ในการเดินทางเรียนรู้ที่สะอาดและมีความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกของภาษาอังกฤษ ด้วยการสนทนาแบบง่ายๆ และเกมส์สนุกสนาน เพื่อให้เด็กๆ ได้รับความรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานง่ายๆ ด้วยการเล่นตลอดเวลา。นี่จะเป็นการเดินทางที่เต็มไปด้วยความงวดและความรู้เรียนรู้ พร้อมด้วยความสนุกสนาน ให้เราเริ่มต้นสำหรับการเดินทางนี้แล้ว!

ขอขอบคุณครับ ฉันจะแปลส่วนบนเป็นภาษาไทยดังนี้:”กรุณาตรวจสอบสิ่งที่แปลมาแล้วไม่ให้มีจีนและสี”(ขอขอบคุณครับ โปรดตรวจสอบสิ่งที่แปลมาเพื่อให้ไม่มีตัวอักษรจีนและสี)

แรมความยิ่ง วันเช้าที่มีแสงแดดระลอก แม่ของเด็กมิงก็พาเขาไปสวนสนุกด้วยความยินดีที่เด็กมิงเล่นอย่างสนุกสนาน

แม่: แรมความยิ่ง, มิง! วันนี้เป็นวันที่มีแสงแดดที่ดีมากเหลือเช่นนั้น น่ะ?

มิง: แรมความยิ่ง, แม่! ใช่นะ มันเป็นวันที่มีแสงแดงระลอกและดีมากเหลือเช่นนั้น

แม่: คุณเห็นดอกไม้ในสวนไหม? มันมีสีที่สวยงามมาก

มิง: ใช่นะ! มีดอกชายฝรั่ง ดอกเมฆทองและดอกอิริสสีฟ้า

แม่: ถูกต้องนะ! และมองไปที่หน้าต้นไม้ของหนุ่มนั้น. คุณสามารถเรียกชื่อหน้าต้นไม้บางตัวได้ไหม?

มิง: อ่อยๆ นะ! มีหน้าต้นไม้กางเกล็ด หน้าต้นไม้นกและหน้าต้นไม้นกหงส์

แม่: ให้เรียกดี! ตอนนี้เราจะพูดเกี่ยวกับฤดูกาล. คุณสามารถบอกให้ฉันทราบว่าคุณทำอะไรในฤดูใบไม้ผลิไหม?

มิง: ในฤดูใบไม้ผลิ ฉันชอบที่จะปลูกต้นไม้และดอกไม้ และเดินเดินเล่นในสวน

แม่: น่ารักมาก! แล้วฤดูร้อนไหม?

มิง: ในฤดูร้อน ฉันไปว่ายน้ำและเล่นกับเพื่อนที่ชายหาด

แม่: ฤดูร้อนดูเหมือนว่าเป็นสนุกมาก! แล้วฤดูต้นไม้ไหม?

มิง: ในฤดูต้นไม้ ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองและตกลง. ฉันชอบที่จะเก็บใบไม้และทำเต็ม

แม่: ฤดูต้นไม้เป็นฤดูที่งดงามมาก. แล้วฤดูหนาวไหม?

มิง: ในฤดูหนาว ร้อนเย็น ฉันชอบที่จะสร้างหน้าตากหิมะและเล่นกับลูกหิมะ

แม่: นี่เป็นวิธีที่ดีเพื่อสนุกกับอากาศเย็น. มิง คุณทำงานดีมากในการเรียนภาษาอังกฤษ. ให้เล่นต่อไป

มิง: ขอบคุณแม่! ฉันชอบที่จะเรียนภาษาอังกฤษกับแม่

เกมส์กฎแบบนี้ต้องมีคำอธิบาย

  1. จะมีการใช้ภาพที่มีวัตถุต่าง ๆ ในภาพนี้เป็นข้อมูลแนวทาง
  2. วัตถุแต่ละตัวจะมีคำศัพท์อังกฤษติดอยู่ข้างในภาพ
  3. ผู้เล่นต้องดูภาพลึกลงในการหาคำศัพท์อังกฤษที่ติดอยู่ข้างในวัตถุแต่ละตัว
  4. เมื่อหาจับคำศัพท์ได้ ผู้เล่นต้องอ่านคำศัพท์ด้วยเสียงโดยต้องให้เสียงดังและถูกต้อง
  5. ทุกคำศัพท์ที่หาจับได้ ผู้เล่นจะได้คะแนน 1 คะแนน และผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ

โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแปลไม่มีภาษาจีนย่อ

  1. อย่างไรที่จะตรวจสอบไม้ในสวนในภาพนี้ คุณจะพบชื่อพืชอะไร? ตัวอย่าง: “tree” (ต้นไม้)、“flower” (ดอกไม้)、“grass” (หญ้า)。

  2. ต่อมา ดูดอกไม้คุณจะพบดอกใดที่มีสีอะไร? ตัวอย่าง: “red” (แดง)、“yellow” (เหลือง)、“blue” (สีน้ำเงิน)。

  3. สุดท้าย จับตาดูสะพานและน้ำในภาพ คุณจะพบคำอธิบายสำหรับสิ่งนี้ไหม? ตัวอย่าง: “bridge” (สะพาน)、“stream” (ห้วยน้ำ)。

จะร่วมกันหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ให้หาคำศัพท์หนึ่งแล้วก็อ่านออกมาเสียง และเราจะฉลองการค้นพบเล็กน้อยของเราด้วย. พร้อมแล้วไหม? จะเริ่มต้นได้แล้ว!

ส่วนประกอบการสื่อสาร

  1. แสดงภาพ:ฉันจะแสดงภาพหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ภาพที่มีสัตว์และพืชโดยมาก。
  2. ถามคำถาม:“เด็กๆ คุณเห็นอะไรบ้าง? โปรดบอกชื่อสัตว์หรือพืชที่คุณเห็นด้วยภาษาอังกฤษ。”
  3. เด็กๆ ตอบคำถาม:เด็กๆ ตอบคำถามลูกละ ฉันจะซ้ำคำตอบของพวกเขาด้วยภาษาอังกฤษและให้การเสนอนามะแก่พวกเขา。
  4. ช่วงเวลาเล่นเกม:หากเด็กๆ ตอบคำถามถูก พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ตะกร้าตัดต่อหน้าหรือของเล่นเล็กๆ หนึ่ง。
  5. เล่นเกมซ้ำ:เราจะแสดงภาพต่างๆ ต่อไปและซ้ำกระบวนการดังกล่าวเพื่อให้เด็กๆ ฝึกและแข็งกำลังภาษาอังกฤษของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง。ผ่านเกมส์ประสานงานนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการแสดงความคิดและความรู้เกี่ยวกับสัตว์และพืชด้วย ขอให้พวกเราสนุกกับช่วงเวลาที่เล่นเกมนี้ด้วยกัน!

รางวัลและเครดิต

ในเกมนี้ เด็กๆ จะได้รับรางวัลมากมายเมื่อพวกเขาสามารถหาคำที่เกี่ยวข้องกับภาพได้ ครับค่ะ และเมื่อพวกเขาหาคำใหม่ออกมา ครูจะให้การตอบสนองและเสียงเชียร์ที่ดีเป็นอย่างมาก อย่างเช่น:

“เยี่ยมมาก! คุณหา ‘ต้นไม้’ ในภาพแล้วครับ คุณกำลังทำงานอย่างยอดเยี่ยม!”

“วาย มองเห็นได้ว่า! คุณได้หาคำแล้วสามคำแล้วครับ คุณเป็นเจ้าหน้าที่สืบความจริงของคำ!”

“เฝ้าระวัง! คำที่คุณหาทุกคำจะช่วยให้คุณเข้าใจโลกที่อยู่รอบตัวมนุษย์ดีขึ้น”

รางวัลและการเสียงเชียร์นี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆรู้สึกดีแต่ยังเพิ่มความมั่นใจและแรงจูงใจในการเรียนรู้ของพวกเขาด้วย ครูยังจะเสนอคำถามในตอนเหมาะที่ทำให้เด็กๆได้คิดและเข้ามามีส่วนร่วมด้วย:

“คุณสามารถคิดขึ้นคำไหนเพื่อหาสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าได้หรือไม่?”

“สีของท้องฟ้าในช่วงเช้าเป็นสีอะไร?”

ด้วยวิธีการเรียนการเรียนแบบการสนทนานี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำใหม่ แต่ยังจะมีความสนใจและความสงสัยต่อสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวมันด้วย และเรียนรู้ในการเล่นเกม และเติบโตในความสุขด้วยครับค่ะ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *