ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางผ่านโลกที่มีความน่าประทับใจอยู่เสมอ ผ่านทางเกมส์และกิจกรรมที่ถูกออกแบบอย่างละเอียด เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกาย และเพิ่มระดับภาษาอังกฤษของตนในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน เริ่มขึ้นกับนี้ และพากันเข้าไปสำรวจโลกที่มีความเจ็บปวดอยู่เสมอ!
เกมส์กฎแบบรายละเอียด
- แสดงภาพ：ในขั้นตอนแรก ฉันจะแสดงภาพที่มีวัตถุสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ อย่างเช่น ต้นไม้ ดอกไม้ แม่น้ำ และภูเขา เป็นต้น
- แจกแจงภาพ：ให้ลูกเด็กทุกคนได้ภาพเดียวกันthree. หาคำศัพท์：ฉันจะให้คำศัพท์หนึ่ง อย่างเช่น “tree” ลูกเด็กต้องหาคำศัพท์นี้ในภาพของตน หากพบแล้ว พวกเขาจะพูดเสียงออกมา
- ยืนยันคำตอบ：ฉันจะตรวจสอบว่าคำตอบของพวกเขาถูกต้องหรือไม่
- ต่อเนื่องเล่นเกม：ฉันจะให้คำศัพท์ใหม่ต่อไป ลูกเด็กจะต้องหาคำศัพท์นี้ตาม
- ตั้งเวลาเว้น：เกมส์นี้สามารถตั้งเวลาเว้นได้ อย่างเช่น five นาที ดูใครหาคำศัพท์ได้มากที่สุดในเวลาที่กำหนด
- รางวัล：ลูกเด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับรางวัลเล็ก อย่างเช่น ตาสีหรือของเล่นเล็กคำเตือน:
- ให้ความสุขให้ลูกเด็กเห็นภาพได้ชัดเจนเพื่อให้พวกเขาเห็นวัตถุทั้งหมด
- ใช้ภาพนี้ซ้ำ ๆ ให้ลูกเด็กมีโอกาสฝึกซ้ำ
- กระตุ้นให้ลูกเด็กพูดเสียงออกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและความเข้าใจของพวกเขา
เตรียมรับรองศึกษา
-
เลือกภาพ：เลือกชุดภาพที่เหมาะสมต่อระดับความสามารถทางความรู้ของเด็กเช่น สัตว์ ขบวนรถยนต์ วัตถุประชาชนประจำวันและอื่น ๆ
-
ทำการตัดการ์ตูน：ทำการ์ตูนเป็นการ์ตูนตามภาพดังกล่าว ให้แต่ละการ์ตูนมีภาพเพียงภาพเดียว และด้านหลังของการ์ตูนเป็นคำศัพท์อังกฤษที่เท่ากัน
-
เตรียมวัตถุเล่น：ให้วัตถุเล่นทั้งหมดรวมถึงการ์ตูนทั้งหมด ตารางเก็บและพื้นที่ที่ใช้ในการจัดการ์ตูน
-
กำหนดกฎของเกม：หารือกับเด็กๆ เพื่อกำหนดกฎของเกม ให้พวกเขาเข้าใจว่าจะเล่นเกมได้อย่างไร
five. แบ่งบทบาท：ตัดสินใจให้เด็กๆเข้าร่วมเกม และแบ่งบทบาท เช่น “คนที่เล่นแบบหาคำ” และ “คนที่ให้คำชั้น”
-
เตรียมเครื่องนับเวลา：หากเกมต้องเวลา จัดเครื่องนับเวลาเพื่อควบคุมระยะเวลาและความแข่งขัน
-
ประกอบการและการเล่นในครั้งแรก：ก่อนที่จะเริ่มเกมอย่างเป็นทางการ ให้เด็กๆ ประกอบการและเล่นครั้งแรกเพื่อให้พวกเขาเข้าใจกระบวนการของเกม
-
กำหนดรางวัล：ตัดสินใจรางวัลของเกม ที่อาจเป็นของขวัญเล็ก ๆ ตะกร้าฉบับหรือเวลาเล่นเพิ่มเติม
-
ปรับปรุงสภาพแวดล้อม：ให้สภาพแวดล้อมเกมส์สงบและมีแสงเพียงพอ เพื่อให้เด็กๆสามารถกลับความสำนึกได้
-
ชี้แจงวัตถุประสงค์ของเกม：ชี้แจงวัตถุประสงค์ของเกมให้กับเด็กๆ เพื่อให้พวกเขาเข้าใจว่าจากเกมนี้เขาทำได้การเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษ
ด้วยการเตรียมการเช่นนี้ สามารถทำให้เกมเล่นได้สบายงามและให้เด็กๆได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนาน
ขอขอบคุณสำหรับคำถามของคุณ การแปล “” ในภาษาไทยคือ “ค้นหาและตรวจสอบคู่”
-
แสดงภาพ：ครูหรือพ่อแม่จะนำภาพที่มีวัตถุต่าง ๆ มาแสดง หลายภาพมีวัตถุหนึ่งหรือหลายชิ้น อย่างเช่น ผลไม้ สัตว์ ยานยนต์ และคลื่นน้ำ
-
แนะนำคำศัพท์：สำหรับภาพทุกภาพ ครูจะนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น เช่น：“นี่คือแอบเปิ้ล ในภาษาอังกฤษมันเรียกว่า ‘apple’”
-
เกมที่ต่อยอด：เด็กๆ ต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์ที่ครูให้ จากการ์ดที่เข้ามือของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ในขณะที่ได้ยินคำศัพท์ “apple” เด็กๆ ต้องหาภาพแอบเปิ้ล
four. การฝึกซ้อมปฏิสัมพันธ์：ครูสามารถเชิญเด็กๆ ขึ้นเวทีแสดงเพื่อแสดงวิธีที่เหมาะสมในการต่อยอดคำศัพท์และภาพ โดยเด็กๆ จะชี้ที่ภาพและพูดคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ
-
การทำงานร่วมกัน：เด็กๆ จะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะได้รับภาพและการ์ดคำศัพท์เด็ดขาด เมื่อแต่ละสมาชิกของกลุ่มจะช่วยกันทำงานเพื่อทำงานเสร็จ
-
การตอบสนองและรางวัล：หลังจากที่เด็กๆ ทำงานเสร็จ ครูจะตรวจตราการตอบของพวกเขาและให้ความเห็นเหมาะสม โดยเด็กๆ ที่ทำให้ความถูกต้องจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ติดเอกสาร
-
การฝึกซ้อมซ้ำ：เพื่อเพิ่มความทรงจำ สามารถทำเกมต่อยอดมาและกลับเพื่อให้เด็กๆ ฝึกซ้อมบ่อยครั้ง
eight. กิจกรรมขยาย：เด็กๆ สามารถพยายามทำการต่อยอดใหม่ออกมา หรืออธิบายวัตถุในภาพด้วยภาษาอังกฤษ
ผ่านการเล่นเกมเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสำคัญในการสังเกตสิ่งแวดล้อม ความทรงจำ และทักษะการทำงานร่วมกันด้วยเช่นกัน
โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่า ความหมายของเนื้อหาที่แปลมาจากภาษาจีนที่ยังเหลืออยู่จะไม่มีอยู่โปรดให้ฉันแปลสิ่งที่กล่าวว่า “รางวัลช่วง” มาเป็นภาษาไทย:รางวัลช่วง
ในช่วงรางวัลของเกม，เราจะเลื่อนยกเกียรติแก่เด็กๆ ที่มีการแสดงที่ดีในการหาและตรวจสอบคำศัพท์ของพวกเขา。คำศัพท์ที่หาได้ทุกคำจะทำให้เด็กๆได้คะแนนแบบตามลำดับ และเด็กๆที่มีคะแนนสูงที่สุดจะได้รับของขวัญเล็กๆ อย่างเช่น ปากกาสีสี ติ๊กกลาง หรือหนังสือเรื่องอ่านภาษาอังกฤษที่มีความน่าสนุก。
นอกจากของขวัญทางมาตรฐานนี้แล้ว ยังมีเกมส์ประชาสัมพันธ์ที่เด็กๆจะสามารถยืนยันความรู้ของพวกเขาเอาไว้ด้วยการเล่นเกม เช่น การแบ่งเด็กๆออกเป็นกลุ่มและให้กลุ่มแต่ละกลุ่มเล่นกันโดยเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่มีอยู่ กลุ่มที่พูดถูกจะได้คะแนนเพิ่มเติม เกมส์นี้ไม่เพียงแต่จะเพิ่มความเกี่ยวข้องของเด็กๆ แต่ยังช่วยเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย
เรายังจะจัดงานการแข่งขันสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษเล็กๆ โดยให้เด็กๆบรรยายคำศัพท์หรือภาพที่พวกเขาหาได้ด้วยภาษาอังกฤษ และเด็กๆที่มีการแสดงที่ดีจะได้รับรางวัลเพิ่มเติม ด้วยการทำงานนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วย
เราจะเฉลิมฉลองเด็กๆที่มีการแสดงที่ดีในการเล่นเกม และให้คำกล่าวเตือนให้เด็กๆที่เหลือคงทุกครั้งที่พวกเขาเข้าสู่การแข่งขันต่อไป ด้วยวิธีการเรียนรู้และเล่นเกมที่มีความสนุกสนาน เราหวังว่าเด็กๆจะได้เรียนรู้และเติบโตในบรรยากาศที่น่าสนุกและน่าตอบแทน