ในการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานและการเข้ามาสู่การประสานงาม พวกเราจะนำเด็กๆเดินทางไปยังแหล่งที่มีความบันเทิงอย่างมาก ผ่านและอาศัยเกมส์และกิจกรรมที่ถูกออกแบบมาอย่างระมัดระวัง เด็กๆจะได้เรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์,ฤดูกาล,อาหาร,วิ่งยนต์,และชีวิตประจำวัน ให้ร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษที่มีความบันเทิงอยู่นี้!
เด็กจะดูภาพหลักและฝากลับภาพเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
เด็กจะมีภาพหลักที่มีหญ้าสีเขียว, ต้นไม้, ลูกเต๋ง, และสัตว์เลี้ยง พวกเขาจะใช้ลูกหมุดหรือสิ่งของเล็กอื่นที่มีมาดั้งเดิมเพื่อฝากลับภาพหลักเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพนั้น ตัวอย่างเช่น:
- หญ้าสีเขียว: “ดูหญ้าที่สีเขียวนี้. คุณสามารถหาคำศัพท์ ‘grass’ ซ่อนอยู่ในภาพได้ไหม?”
- ต้นไม้: “มีต้นไม้มากมายในสวนสาธารณะนี้ คุณสามารถพบคำศัพท์ ‘tree’ ซ่อนอยู่ในใบไม้ได้ไหม?”three. ลูกเต๋ง: “ดูหมาลูกเต๋งเล่นลูกเต๋งนี้. คุณสามารถหาคำศัพท์ ‘dog’ ซ่อนอยู่ในภาพได้ไหม?”four. สัตว์เลี้ยง: “คุณสามารถหาคำศัพท์ ‘cat’ ซ่อนอยู่ในภาพด้วยสัตว์เลี้ยงอื่นๆได้ไหม?”
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ตัวหนึ่งได้ พวกเขาจะมีโอกาสขึ้นมาอ่านคำศัพท์และหลังจากนั้นจะขายานิยายคำศัพท์ดังกล่าว จะมีการแบ่งคะแนนและเลขคะแนนที่จะเพิ่มขึ้นเมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ขอบว่านี้เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตได้ง่ายและสนุกสนาน
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ตัวหนึ่งได้ พวกเขาจะมีโอกาสสูงที่จะขึ้นมาอ่านคำศัพท์ และหลังจากนั้นจะขายานิยายคำศัพท์ดังกล่าว
เมื่อเด็กค้นพบคำลับในตารางภาพนี้ พวกเขาจะได้โอกาสขึ้นมาอ่านคำนี้ นี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะให้เด็กเรียนรู้ผ่านการกระทำ ตรงที่พวกเขาสามารถเรียกเสียงและพูด ซึ่งช่วยให้พวกเขาจำคำได้เข้าใจดีขึ้น เช่นเดียวกับเมื่อเด็กค้นพบคำ “tree” (ต้นไม้) พวกเขาจะขึ้นมาอ่านคำนี้ด้วยเสียงที่ชัดแจ้งและอธิบายความหมายของคำนี้เช่น “นี่คือต้นไม้”
ด้วยนั้นเด็กจะสามารถเปิดภาพดังกล่าวอีกครั้งเพื่อยืนยันว่าคำที่พวกเขาค้นพบถูกต้องหรือไม่ ถ้าเด็กค้นพบคำที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนหรือรางวัลเล็กๆ ที่ช่วยเพิ่มความกระตือรือร้นในการเล่นเกม เช่น ทุกคำที่ค้นพบแล้วเด็กจะได้ดาวหรือตะกร้าตะกระเพื่อเรียบรวมกันในสมุดตะกร้าที่เฉพาะเพื่อบันทึกความค้างคายของการเรียนรู้ของพวกเขา
ถ้าเด็กค้นพบคำที่ไม่ถูกต้อง ไม่จำเป็นที่จะวิตกกังวล เนื่องจากนี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะแก้ความผิด ครูหรือพ่อแม่สามารถช่วยเด็กหาคำที่ถูกต้องและอ่านคำนี้กับเด็ก และทำให้เด็กเข้าใจความหมายของคำนี้ดีขึ้น เช่น ถ้าเด็กค้นพบคำ “grass” (หญ้า) แต่อ่านเป็น “gass” ครูสามารถช่วยเด็กตรวจสอบความถูกต้องของการอ่านและยืนยันคำที่ถูกต้อง
ผ่านการเรียนรู้ที่มีประสานงามแบบนี้ เด็กไม่เพียงแค่เรียนรู้คำแต่ยังมีโอกาสฝึกฝนที่จะรับรู้ความเชื่อมโยงระหว่างภาพและคำ และพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดและการพูด จุดมุ่งหมายของเกมนี้คือที่จะให้เด็กเรียนรู้ในบรรยากาศที่น่าสนุกและสนุกกับขั้นตอนการเรียนรู้ภาษาของพวกเขา
จะมีการแบ่งคะแนนและเลขคะแนนที่จะเพิ่มขึ้นเมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง
เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนแบบการทำงานนี้ ในแต่ละครั้งที่เด็กๆ หาพบและอ่านคำศัพท์ที่ซ่อนไว้และถูกต้อง คะแนนจะเพิ่มขึ้น ระบบคะแนนนี้ไม่เพียงแค่ส่งเสริมให้เด็กๆ มีส่วนเกี่ยวข้องอย่างสดใสแต่ยังทำให้เด็กๆ ได้เห็นความควบคุมการเพิ่มขึ้นของตนเองด้วย ตัวอย่างเช่น:
- หาพบคำศัพท์หนึ่งคำ จะได้คะแนน 1 คะแนน
- หาพบคำศัพท์สองคำ จะได้คะแนน 2 คะแนน
- หาพบคำศัพท์สามคำ จะได้คะแนน 3 คะแนน และอีกด้วยเช่นนั้น
การเพิ่มคะแนนนี้จะมีรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตะกร้าปั้มปิดหรือของเล่นเล็กๆ หรือเวลาเล่นเกมเพิ่มเติม ซึ่งช่วยให้เด็กๆ กระตือรือร้นต่อการพยายามของตน ระบบการตอบแอบแบบนี้ไม่เพียงแค่เพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายและน่าสนุก
เกมจะมีจำนวนหนึ่งของภาพและคำศัพท์ที่เด็กจะต้องหาในทุกภาพ
- แสดงภาพ：ในขั้นตอนแรก ต้องแสดงภาพที่มีองค์ประกอบหลากหลาย (เช่น สัตว์ พืช ยานยนต์) ออกมา
- หาคำศัพท์：เด็กๆ ต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคำศัพท์เหล่านั้นอาจเกี่ยวข้องกับสิ่งที่มีในภาพ เช่น หากภาพมีหมา คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อาจประกอบด้วย “canine”、”cat”、”doghouse” และอื่นๆ
- ยืนยันคำศัพท์：เมื่อเด็กๆ หาออกคำศัพท์ที่เขา/เธอคิดว่าซ่อนอยู่ เขา/เธอต้องออกเสียงอ่านคำศัพท์เพื่อให้ผู้เล่นคนอื่นยืนยัน
- ได้คะแนน：ถ้าคำศัพท์ถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนน และคะแนนจะเพิ่มขึ้นเมื่อหาออกคำศัพท์แต่ละคำ
- ผลักดันเล่นต่อไป：หลังจากหาออกคำศัพท์ทั้งหมดในภาพหนึ่ง เล่นต่อไปด้วยภาพต่อไป
- สรุป：หลังจากที่เด็กๆ หาคำศัพท์เสร็จแล้ว สามารถสรุปคำศัพท์ที่หาออกได้ และฝึกฝนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องด้วย