ในเรื่องผจญภัยที่มีความมหาศาลและน่าสนใจนี้ เราจะตามตามแมวเลี้ยงที่มีลักษณะน่ารักไปเรียนรู้ว่าจะบอกเรื่องการผจญภัยของมันด้วยภาษาอังกฤษเลยกัน นี่จะนำเราสู่โลกที่มีสีสันและอนุภาตที่น่าสนุก และสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษก็จะเป็นสิ่งที่น่าสนุกสนานด้วย!
เริ่มการเรียนรู้ง่ายๆ: มีนายที่ว่านี้เป็นบทประกาศบรรยาย รายละเอียดเบื้องหลัง
เมื่อเช้าวันที่มีแดดเทาะและแสงแดวงกลางแจ้ง แมวขาวหน้าท้องเจ้าตั้งใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะช่วยเหลือประชาชนได้ดียิ่งขึ้น ห้องของแมวขาวหน้าท้องเจ้าตกแต่งด้วยวัตถุที่ช่วยเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุก อย่างเช่นใบแถบภาษาอังกฤษ หนังสือคำศัพท์และหนังสือรวมรูปภาพ
แมวขาวหน้าท้องเจ้าจับใบแถบภาษาอังกฤษที่เขียนว่า “cat” มาและจำลองพยายามพูดเสียง “cat, cat, meow!” หลังจากนั้น มันเปิดหนังสือรวมรูปภาพและหาภาพแมวขาว และยินดีต่องานที่มันทูติยืนและพูด “this is a cat, meow!”
จากนั้น แมวขาวหน้าท้องเจ้าเริ่มเรียนภาษาด้วยการดูคำศัพท์ มันเห็นคำศัพท์ “tree” และจับเครื่องเล่นต้นไม้มา และแสดงคำศัพท์และเครื่องเล่นต้นไม้ พูด “that is a tree, tree!” หลังจากนั้น มันเห็นคำศัพท์ “dog” และจับเครื่องเล่นสุนัขมา และแสดงคำศัพท์และเครื่องเล่นสุนัข พูด “this is a dog, woof!”
แมวขาวหน้าท้องเจ้ามีความสนุกกับการเรียนการเรียนขึ้นอย่างมาก มันเริ่มที่จะปลุกปั่นใช้คำศัพท์เข้ากันเป็นประโยคง่าย มันเห็นคำศัพท์ “pass” และจับรถเล่นมา และพยายามขับรถเล่นไป “i go, pass, pass!” หลังจากนั้น มันเห็นคำศัพท์ “run” และจับตุ๊กตาหนูหลังประตูมา และจำลองการวิ่งของหนูหลังประตู พูด “I run, run, run!”
ในขั้นตอนนี้ แมวขาวหน้าท้องเจ้าไม่เพียงแต่เรียนคำศัพท์แต่ยังเรียนวิธีการใช้คำศัพท์เข้ากันเพื่อการสื่อสารเรียบร้อย มันเริ่มที่จะพูดต่อเครื่องเล่นของตน “What’s this? It’s a vehicle. wherein’s the cat? He’s below the tree.”
ระดับความสามารถในภาษาอังกฤษของแมวขาวหน้าท้องเจ้าได้เพิ่มขึ้นอย่างไม่ทันทีตั้งตาราง หนึ่งวัน มันเห็นหมาขาวของบ้านเพื่อนบ้านที่ได้รับบาดเจ็บ และพูดด้วยภาษาอังกฤษ “allow’s assist him. He’s hurt. We need to name the vet.”
ความพยายามของแมวขาวหน้าท้องเจ้าได้รับการยอมรับและเชิดชมจากบ้านเพื่อน พื่อนเล่นของมันยังเรียนภาษาอังกฤษตามแมวขาวหน้าท้องเจ้าด้วย ทั้งสถานที่เต็มไปด้วยเสียงยิ้มยิ่ง แมวขาวหน้าท้องเจ้าไม่เพียงแต่เรียนภาษาอังกฤษแต่ยังกลายเป็นฮีโร่ของชุมชนด้วย
หาคำซ่อนในเนื้อหา: กฎของเกมและวิธีการเล่น
-
ระหว่างการเตรียมพร้อม：เตรียมรูปภาพตัวเล็กที่มีหัวข้อที่แตกต่างกัน เช่น สัตว์،อาหาร，ยานยนต์，ฤดูกาลและอื่น ๆ แต่ทุกภาพต้องมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอย่างน้อย 5 คำ。
-
ระหว่างการเริ่มเกม：แสดงรูปภาพให้เด็กๆ มองและบอกว่าพวกเขาจะหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในรูปภาพ。
three. การหาคำศัพท์：ให้เด็กๆ ตรวจสอบรูปภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษ พวกเขาสามารถใช้นิ้วที่มือชี้คำศัพท์ หรือหยิบคำศัพท์เข้าไป。
- บันทึกคำตอบ：เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์แล้ว พวกเขาสามารถเขียนคำตอบบนกระดาษ หรือบอกคำตอบแก่ครู ครูจะตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบ。
five. ระบบรางวัล：สำหรับคำศัพท์ที่หาตัวแล้ว เด็กๆ จะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ตะกร้าตัดตา ขนมหวาน หรือเวลาอื่นที่สามารถใช้ได้เพิ่มเติม。
-
ระหว่างการจบเกม：เมื่อคำศัพท์ทั้งหมดถูกหาออกมา เกมจะจบลง ครูจะประกาศให้ทราบว่าเด็กๆ ที่หาคำศัพท์มากที่สุดและให้รางวัลแก่เด็กๆ นั้น。
-
การฝึกฝน：หลังจากเกมจบลง ครูสามารถนำเด็กๆ มาฝึกฝนคำศัพท์เหล่านั้นเพื่อปรับปรุงการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ ให้ดีขึ้น。
ความเห็นเกี่ยวกับวิธีการเล่น：
- สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อเพิ่มความแข่งขันในเกม
- สำหรับคำศัพท์ที่ยาก สามารถให้คำชั้นไว้เพื่อช่วยเหลือ
- สามารถแบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มเพื่อเพิ่มโอกาสที่จะทำงานร่วมกัน
- สำหรับเด็กๆ ที่มีการแสดงที่น่าติเตียน สามารถให้รางวัลเพิ่มเติมหรือท้าทายเพิ่มเติม
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะปรับปรุงการสังเกตและความจำของพวกเขาด้วยเช่นกัน。
การสำรวจความลึกลับแห่งธรรมชาติ: การเชื่อมโยงระหว่างคำศัพท์และสิ่งแวดล้อม
เตรียมพร้อมเล่นเกม:1. จัดเตรียมภาพถ่ายหลากหลายชุดที่มีหัวข้อต่าง ๆ อย่างเช่น สัตว์, พืช, สภาพอากาศ และก.ล.2. จัดเตรียมการ์ดศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อแต่ละชุด。
ขั้นตอนเล่นเกม:1. ใส่ภาพถ่ายและการ์ดศัพท์มิกซ์กันและจัดให้เป็นทางตรงหรือทางขวางกันในตารางกำหนดตำแหน่งเดี่ยวยากกัน。2. ให้เด็กแต่ละคนเลือกภาพถ่ายหนึ่งในตาราง แล้วหาการ์ดศัพท์ที่ตรงกับภาพถ่ายนั้นตามเนื้อหาของภาพ。three. เมื่อหาได้การ์ดศัพท์ที่ถูกต้อง ให้เด็กแต่ละคนอ่านคำศัพท์ออกเสียงและอธิบายเนื้อหาของภาพเรียบร้อยเท่าที่ทำได้.four. เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน คุณสามารถตั้งเครื่องนับเวลาเพื่อดูว่าใครจะหาคำศัพท์ทั้งหมดได้เร็วที่สุด.
กฎของเกม:1. ให้คะแนนแก่เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง แล้วให้คะแนนแก่เด็กที่มีคะแนนสูงสุดในท้ายทางเป็นชัยเสร็จ.
ช่วงประชุมและรางวัล:1. หลังจากเกมส์เสร็จ รวบรวมคำศัพท์ที่เด็กต่างหากหาได้และฝึกฝนอีกครั้ง.2. ตามความเข้าใจและการเล่นของเด็กๆ ให้รางวัลเหมาะสม เช่น ตะกร้าตะกร้าหรือของขวัญเล็กๆ เพื่อให้เคารพและสนับสนุนให้เด็กๆ ยังต่อเนื่องการเรียนการสอน.
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วยเช่นกัน。
เกี่ยวกับ ความสนุกสนานและการเข้าร่วมของเด็กๆ
-
บทบาทและการแสดงแบบละคร：เด็กๆสามารถแสดงบทบาทเป็นสัตว์เลี้ยง, นักท่องเที่ยว หรือ ลูกค้าหลังร้านตลาด โดยผ่านการแสดงบทบาทเพื่อฝึกซ้อมการพูดและการตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ต่างๆ ด้วยตัวเอง
-
การเล่นแบบติดตามคำศัพท์：เด็กๆต้องติดตามคำศัพท์ที่มีอยู่ก่อน และติดตามด้วยคำศัพท์ที่เริ่มด้วยตัวอักษรเดียวกัน เพื่อฝึกซ้อมการติดตามคำศัพท์และจำคำศัพท์
-
เกมส์ประกาศในงานแข่งขัน：ผ่านภาพหรือเสียงที่แนะนำ เด็กๆต้องคาดเดาคำศัพท์ที่ตรงกัน ซึ่งเป็นการฝึกฟังที่ดีและเพิ่มความเข้าใจคำศัพท์
-
เกมส์ตัดต่อแบบชิ้นสะดวก：แบ่งคำศัพท์ที่แตกแยกออกมาเป็นชิ้นสะดวก แล้วให้เด็กๆตัดต่อกันเพื่อทำให้เกิดคำศัพท์ที่ถูกต้อง ซึ่งเป็นการฝึกจำคำศัพท์ทางทางภาพ
-
การเรียนร้องเพลง：ผ่านการร้องเพลงภาษาอังกฤษ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์และบทบาทในบรรยากาศที่น่าสนุก
-
ช่วงเวลาที่อ่านเรื่อง：บอกเรื่องสั้นๆแล้วให้เด็กๆตอบคำถามตามเรื่องที่เขาเล่า เพื่อเพิ่มความเข้าใจการอ่านและการแสดงเพื่อประชาชน
-
การแข่งขันทีม：แบ่งเป็นทีมแล้วแข่งขันกัน เช่น การติดตามการเขียนคำศัพท์ หรือการติดตามการต่อคำต่อกัน เพื่อเพิ่มความสนุกและความแข่งขันของเกม
-
เกมส์ปฏิบัติตามคำสั่ง：เล่นเกม “Simon says” โดยตามคำสั่งที่ให้แล้วทำแบบคำสั่งดังกล่าว เพื่อเรียนรู้คำศัพท์และคำเรียกใช้กิจกรรม
nine. การวาดและสร้าง：ให้เด็กๆบรรยายสิ่งที่เขาวาดด้วยภาษาอังกฤษ เพื่อฝึกการใช้ภาษาบรรยาย
- การแบบฯสำหรับตัวละคร：แบบฯ บทพูดของตัวละครในภาพยนตร์หรือตัวละครจริง โดยให้เด็กๆแบบฯคำพูดของเขาเพื่อเรียนรู้ภาษา
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ แต่ยังสามารถพัฒนาความร่วมมือและทักษะการ。