ในโลกที่บรรยายแบบที่ไหวและมีน่าสนุก เด็กๆมักจะมีความคิดสนใจต่อสิ่งที่ไม่ทราบก่อนๆอยู่ตลอดเวลา。ด้วยการเรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาสามารถเปิดประตูไปสู่วัฒนธรรมและความรู้ของโลกที่มีความหลากหลายได้ เมื่อนี่จะนำพวกเราไปตรวจสอบวิธีที่จะทำให้การเรียนภาษาอังกฤษน่าสนุกและเหล่าสนุก ด้วยการเล่าเรื่องและเกมส์ประสม ให้เด็กๆสามารถแบงค์ความรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ด้วยความสนุกสนานของพวกเขาเอง。
ที่มาเรื่องย่อย: การตรวจสอบลับลับในสิ่งแวดล้อม
ในป่าที่บางและทอดเถลิงเช่นนี้ อาศัยอยู่กับหนูเลี้ยงลูกที่เรียบร้อยๆ หนูเลี้ยงลูกนี้ตัดสินใจว่าจะไปเดินทางเพื่อตัวตัวดูว่าในป่ามีอะไรที่น่าสนใจอยู่
หนูเลี้ยงลูกกระโดดไปได้แล้ว พบกับแม่น้ำที่สะอาดและสวยงาม บนพื้นน้ำมีชมวิวเหมือนสลักเหมือนงามที่ลอยอยู่ และมีปลาเลี้ยงลูกเล่นน้ำตลอดเวลา หนูเลี้ยงลูกที่ชมแล้วรู้สึกไฟลึกไฟใจที่กล่าวว่า: “ว่ายังงดงามนี้เลย!”
เมื่อเดินต่อไปหนูเลี้ยงลูกพบกับหมึกหลายๆ และดอกไม้สีสันสวยงามมากมาย ในหมึกนั้นมีผีดอกเฟื่องวิ่งตะลองเดินทางด้วยดอกไม้ หนูเลี้ยงลูกจึงกระโดดไปเลี้ยงกับผีดอก ร่วมรำรวงกัน
อย่างไรก็ตาม หนูเลี้ยงลูกได้ยินเสียงที่ประหลาดใจ หนูเลี้ยงลูกตามเสียงไปก็พบกับหนูสัตว์ที่นอนหลับในช่องหน้าไม้ หนูเลี้ยงลูกกล่าวบอกอย่างเงียบๆ ว่า: “สวัสดี หนูสัตว์! คุณกำลังทำอะไรนี้?”
หนูสัตว์เปิดตามองหนูเลี้ยงลูก ที่ทำให้หนูสัตว์ตื่นตระหนกและบอกว่า: “สวัสดี หนูเลี้ยงลูก! ฉันกำลังหลับอยู่นี้ ในป่ามีหลายๆ สิ่งที่น่าสนใจที่ทุกที่ คุณอยากเดินทางตัวเองได้ไหม?”
หนูเลี้ยงลูกเอ่ยยอมและตกลงกับหนูสัตว์ที่จะเดินทางไปสำรวจป่าด้วยกัน พวกเขาได้เยี่ยมชมแม่น้ำ หมึก ดอกไม้ สัตว์เล็กๆ และสัตว์ปีกในป่า หนูเลี้ยงลูกได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับป่าและได้ฟังเสียงของสัตว์มากมาย
ในการเดินทางนี้ หนูเลี้ยงลูกไม่เฉพาะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้สนุกกับการเดินทางกับเพื่อนด้วย หนูเลี้ยงลูกได้เรียนรู้ว่าจะบอกเล่าเกี่ยวกับสวรรค์ที่อยู่ในป่าด้วยภาษาอังกฤษ และว่าจะถามและตอบคำถาม และวิธีการติดต่อเจ้าหน้าที่ที่แตกต่างกัน
เมื่อดวงอาทิตย์จากทางตะวันตกลง หนูเลี้ยงลูกและหนูสัตว์กลับบ้าน หนูเลี้ยงลูกนอนหลับบนเตียง ฝันถึงการที่เดินทางออกไปสำรวจ หนูเลี้ยงลูกรู้ว่าในอนาคตยังมีการเดินทางอีกมากๆ ที่กำลังรอกับเธออยู่เหนือทางของเธอ
การแสดงเกม: การหาคำซ้ำที่ซ่อนอยู่
เกมส์นี้เป็นเกมที่เด็กๆต้องหาคำภาษาอังกฤษซ่อนไว้เพื่อเรียนรู้ โดยออกแบบในลักษณะที่ง่ายและมีน่าสนุก เพื่อปลุกประกาศิตความสนใจและความเข้าใจของเด็กๆ
วิธีเล่นเกม:
- ขั้นตอนเตรียม:
- เลือกหัวข้อเรื่องหนึ่ง เช่น “สัตว์”, “ฤดูกาล”, “อาหาร” และทำหรือเก็บรวมภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้
- การซ่อนคำภาษา:
- ซ่อนคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้นในภาพ โดยเป็นส่วนหนึ่งของคำหรือคำทั้งภาษา
- การหาคำภาษา:
- ให้เด็กๆหาคำภาษาซ่อนไว้ในภาพตามเนื้อหาของภาพ สามารถตั้งเวลาเว้นที่จะเพิ่มความเครียดในเกมfour. การยืนยันคำภาษา:
- เมื่อหาคำภาษาขึ้นมา ให้เด็กๆยืนยันว่าคำภาษาที่หาขึ้นมาถูกต้อง และอ่านเสียงคำภาษา
- ระบบรางวัล:
- สำหรับคำภาษาที่หาขึ้นมาที่ถูกต้อง ให้เด็กๆรับรางวัลเล็กๆเช่นสติ๊กเปิด ของเล็ก หรือการชวนเชยทางปากและความเป็นมา
จุดประสงค์ของเกม:
- ช่วยให้เด็กๆจดึงความทรงจำคำภาษาอังกฤษด้วยการกระตุ้นความสนใจทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทาง
：
- tree – ต้นไม้
- flower – ดอกไม้
- grass – หญ้า
- sky – ท้องฟ้า
- sun – อาทิตย์
- moon – ดวงจันทร์
- cloud – กลุ่มก้อนเมฆ
- river – แม่น้ำ
- ocean – ทะเล
- beach – ชายหาด
- mountain – ภูเขา
- woodland – ป่า
- meadow – ที่นอนหญ้า
- lake – ทะเลสาบ
- subject – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- barren region – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desolate tract – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- field – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- forest – ป่า
- wasteland – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desert – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- subject – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- desolate tract – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- barren region – ทะเลทราย
- forest – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- desert – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- beach – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wilderness – ทะเลทราย
- forest – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- metropolis – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- wooded area – ป่า
- desolate tract – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desolate tract – ทะเลทราย
- forest – ป่า
- mountain – ภูเขา
- subject – ที่นา
- metropolis – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- desolate tract – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- beach – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wasteland – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- wasteland – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wilderness – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- forest – ป่า
- desert – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wilderness – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- discipline – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- forest – ป่า
- wilderness – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- beach – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wasteland – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- desolate tract – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desolate tract – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- wooded area – ป่า
- desert – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desert – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- field – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- wooded area – ป่า
- desert – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desolate tract – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- field – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- forest – ป่า
- barren region – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- barren region – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- subject – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- desert – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desert – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- forest – ป่า
- desolate tract – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- beach – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desolate tract – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- discipline – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- wasteland – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desert – ทะเลทราย
- forest – ป่า
- mountain – ภูเขา
- field – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- forest – ป่า
- wilderness – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wasteland – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- subject – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- barren region – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wasteland – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- discipline – ที่นา
- metropolis – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- wooded area – ป่า
- desert – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- barren region – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- subject – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- barren region – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- beach – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wilderness – ทะเลทราย
- forest – ป่า
- mountain – ภูเขา
- area – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- wilderness – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- beach – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wilderness – ทะเลทราย
- woodland – ป่า
- mountain – ภูเขา
- discipline – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- forest – ป่า
- wasteland – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desert – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- subject – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- wilderness – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desolate tract – ทะเลทราย
- forest – ป่า
- mountain – ภูเขา
- discipline – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- wilderness – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- wilderness – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- field – ที่นา
- town – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- woodland – ป่า
- desert – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seaside – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- desert – ทะเลทราย
- forest – ป่า
- mountain – ภูเขา
- discipline – ที่นา
- city – เมือง
- village – หมู่บ้าน
- wooded area – ป่า
- desolate tract – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- cave – โก่งหิน
- island – หมู่เกาะ
- seashore – ชายหาด
- hill – เนินเขา
- barren region – ทะเลทราย
- wooded area – ป่า
- mountain – ภูเขา
- subject – ที่นา
การเล่นเกม: วิธีการหาอย่างไร
ในเกมนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้วิธีการหาคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่ วิธีการเล่นเกมของเกมนี้ดังนี้:
- เตรียมวัตถุดิบ：ต้นตอนแรก ต้องการเตรียมใบการ์ดที่มีภาพสัตว์หลากหลาย และการ์ดศัพท์อังกฤษที่ตรงกัน
- เริ่มเกม：เสริมใบการ์ดภาพสัตว์และการ์ดศัพท์อังกฤษแล้วทำให้มันสลับกัน
- หาศัพท์：เด็กๆ ต้องหาศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพสัตว์ของพวกเขา เช่น ถ้าภาพบนใบการ์ดเป็นหมา พวกเขาจะต้องหาคำว่า “canine”four. ประชวรเชิญ：เมื่อเด็กๆ หาศัพท์ที่ถูกต้อง อาจร้องให้พวกเขาอ่านคำว่านั้นดังหรือใช้คำว่านั้นเขียนประโยคเรียกว่าเพิ่มความสนุกสนานและประชาสัมพันธ์
- ระบบรางวัล：ในแต่ละครั้งที่เด็กๆ หาศัพท์ที่ถูกต้อง ให้พวกเขารับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตะกร้าตั้งหลังหรือของเล่นเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและให้ความสนใจในการเล่นเกม
- สรุปและฝึกฝน：ในตอนท้ายของเกม ให้เด็กๆ ฝึกฝนคำศัพท์ที่เรียนรู้วันนี้และถามพวกเขาว่าพวกเขาจำความหมายของคำศัพท์ทุกคำไหม
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มประสบการณ์การดูแลและการแสดงความสามารถในการใช้ภาษาด้วยเช่นกัน
ช่วงการสนทนาและประชุมกลุ่ม
ในช่วงการเล่นสนทนานี้ เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะมีสมาชิก 4-five คน และจะได้รับมือกับการแบ่งปันที่มีคำว่าเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และภาพวาดที่เรียกด้วยภาพแบบธรรมชาติ เป้าหมายของเกมนี้คือให้เด็กๆหาใบการแสดงคำว่าที่ตรงกับภาพวาด
แต่ละกลุ่มจะเลือกตัวแทนหนึ่งที่จะเป็นตัวนำการจัดการเจรจาและเลือกใบการแสดงที่ถูกต้อง เด็กๆจะต้องสังเกตภาพวาดอย่างละเอียดและพยายามอธิบายภาพที่เขาเห็นด้วยภาษาอังกฤษ เช่น ถ้าภาพวาดมีต้นไม้ ตัวแทนอาจบอกว่า: “ที่นี้มีต้นไม้ในภาพ”
ตัวแทนจะนำกลุ่มของเขาในการจัดการเจรจาเพื่อหาคำว่าที่เหมาะสม เช่น “ต้นไม้”, “หญ้า”, “แดด”, “กลุ่มเมฆ” และเช่นนั้น เด็กๆจะได้ปรากฏตัวลำละครโดยการเสนอคำว่าหรืออธิบาย
ทันทีที่กลุ่มของเด็กๆตัดสินใจแล้ว ตัวแทนจะเลือกใบการแสดงที่เขาเชื่อว่าถูกต้องที่สุด หลังจากที่ทุกกลุ่มเสร็จงาน ครูหรือผู้ควบคุมจะแสดงคำตอบที่ถูกต้องและชี้แจงเหตุผลที่ทำให้คำว่านั้นถูกต้อง
เพื่อเพิ่มความสนุกและความแข่งขัน จะมีเครื่องนับเวลา โดยทุกกลุ่มมีเวลาจำกัดเพื่อที่จะทำงานเสร็จ กลุ่มที่ทำงานเร็วที่สุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ เช่น ตาปะหรือของเล็กๆ
หลังจากสิ้นสุดการจัดการเจรจา ครูจะนำเด็กๆมาทำการปรับปรุงโดยที่จะถามเด็กๆว่าพวกเขาได้เรียนรู้อะไรจากเกมนี้ และทำไมเขาจะนำคำว่านั้นมาใช้ในชีวิตประจำวันของพวกเขา ประชาสัมพันธ์นี้ไม่เพียงแต่เพิ่มความเข้าใจในคำว่าภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการทำงานทีมและการสนทนาของเขาเช่นนั้นด้วย
ทำแม้จะได้รับรางวัลเล็กๆ สำหรับงานที่ทำเสร็จ
เมื่อเด็กๆ สำเร็จในการหาและตรวจสอบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ พวกเขาจะได้รับรางวัลต่างๆ รวมทั้ง:
- รางวัลตัวเซ็น：เด็กๆ สามารถรวบรวมตัวเซ็นที่มีลักษณะต่างๆ มาตกแต่งสมบัติของเล่มสมุดเรียนหรือกระดาษใช้เรียน
- รางวัลเล็กๆ：ตามจำนวนงานที่เด็กๆ ทำเสร็จ พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ปากกาสี กระดาษปรับเขียน หรือ มินิโนโต้บ
- ระบบคะแนน：เด็กๆ จะสะสมคะแนนขณะที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง คะแนนที่สะสมได้สามารถแลกเปลี่ยนไปเป็นรางวัลเพิ่มเติมเช่นหนังสือเรื่องน่าอ่านหรือของเล่น
- การเลื่อนยศบทบาท：เด็กๆ จะแสดงตัวเป็นบทบาทเล็กๆ และเมื่อหาคำศัพท์มากขึ้น บทบาทของพวกเขาจะเลื่อนยศเพื่อเพิ่มความสนุกและความตั้งใจfive. ผนังรางวัล：ในห้องเรียนหรือพื้นที่เรียน จะมีผนังรางวัลที่เด็กๆ สามารถแสดงความสำเร็จและรางวัลของพวกเขาบนนั้น เพื่อเพิ่มความสนุกและความแข่งขันในการเล่นเกม
รางวัลเล็กๆนี้ไม่เพียงแค่สร้างแรงกระตุ้นให้เด็กๆ มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในเกม แต่ยังทำให้เด็กๆ รู้สึกความสนุกและความยินดีในขณะที่เรียนภาษาอังกฤษด้วย ซึ่งทำให้พวกเขารักการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้นเช่นเดียวกัน