เรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กนั้นไม่ได้เพียงแต่เป็นการเรียนรู้คำศัพท์และประโยชน์ทางวิชาการ แต่ยังเป็นการพัฒนาความสนใจและความรู้เกี่ยวกับโลกที่อยู่รอบตัวของเด็ก ผ่านการเล่นเกมต่างๆ และกิจกรรมที่น่าสนุก ในบทนี้ เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับการเล่นและการรับรู้โลกที่เป็นประโยชน์ต่อเด็กในทุกวัยสนุกต่างๆ อย่างง่ายต่อตัวเอง โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือสำหรับการเรียนรู้และการสื่อสาร

หลักเกณฑ์เกม

เริ่มจากภาพทะเลที่มีสัตว์น้ำที่มีขนาดและลักษณะต่างๆ อยู่ด้วยกัน ครับเด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว ครับ

  1. ภาพทะเล
  • Fish
  • Turtle
  • Dolphin
  • Starfish
  • Shark
  • Whale
  1. ภาพสวนสัตว์
  • Lion
  • Elephant
  • Zebra
  • Giraffe
  • Monkey
  • Panda
  1. ภาพสวนสาธารณะ
  • Flower
  • Tree
  • Bench
  • Swing
  • Slide
  • Playground
  1. ภาพโรงเรียน
  • Desk
  • Blackboard
  • Book
  • Pencil
  • Eraser
  • Ruler
  1. ภาพบ้าน
  • Door
  • Window
  • TV
  • Computer
  • Refrigerator
  • Washing machine

เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ และทำเพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาความสนใจในการสำรวจโลกที่รองรับการเรียนรู้ทางอุดมศึกษาและทางสุขภาพจิตใจของเด็กเรียบร้อยและดีที่สุด ครับ

กติกาเกม

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม คือเกมที่มีภาพหลายตัวที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ป่า, ทะเล, ซายหลังบ้าน, สวนสาธารณะ, โรงเรียน, ฯลฯ และมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเหล่านี้ที่เด็กต้องหาขึ้นมา

หลักเกณฑ์เกม

  1. ภาพหลายตัว:
  • ภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ป่า, ทะเล, ซายหลังบ้าน, สวนสาธารณะ, โรงเรียน, ฯลฯ
  1. คำศัพท์ที่ซ่อน:
  • คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น: tree, flower, mountain, ocean, school, book, car, house, park, sun, rain, snow, cloud, wind, animal, food, water, sand, stone
  1. วิธีหาคำศัพท์:
  • เด็กจะดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
  • ใช้ไม้หรือทางมือเดินตามลำดับคำศัพท์ที่ติดลงมา
  • ใช้ตะกร้าหรือสิ่งของอื่นเป็นตะกร้าคำศัพท์ที่ซ่อนคำศัพท์เข้าไป
  1. การตัดสินผล:
  • คำศัพท์ที่หาติดจะได้คะแนน
  • คำศัพท์ที่หาไม่ติดจะไม่ได้คะแนน
  • คะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลหรือเสียงเสียงเล่าเรียน
  1. รางวัล:
  • หนังสือเล่าเรียน, ของเล่น, หน้าตัวอย่างภาพหรือภาพเหมือน
  • เสียงเสียงเล่าเรียน, แบบฝึกหัดเพิ่มเติม
  • การยอมรับและการเล่าเรียนคำศัพท์ที่หาได้
  1. แบบฝึกหัดเสริม:
  • หน้าตัวอย่างเพิ่มเติมที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
  • หน้าตัวอย่างที่มีภาพและคำศัพท์ที่เป็นเรื่องราว
  • หน้าตัวอย่างที่มีภาพและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมป

รายชื่อคำศัพท์

  1. Apple
  2. Banana
  3. Carrot
  4. Dragonfruit
  5. Elephant
  6. Fish
  7. Giraffe
  8. Horse
  9. Ice cream
  10. Kangaroo
  11. Lemon
  12. Monkey
  13. Nut
  14. Orange
  15. Parrot
  16. Quail
  17. Rabbit
  18. Starfish
  19. Turtle
  20. Ugly duckling
  21. Violin
  22. Watermelon
  23. Xylophone
  24. Yellow
  25. Zebra

วิธีทายคำศัพท์

  1. การเล่นเกมเลขศรีษะ:
  • ให้เด็กดูภาพสัตว์น้ำแล้วแยกเลขศรีษะของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ
  • ตัวอย่าง: ภาพของปลาปาลา แล้วแยกเลขศรีษะของคำ “fish” ซึ่งคือ “F-I-S-H”
  1. การจับคู่ภาพและคำศัพท์:
  • ให้เด็กดูภาพสัตว์น้ำแล้วจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
  • ตัวอย่าง: ภาพของปลาปาลา จับคู่กับคำศัพท์ “fish”
  1. การแก้ปัญหา:
  • ให้เด็กดูภาพสัตว์น้ำแล้วแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ
  • ตัวอย่าง: ภาพของปลาปาลา แก้ปัญหา “What is this?” ด้วยคำตอบ “It’s a fish.”
  1. การลงทะเบียนคำศัพท์:
  • ให้เด็กลงทะเบียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพสัตว์น้ำบนกระดาษหรือกระเป๋า
  • ตัวอย่าง: ภาพของปลาปาลา ลงทะเบียนคำศัพท์ “fish”
  1. การแข่งขัน:
  • ให้เด็กเล่นเกมแข่งขันโดยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในเวลาที่เหมาะ
  • ตัวอย่าง: “Who can find the most words in 1 minute?”
  1. การลากเล่น:
  • ให้เด็กลากเลขศรีษะของคำศัพท์แล้วจับคู่กับภาพที่เกี่ยวข้อง
  • ตัวอย่าง: ลากเลขศรีษะ “F-I-S-H” แล้วจับคู่กับภาพของปลาปาลา
  1. การระบุลำดับ:
  • ให้เด็กจัดลำดับภาพของสัตว์น้ำตามลำดับที่ถูกต้อง
  • ตัวอย่าง: จัดลำดับภาพของปลาปาลา, ปลาสีเหลือง, ปลาปาลาสีแดง
  1. การรายงาน:
  • ให้เด็กรายงานคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพสัตว์น้ำ
  • ตัวอย่าง: “This is a fish. It lives in the ocean.”
  1. **การเล่นเกมต

การตัดสินผล

ในการตัดสินผลของเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม มีหลายวิธีที่เด็กสามารถติดตามและรับคะแนนได้ ดังนี้:

  1. คะแนนจากคำศัพท์ที่หาได้:
  • ในแต่ละภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ หากเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้คะแนนตามคำศัพท์ที่หาได้
  • คำศัพท์ที่หาไม่ติดจะไม่ได้คะแนน
  1. คะแนนจากการเรียงลำดับคำศัพท์:
  • หากเด็กสามารถเรียงลำดับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ตามลำดับที่ถูกต้อง จะได้คะแนนเพิ่มเติม
  • หากเรียงลำดับไม่ถูกต้อง จะไม่ได้คะแนน
  1. รางวัลและการยอมรับ:
  • คำศัพท์ที่หาติดจะได้รับรางวัลหรือเสียงเล่าเรียนเพื่อเสริมความยอมรับ
  • หากหาไม่ติด เด็กจะได้รับคำอธิบายและโอกาสหาอีกครั้ง
  1. คะแนนสูงสุด:
  • คะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลหรือการยอมรับที่เหมาะสม
  • หากมีหลายเด็กที่มีคะแนนสูงสุด จะมีวิธีที่เฉพาะเจาะจงเพื่อระบุเด็กที่ได้รับรางวัล
  1. แบบฝึกหัดเสริม:
  • หากเด็กมีคะแนนต่ำ จะได้รับแบบฝึกหัดเสริมเพื่อช่วยเพิ่มคะแนนในครั้งต่อไป
  • แบบฝึกหัดเสริมจะมีภาพหรือเรื่องราวที่ช่วยให้เด็กหาคำศัพท์ได้ง่าย
  1. การยอมรับและการเล่าเรียน:
  • หากเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้รับการยอมรับและเล่าเรียนคำศัพท์ที่หาได้
  • การเล่าเรียนจะช่วยเด็กฝึกฟู้คำศัพท์และความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
  1. **การเรียนรู้แล

รางวัล

ในการเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม รางวัลที่มีอาจเป็นแบบที่ชวนใจเด็กเข้าใจมากคือ:

  1. หนังสือเล่าเรียนเล็กๆ:
  • หนังสือเล่าเรียนที่มีภาพและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ที่เด็กสามารถฝากฝ้ายและเรียนรู้โดยง่าย
  1. ของเล่น:
  • ของเล่นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม อาจเป็นตัวอย่างเช่น หลอดสัตว์, ตัวอย่างของป่าหรือทะเล
  1. เสียงเล่าเรียน:
  • หลอดเสียงเล่าเรียนที่มีคำศัพท์และภาพที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ที่เด็กสามารถฟังและเรียนรู้
  1. การเล่าเรียนเพิ่มเติม:
  • หน้าตัวอย่างเพิ่มเติมที่มีภาพและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ที่เด็กสามารถฝากฝ้ายและเรียนรู้โดยง่าย
  1. รางวัลเสริม:
  • รางวัลเสริมอื่น ๆ อาจเป็นของเล่นเล็กๆ หรือของขวัญเล็กๆ ที่เด็กสามารถได้รับเมื่อเล่นเกมนี้เรียบร้อยและแตกแต่งคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

รางวัลเหล่านี้ไม่เพียงแค่ช่วยเป็นแรงกระตุ้นให้เด็กเรียนเรียกเรียนภาษาอังกฤษเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ แต่ยังช่วยพัฒนาความสนใจและความหลงหลองในการเรียนเรียกเรียนด้วยเช่นกันเสียงสุดแสนน่ารักสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี

แบบฝึกหัดเสริม

  1. แบบฝึกหัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม:
  • หน้าตัวอย่าง:
  • ภาพหลายตัวแสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ป่า, ทะเล, ซายหลังบ้าน, สวนสาธารณะ, โรงเรียน, ฯลฯ
  • คำศัพท์ที่แต่งตัวอยู่ด้านล่างภาพแต่ละตัว
  1. แบบฝึกหัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับกิจกรรมประจำวัน:
  • หน้าตัวอย่าง:
  • ภาพหลายตัวแสดงกิจกรรมประจำวันต่างๆ อย่างเช่น กินอาหาร, นอน, เล่น, เรียน, ฯลฯ
  • คำศัพท์ที่แต่งตัวอยู่ด้านล่างภาพแต่ละตัว
  1. แบบฝึกหัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์:
  • หน้าตัวอย่าง:
  • ภาพหลายตัวแสดงสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น แกะ, แก้ว, นก, หมา, ฯลฯ
  • คำศัพท์ที่แต่งตัวอยู่ด้านล่างภาพแต่ละตัว
  1. แบบฝึกหัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอาหาร:
  • หน้าตัวอย่าง:
  • ภาพหลายตัวแสดงอาหารต่างๆ อย่างเช่น ขนม, แป้ง, หมี่, ขาหมู, ฯลฯ
  • คำศัพท์ที่แต่งตัวอยู่ด้านล่างภาพแต่ละตัว
  1. แบบฝึกหัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับของใช้ประจำวัน:
  • หน้าตัวอย่าง:
  • ภาพหลายตัวแสดงของใช้ประจำวันต่างๆ อย่างเช่น บัตร, ปากกา, หมึก, แปรก, ฯลฯ
  • คำศัพท์ที่แต่งตัวอยู่ด้านล่างภาพแต่ละตัว
  1. **แบบฝึกหัดการเรียนรู้คำศั

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *