็กๆ ซึ่งบรรจุด้วยคำศัพท์ทั้งหลายประเภท และเด็กๆ ต้องทำงานบ้างมาตราบาทเพื่อหาคำศัพท์เหล่านั้น。
เราได้ทำเกมส์ที่ง่ายต่อการเล่นหลายชิ้นเช่น “หาสัตว์ที่ซ่อนอยู่”, “บอกสีของวัตถุ”, “คาดเดาเสียงของใคร” และแต่ละเกมมีภาพงามที่มีมาตราบาทสวยงามเพื่อที่เด็กๆ จะเรียนรู้ระหว่างการเล่นเกม。
หลังจากที่เด็กๆ ทำงานบ้างแล้ว พวกเขาจะสามารถแตกใบการ์ดคำศัพท์ออกมาจากโกดโกดที่เป็นหนังสือกับคำศัพท์ที่แต่ละใบคำศัพท์มีคำศัพท์เดี่ยว และเด็กๆ จะต้องอ่านคำศัพท์ดังกล่าวด้วยเสียงดัง หากอ่านถูกจะได้รับดาวเหลืองเป็นรางวัล และดาวเหลืองที่สะสมไปจนมากเพียงพอ พวกเขาจะสามารถแลกของรางวัลเล็กๆ ได้เช่นตัวสไตรป์ ของเล่นหรือหนังสือเรื่องราว
เพื่อเพิ่มความมีสนุกสนานในเกม เรายังได้ทำ “ลูกโกดโกดอุลภาพ” โดยเด็กๆ ต้องหมุนลูกโกดโกด และคะแนนที่มุมที่มุมที่ลูกโกดโกดหยิบไปจะต้องทำงานตามงานที่มุมนั้น บางครั้งลูกโกดโกดจะหยิบไปที่ “รอบสุ่มเกิด” และเด็กๆ จะได้รับของขวัญเล็กๆ อย่างสุ่มๆ
เรายังได้จัดการ “เวลาของคำถาม” โดยให้เด็กๆ ปลีกปล่อยคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ และหากตอบถูกจะได้รับรางวัล และยังได้รับการชื่นชมจากครู การสนทนานี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยเพิ่มความมั่นใจในตัวเองด้วย
ในช่วงสุดท้ายของเกม ครูจะนำเด็กๆ กลับบ้านด้วยการประมวลคำศัพท์ที่เรียนรู้วันนี้ และตั้งเรื่องราวเล็กๆ ด้วยคำศัพท์นั้น และเด็กๆ จะมีโอกาสทำนายบทบาทในเรื่องราวนั้นด้วยคำศัพท์ที่เรียนรู้เพื่อที่จะแข็งความรู้และความฝึกฝน
ผ่านการเล่นเกม “โกดโกดคำศัพท์” นี้ เด็กๆ จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ในบริบทที่สบายๆ และยังได้รับรางวัลและการสนับสนุน ที่กระตุ้นความสนใจในการเรียนเรื่อยๆ ของพวกเขา
แบบประชาสัมพันธ์: ช่วงเวลาถามตอบ
ในช่วงกิจกรรมที่มีความสนุกสนานนี้ เด็กๆ จะเข้าสู่โลกที่เต็มไปด้วยปริญญาและลับ ครูจะให้คำถามง่ายๆ และเด็กๆ จะต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางอย่าง:
-
คำถาม: สีของท้องฟ้าอะไร?คำตอบ: ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า
-
คำถาม: สัตว์ปีกกินอะไร?คำตอบ: สัตว์ปีกกินเมล็ดพืชหรือกิจิง
three. คำถาม: ตอนเวลาเท่าไหร่ทันนี้?คำตอบ: ตอนเวลา 3 โมง
เมื่อเด็กๆ ตอบถูก ครูจะให้การเชื่อฟังและรางวัล เช่น ตัวแทนประดับ สิ่งเลอะเล็กหรือตัวแทนติดขาว ครอบคลุมโลกที่เต็มไปด้วยปริญญาไม่แต่จะเพิ่มความสนุกสนานให้กับการเรียน ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของเด็กๆด้วย
ต่อไปนี้คือคำถามเพิ่มเติมในแบบของการเล่นและตอบ:
-
คำถาม: ดวงอาทิตย์คืออะไร?คำตอบ: ดวงอาทิตย์คือดวงดาว
-
คำถาม: คุณเรียก “whats up” ด้วยภาษาอังกฤษอย่างไร?คำตอบ: คุณบอก “hi there”
-
คำถาม: สัตว์ใดที่บอก “meow”?คำตอบ: แมวบอก “meow”
ผ่านวิธีการสนุกสนานนี้ เด็กๆ ไม่แค่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเข้าถึงการพูดตอบตอนต่างๆ ภาษาอังกฤษอย่างง่ายดาย ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษนั้นมีความสนุกสนานและมีประสิทธิภาพมากขึ้น