สวัสดีครับ หรือ สวัสดีค่ะ วันนี้เราจะมีส่วนแยกของเรื่องราวที่น่าสนุกสำหรับเด็กๆ ที่ชื่อว่า “การเดินทางที่เปิดโอกาส” การเดินทางนี้จะนำเราไปยังสถานที่ต่างๆ ที่มีสิ่งแวดล้อมอันโอกาสและเต็มไปด้วยสิ่งที่น่าตื่นตายใจ ทั้งๆ ที่เราจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยกัน อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้เป็นเพียงการเรียนเท่านั้น แต่เป็นโอกาสที่เราจะสนุกสนานและเรียนรู้ในทันทีด้วยกันครับ ค่ะ
ตอนที่1:สวนสัตว์
สวนสัตว์นั้นเป็นสถานที่ที่เด็กๆรักชอบมาก เพราะมีสัตว์น่าสนใจและน่ารักอยู่ทั่วไป ที่นี่เราจะสร้างเกมที่ช่วยเด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย
หลักเกม
- จับคู่ภาพกับคำศัพท์: ให้เด็กๆจับคู่ภาพสัตว์น้ำกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
- การอธิบาย: ให้เด็กๆอธิบายเรื่องราวของสัตว์น้ำที่เขา/เธอจับคู่
- การสอบถาม: ให้เด็กๆสอบถามเพื่อช่วยเหลือคนอื่นๆที่อาจลืมคำศัพท์
ตอนที่ 1: สวนสัตว์น้ำ
ภาพ 1: ภาพปลาป่องน้ำ- คำศัพท์: fish- อธิบาย: ปลาป่องน้ำเป็นปลาที่มีขนาดเล็กและมีสีเหลืองเข้ม- การสอบถาม: “What is this fish called in English?”
ภาพ 2: ภาพปลาหมอก- คำศัพท์: shark- อธิบาย: ปลาหมอกเป็นปลาที่มีขนาดใหญ่และมีฟันยักษ์- การสอบถาม: “Is this fish a friendly one?”
ภาพ 3: ภาพปลาหมึก- คำศัพท์: octopus- อธิบาย: ปลาหมึกเป็นปลาที่มีหัวและอางอ่อนออกมามากมาย- การสอบถาม: “How many legs does this fish have?”
ตอนที่ 2: ทะเลสาบ
ภาพ 1: ภาพปลาเหลือง- คำศัพท์: goldfish- อธิบาย: ปลาเหลืองเป็นปลาที่มีสีเหลืองและมักถูกเลี้ยงในบ่อนน้ำ- การสอบถาม: “Where do goldfish live?”
ภาพ 2: ภาพปลาวาฬ- คำศัพท์: dolphin- อธิบาย: ปลาวาฬเป็นปลาที่มีขนาดใหญ่และมีลายเส้นที่สวยงาม- การสอบถาม: “What do dolphins like to eat?”
ภาพ 3: ภาพปลาหมึกขาว- คำศัพท์: octopus- อธิบาย: ปลาหมึกขาวเป
ตอนที่2:ซายสะพาน
- ตอนที่ 2: ซายสะพาน
ซายสะพานเป็นสถานที่ที่มีหลากหลายสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบไปเล่นและสนุกสนานมากโดยไม่ต้องเดินทางไกลออกไปจากบ้านเลย. ในซายสะพานนี้ มีหลายระบบเล่น และสิ่งแวดล้อมที่ทำให้เด็กมีโอกาสได้รับประสบการณ์ทางการเล่นและการเรียนรู้.
- รถเมล็ด: มีรถเมล็ดที่เด็กสามารถขับเคลื่อนด้วยตัวเอง และมีเกมเล่นที่มีหลายรูปแบบ เช่น รถยนต์, รถบรรทุก, และรถตู้.
- ลู่เล่น: มีลู่เล่นที่สูงและลึก ที่เด็กสามารถวิ่งขึ้นและวิ่งลงอย่างสนุกสนาน และมีลู่เล่นเล็กๆสำหรับเด็กที่ยังไม่เรียนรู้การเล่นเล่นเรียงกันอย่างแนบแน่น.
- สวนหลวง: มีสวนหลวงที่มีต้นไม้ ดอกไม้ และสิ่งแวดล้อมที่สวยงาม ที่เด็กสามารถเล่นและได้รับประสบการณ์ทางธรรมชาติ.
- สระน้ำ: มีสระน้ำที่มีลู่เล่นน้ำ และเล่นน้ำต่างๆ ที่เด็กสามารถเล่นและฝึกสติปัสดาดในน้ำ.
- หลังบ้าน: มีหลังบ้านที่มีเกมเล่นเล็กๆ เช่น หลังบ้านเล็กๆ และเกมเล่นเล็กๆ อื่นๆ ที่เด็กสามารถเล่นและสร้างภาพรวมของการเล่น.
ในซายสะพานนี้ มีการจัดการเล่นโดยมีพนักงานเล่นที่ช่วยเหลือเด็ก และมีเงื่อนไขการเล่นที่เป็นไปตามขอบข้องเพื่อประกันความปลอดภัยของเด็ก. นอกจากนี้ ซายสะพานยังมีร้านขายของเล่น ร้านขายอาหารแบบรวม และห้องสร้างที่เด็กสามารถมีการเล่นเล็กๆกับเพื่อนๆ.
ซายสะพานนี้เป็นสถานที่ที่เด็
ตอนที่3:ห้างสรรพสินค้า
ตอนที่ 3: ห้างสรรพสินค้า
ฉันพึงรู้สึกว่าเรากำลังอยู่ในห้างสรรพสินค้าที่มีทั้งหมดที่เราคิดจะเห็น จากอาหารจนถึงของเล่น และทุกอย่างที่เราอาจคิดได้ มากมาย! มันเป็นสถานที่ที่น่าตื่นเต้นเสมอ จากการเดินทางไปหาสิ่งที่เราต้องการจนถึงการค้นหาสิ่งที่เราไม่รู้จักกัน
หนึ่ง. ส่วนของห้าง
- อาหาร: หมายถึงทางขายอาหารที่มีอาหารแบบแบ่งราคาต่างๆ และสินค้าที่ทำจากอาหารเพื่อเครื่องดื่ม
- ของหลังบ้าน: รวมถึงของสำอาง ของอาหารแบบแบ่งราคาต่างๆ และของทำความสะอาด
- ของเล่น: มีของเล่นต่างๆ สำหรับเด็กและผู้ใหญ่ และของเล่นที่มีส่วนของสิงโตและสัตว์อื่นๆ
สอง. ส่วนของห้าง
- เสื้อผ้า: มีเสื้อผ้าต่างๆ สำหรับชายและหญิง รวมถึงเสื้อผ้าสำหรับเด็กและผู้ใหญ่
- ของอุปโภคบริโภค: รวมถึงของอาหารแบบแบ่งราคาต่างๆ และของเครื่องใช้ในทางบ้าน
- ของสวย: มีของสวยต่างๆ สำหรับหญิงและผู้ใหญ่ รวมถึงเครื่องปลอมหน้า และเครื่องสวย
สาม. ส่วนของห้าง
- หนังสือ: มีหนังสือต่างๆ สำหรับทุกวัยชาติ รวมถึงหนังสือเรื่อง หนังสือวิทยาศาสตร์ และหนังสือเพื่อเด็ก
- ของเล่น: มีของเล่นต่างๆ สำหรับเด็กและผู้ใหญ่ รวมถึงของเล่นที่มีส่วนของสิงโตและสัตว์อื่นๆ
- ของอุปโภคบริโภค: มีของอุปโภคบริโภคต่างๆ สำหรับทางบ้าน และของทำค
ตอนที่4:สวนสาธารณะ
ตอนที่ 4: สวนสาธารณะ
ฉันเห็นสวนสาธารณะเปิดโอกาสให้เด็กเล่นและลากเล่น มีน้ำตาลขนาดใหญ่ที่เด็กสามารถเล่นน้ำได้ และมีสวนต้นไม้ที่ทิ้งอยู่อย่างเงียบๆ โดยมีต้นไม้และดอกไม้ที่มีสีสวยงามมากมาย ในทางด้านซ้ายมีหลอดเล็กๆที่เด็กสามารถเล่นลูกเต๋อหรือเล่นลูกสองมิติได้
เมื่อฉันเดินผ่านน้ำตาล ฉันเห็นเด็กหญิงเล็กๆกำลังลากเล่นลูกสองมิติบนพื้นน้ำตาล เธอยังสวยงามด้วยเครื่องปลอมเท้าที่มีสีสดใส และเธอยังสวยงามด้วยผมสีน้ำเงินที่ลอยอยู่บนหัวเธอ
ทางด้านข้างนี้มีหลอดเล็กๆที่มีหลอดน้ำตาลมากมาย เด็กสามารถลากเล่นหลอดน้ำตาลได้ และเมื่อเด็กลากเล่นหลอดน้ำตาลจะมีเสียงเสียงดังดังดัง ทำให้เด็กมีความยินยอมกับการเล่น
เมื่อฉันเดินไปทางด้านหลังสวนสาธารณะ ฉันเห็นเด็กชายเล็กๆกำลังสวนของแมว แมวด้วยสีน้ำตาลที่ดูเป็นสวยงามและเป็นสัตว์เลี้ยงที่เด็กชอบมาก หลังจากที่เด็กสวนแมวเสร็จ ฉันเห็นเด็กยังเล่นด้วยลูกเต๋อบนหลอดเล็กๆที่มีเสียงดังดังดัง
ฉันเห็นเด็กหญิงเล็กๆกำลังสวนของแมวด้วยสีน้ำตาลที่ดูเป็นสวยงามและเป็นสัตว์เลี้ยงที่เด็กชอบมาก หลังจากที่เด็กสวนแมวเสร็จ ฉันเห็นเด็กยังเล่นด้วยลูกเต๋อบนหลอดเล็กๆที่มีเสียงดังดังดัง
สวนสาธารณะนี้เป็นที่ที่เด็กสามารถเล่นและลากเล่นได้หลากหลายระดับ มีห
หลังจากนั้น
สวนสาธารณะเป็นสถานที่ที่เด็กๆรักไปเล่นและสนุกสนาน มันเป็นที่ที่เราสามารถพบสิ่งแวดล้อมที่มีความสะอาดและมีสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจ ในตอนนี้ จะมีบทสนทนาที่เราจะร่วมกันดูเห็นสิ่งแวดล้อมในสวนสาธารณะและเรียกชื่อสิ่งมีชีวิตที่เราพบได้
บทสนทนา:
เรา: ดูเห็นน้ำตาลในสวนสาธารณะนี้ น้ำตาลเป็นสถานที่ที่เด็กๆรักไปเล่นและเตาปั้นน้ำ ในภาษาอังกฤษ น้ำตาลเรียกว่า “swimming pool”
เด็ก: น้ำตาล!
เรา: แล้วเรายังสามารถพบสัตว์น้ำที่มีตัวอักษรเป็นตัวอักษรแรกของคำ “swimming pool” คือ “S” คือ “shark” หรือ หมีปลา
เด็ก: หมีปลา!
เรา: นอกจากนี้ ยังมีสัตว์อื่นที่เรียกว่า “turtle” หรือ หนูทะเล “octopus”
เด็ก: หนูทะเล!
เรา: และเรายังสามารถพบสัตว์อื่นอีกหลายสาย อย่างเช่น “dolphin” หรือ ปลาดอลฟิน
เด็ก: ปลาดอลฟิน!
เรา: สวนสาธารณะนี้มีหลายสิ่งที่เราสามารถเรียกชื่อได้ และร่วมกันเล่นเกมค้นหาสัตว์น้ำด้วยกันเสมอ ดูว่าคุณจะพบสัตว์อื่นอีกด้วย!