เมื่อเราอยู่ในโลกที่เต็มไปด้วยสิ่งที่มีความหมาย มันมั้ยสำคัญที่เราจะสามารถพูดและสื่อสารกันได้สะดวกสบายเพื่อช่วยให้โลกนี้เป็นที่ดียงยากขึ้น สำหรับเด็กที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ การสื่อสารเป็นหนึ่งในทางเลือกที่เปิดโอกาสให้พวกเขาสร้างความเข้มแข้นในการติดตามภาษาและระบุความหมายของตัวอักษรและวลีต่างๆ ในชุดของเขา ในบทนี้ เราจะสร้างแบบฝึกหัดและเกมเล่นที่ช่วยให้เด็กสามารถสื่อสารได้ดียงยากและสนุกสนานกับภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง ทั้งนี้ นั่นจะช่วยให้เด็กมีความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น และทำให้พวกเขาสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการสร้างความเข้มแข้นในโลกที่เรียกว่า “ภาษาหลัก” ของพวกเขา นี่จะเป็นบทที่ช่วยให้เด็กสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ดียงยากและสนุกสนาน ด้วยการใช้เครื่องมือที่สนุกสนานและมีความเปรียบเหนือกัน โดยอย่างไม่ต้องใช้ข้อความที่ซับซ้อน และทำให้เด็กสามารถจับตามอย่างง่ายๆ ทั้งนี้ นี่จะช่วยให้เด็กมีความเข้มแข้นในการใช้ภาษาอังกฤษในทุกวันต่างๆ ของพวกเขา

หมายเลข1:ภาพสวน

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หมายเลข 1: ภาพสวน

• ภาพ 1: ต้นไม้และดอกไม้
• คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, flower, grass, sun, sky

หมายเลข 2: ภาพสำนักงาน

• ภาพ 2: ตู้เซรามิก, ตู้ไฟ, ตู้เก็บเอกสาร
• คำศัพท์ที่ซ่อน: desk, pen, paper, computer, clock

หมายเลข 3: ภาพห้องนอน

• ภาพ 3: เตียง, กระเป๋าหลอด, หนังสือ, หลอดแดด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, pillow, book, lamp, door

หมายเลข 4: ภาพห้องอาหาร

• ภาพ 4: โต๊ะ, แบบ, ของใช้และของกิน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: table, chair, plate, fork, spoon

หมายเลข 5: ภาพสวนสัตว์

• ภาพ 5: หมู่ม้า, หมู่แกะ, หมู่หนู
• คำศัพท์ที่ซ่อน: zoo, horse, sheep, rabbit

หมายเลข 6: ภาพสาธารณะ

• ภาพ 6: ตลาด, ร้านขายของ, รถไฟ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: market, store, train, bus, street

หมายเลข 7: ภาพฝน

• ภาพ 7: หอม่านฝน, หมอง, กล่องเก็บฝน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: rain, umbrella, cloud, water

หมายเลข 8: ภาพพิษเชื้อเพลิง

• ภาพ 8: แท้งค์, ท่อส่งเชื้อเพลิง, รถขนส่งเชื้อเพลิง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: fire, truck, pipeline, gas

หมายเลข 9: ภาพห้องและห้องน้ำ

• ภาพ 9: หน้าต่าง, ประตู, หนังสือประตู, หม้อน้ำ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: window, door, bookshelf, sink

หมายเลข 10: ภาพอุปกรณ์การเรียน

• ภาพ 10: ตารางเขียน, ปากกา, หนังสือ, สมุด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: desk, pen, book, notebook

ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่างๆ

หมายเลข2:ภาพสำนักงาน

หมายเลข 2: ภาพสำนักงาน

ภาพสำนักงานนี้แสดงให้เห็นห้องงานที่มีหลักเรื่องเป็นตู้เซรามิกสีเทาและตู้ไฟสีแดง บนเสาเปลวมีโทรศัพท์สีทอง และหน้าต่างของห้องงานเปิดออกมาที่ด้านข้างของโต๊ะทำงานสีขาวที่มีเส้นทางแบบสายและหลักเรื่องตู้เก็บเอกสารสีน้ำเงินเล็กๆ และใหญ่ๆ ตัวอย่างของภาพนี้คือ:

1. ตู้เซรามิก: หน้าต่างของตู้เซรามิกเปิดออกมาที่ด้านข้างของโต๊ะ มีหลักเรื่องสีขาวเขียนด้วยตัวอักษรอังกฤษ “Desk” และมีหลักเรื่องสีส้มเขียนด้วยตัวอักษรอังกฤษ “Pen” อยู่ด้านบนของตู้เซรามิกเล็กๆ ที่มีหลักเรื่องสีขาวเขียนด้วยตัวอักษรอังกฤษ “Paper” และ “Computer” อยู่ด้านล่างของตู้เซรามิกใหญ่ๆ ที่มีหลักเรื่องสีส้มเขียนด้วยตัวอักษรอังกฤษ “Clock”.

2. ตู้ไฟ: ตู้ไฟสีแดงอยู่ด้านข้างของตู้เซรามิก มีหลักเรื่องสีขาวเขียนด้วยตัวอักฤษอังกฤษ “Fire” และ “Truck” อยู่ด้านบนของตู้ไฟ และมีหลักเรื่องสีส้มเขียนด้วยตัวอักฤษอังกฤษ “Pipeline” และ “Gas” อยู่ด้านล่างของตู้ไฟ。

3. โทรศัพท์: โทรศัพท์สีทองอยู่บนเสาเปลวสูงขึ้นของห้องงาน มีหลักเรื่องสีขาวเขียนด้วยตัวอักฤษอังกฤษ “Phone” และ “Store” อยู่ด้านบนของโทรศัพท์ และมีหลักเรื่องสีส้มเขียนด้วยตัวอักฤษอังกฤษ “Train” และ “Street” อยู่ด้านล่างของโทรศัพท์。

4. หน้าต่าง: หน้าต่างของ

หมายเลข3:ภาพห้องนอน

หมายเลข 3: ภาพห้องนอน

ภาพห้องนอนนี้เปิดโดยสวยงามและสบาย โดยมีหลังคาที่มีหน้าต่างใหญ่ที่สามารถรับแสงแดดเต็มที่เข้ามา ทำให้ห้องมีความชัดแจงและสบายสบต้อยเสมอ ในภาพนี้ พวกเราจะพบหลายอย่างที่สะดวกสบายและมีสีสันดีดดัน

1. เตียงนอน – โต๊ะนอนที่สวยงามและเป็นที่อยู่ของคนที่จะนอนหลับ มีหลังเตียงที่เล็กน้อยและหนุนเท้าที่สะดวกสบาย

2. หลอดแดด – หลอดแดดที่สวยงามและมีสีสันที่สะดวกสบายสำหรับการนอนหลับ มีลูกเต้าที่ให้ความสะดวกเมื่อมีอากาศหนาว

3. หนังสือประตู – หนังสือประตูที่มีสีสันและรูปแบบที่ดีดดัน ทำให้ห้องมีความดูสวยงามและมีความสะดวกสบาย

4. หน้าต่าง – หน้าต่างที่ใหญ่และสวยงาม ทำให้ห้องมีแสงและอากาศสะอาด และสามารถมองเห็นทั้งหมดที่อยู่ด้านนอกได้

5. โต๊ะเขียน – โต๊ะเขียนที่ให้ความสะดวกสำหรับการเรียนเรียกเรียนหรือทำงาน มีเท้าที่สามารถเก็บของที่สะดวก

6. เสริมเสรี – หลายอย่างที่สามารถเพิ่มความสะดวกสบายของห้องนอน เช่น กระเป๋าหลอดหลังเตียง หรือ หลังคาเดียวกันที่มีหน้าต่างเล็กขนาดเพื่อมองดูด้านนอก

ห้องนอนนี้ไม่ได้เพียงเป็นที่ที่เรานอนหลับเท่านั้น แต่ยังเป็นที่ที่เราสามารถฝึกเรียน อ่านหรือทำงานด้วย ทุกอย่างที่เรียกว่าห้องนอนนี้สร้างความสะดวกสบายและสวยงามเพื่อทุกคนที่อาศัยอยู่ในนั้น

หมายเลข4:ภาพห้องอาหาร

หมายเลข 4: ภาพห้องอาหาร

ในห้องอาหารของเรามีหลายสิ่งที่เราใช้เพื่อทำอาหารและกินอาหารด้วยความสุขสำหรับตัวเองและครอบครัวของเรา นี่คือบางส่วนของห้องอาหารที่เราจะพูดถึง:

1. โต๊ะ: โต๊ะเป็นส่วนของห้องอาหารที่สำคัญที่สุด นี่เป็นที่ที่เราจะตั้งแบบและกินอาหาร โต๊ะมักทำจากไม้หรือพลาสติกที่เป็นแบบสต๊อกและงดงามสำหรับเด็กๆเล็กๆ

2. แบบ: แบบเป็นสิ่งที่มีความสำคัญในการทำอาหาร เราใช้แบบเพื่อวาดรูปแบบอาหารหรือเขียนรายละเอียดอาหารที่เราจะทำ

3. ของใช้และของกิน: มีหลายชนิดของของใช้และของกินที่เราใช้ในห้องอาหาร เช่น โกลด์บล็อก, ฟาย, มือถือ, และมือถือเทศกาล

4. ตู้เก็บเครื่องงาน: ตู้เก็บเครื่องงานเป็นที่ที่เราเก็บของงานอาหาร เช่น ตะกร้าขนาดเล็ก, มือถือแบบเล็ก, และของงานอื่นๆที่เราใช้ในการทำอาหาร

5. รถยนต์อาหาร: รถยนต์อาหารเป็นที่ที่เราจัดเก็บของกินและอาหารที่ยังไม่ได้ทำเสร็จ มันมักตั้งอยู่บนด้านหนึ่งของห้องอาหาร

6. หลอดแดด: หลอดแดดเป็นส่วนของห้องอาหารที่สำคัญเพื่อการทำอาหาร เราใช้หลอดแดดเพื่อหลอดกลิ่นและทำให้อาหารมีลมลอง

7. หลังคา: หลังคาของห้องอาหารมักทำจากไม้หรือโลหะและมีหน้าต่างใหญ่เพื่อให้แสงและลมเข้ามาเพิ่มขึ้น

8. ประตู: ประตูของห้องอาหารมักทำจากไม้หรือพลาสติกและมีโดนเพื่อเปิดปิดที่สะดวก

หลังจากที่เรามีควา

หมายเลข5:ภาพสวนสัตว์

หมายเลข 5: ภาพสวนสัตว์

ในสวนสัตว์นี้ มีหลากหลายสัตว์ที่เด็กๆสามารถพบเห็นและเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขาด้วยตนเอง นี่เป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถมองเห็นสัตว์ป่าที่มีชีวิตอยู่ร่วมกันอย่างสง่าง่าย และมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าและทะเลด้วย

1. หมาป่า – สัตว์ป่าที่มีลำตัวยาวและหูแบน มักอาศัยอยู่ในป่าและมีพฤติกรรมที่เรียกว่า “สวนสัตว์”

2. แก้ว – สัตว์ป่าที่มีขนหนาและหน้าตาเล็ก มักอาศัยอยู่ในป่าและเป็นสัตว์ที่มีความสำคัญต่อสัตว์ป่าอื่น ๆ

3. นกกระจาง – นกที่มีขางยาวและหงส์ขนาดใหญ่ มักบินตัวตรงข้ามกันเมื่อมีกองเรือนเข้ามา

4. หมูป่า – สัตว์ป่าที่มีลำตัวหนักและขางแข็ง มักอาศัยอยู่ในป่าและมีพฤติกรรมที่เรียกว่า “สวนสัตว์”

5. แรน – สัตว์ป่าที่มีขางแข็งและหน้าตาเล็ก มักอาศัยอยู่ในป่าและเป็นสัตว์ที่มีความสำคัญต่อสัตว์ป่าอื่น ๆ

6. นกปั้น – นกที่มีขางยาวและหงส์ขนาดใหญ่ มักบินตัวตรงข้ามกันเมื่อมีกองเรือนเข้ามา

7. หมาป่า – สัตว์ป่าที่มีลำตัวยาวและหูแบน มักอาศัยอยู่ในป่าและมีพฤติกรรมที่เรียกว่า “สวนสัตว์”

8. แก้ว – สัตว์ป่าที่มีขนหนาและหน้าตาเล็ก มักอาศัยอยู่ในป่าและเป็นสัตว์ที่มีความสำคัญต่อสัตว์ป่าอื่น ๆ

9. นกกระจาง – นกที่มีขางยาวและหงส์ขนาดใหญ่ มักบินตัวตรงข้ามกันเมื่อมีกองเรือนเข้ามา

หมายเลข6:ภาพสาธารณะ

หมายเลข 6: ภาพสาธารณะ

ในภาพสาธารณะนี้ นักเรียนจะพบกับหลายๆ สิ่งที่มีความสำคัญต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและสิ่งแวดล้อมประจำวันของเด็กเล็กๆ ดังนี้:

1. ตลาด: ภาพนี้แสดงถึงตลาดที่มีคนขายของเล่น อาหาร และสิ่งของต่างๆ ซึ่งเป็นที่เด็กเล็กๆ ชอบไปเล่นและซื้อของมาก่อนหน้านี้ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: market, shop, toys, food.

2. ร้านขายของเล่น: ภาพนี้แสดงถึงร้านขายของเล่นที่มีหลากหลายของเล่นที่สวยงามและน่าสนใจ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: toy store, games, puzzles, dolls.

3. รถไฟ: ภาพนี้แสดงถึงรถไฟที่มีดาวเดินทางทางหลายทาง ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กเล็กๆ ชอบนับเลขและรู้เรื่องราวของรถไฟ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: train, station, tracks, destination.

4. สนามกีฬา: ภาพนี้แสดงถึงสนามกีฬาที่มีผู้เล่นกีฬาหลายๆ กลุ่มเล่นกีฬาแตกต่างๆ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: sports field, football, basketball, running.

5. ร้านอาหาร: ภาพนี้แสดงถึงร้านอาหารที่มีคนเรียกอาหารและสามารถเลือกอาหารต่างๆ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: restaurant, food, menu, order.

6. หลอดเรือน: ภาพนี้แสดงถึงหลอดเรือนที่มีคนขับรถและเด็กเล็กๆ รอด้วยรถเรียบร้อย คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: bus, driver, passengers, stop.

7. ห้องสมุด: ภาพนี้แสดงถึงห้องสมุดที่มีหนังสือหลายๆ หมู่ ซึ่งเป็นที่เด็กเล็กๆ ชอบไปอ่านหนังสือและรู้เรื่องราวของหนังสือ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: library, books, reading, stories.

8. สวนสาธารณะ: ภาพนี้แสด

มาตรการการเล่นเกม

มาตรการ#การเล่นเกม

1. เลือกภาพ:

• ให้เด็กมองภาพที่มีตัวแทนสัตว์หรือสิ่งของต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมของพวกเขา อาจเป็นภาพสวนสัตว์, ภาพสวน, ภาพห้องนอน, ภาพห้องอาหาร, หรือภาพสาธารณะเช่นตลาดหรือร้านขายของเล่น。

1. จับคู่คำศัพท์:

• ให้เด็กจับคู่คำศัพท์ที่ซ่อนในภาพกับภาพของสิ่งของที่มีความเกี่ยวข้องกัน ตัวอย่างเช่น:
• ภาพต้นไม้ -> คำศัพท์: tree
• ภาพหลอดแดด -> คำศัพท์: lamp
• ภาพตู้เก็บเอกสาร -> คำศัพท์: bookshelf

1. กลับซ้ำ:

• หลังจากเด็กจับคู่คำศัพท์แล้ว ให้เขา/เธอกลับซ้ำคำศัพท์และพูดถึงสิ่งของที่มีความเกี่ยวข้องกันเพื่อเพิ่มความเข้าใจมากขึ้น ตัวอย่าง:
• “This is a tree. Trees are green and they give us oxygen.”

1. แบบทดสอบ:

• หลังจากเด็กมีความเข้าใจแล้ว ให้เขา/เธอทดสอบที่รู้แล้วด้วยการขอคำศัพท์จากภาพ หรือให้เขา/เธอหาภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนด้วยตนเอง

1. รวบรวมข้อมูล:

• ให้เด็กรวบรวมข้อมูลที่ได้มาจากการเล่นเกม และให้เขา/เธอเขียนลงบนกระดาษหรือใช้แผงตรวจสอบข้อมูลเพื่อเรียนรู้มากขึ้น

1. เล่นอีกครั้ง:

• หลังจากเด็กมีความเข้าใจแล้ว ให้เล่นเกมอีกครั้ง หรือเล่นเกมอื่นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ต่อเนื่องไปด้วย

1. การประเมิน:

• ให้เด็กประเมินตนเองด้วยการกล่าวถึงความเข้าใจของเขา/เธอ หรือให้เขา/เธอบอกเกี่ยวกับสิ่งที่เขา/เ

หมายเลข7:ภาพฝน

ายเลข

หม 7: ภาพฝน

ภาพ 1: หอม่านฝน

• ภาพ: หอม่านฝนที่คลุมเต็มทางฟ้า
• คำศัพท์ที่ซ่อน: cloud, rain, umbrella, wet

ภาพ 2: หลอดแดด

• ภาพ: หลอดแดดที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: umbrella, raindrop, shine, water

ภาพ 3: กล่องเก็บฝน

• ภาพ: กล่องเก็บฝนที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: bucket, rain, water, collect

ภาพ 4: หน้าต่าง

• ภาพ: หน้าต่างที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: window, rain, water, glass

ภาพ 5: รถ

• ภาพ: รถที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: car, rain, water, drive

ภาพ 6: หมอง

• ภาพ: หมองที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: fog, rain, water, dark

ภาพ 7: ระบายอากาศ

• ภาพ: ระบายอากาศที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: air, rain, water, cool

ภาพ 8: หน้าต่างร้าน

• ภาพ: หน้าต่างร้านที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: store, window, rain, water

ภาพ 9: หลอดแดดที่มีน้ำตกลง

• ภาพ: หลอดแดดที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: lamp, rain, water, light

ภาพ 10: หลอดแดดที่มีน้ำตกลง

• ภาพ: หลอดแดดที่มีน้ำตกลง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: lamp, rain, water, glow

มาตรการการเล่นเกม

1. ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น。
2. ทำแบบคำศัพท์ซ่อนโดยใช้คำศัพท์ที่หาขึ้นมาและเรียกคำศัพท์ด้วยตนเองหรือกับเพื่อนร่วมเล่น。
3. พิจารณาคำศัพท์ที่ซ่อนและพูดถึงภาวะฝนที่ภาพแสดงออกมา。

ให้เด็กมีสนุกและเรียนรู้ได้ดีด้วยการหาคำศัพท์ที่

หมายเลข8:ภาพพิษเชื้อเพลิง

หมายเลข 8: ภาพพิษเชื้อเพลิง

ภาพ 1: แท้งค์เชื้อเพลิง

• ภาพ: แท้งค์เชื้อเพลิงสีขาวที่มีประตูและหน้าต่าง
• คำศัพท์: tank, gas, valve, pipe, safety

ภาพ 2: รถขนส่งเชื้อเพลิง

• ภาพ: รถขนส่งเชื้อเพลิงสีเหลืองมีหลอดส่งเชื้อเพลิง
• คำศัพท์: truck, transport, fuel, pipeline, delivery

ภาพ 3: ท่อส่งเชื้อเพลิง

• ภาพ: ท่อส่งเชื้อเพลิงสีน้ำเงินเหนือพื้นที่เปิด
• คำศัพท์: pipeline, fuel, transport, network, station

ภาพ 4: หลอดส่งเชื้อเพลิง

• ภาพ: หลอดส่งเชื้อเพลิงสีน้ำเงินผ่านอาคาร
• คำศัพท์: pipe, fuel, transport, network, station

ภาพ 5: แท้งค์เชื้อเพลิงที่เติมเชื้อเพลิง

• ภาพ: แท้งค์เชื้อเพลิงที่มีประตูเปิดและมีคนที่เติมเชื้อเพลิง
• คำศัพท์: tank, fuel, filling, station, worker

ภาพ 6: รถขนส่งเชื้อเพลิงที่มีการอุบัติเหตุ

• ภาพ: รถขนส่งเชื้อเพลิงที่หยุดที่ทางแยกและมีคนช่วย
• คำศัพท์: truck, accident, emergency, help, safety

ภาพ 7: ท่อส่งเชื้อเพลิงที่มีความเสี่ยง

• ภาพ: ท่อส่งเชื้อเพลิงที่มีรอยร้ายและความเสี่ยง
• คำศัพท์: pipeline, danger, risk, repair, safety

ภาพ 8: หลอดส่งเชื้อเพลิงที่มีความเสี่ยง

• ภาพ: หลอดส่งเชื้อเพลิงที่มีรอยร้ายและความเสี่ยง
• คำศัพท์: pipe, danger, risk, repair, safety

ภาพ 9: แท้งค์เชื้อเพลิงที่มีความเสี่ยง

• ภาพ: แท้งค์เชื้อเพลิงที่มีรอยร้ายและความเสี่ยง
• คำศัพท์: tank, danger, risk, repair, safety

ภาพ 10: รถขนส่งเชื้อเพลิงที่มีความเสี่ยง

–

หมายเลข9:ภาพห้องและห้องน้ำ

หมายเลข 9: ภาพห้องและห้องน้ำ

ภาพห้อง

• ภาพ 1: หน้าต่างเปิด, หลังคา, โต๊ะ, ตู้เก็บเสริม
• คำศัพท์ที่ซ่อน: window, roof, table, cabinet

ภาพห้องน้ำ

• ภาพ 2: หน้าต่าง, ประตู, หลอดแดด, หม้อน้ำ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: window, door, lamp, sink

ภาพตู้หนังสือ

• ภาพ 3: ตู้หนังสือ, หนังสือ, หน้าต่าง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: bookshelf, book, window

ภาพห้องที่อยู่อาศัย

• ภาพ 4: หลังเตียง, หมอง, หนังสือประตู, หลอดแดด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, pillow, door, lamp

ภาพห้องทำอาหาร

• ภาพ 5: โต๊ะ, แบบ, ตู้เก็บของใช้และของกิน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: table, chair, cabinet, plate

ภาพห้องทำความสะอาด

• ภาพ 6: ตู้เก็บเครื่องทำความสะอาด, โต๊ะ, หลอดแดด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: cleaning cabinet, table, lamp

ภาพห้องสงคราม

• ภาพ 7: โต๊ะ, ตู้เก็บเสริม, หลอดแดด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: table, cabinet, lamp

ภาพห้องหนัง

• ภาพ 8: หลังเตียง, หมอง, หนังสือประตู, หลอดแดด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, pillow, door, lamp

ภาพห้องสร้าง

• ภาพ 9: โต๊ะ, ตู้เก็บเสริม, หลอดแดด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: table, cabinet, lamp

ภาพห้องโรงแรม

• ภาพ 10: หลังเตียง, หมอง, หนังสือประตู, หลอดแดด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, pillow, door, lamp

ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่างๆ นี้ และพูดถึงสถานที่และสิ่งที่พวกเขาเห็นเพื่อเพิ่มความเข้าใจด้านการใช้ภาษาอังกฤษในสิ่งแวดล

หมายเลข10:ภาพอุปกรณ์การเรียน

่งวันใหนึนโรงเรียน，เด็กๆ พบกับภาพของอุปกรณ์การเรียนที่มีมากมาย และครูบอกเล่าเรื่องเล่าให้เด็กๆ ฟัง：

“เด็กๆ จงมองดูภาพนี้ แล้วบอกครูว่ามีอะไรที่ใช้ในการเรียน?”

เด็กๆ แต่ละคนตะโกนเสียงเป็นกันข้างกัน：

“มีเตาแหล่งเปล่า!”“มีกระเป๋าเก็บเอกสาร!”“มีตู้เก็บปากกา!”“มีเตาเหม็ก!”

ครูบอก “ใช่แล้ว ทุกอย่างที่เด็กๆ พูดนั้นต่างมีความหมายในการเรียนของเรา จะมากมายและมีความสำคัญในการเรียน”

ครูเอาเตาแหล่งเปล่ามาและนำมาขึ้นไปบนโต้แบบบนผนัง：

“เตาแหล่งเปล่า ใช้ในการฝึกการแตกแยกเวลา หรืออาจจะใช้ในการทำแบบทดสอบ”

เด็กๆ ดูแล้วทำการสัมภาษณ์กัน：

“ครู ทำไม่ได้ใช้เตาแหล่งเปล่าในการทำแบบทดสอบ?”

ครูยิ้มและบอก “ใช่แล้ว อาจจะใช้เป็นเครื่องมือเพื่อช่วยเหลือในการฝึกหรือการเรียนรู้”

ครูเอากระเป๋าเก็บเอกสารมาและนำมาขึ้นไปบนโต้แบบบนผนัง：

“กระเป๋าเก็บเอกสาร ใช้เก็บเอกสารที่เราใช้ในการเรียน หรืออาจจะใช้เก็บของของเรา”

เด็กๆ สัมภาษณ์อีกครั้ง：

“ครู จะมีอะไรอยู่ในกระเป๋าเก็บเอกสาร?”

ครูยิ้มและบอก “กระเป๋าเก็บเอกสารอาจจะมีหนังสือเรียน กระดาษเขียน หรืออาจจะมีของเล่นที่ช่วยในการเรียน”

ครูเอาตู้เก็บปากกามาและนำมาขึ้นไปบนโต้แบบบนผนัง：

“ตู้เก็บปากกา ใช้เก็บปากกาที่เราใช้ในการเขียน หรืออาจจะใช้เก็บเงิน”

เด็กๆ สัมภาษณ์อีกครั้ง：

“ครู ตู้เ