ในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันเดินทางไปตามหัวข้อต่างๆ จากสัตว์ส่วนบุรุษ ไปจนถึงฤดูกาล จากอาหารไปจนถึงยานยนต์ แต่ละหัวข้อต่างๆ มีคำศัพท์ที่อุดมสมบูรณ์และจملะวาทที่มีประโยชน์ จงร่วมเล่นเกม ร่วมเติบโตด้วยเรื่องที่น่าตื่นเต้น และทำให้ภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่ดีต่อเราเอง
หาซากล้างที่ซ่อนอยู่ในสิ่งแวดล้อม
วันเสาร์ที่มีแสงแดงอย่างมาก หมายเด็กมีมิ่งและเพื่อนๆ ตั้งใจไปเล่นตามสวนใกล้เคียงด้วยรถจักรยานอย่างเจ็บปากปากไปตลอดทางของเขา และมีเสียงร้องเสียงรยายเรียกด้วยกันตลอดทาง
เมื่อเข้าไปที่สวน พวกเขาพบว่าที่นี่เป็นโลกที่มีชีวิตและความมีกำลังสูงมาก สวนเต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้ที่บานอย่างงดงาม หมายเด็กบอกว่า “ดูว่าดอกไม้นี้มีสีอะไร?” หมายหญิงตอบว่า “มีสีแดง สีเหลือง สีม่วง และสีขาว” หมายเด็กและหมายกะทันหันร่วมดูสัตว์เล็กๆ หมายกะทันหันชี้หนุนหนึ่งว่า “ดูนั่น นั่นเป็นหงส์ที่มีสีเขียว”
พวกเขาก็ยังคงตกลงและพบทะเลสาบเล็กๆ ที่มีปลาหลากหลายประเภทวิ่งว่ายน้ำไป หมายเด็กแปลงตัวว่า “ฟังดูนั่นเหมือนเสียงร้องของปลา” หมายหญิงยิ้มและตอบว่า “ใช่นั่นเสียงที่ปลากำลังร้อง”
พวกเขาเล่นตลอดและสนทนาด้วยภาษาอังกฤษ หมายเด็กบอกว่า “I see a pink flower.” หมายหญิงตอบว่า “yes, it’s lovely.” หมายกะทันหันชี้หนุนหนึ่งว่า “look, a butterfly!” หมายเด็กตอบว่า “sure, it is colorful.”
ในระหว่างที่เล่น พวกเขายังได้พบอายุ่มหญิงคนหนึ่ง อายุ่มหญิงบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “exact morning, kids! Are you having amusing?” หมายเด็กตอบด้วยความมีมิ่งว่า “sure, we are. thanks, Mrs. inexperienced.”
ผ่านการเดินทางไปสวนนี้ หมายเด็กและเพื่อนๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสี สัตว์ และสิ่งแวดล้อม แต่ยังได้สนุกด้วยการสนทนาด้วยภาษาอังกฤษกับผู้แสดงด้านภายนอกด้วยด้วย กลับบ้านหลังจากนั้น พวกเขายังแสดงความยินดีกับการเรียนรู้ของตน และตั้งใจที่จะไปสำรวจที่มีสมบัติด้วยภาษาอังกฤษอีกครั้งในครั้งต่อไป
ขอเสนอข้อมูลกฎของเกม
- การเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมใบการ์ดภาพที่มีรูปสัตว์ต่างๆ หลากหลาย
- จัดเตรียมใบการ์ดภาพที่มีคำศัพท์ตามรูปสัตว์ต่างๆ
- การเริ่มเกม:
- จัดใบการ์ดภาพรูปสัตว์ทั้งหมดอย่างที่มีหลังหน้าต่อหน้าต่างกันบนโต๊ะ
- ให้เด็กแต่ละคนเลือกที่จะเปิดใบการ์ดภาพหนึ่งในลูกที่มี
- การคาดเดาคำศัพท์:
- เมื่อเด็กเปิดใบการ์ดภาพหนึ่ง เขาหรือเธอจะต้องคาดเดาชื่อสัตว์ที่มีในภาพ
- ถ้าคาดเดาติด พวกเขาจะได้ใบการ์ดภาพคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
- การรวบรวมใบการ์ดภาพคำศัพท์:
- เด็กแต่ละคนต้องรวบรวมใบการ์ดภาพคำศัพท์ที่เขาหรือเธอได้ในระหว่างเกม
- ต่อทุกใบการ์ดภาพคำศัพท์ที่รวบรวมได้ จะได้คะแนนหนึ่งคะแนน
- การจบเกม:
- เกมส์สามารถจบลงในเวลาที่กำหนดไว้ หรือเมื่อเบื้องที่มีหลังหน้าทั้งหมดถูกเปิด
- ในที่สุดเด็กที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
- คำเตือนและช่วยเหลือ:
- ถ้าเด็กมีปัญหาในการคาดเดาคำศัพท์ สามารถให้คำเตือนหรือช่วยเหลือด้วยคุณสมบัติของสัตว์ เช่นลักษณะ สี หรือข้อมูลอื่น ๆ
- รางวัล:
- สามารถมอบรางวัลเล็กๆ ให้กับเด็กตามการแสดงที่ดีและความเข้าใจเกม เพื่อเพิ่มความมีสนุกสนานของเกม
- ผ่านการเกมนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตสิ่งและการแสดงการพูดด้วยภาษาด้วย
ให้ตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความโปรดหาคำซ่อนตัวในช่วงประชุมนี้
-
แสดงภาพ：เริ่มจากการแสดงภาพที่มีองค์ประกอบหลายองค์，เช่น สวนสาธารณะหรือห้องบ้านของครอบครัว。
-
นำเสนอคำศัพท์ซ่อนระหว่างภาพ：บอกให้เด็กๆ ทราบว่าในภาพนี้มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ที่เด็กๆ ต้องหาและอ่านคำศัพท์เหล่านั้น。
-
เริ่มหาคำศัพท์：ให้เด็กๆ เริ่มหาคำศัพท์ในภาพ พวกเขาสามารถอ่านคำศัพท์ที่หาได้ด้วยเสียงหรือใช้การใช้บัตรในการหาคำศัพท์。
four. ชี้แจงคำศัพท์：เมื่อเด็กๆ หาได้คำศัพท์ใหม่ คุณสามารถชี้แจงความหมายของคำศัพท์นั้นเพื่อช่วยให้เด็กๆ ให้ความเข้าใจและจำคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น。
-
การทำงานทีม：คุณสามารถจัดเด็กๆ ให้เป็นทีมต่างๆ และให้ทีมแต่ละทีมหาคำศัพท์ที่เป็นหน้าที่ของทีมนั้น ซึ่งส่งเสริมการร่วมมือและการสนทนาระหว่างเด็กๆ กัน。
-
กำหนดเวลา：คุณสามารถกำหนดเวลาเว้นที่เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ให้ได้มากที่สุดในเวลา five นาที ซึ่งทำให้เพิ่มความสนุกสนานและความท้าทายของเกมส์。
-
แชร์และรางวัล：หลังจากเวลาเส้นตาย ให้เด็กๆ แชร์คำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ และให้รางวัลเล็กๆ กับทีมที่ทำได้ดีที่สุด เช่น ตะกร้าประกอบหรือของเล่นเล็กๆ。
eight. การฝึกฝนคำศัพท์：ในที่สุด รวบรวมคำศัพท์ที่หาได้มาด้วยกัน และนำเด็กๆ มาฝึกฝนคำศัพท์เหล่านั้นเพื่อควบคุมความเข้าใจและความจำของคำศัพท์ของเด็กๆ ได้ดีขึ้น。
ผ่านการจัดงานสนทนาเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความสามารถในการทำงานทีมกันด้วย。
ระบบรางวัล: ทำภาระได้รับรางวัลเล็กลง
-
การ์ดภาพคำศัพท์：ครูจะเตรียมการ์ดภาพคำศัพท์หลายใบที่เขียนด้วยภาษาที่เกี่ยวข้องกับภาพที่มีอยู่ เช่น “แมว”、”สีฟ้า”、”มันจันทร์” และอื่น ๆ อีกมากมาย。
-
การหาภาพคำศัพท์：เด็กๆ ต้องสนใจตรวจสอบภาพอย่างละเอียดและหาคำภาพคำศัพท์ที่ตรงกับเนื้อหาของภาพที่มีอยู่。
three. การสนทนาและถามตอบ：เมื่อเด็กๆ หาพบคำภาพคำศัพท์ที่ถูกต้อง ครูจะถาม “can you display me the cat?” หรือ “What color is the banana?” เด็กๆ จะต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ。
- ระบบรางวัล：ในแต่ละครั้งที่เด็กๆ หาพบและตอบคำถามที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ติดฉันท์หรือของเล่นเล็กหรือเครื่องหวาน。
five. การแข่งขันทีม：เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน อาจจะแบ่งเด็กๆ ออกเป็นทีม และทีมที่หาคำภาพคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับรางวัลเพิ่มเติม。
- การสรุปและฝึกฝน：ตอนท้ายของเกมครูจะนำเด็กๆ มาฝึกฝนคำภาพคำศัพท์ที่หาพบทั้งหมดในวันนี้ เพื่อให้เด็กๆ จำและพูดพึงตามคำศัพท์ที่ถูกต้อง。
ผ่านรูปแบบการเล่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำภาพคำศัพท์ใหม่ แต่ยังพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษและความจำคำภาพคำศัพท์ด้วยเช่นกัน。