ในทางที่เป็นที่สนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษนี้ เราจะร่วมกันสำรวจหัวข้อและกิจกรรมที่หลากหลาย ทำให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่งดงามและมีความสนุกสนาน จากชีวิตประจำวันจนถึงการสำรวจประลัยอันยอดเยี่ยม จากโลกของสัตว์จนถึงวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ แต่ละเรื่องที่เรียนภาษาและเกมส์หนึ่งซึ่งมุ่งหมายที่จะปลุกปัสสาวะและความคิดครับครับของเด็กๆ ให้เริ่มต้นทางการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าประทับใจนี้กับกันแล้ว!
เริ่มต้น
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ภาพที่ใช้:– ภาพสวนสัตว์- ภาพสถานที่มีต้นไม้และดอกไม้- ภาพสัตว์ต่างๆ ที่มีชื่อภาษาอังกฤษ
กติกาเกม:1. เริ่มต้น:– แสดงภาพสิ่งแวดล้อมแรกให้เด็กดู.- อธิบายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนั้น (ต้นไม้, ดอกไม้, สัตว์, วิถีธรรมชาติ, ฯลฯ).
- หาคำศัพท์:
- ให้เด็กพยายามหาคำศัพท์ซ่อนในภาพ.
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอาจเป็นต้นไม้, ดอกไม้, สัตว์, น้ำ, ฯลฯ.
- ตอบคำถาม:
- ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้.
- อาจเป็นกระบวนการตอบคำถามเช่น: “what’s this?” หรือ “What does this imply?”
four. ตัวอย่าง:– ให้ตัวอย่างก่อนเด็กหาคำศัพท์เพื่อช่วยเหลือ.- ตัวอย่าง: “I see a tree. are you able to locate the word ‘tree’?”
- เก็บคะแนน:
- ให้คะแนนแก่เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง.
- คะแนนสูงสุดจะได้จากความแม่นยำและความรู้ความหมายของคำศัพท์.
- ภาพต่อไป:
- แสดงภาพสิ่งแวดล้อมต่อไปหลังจากที่เด็กหาคำศัพท์เสร็จ.
- วางแผนเกมเช่นนี้ในระยะเวลาที่เหมาะสมเพื่อที่เด็กจะมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม.
ตัวอย่างภาพ:– ภาพแรก: ภาพต้นไม้และดอกไม้- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, flower, leaf, grass- ภาพต่อไป: ภาพสัตว์- คำศัพท์ที่ซ่อน: endure, rabbit, fish, hen
จุดประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม.
กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่า ความเนื้อหาที่แปลเป็นภาษาไทยไม่มีภาษาจีนย่อ
- ภาพสวนสัตว์:
- ภาพต้นไม้: ต้นไม้
- ภาพดอกไม้: ดอกไม้
- ภาพสัตว์: สัตว์
- ภาพน้ำ: น้ำ
- ภาพสถานที่มีต้นไม้และดอกไม้:
- ภาพเลก: ใบ
- ภาพหญ้า: หญ้า
- ภาพป่า: ป่า
- ภาพทะเล: ทะเล
- ภาพสัตว์ต่างๆ:
- ภาพหนู: หนู
- ภาพไก่: ไก่
- ภาพหมู: หมู
- ภาพปลา: ปลา
four. ภาพสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ:– ภาพฝน: ฝน- ภาพแดด: แดด- ภาพแล้ง: แล้ง- ภาพหลายฝน: พายุฝน
กติกา:– ให้เด็กดูภาพแล้วพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ.- ช่วยเหลือเด็กหากพวกเขาต้องการ.- กำหนดเวลาที่เหมาะสมเพื่อให้เด็กมีโอกาสหาคำศัพท์.- ขอรายงานคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้แล้ว.- จัดทำคะแนนและให้คำชมเด็กที่หาคำศัพท์ได้ถูกต้อง.
ขอขอบคุณสำหรับคำถามของคุณ นี่คือการแปลของเนื้อหาที่คุณให้:”โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาแล้ว ไม่ให้มีตัวอักษรจีนย่อ”
- what’s this?
- “นี่คือต้นไม้”
- “เมื่อไรสีของมัน?”
- “มันเป็นสีเขียว”
- What animal lives inside the tree?
- “มีสัตว์ไหนอาศัยอยู่ในต้นไม้?”
- “เสียงที่สัตว์นั้นออกมาคืออะไร?”
- “สัตว์นั้นออกเสียง ‘ส่วก’”
- what is this?
- “นี่คือดอกไม้”
- “เมื่อไรสีของมัน?”
- “มันเป็นสีเหลือง”
four. What animal visits the flower?– “สัตว์ไหนมาเยี่ยมดอกไม้?”- “เสียงที่สัตว์นั้นออกมาคืออะไร?”- “เสียงของแมดามออกมาเป็น ‘บัซ’”
five. what’s this?– “นี่คือรักษ์”- “เมื่อไรสีของมัน?”- “มันเป็นสีสนิท”
- What sound does a fowl make?
- “เสียง ‘เชิร์ป’”
- “คุณจะหาคำ ‘เชิร์ป’ ได้ไหม?”
- what is this?
- “นี่คือปลา”
- “เมื่อไรสีของมัน?”
- “มันเป็นสีแดง”
eight. What sound does a fish make?– “เสียง ‘บลับ’”- “คุณจะหาคำ ‘บลับ’ ได้ไหม?”
- what is this?
- “นี่คือหนู”
- “เมื่อไรสีของมัน?”
- “มันเป็นสีขาว”
- What sound does a rabbit make?
- “เสียง ‘แบ้ง’”
- “คุณจะหาคำ ‘แบ้ง’ ได้ไหม?”
ขออภัย ผมไม่สามารถแปลคำภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยได้โดยตรง เนื่องจากคำที่ใส่มานั้นเป็นภาษาไทยแล้ว แต่ผมสามารถแปลคำภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษให้คุณได้เช่นนี้:”ตัวอย่าง” แปลเป็นภาษาอังกฤษคือ “Example”
- ภาพ 1: ภาพต้นไม้และดอกไม้
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, flower, leaf, grass
- คำถาม: “what is this?” (นี่คืออะไร?)
- ตอบคำถาม: “this is a tree.” (นี่คือต้นไม้.)
- ภาพ 2: ภาพสัตว์
- คำศัพท์ที่ซ่อน: bear, rabbit, fish, bird
- คำถาม: “What animal is that this?” (สัตว์นี้คืออะไร?)
- ตอบคำถาม: “this is a bear.” (นี่คือหมี.)
- ภาพ three: ภาพน้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: water, river, lake, ocean
- คำถาม: “what is inside the water?” (น้ำมีอะไรในนั้น?)
- ตอบคำถาม: “there may be a fish in the water.” (น้ำมีปลาในนั้น.)
- ภาพ four: ภาพประตูและถ้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: door, cave, mountain, woodland
- คำถาม: “where does this cause?” (นี่จะนำไปที่ไหน?)
- ตอบคำถาม: “This results in a cave.” (นี่จะนำไปที่ถ้ำ.)
- ภาพ five: ภาพฝนและตา
- คำศัพท์ที่ซ่อน: rain, cloud, sun, wind
- คำถาม: “what is inside the sky?” (ท้องฟ้ามีอะไร?)
- ตอบคำถาม: “There are clouds within the sky.” (ท้องฟ้ามีกลุ่มเมฆ.)
เก็บคะแนน ต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่า จะไม่มีจีนและจีนย่อในการแปล
- ให้เด็กทำงานเรียนรู้และเล่นเกมตามแบบฝึกหัดที่ได้รับมา.
- ต่อมา，ให้เด็กแสดงความเข้าใจและทำงานเรียนรู้ตามบทสนทนาหรือเกมที่ได้เล่น.
- หากเด็กทำงานเรียนรู้ถูกต้องและแสดงความรู้ความหมายของคำศัพท์หรือเนื้อหาเรียนรู้，ให้เก็บคะแนนแก่เด็ก.
- หากเด็กทำงานเรียนรู้ผิด ให้ชี้แจงและช่วยเหลือเด็กจนเข้าใจถูกต้อง.five. ท้ายที่สุด，ให้เด็กรวบรวมคะแนนที่ได้และแสดงความยินดีต่อความสำเร็จของตนเอง.
ขอโทษครับ คุณเข้าถึงเนื้อหาของคำถามที่คุณได้ใส่ไว้แล้ว ซึ่งคือ “ภาพต่อไป” ซึ่งถูกแปลเป็นภาษาไทยคือ:”ภาพต่อไป”
ภาพด้านหลังเป็นภาพของหุบเขาที่มีน้ำตกลงมาอย่างหลากหลายและสวนที่มีดอกไม้และดอกไม้ต่างๆ แตกต่างกันอย่างสวยงาม เด็กจะต้องใช้ความรู้ของตนเองเพื่อจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้ ซึ่งอาจเป็น “ภูเขา”, “น้ำตก”, “ป่า”, “ดอกไม้”, หรือ “ต้นไม้” และเพื่อได้คะแนนเพิ่มเติม เด็กต้องอธิบายเหตุผลของการจับคู่ที่เขา/เธอทำขึ้น ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการพูดและการเขียนของเด็กด้วยวิธีที่มีสนุกสนานและมีประโยชน์มากขึ้น。