่มต้นเริกับเรื่องราวของน้องสัตว์เลี้ยงที่ตั้งใจเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น นับตั้งแต่วันแรกที่เขาเริ่มสนใจในวงการศึกษานี้ จนถึงบันทึกของการผจญภัยที่เขาเผชิญขนั้นเมื่อไปอยู่ในเมืองใหญ่…
หน้าแรก: แนะนำเกม
- “Hello, kids! Today, we’re going on an adventure to find hidden words in our environment. Are you ready? Let’s start our game!”
หน้าที่ 1: ภาพสวนสัตว์
- “Look at this beautiful zoo. Can you find any words related to the animals? Try to read and find them!”
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่
หน้าที่ 2: ภาพสวนดอกไม้
- “Now, let’s go to the garden. There are many flowers and trees. Can you find words related to nature?”
- ภาพ: ภาพสวนดอกไม้ที่มีดอกไม้และต้นไม้ต่างๆ
หน้าที่ 3: ภาพสถานที่สาธารณะ
- “We’re in a public place now. Can you find words related to the places you see around you?”
- ภาพ: ภาพสถานที่สาธารณะอย่างเช่นถนน, ตึก, ร้านค้า
หน้าที่ 4: ภาพสิ่งปลูกสร้าง
- “Let’s visit a building. Look at all the different things we can find. Can you find words related to buildings?”
- ภาพ: ภาพตึกที่มีหน้าต่าง, ประตู, หน้าตลาด
หน้าที่ 5: รายชื่อคำศัพท์ที่หาขึ้น
- “Great job! Here are all the words we found in our adventure. Can you read them all?”
- รายชื่อคำศัพท์: ฝาย, ต้นไม้, ถนน, ตึก, หน้าตลาด, ร้านค้า, ดอกไม้, สัตว์, สวน
หน้าที่ 6: หน้าปิด
- “Congratulations! You’ve completed the game. Remember, learning can be fun, and it’s always great to explore the world around us. Keep reading and have fun!”
- ภาพ: ภาพสวยงามของสิ่งแวดล้อม
หน้าที่ 1: ภาพสวนสัตว์
สร้างเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ
หน้าแรก: แนะนำเกม
- “Hello kids! Today, we’re going to play a fun game. We will match words with the pictures of the food you love. Are you ready? Let’s start!”
หน้าที่ 1: ภาพของอาหารเรียกว่า “Apple”
- “Look at this delicious apple. Can you find the word ‘apple’ in the box?”
- ภาพ: ภาพของแอบเปิ้ล
- ตัวอักษร: apple
หน้าที่ 2: ภาพของอาหารเรียกว่า “Banana”
- “Now, here’s a banana. Can you find the word ‘banana’?”
- ภาพ: ภาพของแบนานา
- ตัวอักษร: banana
หน้าที่ 3: ภาพของอาหารเรียกว่า “Orange”
- “And here’s an orange. Try to find the word ‘orange’ for this picture.”
- ภาพ: ภาพของออเรนจ์
- ตัวอักษร: orange
หน้าที่ 4: ภาพของอาหารเรียกว่า “Milk”
- “This is a glass of milk. Can you match it with the word ‘milk’?”
- ภาพ: ภาพของนม
- ตัวอักษร: milk
หน้าที่ 5: ภาพของอาหารเรียกว่า “Bread”
- “Here’s some bread. Can you find the word ‘bread’ for this picture?”
- ภาพ: ภาพของขนมนึ่ง
- ตัวอักษร: bread
หน้าที่ 6: ภาพของอาหารเรียกว่า “Cheese”
- “And here’s some cheese. Can you match it with the word ‘cheese’?”
- ภาพ: ภาพของชีส
- ตัวอักษร: cheese
หน้าที่ 7: ภาพของอาหารเรียกว่า “Pasta”
- “This is a plate of pasta. Can you find the word ‘pasta’?”
- ภาพ: ภาพของปาสต้า
- ตัวอักษร: pasta
หน้าที่ 8: ภาพของอาหารเรียกว่า “Pizza”
- “And here’s a pizza. Try to find the word ‘pizza’ for this picture.”
- ภาพ: ภาพของปิซซา
- ตัวอักษร: pizza
หน้าที่ 9: ภาพของอาหารเรียกว่า “Ice Cream”
- “This is a cone of ice cream. Can you match it with the word ‘ice cream’?”
- ภาพ: ภาพของไอเซ้คครีฟ
- ตัวอักษร: ice cream
หน้าที่ 10: หน้าปิด
- “Congratulations! You’ve finished the game. You did a great job matching the words with the pictures of the food you love. Keep playing and learning more words!”
- ภาพ: ภาพสวยงามของอาหารต่างๆ
มุมมองเพิ่มเติม
- ช่วยเด็กพัฒน
หน้าที่ 2: ภาพสวนดอกไม้
อาลัยกับภาพสวนดอกไม้ หลากหลายสีสันที่มีของพวกเราในสวนดอกไม้นี้ จะเป็นสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกสุขสำคัญและชาติมากขึ้น ซึ่งสวนดอกไม้นี้เป็นที่ที่เราสามารถเลือกโดยสง่าสุข และเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้ นี่เป็นที่ที่เราจะหมายหน้าเพื่อหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับดอกไม้และสิ่งที่เกี่ยวข้องกับพฤษภาพ ดูแลพวกมันให้เหมาะสม และรู้ถึงความสำคัญของพวกมันในสิ่งแวดล้อม
-
ภาพแรก: ดอกไม้สีเหลือง“Look at this bright yellow flower. It’s so sunny and cheerful! Can you find the word ‘yellow’?”
-
ภาพที่สอง: ดอกไม้สีแดง“This flower is red, just like a rose. Can you find the word ‘red’?”
-
ภาพที่สาม: ดอกไม้สีชมพู“The pink flower is so soft and gentle. Can you find the word ‘pink’?”
-
ภาพที่สี่: ดอกไม้สีชาย“This flower is a bright shade of blue. Can you find the word ‘blue’?”
-
ภาพที่ห้า: ดอกไม้สีเขียว“Green is the color of leaves and life. Can you find the word ‘green’?”
-
ภาพที่หก: ดอกไม้สีขาว“The white flower is like a cloud in the garden. Can you find the word ‘white’?”
-
ภาพที่เจ็ด: ดอกไม้สีชาม“The purple flower is like a magical gem. Can you find the word ‘purple’?”
-
ภาพที่แปด: ดอกไม้สีส้ม“The orange flower is like a delicious orange. Can you find the word ‘orange’?”
-
ภาพที่เก้า: ดอกไม้สีม่วง“The brown flower is like a chocolate chip. Can you find the word ‘brown’?”
-
ภาพที่สิบ: ดอกไม้สีส้ม“The yellow flower is like a sunny day. Can you find the word ‘yellow’?”
-
ภาพที่สิบเอ็ด: ดอกไม้สีแดง“The red flower is like a fire truck. Can you find the word ‘red’?”
-
ภาพที่สิบสอง: ดอกไม้สีชาม“The purple flower is like a king’s crown. Can you find the word ‘purple’?”
-
ภาพที่สิบสาม: ดอกไม้สีขาว“The white flower is like a clean cloud. Can you find the word ‘white’?”
-
ภาพที่สิบสี่: ดอกไม้สีม่วง“The brown flower is like a coffee bean. Can you find the word ‘brown’?”
-
ภาพที่สิบห้า: ดอกไม้สีส้ม“
หน้าที่ 3: ภาพสถานที่สาธารณะ
เรากำลังเดินทางไปยังสถานที่สาธารณะต่างๆ ที่เราพบมากในวันตลอดของเราแล้วครับ! ซึ่งแม้ว่าเราจะเห็นมันเป็นประจำแต่ก็ยังมีหลายสิ่งที่เราอาจจะไม่ได้จับตามองด้วยตาตลอดนี้ครับ. ลองแบบดูภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่เราพบได้กับภาพเหล่านี้นะครับ.
- ฝาย (Dog)
- ภาพ: ฝายที่เล่นกับลูกหลังบ้าน
- คำศัพท์: dog
- ต้นไม้ (Tree)
- ภาพ: ต้นไม้ใหญ่ที่มีกิ่งก้านและดอกไม้
- คำศัพท์: tree
- ถนน (Street)
- ภาพ: ถนนที่มีรถยนต์มากมายเดินทาง
- คำศัพท์: street
- ร้านค้า (Shop)
- ภาพ: ร้านค้าที่มีหน้าตลาดและผู้ขาย
- คำศัพท์: shop
- ตึก (Building)
- ภาพ: ตึกสูงที่มีหลายชั้น
- คำศัพท์: building
- หน้าตลาด (Market)
- ภาพ: หน้าตลาดที่มีผู้ขายและผู้ซื้อ
- คำศัพท์: market
- สถานีรถไฟ (Train Station)
- ภาพ: สถานีรถไฟที่มีรถไฟมากมาย
- คำศัพท์: train station
- ห้องสมุด (Library)
- ภาพ: ห้องสมุดที่มีหนังสือและหน้าต่างที่มีแสงแจกแจง
- คำศัพท์: library
- สวนสาธารณะ (Public Park)
- ภาพ: สวนสาธารณะที่มีต้นไม้และสนามสันนิธิ
- คำศัพท์: public park
- โรงพยาบาล (Hospital)
- ภาพ: โรงพยาบาลที่มีหน้าตลาดและผู้แพทย์
- คำศัพท์: hospital
ลองจับคำศัพท์ที่เราพบในภาพเหล่านี้แล้วเข้าที่นี้ก็ได้ครับ! และระบุคำศัพท์ที่คุณพบได้ที่นี่ด้วยครับ.
หน้าที่ 4: ภาพสิ่งปลูกสร้าง
“ดูเหมือนว่าเราได้เดินทางไปยังโลกของสิ่งปลูกสร้างแล้วนะ! นี่คือตึกสูง, ถนนและร้านค้าที่มีหน้าตลาดและหน้าตลาดสดเหมือนกัน ในตอนหนึ่งนี้เราก็สามารถหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งปลูกสร้างได้ ให้เราเริ่มกับภาพแรกนี้:
-
ตึกสูง: ส่วนใหญ่เป็นที่ทำงานหรือที่อาศัยของครอบครัว มีหน้าตลาดและร้านค้าด้วยเช่นกัน คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘building’, ‘office’, ‘home’, หรือ ‘store’ ซึ่งหมายถึงสิ่งปลูกสร้างที่มีหน้าตลาดหรือร้านค้าด้วยเช่นกัน。
-
ถนน: ทางเดินของรถยนต์และคนที่เดิน มีหลายแถวรถและทางเดินเล็กๆ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘road’, ‘street’, ‘traffic’, หรือ ‘pedestrian’ ซึ่งหมายถึงทางเดินของคนและรถยนต์ในท้องที่ต่างๆ หรือทางเดินของเรียงของรถยนต์ที่แล่วไปมาโดยตลอด。
-
ร้านค้า: ที่ทำการซื้อขายของเล่น หรือของเปลง มีหลากหลายชนิดของของเล่นและของเปลงที่เด็กชอบ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘shop’, ‘store’, ‘toy’, หรือ ‘market’ ซึ่งหมายถึงที่ทำการซื้อขายของเล่นหรือของเปลงที่เด็กชอบใช้เล่นด้วยเช่นกัน。
-
หน้าตลาด: ที่จำหน่ายของเปลงและของเล่น มีหลากหลายชนิดของของเปลงและของเล่นที่เด็กชอบ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจเป็น ‘market’, ‘bazaar’, ‘mall’, หรือ ‘festival’ ซึ่งหมายถึงที่จำหน่ายของเปลงและของเล่นที่เด็กชอบใช้เล่นด้วยเช่นกัน。
เราเริ่มหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่ง
หน้าที่ 5: รายชื่อคำศัพท์ที่หาขึ้น
- Flower – ดอกไม้
- Tree – ต้นไม้
- Sky – ฟ้า
- Sun – ดวงอาทิตย์
- Moon – ดวงจันทร์
- River – แม่น้ำ
- Ocean – ทะเล
- Beach – ชายหาด
- Mountain – ภูเขา
- Forest – ป่า
- Hill – ภูเขา
- Desert – ทะเลทราย
- Cloud – กลุ่มกาแลง
- Rain – น้ำฝน
- Snow – หิมะ
- Wind – ลม
- Fog – ฝุ่น
- Haze – ควัน
- Dust – ฝุ่น
- Mist – ฝุ่นน้ำ
กิจกรรมสำหรับเด็ก
- ให้เด็กดูภาพของสิ่งแวดล้อมและจำแนกคำศัพท์ที่หาขึ้น
- ให้เด็กอ่านคำศัพท์และแสดงความรู้ของตน
- ให้เด็กทำหน้าที่เล่นเด้งโดยใช้คำศัพท์ที่หาขึ้นในเกมต่างๆ
การปรึกษา
- ให้เด็กฟังเสียงของคำศัพท์และแสดงความรู้
- ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมและใส่คำศัพท์ที่หาขึ้นบนภาพ
- ให้เด็กลงทะเบียนคำศัพท์ที่หาขึ้นเข้าไปในหนังสือเรียนหรือบัญชีเรียนเป็นเอกสารเรียนเล่น
สิ่งของที่มีประโยชน์
- ภาพของสิ่งแวดล้อม
- หนังสือเรียนหรือบัญชีเรียนเล่น
- หลักฐานเรียนเล่นที่มีคำศัพท์ที่หาขึ้นบนด้านข้าง
ข้อสรุป
การฝึกการหาคำศัพท์ซ่อนเป็นกิจกรรมที่ช่วยเด็กพัฒนาความรู้เกี่ยวกับภาษาและสิ่งแวดล้อมที่อาจติตินัยในการเรียนรู้ของเขาต่อไปอีกด้วยตัวเอง。
หน้าที่ 6: หน้าปิด
หน้าปิด
“แล้วนั้นก็เสร็จแล้ว! คุณทำได้ดีมากที่แล้วครับ ทางเราขอบคุณที่มาเล่นเกมกับเรา และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ในภาษาอังกฤษเลยครับ จะมีเกมเล่นอีกเพื่อที่คุณจะไม่เหนือหน้าอีกด้วยครับ สวัสดีครับ”