ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆสู่โลกภาษาอังกฤษที่มีความบันเทิงและการเรียนรู้ด้วยวิธีการบรรยายเรื่องที่มีความสนุกสนานและเกมส์ประชาสัมพันธ์ต่างๆ ด้วยการเข้าร่วมในการกระทำเหล่านี้ เด็กๆไม่แค่จะสามารถเรียนรู้คำศัพท์และการใช้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ง่ายๆ แต่ยังเข้าสู่โลกการเล่นเกมส์และฝึกสมรรถนะการฟัง พูด อ่าน และเขียนของตนด้วยด้วย นี่จะเป็นการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความน่าสนุกสนาน จงเดินทางกับเราไปทางนี้เสียกันหรือ!
สวนสาธารณะ
ภาพหลัก 1: สวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ยืนต้น, น้ำตาล, หลอดน้ำ, และนก
ภาพหลัก 2: สนามกีฬาที่มีลูกเทนนิส, ลูกบาสเกตบอล, หลอดน้ำ, และต้นไม้
ภาพหลัก 3: สถานีรถไฟที่มีรถไฟ, รถราง, รถไฟฟ้า, และต้นไม้
ภาพหลัก four: ห้างสรรพสินค้าที่มีตลาด, ลูกเต๋น, รถเข็น, และต้นไม้
กำหนดคำศัพท์:1. สวนสาธารณะ:– ต้นไม้- ดอกไม้- หนุ่มน้ำ- นก- หญ้า- สวน
- สนามกีฬา:
- เทนนิส
- บาสเกตบอล
- ลู่วิ่ง
- สนาม
- ประตู
- ลูก
- สถานีรถไฟ:
- รถไฟ
- สถานี
- ทางรถไฟ
- สถานีรถไฟ
- ชานชาล
- ตั๋ว
- ห้างสรรพสินค้า:
- ตลาด
- ร้านค้า
- การซื้อขาย
- ตะกร้าซื้อขาย
- เงิน
- สินค้า
กติกาเกม:1. ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่แถวนี้ในภาพต่างๆ โดยไม่ต้องใช้ไม้เขียนหรือสื่ออื่นเพื่อหาคำศัพท์ที่ติดอยู่ในภาพ。2. ในแต่ละภาพมีคำศัพท์ที่ต้องหามากกว่าหนึ่งคำศัพท์ และผู้เล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพเรียกว่า “winner” ของเกมนี้!3. ในทุกภาพมีคำศัพท์ที่เป็นหมายเลข ที่หาคำศัพท์ที่เป็นหมายเลขนี้ทำให้ผู้เล่นได้คะแนนเพิ่มเติม โดยปกติคะแนนเพิ่ม 10 คะแนนต่อคำศัพท์หนึ่งคำศัพท์ที่หาได้ถูกต้อง。
ตัวอย่างของการเล่น:– ภาพหลัก 1: ผู้เล่นหาคำศัพท์ “ต้นไม้” ในภาพสวนสาธารณะ และหาคำศัพท์ “ดอกไม้” ในภาพต้นไม้- ภาพหลัก 2: ผู้เล่นหาคำศัพท์ “เทนนิส” ในภาพสนามกีฬา และหาคำศัพท์ “ลู่วิ่ง” ในภาพหลอดน้ำ- ภาพหลัก 3: ผู้เล่นหาคำศัพท์ “รถไฟ” ในภาพสถานีรถไฟ และหาคำศัพท์ “ทางรถไฟ” ในภาพรถราง
สนามกีฬา
สนามกีฬาเปิดโชยที่มีสีสันและเสรีภาพ มีเต้าขาหลากหลายประเภท จากเต้าเทนนิส ลูกเต๋น ถึงลูกบาสเกตบอล และหลอดน้ำเล็กๆ ที่เด็กๆสามารถเล่นได้ง่ายๆ สนามกีฬานี้ยังมีสนามเล็กสำหรับเล่นกีฬาขนาดเล็กหรือเล่นตลาด ที่เด็กๆสามารถจัดการซื้อขายกันด้วยตัวเอง นอกจากนี้ ยังมีต้นไม้เล็กๆ และพื้นเท้าที่เป็นแผ่นไม้ที่ให้ความสะดวกในการเล่นอีกด้วย สนามกีฬานี้เป็นที่สะดวกสบายสำหรับเด็กๆที่อยากเล่นกีฬาและสร้างสัมพันธ์กับเพื่อนๆ โดยมีการดูแลจากเจ้าหน้าที่ที่มีประสบการณ์ในการดูแลเด็กๆ ทั้งหมดเพื่อรักษาความปลอดภัยและความสะดวกสบายของเด็กๆในทุกแง่มุม
สถานีรถไฟ
สถานีรถไฟเป็นที่ตั้งของความฝันและการเดินทางสำหรับหลายๆ คนในโลกที่เป็นจริงนี้ ในขณะที่เด็กเข้าสู่สถานีรถไฟ พวกเขาสามารถรับประทานทัศน์ที่มีอายุมากกว่าร้อยปี ด้วยรถไฟฟ้าที่เรียบเรียงต่อหน้าตัว และรถไฟที่เดินทางไปกลับตามแผนเดินทางของมัน ซึ่งทำให้สถานีรถไฟมีความหนาแน่นและความรุ่งเรียงที่เป็นเอกลักษณ์
ในสถานีรถไฟนี้ เด็กจะพบกับหน่วยงานต่างๆ ที่มีภารกิจที่สำคัญสำหรับการเดินทางของพวกเขา:- หน่วยขายตั๋วรถไฟ: ที่นี่เด็กจะเรียนรู้ว่าหลังจากซื้อตั๋วรถไฟแล้ว พวกเขาจะมีสิทธิ์ที่จะเดินทางไปยังที่ตั้งต่างๆ- สถานีบริการผู้โดยสาร: ที่เด็กจะเรียนรู้ว่าที่นี่เป็นที่ที่พวกเขาจะรอรถไฟและรับบริการเพื่อความสะดวกสบาย- หน่วยติดตามการเดินทาง: ที่เด็กจะเรียนรู้ว่าที่นี่เป็นที่ที่มีบุคคลเฝ้าระวังและช่วยเหลือผู้โดยสารในกรณีที่เกิดข้อผิดพลาด
สถานีรถไฟยังมีภาพแบบสมัยใหม่ที่เหมาะสมกับเด็กเล็กๆ ที่สามารถช่วยเป็นตัวช่วยในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ:- ตัวอย่างรถไฟ: ภาพของรถไฟที่มีลักษณะเฉพาะของแต่ละประเทศหรือที่มีลักษณะทางอื่น ๆ ที่เด็กชอบ- ตัวอย่างตั๋วรถไฟ: ภาพของตั๋วรถไฟที่มีตัวอักษรอังกฤษบนเรียนตั๋ว- ตัวอย่างหน่วยงานต่างๆ: ภาพของหน่วยงานต่างๆ ที่เด็กจะพบในสถานีรถไฟ
เพื่อที่เด็กจะมีโอกาสเรียนรู้และลงเรื่องเรียนมากยิ่งขึ้น…
ห้างสรรพสินค้า
“สวัสดีครับ โรงเปลี่ยน! ยินดีต้อนรับไปสู่ large amusing shop! คุณต้องการหาบางอย่างพิเศษวันนี้ไหม?” หน้าต่างของโรงเปลี่ยนมีพนักงานขายของหญิงคุณเข้ามาพาเด็กๆ พูดอย่างแค้นใจและเจริงใจ。
พื้นที่เล่นตู้เล่น:“มองไปที่ตู้เล่นนี้! หุ่นบุญญาติเหล่านี้เป็นอย่างที่น่ารัก! พวกเขานุ่มนวลและมีสีสัน!” ลูกสาวหนึ่งคนสนุกสนานตะโกนไปยังพื้นที่เล่นตู้เล่นที่มีหุ่นบุญญาติใหม่。
พื้นที่อาหาร:“คุณอยากทายแค้งนี้ไหม? ขนมช็อคโกแลตแคร์ค์เก้นเหล่านี้เป็นอย่างที่หวาน!” พี่ชายคนหนึ่งถือแคร์ค์เก้นช็อคโกแลตมาและเสนอให้เด็กคนอื่นทายแค้ง。
พื้นที่เสื้อผ้า:“กางเกงนี้เป็นอย่างที่สบายเยอะ! คุณอยากดิษฐานมันไหม?” พนักงานขายของหญิงคนหนึ่งช่วยเด็กชายหนึ่งดิษฐานกางเกงใหม่。
พื้นที่หนังสือ:“ในส่วนนี้เรามีหนังสือที่น่าสนุกมากมากสำหรับคุณที่จะอ่าน!” พนักงานขายของชายคนหนึ่งมองไปยังชั้นหนังสือที่มีหนังสือที่จำนวนมากและสนุกสนานมากมาก。
พื้นที่ชำระเงิน:“เสร็จแล้วหรือเปล่า? ขอให้เราไปชำระเงิน! จงจดจำที่จะบอกขอบคุณพนักงานชำระเงิน!” พนักงานขายของหญิงคนหนึ่งนำเด็กๆ ไปยังพื้นที่ชำระเงินและเตือนให้พวกเขาพูดคำดี。
ออกจากโรงเปลี่ยน:“ไปด้วยครับ โรงเปลี่ยน big a laugh! พวกเรามีเวลาที่ดีมาก!” เด็กๆ พร้อมกับของที่ซื้อไปมีความดีใจและออกจากโรงเปลี่ยนอย่างสนุกสนาน。
นี่คือที่ที่ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆเรียนรู้การซื้อขาย แต่ยังเป็นที่ที่มีความสนุกสนานและมีความเหมาะสมต่อการเรียนรู้ด้วย!
ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่แถวนี้ในภาพต่างๆ โดยไม่ต้องใช้ไม้เขียนหรือสื่ออื่นเพื่อหาคำศัพท์ที่ติดอยู่ในภาพ
ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่แถวนี้ในภาพต่างๆ โดยไม่ต้องใช้ไม้เขียนหรือสื่ออื่นเพื่อหาคำศัพท์ที่ติดอยู่ในภาพ จากภาพแรกที่แสดงสวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีเขียว ต้นไม้ที่เติบโต น้ำตาล หลอดน้ำ และนกสีเหลืองเป็นต้นอื่น ๆ ในภาพที่สองมีน้ำสง่า ลูกเต๋น รถเข็น และต้นไม้ต่างๆ โดยเฉพาะต้นไม้สีแดงและสีเหลือง ในภาพที่สามแสดงหลักโลก ดาว และดวงจันทร์ โดยเฉพาะดาวที่มีสีเหลืองและดวงจันทร์ที่มีสีขาว และภาพสุดท้ายแสดงร้านอาหารที่มีปาปาและน้ำเปลือย โดยเฉพาะปาปาที่มีสีแดงและสีเขียว และน้ำเปลือยที่มีสีส้มและสีเขียว ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่เป็นหมายเลข และหาคำศัพท์ที่ติดอยู่ในภาพตามลำดับที่กำหนดด้วยหมายเลขนี้ ฯลฯ
ในแต่ละภาพมีคำศัพท์ที่ต้องหามากกว่าหนึ่งคำศัพท์ และผู้เล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพเรียกว่า “winner” ของเกมนี้!
- ภาพ 1: มีหนูนักบินยืนอยู่บนต้นไม้ และมีกะควงเคลื่อนวิ่งในท้องฟ้า ตลอดจนพื้นเขาที่เป็นเขียวสี ผู้เล่นจำเป็นต้องหาคำว่า: หนู, ต้นไม้, กะควง, พื้นเขา
- ภาพ 2: แสดงภาพห้องเรียนที่มีต้นโต๊ะ ต้นเก้าอี้ แผ่นปะติดและหนังสือหนึ่งเล่ม ผู้เล่นจำเป็นต้องหาคำว่า: ห้องเรียน, ต้นโต๊ะ, ต้นเก้าอี้, แผ่นปะติด, หนังสือ
- ภาพ three: ระบุว่าเป็นสวนสนุก มีเลื่อนเล่น ห้องเล่นและเด็กๆ ที่เล่นเล่นอยู่ ผู้เล่นจำเป็นต้องหาคำว่า: สวนสนุก, เลื่อนเล่น, ห้องเล่น, เด็กๆ, เล่น
- ผ่านเกมส์เช่นนี้ เด็กๆ สามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุก และยังเพิ่มความสามารถในการรับรู้และจำภาพด้วยตา และความจำทางสติปัญญาด้วยเช่นกัน
ในแต่ละภาพมีคำศัพท์ที่เป็นหมายเลข หาคำศัพท์ที่เป็นหมายเลขนี้และผู้เล่นจะได้คะแนนเพิ่ม เพื่อวันนี้ทุกคำศัพท์ที่หาได้ถูกต้องจะได้คะแนน 10 คะแนนต่อคำศัพท์หนึ่งคำศัพท์
ในแต่ละภาพสำหรับเล่นเกมตามภาพ มีคำภาษาหลายคำซ่อนอยู่ด้วย ผู้เล่นต้องสังเกตการณ์ภาพเพื่อหาคำภาษาเหล่านั้น เช่น ในภาพที่เป็นสวนสาธารณะ อาจมีคำเช่น “tree” (ต้นไม้) “flower” (ดอกไม้) และ “grass” (หญ้า) ผู้เล่นต้องใช้นิ้วหรือปากขาวแสดงตำแหน่งของคำภาษานั้น และอ่านคำภาษาดังกล่าวด้วยเสียง
ในภาพที่เป็นสนามกีฬา อาจมีคำเช่น “tennis” (เทนนิส) “basketball” (บาสเกตบอล) และ “song” (รันเวย์) ผู้เล่นต้องหาคำภาษาดังกล่าวในภาพ และอ่านคำภาษาดังกล่าวด้วยเสียงที่ถูกต้อง
ในภาพที่เป็นสถานีรถไฟ อาจมีคำเช่น “train” (รถไฟ) “station” (สถานี) และ “platform” (สนามตาโต้) ผู้เล่นต้องสังเกตการณ์ภาพเพื่อหาคำภาษาดังกล่าว และอ่านคำภาษาดังกล่าวด้วยเสียง
ในสี่ภาพที่เป็นร้านค้า อาจมีคำเช่น “marketplace” (ตลาด) “store” (ร้านค้า) และ “purchasing” (การซื้อของ) ผู้เล่นต้องหาคำภาษาดังกล่าวในภาพ และอ่านคำภาษาดังกล่าวด้วยเสียงที่ถูกต้อง
ภาพทุกภาพถูกออกแบบให้มีความบันเทิงและมีความเชื่อมโยงทางการศึกษา มีเป้าหมายที่จะช่วยให้เด็กๆเรียนคำภาษาใหม่ในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน ด้วยวิธีนี้เด็กๆไม่เพียงได้เรียนคำภาษาใหม่ แต่ยังพัฒนาความสังเกตและความจำของพวกเขาด้วยเช่นกัน