ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนาน ผ่านการบอกเรื่องที่ง่ายและกิจกรรมที่มีส่วนสนุก โดยให้เด็กๆ ได้เรียนคำศัพท์และวิธีการแสดงความเห็นภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนานด้วยกัน ขอให้เราร่วมกันสำรวจความน่าสนุกของภาษาอังกฤษด้วยกันเอย!
วันนี้เราจะพากันไปเดินทางเข้าสู่โลกการฝันที่น่าตื่นเต้น แล้วจะเกิดอะไรน่าสนุกสนานบ้างได้ตะ?
เช้าวันที่มีแดดร้อนระลอก หนูเจ้าตัวตื่นขึ้นมาจากนอน และหยิบหลังเอาไว้เป็นหนึ่ง มันตัดสินใจจะไปเดินทางเลือกทางในป่า. หนูเจ้าตัวสวมเสื้อเหลืองสีน้ำเงินของมัน และติดหมวกแดงเล็ก แล้วก็ออกไปเดินทางด้วยความยินดี.
เมื่อเดินตามทาง หนูเจ้าตัวเห็นบานไม้สีสันที่มีหลากหลาย มีดอกไม้ชายรุ่ง ดอกดอกไม้ทรายและดอกไม้ชมพูสีม่วง. หนูเจ้าตัวกระโดดเต้นอย่างดีๆ ขณะเดินไปและพูดว่า: “Wow ดอกไม้ที่งดงามนี้มากเลย!”
จริงๆ หนูเจ้าตัวได้ยินเสียงเสียงกรีดอ่อน มันตามเสียงไปก็ได้พบกับตัวนกที่ได้รับบาดเจ็บ. หนูเจ้าตัวช่วยตัวนกบาดเจ็บโดยทำการผนึกแผลของมัน แล้วจึงเอามันไปเลี้ยงบนกิ่งไม้เพื่อให้มันพักและหยุดแห้ง.
เดินไปต่อ หนูเจ้าตัวมาถึงแม่น้ำเล็ก. มันหมอบตัวลงมาดูน้ำไหลเงียบ และคิดว่า: “น้ำเป็นสิ่งที่มีอาศัยมาก มันทำให้พืชพรรณขยายตัว และยังทำให้สัตว์มีน้ำดื่มด้วย.”
ขณะนั้น หนูเจ้าตัวเห็นนกเป็ดหลายตัวเล่นน้ำในน้ำ. พวกมันเล่นน้ำไปทางตะวันออกและตะวันตก และมีความดีใจอย่างมาก. หนูเจ้าตัวตั้งใจที่จะเข้าร่วมเล่นกับพวกมัน จึงดีกางรองเท้าของมันและกระโดดเข้าน้ำ.
“แกก แกก!” นกเป็ดเห็นหนูเจ้าตัวแล้วก็มาติดตาม. พวกมันเล่นน้ำกับหนูเจ้าตัว และยิ้มกันดีดี.
เมื่อแดดขึ้นมาสูงขึ้น หนูเจ้าตัวรู้สึกเหนื่อยและเข้าไปนอนบนหินใหญ่บนชายแม่น้ำ. มันมองไปที่ท้องฟ้าและเมฆ และฟังเสียงร้องของนกที่อยู่ไกล ในใจมันมีความดีใจและความพึงพอใจ.
เมื่อตอนเย็น หนูเจ้าตัวเริ่มเดินทางกลับบ้าน. มันทรงคำนึงถึงการเดินทางของวันนี้ และรู้ว่ามันได้เติบโตขึ้นเล็กน้อย. มันรู้ดีว่าในอนาคต มันยังมีการเดินทางที่น่าสนุกอื่นๆ รอกับมัน.
ด้วยความสะดวก ขอให้ดูแนะนำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติที่งดงาม!
“จินตนาการว่าเรากำลังอยู่บนการเดินทางแห่งความฝันที่เป็นสีสันชาติโลกเราจะไปค้นหาชื่อของสิ่งที่เราพบในธรรมชาติด้วยความงดงาม เช่น สีเขียวของใบไม้บนต้นไม้ เราเรียกมันว่า ‘ใบ’ และอย่างไรบ้างกับท้องฟ้าสีฟ้าเราเรียกมันว่า ‘ท้องฟ้า’ ในภาษาอังกฤษ ล่วงหน้านี้ จะมีคำศัพท์เพิ่มเติม:
- ดวงอาทิตย์เรียกว่า ‘ดวงอาทิตย์’
- ดอกไม้เรียกว่า ‘ดอกไม้’
- รังสีเรียกว่า ‘รังสี’
- น้ำเรียกว่า ‘น้ำ’
- หินเรียกว่า ‘หิน’
- ก้อนเมฆเรียกว่า ‘ก้อนเมฆ’
- หญ้าเรียกว่า ‘หญ้า’
- ลมเรียกว่า ‘ลม’
คำศัพท์ทุกคำนี้ช่วยเราในการบรรยายความงดงามของโลกธรรมชาติของเรา คุณสามารถคิดขึ้นมากว่านี้ได้ว่ามีสิ่งใดในธรรมชาติที่คุณเห็นและชื่อของมันในภาษาอังกฤษ?”
，，。ในเช้าวันที่มีแดดอาลอกออกมากับพายุลมเร็ว หนูหมูตะวันเอเชียตะวันออกได้สำรวจในป่า และมันได้เห็นหลายรูปแบบที่งดงามของธรรมชาติ
เมื่อเช้าแห่งวันที่มีแสงแดดระลอกลึกลึก หนูอาห์มี่ได้รับการเดินทางการสำรวจในป่า. มันกระโดดข้ามลำห้วย ผ่านป่าและตลอดทางมันได้เห็นภาพวาดงามหลายอย่าง. อาห์มี่ได้เห็นต้นไม้สูงส่วนใหญ่ที่ใบของมันลอยโดยอย่างอ่อนเอี้ยวในลม และดอกไม้สีสันแตกต่างกันที่บานอย่างดีในหญ้า. อาห์มี่ยังได้เห็นหนูนกหนึ่งตั้งอยู่บนต้นไม้ร้องเพลง ซึ่งเสียงของมันเหมือนดนตรีที่ดีเลิศและน่าฟัง.
อาห์มี่ยังคงเดินทางต่อไป จนมาถึงพื้นที่หญ้ากว้างขวางหนึ่ง. บนหญ้ามีสัตว์มากมายต่างๆ ที่เล่นงานด้วยความยินดี. หนูสัตว์หนึ่งกระโดดมาๆ ในต้นไม้เพื่อรวบรวมต้นหอม. หมูป่าหนึ่งกำลังกินหญ้าบนหญ้า และหางของมันเขียวเรือง. อาห์มี่ยังได้เห็นหนูอีกตัวหนึ่งที่เล่นงานกับเพื่อนๆ ด้วย.
อาห์มี่รู้สึกว่าที่นี่เป็นสถานที่ที่มีชีวิตและอุดมสมบูรณ์ มันจึงตัดสินใจที่จะพักคราวที่นี่. มันหาที่นอนที่สบายและปิดตาสงบสันต์ รับประทานความงามของธรรมชาติ. ในตอนนั้น มันได้ยินเสียงลมเผาผึ้งผ่านใบไม้ มันรู้ว่านี่เป็นเช้าที่ดี ที่มีความยินดีและประหลาดใจ.
เรียกขอให้เด็กๆตอบคำถามนี้ครับ ให้เข้าใจคำศัพท์ดีขึ้น ตัวอย่าง: “เด็กๆ คุณรู้ว่าหนูอาเม่าเห็นพืชอะไรหรือ?”
- “เรื่องนี้ หนุ่มหนังส์ครอบครัวจะได้บอกพวกเราว่าต้นไม้ที่หนูเห็นในป่าคืออะไร? คือต้นไม้โก้กหรือต้นไม้ที่เล็กๆ อยู่นี้?”
- “หนูค้นพบอะไรขึ้นไปต่อเดินหรือ? คือแอปเปิ้ลสีแดงสว่างหรือน้ำตาลออเรนจ์?”
- “หนูเห็นดอกไม้ไหม? คุณคาดได้สีของดอกไม้อะไร? คือดอกไม้สีม่วงงดงามหรือดอกไม้สีเหลืองยิ้มยิ่ง?”
แบบเล่นเล่นเล็กน้อยนี้ ให้เด็กเรียนรู้ศัพท์ผ่านเกมส์ ตัวอย่าง: “ตอนนี้ เราจะเล่นเกมหาของดังกล่าว แล้วเห็นใครจะหามากที่สุดของศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ”
เราสามารถออกแบบแฟ้มเกม “หาของธรรมชาติ” ขึ้นมาได้เช่นนี้ เมื่อแรก ครูจะแสดงภาพกราฟฟิกที่เกี่ยวกับธรรมชาติบนกระดานฝังหรือPPT ซึ่งมีภาพของต้นไม้ ดอกไม้ แม่น้ำ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม และอื่น ๆ ทุกภาพจะมีข้อความอังกฤษแสดงด้านล่าง
ครูจะออกคำสั่งว่า: “ตอนนี้เราเริ่มเกมหาของธรรมชาติ ทุกคนจงถือสมัครรับเลือกตั้งของตัวเองและเตรียมบันทึก” บรรดาเด็กๆต้องหาคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพที่มีอยู่และเขียนมันลงบนสมัครรับเลือกตั้งของตัวเอง
เกมนี้มีหลายช่วงตามไปด้วย:
-
หาศัพท์: เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพและบันทึกมันลงบนสมัครรับเลือกตั้ง ตัวอย่างเช่น เมื่อเห็นภาพหมี จะเขียน “undergo”
-
เกมต่างหาก: ศัพท์ใบแบ่งจะถูกเรียงลำดับแล้ว โดยเด็กๆต้องจัดเรียงมันให้เป็นประโยคหรือวลีที่ถูกต้อง เช่น ใบแบ่งที่มี “the”, “huge”, “brown”, “undergo” โดยเด็กๆต้องจัดเรียงมันเป็น “The huge brown bear”
three. เกมเล่นศัพท์: เด็กๆจะเล่นตามลำดับโดยบอกศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ และเด็กๆต่อไปจะต้องบอกศัพท์ที่จบด้วยคำศัพท์ที่เด็กๆก่อนหน้าบอกไว้
four. บรรยายภาพ: ครูจะแสดงภาพ และเด็กๆต้องบรรยายภาพด้วยภาษาอังกฤษ เช่น ในภาพสวนสาธารณะ อาจบอกว่า “ที่นี่เป็นสวนสาธารณะ. มีต้นไม้และดอกไม้มากมาย. มีเด็กๆเล่นอยู่”
ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้ศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วยด้วย หลังจากที่เกมจบลง ครูจะปรึกษาและแก้ไขคำตอบของเด็กๆเพื่อช่วยให้เขาเรียนรู้ที่ตนได้ดีขึ้น
ในการขยายกิจกรรม **: ให้บริการกิจกรรมขยายที่บอกให้เด็กๆ นำทรูต์ที่เรียนได้มาใช้ในทางปฏิบัติ ตัวอย่างเช่น: “ข้างหลังที่เรียนเสร็จ คุณสามารถชมด้วยพ่อแม่ที่บ้านและหาวัตถุที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ และใช้คำศัพท์ที่เรียนวันนี้มาอธิบายนั้น”
เพื่อนๆ ทั้งหลายครับค่ะ ตอนนี้เราเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติแล้ว คงรู้สึกดีและสนุกมากนะครับค่ะ ต่อไปนี้ฉันต้องการให้คุณมีงานที่น่าสนุกที่จะใช้ทักษะที่คุณเรียนรู้ไปในทางปฏิบัติ หลังจากบ้านคุณสามารถจะกลับบ้านและร่วมกับพ่อแม่ค้นหาวัตถุในบริเวณรอบๆ บ้านเพื่อดูว่ามีอะไรที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติหรือไม่ เช่น คุณสามารถหาดอกไม้ ต้นไม้ และแม่น้ำ หรือแม้กระทั่งบ้านของสัตว์เล็กๆ หลังจากที่หาได้แล้ว คุณจะพยายามใช้คำศัพท์ที่เราเรียนวันนี้เพื่อบรรยายมัน นี่ไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์อีกแต่ยังช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งแวดล้อมธรรมชาติที่มีนวัตกรรมของเรามากยิ่งขึ้นด้วย ตัวอย่างเช่น คุณอาจจะบอกว่า “ฉันเห็นดอกไม้ที่สีแดง” หรือ “มีต้นไม้ที่มีใบเขียว” นี้คือการที่จะทำให้การเรียนเป็นการออดเดย์ที่น่าสนุก ขอให้พวกเรากลายงานเรียนเป็นการเดินทางที่น่าสนุกไปด้วยกันนะครับค่ะ