ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบส่วนต่างๆของชีวิตประจำวันผ่านทางเกมส์ประสานงานและเรื่องที่มีความบันเทิง โดยให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและมีความสนุกสนานด้วยกัน ข้าพเจ้าจะร่วมกับคุณเดินทางในเรื่องที่น่าตื่นเต้นนี้ และเปิดประตูความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษ!
เลือกคำซ่อนอยู่ในนั้น
แบบภาพของเรื่องดังนี้ในภาษาไทย:
เช้าวันที่มีแดดออกอย่างแจกแจง หมาม่าบ้านแอมี่และเพื่อนๆของเธอตัดสินใจจะไปตัวเองสำรวจป่าสิ้นจน. พวกเขาพกแผนที่และตะเวนเพื่อเริ่มต้นการเดินทางอุทยานในครั้งนี้ด้วยความรุนแรงและยินดี.
แอมี่ถือแผนที่ขึ้นมาบอกว่า “ทำไมแล้วค่ะ ที่นี่มีทะเลสาบหนึ่งที่เราสามารถพักและผ่อนอยู่ที่นั้น” พวกเพื่อนของเธอที่ฟังได้เห็นด้วยและยินดีกับแผนนี้.
ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาก็มาถึงทะเลสาบ. ทะเลสาบนั้นแห่งความสงบ ขนาดอย่างที่สะท้อนฝ่ายฝีและความฟ้าทอดเงาในน้ำ ที่แสนงดงามอย่างเป็นภาพวาด. แอมี่กล่าวว่า “วายๆ ทะเลสาบที่นี่มีมากไปโดยแน่นหนา!”
อย่างไรก็ตาม นกหนึ่งตัวบินมาเยือนและตั้งตัวอยู่บนหลังแอมี่ พูดด้วยเสียงสูงหวานว่า “สวัสดีครับค่ะ ลูกเด็กทุกคน! ฉันคือผู้นำป่าของเรา ฉันสามารถช่วยคุณหาคำศัพท์ลับในป่าได้”
ลูกเด็กทุกคนมองให้เพื่อนของพวกเขาตะลึงตะลึง แอมี่ถาม “แน่ไหมนะครับ? คุณจะพาเราไปไหนไหม?”
นกตอบว่า “แน่นอน พวกเราจะไปหาดอกไม้ที่เรียนร้องอยู่ที่ทะเลสาบนี้ก่อน หลังจากนั้นเราจะไปหาสัตว์ป่าของป่า และสุดท้ายก็จะไปหาปลาในทะเลสาบ. คุณต้องจำคำที่สำคัญของแต่ละที่นี้ และเราจึงสามารถหาคำศัพท์ลับได้”
ลูกเด็กทุกคนยอมรับและรุ้งเสียงยินดี. พวกเขาตามหลังนกและร้องเสียงแสนมากมายตลอดทางทาง.
พวกเขามาถึงพุ่มดอกไม้ที่ทะเลสาบ. แอมี่เห็นดอกไม้สีชมพูหนึ่งสาย แอมี่กล่าวว่า “เห็นไหมนะครับ นี่คือชมพู!” นกหวานขึ้นมาตอบว่า “ถูกต้องนะครับ และเราจะเดินต่อไปต่อไป”
พวกเขาก็มาถึงป่า. แอมี่เห็นตัวจอมปีกหนึ่งตัว แอมี่กล่าวว่า “นี่คือจอมปีก!” นกหวานจากและชี้ไปที่ต้นไม้หนึ่ง บอกว่า “ตอนนี้เราต้องหาที่อาศัยของนกบนต้นไม้”
ลูกเด็กทุกคนตะลึงตะลึงตรวจสอบ และท้ายที่สุดก็ก็หาพบที่อาศัยของนก. แอมี่ยินดีกล่าวว่า “เราหาพบแล้วนะครับ!”
พวกเขาก็มาถึงทะเลสาบอีกครั้ง. แอมี่เห็นปลาหนึ่งตัว แอมี่กล่าวว่า “นี่คือปลา!” นกหวานตอบว่า “ถูกต้อง และตอนนี้เราจะจำคำที่สำคัญ: ชมพู, จอมปีก, ที่อาศัยของนก และปลา”
ลูกเด็กทุกคนตามหลังนกและหาคำศัพท์ลับต่างๆ ที่ซ่อนอยู่ในป่าและทะเลสาบ. พวกเขาก็หาและได้คำศัพท์ที่ต่างๆ อย่างเช่น “ต้นไม้”, “ใบไม้”, “น้ำ”, “ปลา” และอื่น ๆ
หลังจากที่พวกเขาทำงานหนักมากมาย พวกเขาก็สามารถหาคำศัพท์ทั้งหมดได้ทุกตัว. นกหวานเตะขาตระลองเพื่อให้เห็นว่า “เรายอมรับว่าคุณเป็นเด็กที่เลือดดำ!” และบอกว่า “คุณดีมากที่ไม่เพียงแค่หาคำศัพท์ แต่ยังได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับป่า”
ลูกเด็กทุกคนยิ้มแสนสุข พวกเขาตระหนักว่าการเดินทางอุทยานนี้ไม่เพียงแค่ทำให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังทำให้พวกเขาเข้าใจมากยิ่งขึ้นเกี่ยวกับโลกที่พวกเขาอยู่.
แบบเกมส์สนทนา และเพิ่มความจำ
เริ่มจากส่วนนี้ เราจะผ่านมหาวลีที่มีความมีน่าสนุกๆ เพื่อเพิ่มความจำคำศัพท์อังกฤษให้กับเด็กๆ
เกมครั้งที่ 1: ผลิตภัณฑ์สัตว์เลี้ยงปู่ปิง
- จัดเตรียมรูปภาพของสัตว์เลี้ยง อย่างเช่น แมว หมา ราชสี้ และอื่นๆ
- จัดวางรูปภาพด้านหลังของนั้นไว้ลงบนตารางในลำดับสุ่มthree. ให้เด็กๆ ลองละกับเปิดภาพที่หนึ่ง และพยายามอธิบายสัตว์ที่รูปภาพด้วยภาษาอังกฤษ
- บ้านเด็กๆ ต้องลงคะแนนจากอธิบายในการตัดสินว่าเป็นสัตว์ไหน
เกมครั้งที่ 2: แก้ไขเปรียบประเภทประเทศธรรมชาติ
- จัดเตรียมรูปภาพของประเทศธรรมชาติ อย่างเช่น ดวงอาทิตย์ น้ำ หิน และอื่นๆ
- จัดวางรูปภาพด้านหลังของนั้นไว้ลงบนตารางในลำดับสุ่ม
- ให้เด็กๆ ลองละกับเปิดภาพที่หนึ่งและอีกภาพหนึ่ง และพยายามเรียกดูประเทศธรรมชาติที่เหมือนกันfour. เมื่อหาเหมือนกันแล้ว เด็กๆ ต้องกล่าวภาษาอังกฤษชื่อประเทศธรรมชาติที่หา
เกมครั้งที่ 3: และการหาวัตถุยอดนิยม
- จัดเตรียมรูปภาพของวัตถุประจำวัน อย่างเช่น แตงโม หนังสือ ปากกา และอื่นๆ
- จัดวางรูปภาพด้านหลังของนั้นไว้ลงบนตารางในลำดับสุ่ม
- ให้เสนอชื่อวัตถุหนึ่งแล้ว ให้เด็กๆ หาวัตถุที่เหมือนกันในรูปภาพ
- เมื่อหาจัดแล้ว เด็กๆ ต้องกล่าวภาษาอังกฤษชื่อวัตถุที่หา
ผ่านเกมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เพิ่มความจำคำศัพท์อังกฤษ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาด้วยวิธีที่สนุกสนานด้วยเช่นกัน。