เรามีความยินยอมที่จะเสนอบทสนทนาแบบสนุกสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี ที่เกี่ยวข้องกับการแชทกับสัตว์เลี้ยงในภาษาอังกฤษ นี่จะเป็นโอกาสที่เด็กจะสนุกสนานและเรียนรู้เรื่องราวและคำศัพท์ในภาษาอังกฤษ ร่วมกับการผสมผสานเรื่องราวการเดินทางและการเรียนรู้เรื่องทางวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจ!
มุมมองหลัก
- วัตถุประสงค์: ช่วยเด็กเรียนรู้และฝึกสมองในการจับตามองและค้นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพแวดล้อม
- วิธีการ: ใช้ภาพสวนสัตว์หรือภาพแวดล้อมที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ด้วย
แบบฝึกหัด
ภาพแวดล้อม 1: สวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์อยู่ ติดตั้งและเครื่องมือที่ใช้ในสวนสัตว์
- คำศัพท์ซ่อน: animal, zoo, cage, leaf, tree, grass, water, food, enclosure
ภาพแวดล้อม 2: สวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีเก้าอี้นอก, ลู่วิ่ง, และต้นไม้
- คำศัพท์ซ่อน: park, bench, playground, running track, tree, flower, grass, playground equipment
ภาพแวดล้อม 3: ฝนตก
- ภาพ: ภาพฝนตกที่มีต้นไม้, ลู่วิ่ง, และเจ้าหญิงที่ใช้หมวกที่หลากหลายสี
- คำศัพท์ซ่อน: rain, umbrella, leaf, tree, running track, flower, grass, park
กติกาเล่นเกม
- แสดงภาพ: แสดงภาพแวดล้อมแรกให้เด็กดู
- กำหนดช่วงเวลา: กำหนดเวลาที่เด็กมีเวลาที่จะหาคำศัพท์ซ่อน (ตัวอย่าง: 1 นาที)
- จับตามองและหาคำศัพท์: ให้เด็กจับตามองและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- ตอบคำถาม: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาและตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น (ตัวอย่าง: “What is the animal that lives in the cage?”)
- ขอบคุณและวางตาม: ขอบคุณเด็กที่เล่นและวางภาพตามกำหนด
โปรแกรมเล่น
- ช่วงเวลา: 30-45 นาที
- จำนวนเด็ก: 3-5 คน
- วัตถุประสงค์: ฝึกสมอง, พัฒนาความสำนึกทางการเรียนรู้
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
มุมมองหลัก
- วัตถุประสงค์: ช่วยเด็กเรียนรู้และฝึกสมองในการจับตามองและค้นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพแวดล้อม
- วิธีการ: ใช้ภาพแวดล้อมที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ด้วย
แบบฝึกหัด
ภาพแวดล้อม 1: สวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์อยู่ ติดตั้งและเครื่องมือที่ใช้ในสวนสัตว์
- คำศัพท์ซ่อน: animal, zoo, cage, leaf, tree, grass, water, food, enclosure
ภาพแวดล้อม 2: สวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีเก้าอี้นอก, ลู่วิ่ง, และต้นไม้
- คำศัพท์ซ่อน: park, bench, playground, running track, tree, flower, grass, playground equipment
ภาพแวดล้อม 3: ฝนตก
- ภาพ: ภาพฝนตกที่มีต้นไม้, ลู่วิ่ง, และเจ้าหญิงที่ใช้หมวกที่หลากหลายสี
- คำศัพท์ซ่อน: rain, umbrella, leaf, tree, running track, flower, grass, park
กติกาเล่นเกม
- แสดงภาพ: แสดงภาพแวดล้อมแรกให้เด็กดู
- กำหนดช่วงเวลา: กำหนดเวลาที่เด็กมีเวลาที่จะหาคำศัพท์ซ่อน (ตัวอย่าง: 1 นาที)
- จับตามองและหาคำศัพท์: ให้เด็กจับตามองและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- ตอบคำถาม: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาและตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น (ตัวอย่าง: “What is the animal that lives in the cage?”)
- ขอบคุณและวางตาม: ขอบคุณเด็กที่เล่นและวางภาพตามกำหนด
โปรแกรมเล่น
- ช่วงเวลา: 30-45 นาที
- จำนวนเด็ก: 3-5 คน
- **วัตถุปร
กติกาเล่นเกม
การเริ่มเกม
- แสดงภาพ: แสดงภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ด้วย หรือใช้ภาพที่เป็นแบบเกมแบบจับคู่ เช่น ภาพสัตว์, วัตถุ, หรือสิ่งที่เด็กคุณชื่นชอบ
- กำหนดช่วงเวลา: กำหนดเวลาที่เด็กมีเวลาที่จะหาคำศัพท์ซ่อน (ตัวอย่าง: 1 นาที)
- หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาและตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น (ตัวอย่าง: “What is the animal that lives in the jungle?”)
- ขอบคุณและวางตาม: ขอบคุณเด็กที่เล่นและวางภาพตามกำหนด
กติกาเล่นเกม
- แสดงภาพ: แสดงภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาและตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น
- ขอบคุณและวางตาม: ขอบคุณเด็กที่เล่นและวางภาพตามกำหนด
วิธีการเล่น
- แบบเกมแบบจับคู่: ให้เด็กจับคู่ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพที่มีภาพที่เป็นที่รู้จักของเขา หากเด็กหาคู่ที่ถูกต้อง ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- แบบเกมแบบตามคำวาง: ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ หากเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- **แบบเกมแบบตามคำวา
โปรแกรมเล่น
หน่วยงานเรียนรู้
- หน่วยงาน 1: สัตว์น้ำ
- การเรียนรู้คำศัพท์: fish, turtle, dolphin, shark, sea, ocean
- กิจกรรม: การจับคู่คำศัพท์กับภาพสัตว์น้ำ
- หน่วยงาน 2: สัตว์ป่า
- การเรียนรู้คำศัพท์: lion, tiger, bear, elephant, jungle, forest
- กิจกรรม: การจับคู่คำศัพท์กับภาพสัตว์ป่า
- หน่วยงาน 3: สิ่งแวดล้อม
- การเรียนรู้คำศัพท์: sky, sun, cloud, tree, grass, house
- กิจกรรม: การจับคู่คำศัพท์กับภาพสิ่งแวดล้อม
หน่วยงานสนุก
- หน่วยงาน 1: ทายภาพจากเสียง
- กิจกรรม: ให้เด็กฟังเสียงของสัตว์แล้วทายภาพที่เกี่ยวข้อง
- หน่วยงาน 2: จับคู่สัตว์กับอาหาร
- กิจกรรม: ให้เด็กจับคู่สัตว์กับอาหารที่พวกมันกิน
- หน่วยงาน 3: การทายสิ่งของจากลักษณะทางภายนอก
- กิจกรรม: ให้เด็กทายสิ่งของจากลักษณะทางภายนอกของสิ่งของ
หน่วยงานสื่อสาร
- หน่วยงาน 1: การอาบน้ำและการดูแลตัวเอง
- กิจกรรม: การสนทนาเกี่ยวกับการอาบน้ำและการดูแลตัวเอง
- หน่วยงาน 2: การซื้อของในร้าน
- กิจกรรม: การสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้าน
- หน่วยงาน 3: การไปที่โรงเรียน
- กิจกรรม: การสนทนาเกี่ยวกับการไปที่โรงเรียน
หน่วยงานกิจกรรม
- หน่วยงาน 1: การเล่นกีฬา
- กิจกรรม: การสนทนาเกี่ยวกับกีฬาที่เด็กชอบเล่น
- หน่วยงาน 2: การเดินทางโดยรถไฟ
- กิจกรรม: การสนทนาเกี่ยวกับการเดินทางโดยรถไฟ
- **หน่วยงาน 3: การเดินทางโดย