ในเกมส์ประสานความรู้ที่นี้ เด็กๆ จะมีโอกาสเรียนศัพท์อังกฤษผ่านการสังเกตและการเหมือนเงื่อนไข โดยใช้ภาพสัตว์น้ำที่มีลักษณะน่ารักเป็นสื่อช่วยเหลือ ทำให้เด็กๆ สามารถเรียนศัพท์อังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน
สำนวนเปิดเรื่อง: การสำรวจลับในสิ่งแวดล้อม
บริเวณอาทิตย์ราตรีอร่อย แมวเลี้ยงขนาดเล็กของเรา โทบี ตัดสินใจว่าจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่เกี่ยวกับสวนตาวัน. มันนั่งอยู่ตรงหน้าหน้าต่างดูสวนที่ด้านนอก จากใจในมันเต็มไปด้วยความสนใจ. โทบีต้องการรู้ว่าทุกหัวของสวนมีสัตว์เลี้ยงหรือไม่ จึงเริ่มเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวน.
โทบีได้เรียนคำศัพท์ “sunflower” (ดอกทานตะวัน). มันสังเกตเห็นดอกทานตะวันสูงขึ้นที่สวน แสงแดดส่องกระจายบนดอกทานตะวันที่สีเหลืองมีฝัน เท่ากับมีเลือดใส. โทบีเรียนคำ “sunflower, sunflower…” แล้วก็เรียนคำ “daisy” (ดอกดายซี) ซึ่งเป็นดอกไม้ที่มีสีสันกว้างขวางในสวน.
สิ่งที่ดึงตาโทบีคือบาฝายที่กระโดดเว้ามาเว้าที่ในหญ้า. โทบีเรียนคำ “butterfly” (บาฝาย) และและสำหรับเลียนร่างกายของแบบบาฝาย จนกระจายหนามของขาตาของมันเพียงเท่ากับที่มันที่แบบบาฝาย.
บนหลวงเส้นทางที่อยู่ข้างหน้าโทบี มันพบกะพระที่กำลังทำงานตามหาเก่าง. กะพระตอนนั้นส่งเสียง “ribbit” โทบีได้เรียนคำนี้ และตามกะพระเรียนเสียง “ribbit”.
หลังจากนั้น โทบีตระงับตาเห็นหนูออย่างที่กำลังนอนรับแดดสวยงามที่มุมหนึ่งของสวน. กระดาษของหนูเป็น “turtle” (หนู) ที่นั่นเดินมาเดินไปช้าๆ ทำให้โทบีเรียนคำนี้.
โทบีเห็นนกเล็กๆ ที่กำลังหาอาหารในสวน. ปากของมันเล็กและรุนแรงอย่างที่หาอาหาร โทบีได้เรียนคำ “bird” (นก) และก็เลียนท่าตั้งแบบบินของนก.
ด้วยการเรียนรู้คำศัพท์นี้ โทบีไม่เพียงที่จะเพิ่มความจำเป็นของคำศัพท์ แต่ยังได้เข้าใจดีมากยิ่งของชีวิตในสวนด้วย. มันเล่นและเรียนเดียวกัน รู้สึกว่าช่วงเวลาของที่ผ่านมาเป็นวันที่ดีและมีความรุกมาก.
ต้องการหาคำซ้ำที่ซ่อนไว้
- ขนมดอกแดงของหมีเล็ก：เราเห็นหมีเล็กกำลังกินดอกแดง。คำว่าของหมีเล็กคือ “honey”。
- คำว่าของหนูนก：หนูนกอยู่บนกิ่งไม้และร้องระดับ “tweet”。
- คำว่าของหนูหนาว：หนูหนาวกำลังกระโดดรอบหญ้า “hops”。four. คำว่าของแมวเล็ก：แมวเล็กกำลังตามล่าเย็ด “chase”。
ให้เขียนคำว่าเหล่านี้ลงมา และพยายามใช้คำว่าเหล่านี้เพื่อบรรยายสัตว์อื่นในป่านี้เช่น，ถ้าเราเห็นสุนัขเล็กวางหางตัว สามารถใช้คำว่า “wag” มาบรรยายมันได้ และดังนั้นเราจะจำคำว่าเหล่านี้ได้ดีขึ้นเช่นกัน。
ความหมายของคำศัพท์และเนื่องเรื่องการนำเสนอสิ่งแวดล้อม
-
การแสดงคำศัพท์：แสดงใบการ์ดคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ、สัตว์、อากาศฝน และอื่น ๆ เช่น “ต้นไม้”、”แมว”、”ดวงอาทิตย์”、”ฝน” และอื่น ๆ
-
การเรียกคำศัพท์และตรวจสอบตามรูปภาพ：ตรวจสอบใบการ์ดคำศัพท์กับรูปภาพที่เกี่ยวข้อง เช่น ปัด “ต้นไม้” กับรูปต้นไม้ เพื่อช่วยเด็กๆ ในการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำศัพท์และวัตถุที่แท้จริง
-
การบรรยายเรื่อง：บรรยายเรื่องสั้นๆ เช่น “แมวที่ชวนปลา” หรือ “รั้วที่ย้ายบ้าน” โดยให้เด็กๆ ได้เรียนคำศัพท์ใหม่และเข้าใจความหมายของคำศัพท์ในบริบท
-
การแสดงทางการแสดง：ให้เด็กๆ แสดงบทบาทของตัวละครในเรื่อง เช่น ฝากเด็กๆ ที่แสดงบทของแมวที่ชวนปลา โดยการพูดคุยที่ใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้
-
การจำลองสภาพแวดล้อม：จัดสรรพื้นที่เล็กๆ ที่จำลองสภาพแวดล้อมธรรมชาติ เช่น สวนเล็กหรือป่าเล็ก โดยให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ในการเอื้อประกาศและสนทนาในสภาพแวดล้อมนี้
-
การเรียนร้องเพลง：เรียนร้องเพลงเด็กๆ อย่างเช่น “ดวงดาว” หรือ “เดือนสี่” โดยใส่คำศัพท์เข้าไปในเพลง เพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ในบรรยายที่ดี
-
การทำงานด้านฝีมือ：ทำงานด้านฝีมือที่เกี่ยวกับประเภทธรรมชาติ เช่น ทำงานด้วยเท้าต้นไม้หรือหน้ากากสัตว์ โดยให้เด็กๆ นำคำศัพท์ที่เรียนรู้มาใช้ในการทำงานดังกล่าว
-
การเล่นเกม：ออกแบบเกมต่าง ๆ เช่น “คิดดูว่าผมคืออะไร” (เด็กๆ ที่คิดเดาว่ารูปภาพที่เห็นคือสัตว์ใด) หรือ “คำศัพท์ติดตาม” โดยให้เด็กๆ ฝึกและใช้คำศัพท์ในเกม
ผ่านการดำเนินกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถใช้คำศัพท์ในสภาพแวดล้อมที่แท้จริงได้ด้วย ซึ่งช่วยให้เขาทราบความหมายและจำคำศัพท์ได้ดีขึ้น
：คำแปลคือ การเชื่อมโยงคำศัพท์กับสิ่งแวดล้อม
- การเตรียมพร้อม：ก่อนหน้านี้ เราจะแสดงภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติ เช่น ต้นไม้ ดอกไม้ แม่น้ำ และเทือกเขา และคลอดอากาศ และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา และแม่น้ำ และเทือกเขา