ในโลกที่มีความสนุกสนานนี้ แมวเลี้ยงขาวมิมี่ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อช่วยเหลือผู้อื่นและไปตรวจสอบสิ่งที่ยังไม่ทราบ ระหว่างทางการเรียนภาษาอังกฤษของมิมี่นั้นมีหลายตัวตลกและความสนุกสนาน ขอให้พวกเราตามเท้าของเธอ และเริ่มต้นการทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความฝันสวยงามนี้!
เรื่องเปิดเรื่อง: รักษาอนุญาตเรียนภาษาอังกฤษด้วยการขบวนเดินของแมว
รายวันที่อากาศชัดใสมันสวยของวันเสาร์ที่ผ่านมา แมวตอมมองเห็นตัวว่าวันนี้เป็นวันจันทร์ แมวจึงแต่งกายด้วยชุดสีสky blue และออกไปเดินเดินสนุกในสวนสาธารณะ ในสวน แมวเจอกับหงส์โบบี้ หงส์โบบี้บอกเล่า “precise morning, Tom! What a lovely day it’s miles these days!” แมวตอบกลับว่า “suitable morning, Bobby! yes, it’s far a cute day.”
อาทิตย์อีกวันหนึ่ง:วันนี้ ตอมเรียนรู้ภาษาอังกฤษว่าแสดงความเป็นฝันว่าฝากเอาฝัน ขณะที่เขามองไปที่ฟ้าแล้วตอมบอกโบบี้ว่า “I want for a non violent weekend. i am hoping we are able to play together once more on Monday.”
ขอให้ตรวจสอบให้แน่ใจว่า ความตั้งตารางข้างต้นถูกแปลเป็นภาษาไทยโดยไม่มีใช้ภาษาจีนย่อ
ในเช้าวันที่มีแสงแดงระลอกโลก แมวมิมิต้องการเรียนภาษาอังกฤษ เธอต้องการใช้ภาษาใหม่ที่เรียนได้เพื่อติดต่อเพื่อนๆ ของเธอ จึงเริ่มต้นทางการเรียนภาษาอังกฤษของมิมิแล้ว
สวัสดีตอนเช้า:“properly morning, my friends!” มิมิกำลังพูดด้วยเสียงสดใส
สีและวัตถุ:“มองเห็นลูกสีแดง, รันทรีสีฟ้า และดวงอาทิตย์สีเหลือง!” มิมิได้ชี้สิ่งแวดล้อมนอกหน้าต่างและให้เรียนคำศัพท์ของสีและวัตถุ
ตัวเลขและการนับ:“1, 2, 3, four… รวมไปด้วยนับ!” มิมิที่คนมองที่สิ่งเล่นในมือ และนับตัวเลข
ในขั้นตอนนี้ มิมิได้เรียนวิธีการของการตอนสวัสดีด้วยภาษาอังกฤษ และเรียนคำศัพท์ของสีและวัตถุ และการนับตัวเลขแบบง่าย โดยผ่านทางการเล่นเกมและการประสานงาน ทำให้การเรียนเป็นสิ่งที่มีความสนุกและง่ายต่อจิตใจ เมื่อการเรียนของมิมิเข้าสู่ขั้นต่อไป เธอจะเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษมากขึ้น และก้าวเดินต่อไปในทางการเดินทางของเธอเอง
สัตว์เพื่อนของเรา
ในบ่ายแสงแจ่มในสวนสาธารณะ แมวและสุนัขกำลังเล่นด้วยกันที่นั่น。แมวกล่าวว่า: “ฮาย สุนัขน้อยนี้ ฉันกำลังเรียนภาษาอังกฤษ นี้คุณยอมร่วมฝึกกับฉันได้ไหม?” สุนัขน้อยยินยอมและรู้สึกยอดเยี่ยม。
แมวกล่าวต่อว่า: “ฉันจะเรียนตัวเล่าชื่อสัตว์แก่คุณ อย่างเช่น ‘cat’, ‘canine’, ‘bird’, และ ‘fish’。” สุนัขน้อยตามแมวและลองพูดเสียงของคำศัพท์เหล่านั้น และไม่นานก็พูดได้ถูกต้องแล้ว。
ต่อมา แมวกล่าวต่อว่า: “ฉันจะเรียนเสียงของสัตว์แก่คุณ เช่น ‘meow’, ‘woof’, ‘tweet’, และ ‘blub’。” สุนัขน้อยแบบเดียวกัน ทำนองนี้คุณและเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องด้วยเสียงนี้ และรู้สึกดีและมีความสนุกเป็นอย่างมาก。
แมวและสุนัขก็เดินทางไปทางหนึ่งในสวนสาธารณะ และได้พบกับสัตว์เพื่อนมากมายต่างๆ พวกเขาสวามีกันด้วยภาษาอังกฤษ และสนทนาเกี่ยวกับความสำคัญของชีวิตของตนเอง ตัวอย่างเช่น แมวได้พบกับหงส์ หงส์แสดงปากหน้างามของตนเอง แมวกล่าวว่า: “มองเห็นหงส์ที่มีหงส์งามเช่นนี้ มันคือ peacock！” สุนัขน้อยก็ถาม: “มันพูดอะไร?” แมวตอบ: “มันพูด ‘peacock’!”
ที่ชายแม่น้ำของสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นหูกะงุกหลายตัว แมวกล่าวต่อว่า: “เหล่านี้คือ geese และมันพูด ‘quack, quack’!” สุนัขน้อยตามแมวและลองเสียงและเรียนคำศัพท์นี้ ขณะที่ลองนำเสียงแม่น้ำของหูกะงุก
แมวและสุนัขก็เดินทางไปที่พิพิธภัณฑ์สัตว์ที่มีสัตว์มากมาย พวกเขาเห็นแกะหลังยาว、แกะแว่นสี、แมงป่องและแรด แมวกล่าวต่อว่า: “นี้คือ giraffe และมันพูด ‘giraffe’! นี้คือ zebra และมันพูด ‘zebra’! นี้คือ tiger และมันพูด ‘tiger’! นี้คือ lion และมันพูด ‘lion’!” สุนัขน้อยฟังอย่างอยู่ติด และลองนำเสียงของสัตว์มากมาย
ผ่านการเดินทางเรียนรู้ที่สวนสาธารณะครั้งนี้ แมวและสุนัขน้อยไม่เพียงแต่เพิ่มความเข้มงวดในเพื่อนที่กันและกัน แต่ยังได้เรียนภาษาอังกฤษและความรู้เกี่ยวกับสัตว์มากมายด้วย พวกเขาตัดสินใจว่าจะมาเรียนร่วมกันเป็นต่อไปและสำรวจที่มีอะไรที่น่าสนุกมากมายด้วยกันอีกด้วย。
ฤดูกาลและกิจกรรม
เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง ดอกไม้จะตะลอบขึ้นมาและต้นไม้จะเริ่มมีสีเขียวอ่อนๆ และเจริญเติบโตขึ้นอีกครั้ง แมวสาวสามารถเล่นเล่นในสวนตามด้วย และรู้สึกสุนทรพจน์กับแสงอาทิตย์อุ่นอ่อนและลมเฟืองอ่อนๆ ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่เรามีความสามารถที่จะปลูกข้าวและดอกไม้ และสนุกสนานกับผลงานของธรรมชาติ
ในฤดูร้อน แสงอาทิตย์จะแสวงเห็นมากขึ้นและอากาศจะร้อนขึ้นมากขึ้น แมวสาวสามารถไปว่ายน้ำที่แม่น้ำ หรือเล่นเล่นกับเพื่อนร่วมรายในสวนหญ้า ฤดูร้อนเป็นช่วงวันหยุดเทศกาลหน้าที่เราสามารถไปทางหาดทะเลเพื่อสนุกสนานกับน้ำทะเลและหาด
ในฤดูใบไม้ตก ต้นไม้จะมีสีสวยงามและเริ่มตกลงมา นี่เป็นฤดูที่เราจะได้รับผลผลิของพืชผลและผลไม้ และทำอาหารที่รสชาติดี ฤดูใบไม้ตกยังเป็นฤดูที่ต้นไม้ตกลงมา และเราสามารถสังเกตการเปลี่ยนแปลงของต้นไม้และรู้สึกถึงความงามของฤดูใบไม้ตก
ในฤดูหนาว โลกจะกลายเป็นสีขาวอ่อนๆ แมวสาวสามารถใส่ชุดเก็บแรงเย็นและเล่นหลายๆ อย่างที่สนุกในหิมะ ฤดูหนาวเป็นฤดูที่เย็นเช่นนั้น และเราสามารถเรียนรู้ว่าเราจะทำไมเพื่อรักษาความร้อน และสนุกสนานกับชะตาดินแดนที่มีชาติความสนุกเช่นสกีและเล่นเครื่องหลายๆ
ผ่านการเปลี่ยนแปลงของฤดูและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง แมวสาวไม่เพียงได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังรู้จักความเป็นเอกลักษณ์ของฤดูต่างๆ และวิธีที่มนุษย์สนุกสนานกับชีวิต ในแต่ละฤดูมีความงามของตนเอง และเราจะร่วมกับแมวสาวเดินทางเพื่อตกลงกันด้วยกัน!
ความเป็นครอบครัว
-
****：เด็กๆสามารถเรียนรู้สิ่งของใช้ประจำวันในบ้านเรียนเช่น “toys” (เล่นงาน)、“toilet” (ห้องน้ำ)、“bedroom” (ห้องนอน)、“kitchen” (ห้องแก้ว) และอื่น ๆ อีกมาก。
-
****：เด็กๆสามารถเรียนรู้กิจกรรมประจำวันเช่น “to play” (เล่น)、“to devour” (กิน)、“to smooth” (ทำความสะอาด)、“to sleep” (หลับ) และอื่น ๆ อีกมาก。
three. ****：เด็กๆสามารถเรียนรู้คำเรียกสมาชิกครอบครัวเช่น “mommy” (แม่)、“daddy” (พ่อ)、“brother” (พี่ชาย)、“sister” (พี่สาว) และอื่น ๆ อีกมาก。
-
****：เด็กๆสามารถเรียนรู้วิธีการแสดงอารมณ์เช่น “happy” (ดีใจ)、“unhappy” (เศร้า)、“irritated” (เจ็บแค้น)、“tired” (เหนื่อย) และอื่น ๆ อีกมาก。
-
****：ต่อไปนี้คือตัวอย่างของการสนทนาในชีวิตครอบครัว:
-
เด็ก：นี่คืออะไร?
-
แม่：นี่คือหนังสือ。
-
เด็ก：นี่คืออะไร?
-
พ่อ：นี่คือลูกบอล。
-
เด็ก：ฉันอยากเล่นลูกบอลนี้。
-
แม่：ใช่แล้ว ฉันอนุญาตให้เล่นลูกบอลหลังจากที่ฉันทำงานวิชาเรียนเสร็จแล้ว。
-
เด็ก：ฉันเหนื่อยแล้ว จะไปหลับได้ไหม?
-
พ่อ：ใช่ ฉันอนุญาตให้เด็กไปหลับตอนนี้。
ผ่านการฝึกซ้อมการสนทนาเช่นนี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์และประโยคที่ใช้ประจำวันในชีวิตประจำวัน และยังเพิ่มความสามารถในการพูดโดยตรงของตนเองด้วยเช่นกัน。
โรงเรียนชีวิต
ที่โรงเรียน
จินตนาการว่านี่เป็นวันแรกที่เด็กหนุ่มมิงเข้าโรงเรียน。เขาซึมซับใส่ชุดกีฬาโรงเรียนที่สมบูรณ์แบบ ถือกระดาษประกอบลูกตะกร้าใหม่ และมีความเด่นน่าตัวเองเกี่ยวกับชีวิตโรงเรียนที่มีแนวโน้มที่ไม่รู้จัก。
-
ขอแก้วและนำเสนอตัวเอง：มิงเดินเข้าไปในห้องเรียนแล้ว มอบคำวาจาระว่า “exact morning, all people! My name is Ming. i am excited to be right here.” และเพื่อนๆก็ตอบกลับด้วยภาษาอังกฤษ และนำเสนอตัวเองด้วย。
-
กิจกรรมห้องเรียน：อาจารย์นำหนังสือเรียนภาพวาดมาและเริ่มบรรยายเรื่องเกี่ยวกับมิตรภาพของเด็กๆ มิงและเพื่อนๆตามหลังอาจารย์บรรยาย บนานมือไปที่ภาพในหนังสือและหารือกันยังแน่นหนา
-
วัตถุเรียนเรียน：อาจารย์แสดงวัตถุเรียนต่างๆ เช่น ดินักเขียน ตาชัก และวางเลื่อน และเรียนให้เด็กๆเรียกชื่อวัตถุดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “this is a pencil. it’s for writing. this is an eraser. it’s for correcting errors.”
-
เกมส์ประกอบ：เพื่อรวบรวมคำศัพท์ที่เรียนได้ อาจารย์จัดกิจกรรมเกมส์ทับซ้อนคำภาษาอังกฤษ บุตรชายและบุตรสาวจะเล่นตามลำดับและบอกคำที่เรียกด้วยคำสุดท้ายของคำที่ผ่านมา การเล่นเกมนี้น่าสนุกและช่วยให้เด็กๆจับจับคำศัพท์ได้ดี
-
พักในช่วงกลางวัน：หลังจากวาเรียนแล้ว มิงและเพื่อนๆเล่นกันที่สนามกีฬา พวกเขาใช้ภาษาอังกฤษเพื่อคุยกันเกี่ยวกับวิชาที่เรียนและอาศัยปัจจุบันของตน
-
กลับบ้านหลังจากวาเรียน：หลังจากวาเรียน มิงเดินทางกลับบ้านด้วยความหวังอยู่กับชีวิตโรงเรียนวันรุ่งขึ้น และเริ่มฝากศัพท์และประโยคที่เรียนได้วันนี้ด้วยภาษาอังกฤษเพื่อรักษาความจำ
ด้วยกิจกรรมการเรียนเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถสนุกกับชีวิตโรงเรียนด้วย
กิจกรรมอุทยาน outdoor adventure
1. การออกเดินทางไปสวนสนุกเด็กๆจะตามแมวไปสำรวจสวนสนุก พวกเขาจะพบสัตว์ต่างๆในสวนเช่น นก หนูป่า และผีเสื้อ เด็กๆจะต้องใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายสัตว์เหล่านี้ และเรียนชื่อของสัตว์เหล่านี้
2. การเดินทางผ่านป่าเราจะนำเด็กๆเข้าไปในป่า ที่นั่นพวกเขาจะพบหมี แกะ และหนู เด็กๆจะต้องเรียนวิธีการบรรยายเสียงและพฤติกรรมของสัตว์ในป่าด้วยภาษาอังกฤษ
three. การออกเดินทางไปชายหาดที่ชายหาด เด็กๆจะเห็นคลื่นทะเล หาดทราย และนกทะเล เด็กๆจะเรียนวิธีการบรรยายภาพที่ชายหาด และพยายามสื่อสารกับคลื่นทะเลด้วยภาษาอังกฤษ
four. ความสนุกในฤดูหนาวในฤดูหนาว เด็กๆจะประสบกับภาพวาดหิมะและความสนุกกับการสกี พวกเขาจะเรียนวิธีการบรรยายกิจกรรมในหนาวด้วยภาษาอังกฤษ เช่น สกี ทำหล่อหิมะ และเล่นหล่อหิมะ
5. การสำรวจในคืนดึงการสำรวจในคืนดึงก็มีความสนุกอีกที เด็กๆจะเรียนวิธีการบรรยายภาพที่คืนดึงเช่นดาวดวงเหลือง จันทร์ และไฟฟ้าไฟแทง ด้วยภาษาอังกฤษ
6. ความรู้ความระมัดระวังด้านความปลอดภัยในขณะที่เด็กๆกำลังสำรวจ พวกเขายังจะเรียนความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยในอุตสาหกรรมกลางแจ้ง เช่น ยังปลอดภัยด้วยตัวเอง การทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมทีม และวิธีการจัดการกับสถานการณ์ฉุกเฉิน
ผ่านการทำงานด้วยกันในกิจกรรมสำรวจกลางแจ้งเหล่านี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์และวิธีการแสดงที่มีความเกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ และยังจะพัฒนาความชื่นชอบและความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมด้วยเช่นกัน