ในทางการเรียนภาษาอังกฤษที่ได้รับความงามอย่างยิ่งนี้ พวกเราจะเริ่มต้นกับกิจกรรมต่างๆ ที่มีน่าสนุกสนาน เพื่อช่วยเด็กๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายโดยธรรมชาติ。ด้วยการเล่าเรื่องที่มีประสานกัน、การสนทนาที่มีน่าสนุก และเกมส์สนุกที่มีปฏิสาระทางภาษาอังกฤษ เด็กๆ จะสู่โลกภาษาอังกฤษโดยตลอดและสร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ทางการเรียนที่ได้รับการช่วยเหลือโดยการเล่นตลอดเวลาอย่างง่ายโดยธรรมชาติ ขอให้มาเดินทางในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นเสมอนั้นกับพวกเรา!
หาคำศัพท์ซ่อนในภาพสวน
- ภาพ:
- ต้นไม้และดอกไม้ที่สวยงาม
- หญ้าเขียวอันหนา
- น้ำตกที่ตกลงมา
- สัตว์เลี้ยงเล็กๆ อยู่ในฝาย
- คำศัพท์ที่ต้องหา:
- ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, น้ำตก, สัตว์เลี้ยง, สัตว์
- หาคำศัพท์ซ่อนในภาพหลอดน้ำ:
- ภาพ:
- หลอดน้ำที่แสนสวย
- ปลาวานรวงรวม
- หน้าแดดตกลงมาที่น้ำ
- ประมงเล็กๆ อยู่บนฝาย
- คำศัพท์ที่ต้องหา:
- หลอดน้ำ, ปลา, แดด, หลอง, ประมง, ร่าง
- หาคำศัพท์ซ่อนในภาพหน้าต่าง:
- ภาพ:
- หน้าต่างหน้าบ้าน
- ลิขธรรมหลากหลาย
- ต้นไม้ที่อยู่ในหลอดน้ำ
- หญ้าที่มีหลายสี
- คำศัพท์ที่ต้องหา:
- หน้าต่าง, ลิขธรรม, ต้นไม้, หญ้า, สี, บ้าน
เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ซ่อนในภาพต่างๆ และเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ลงในใบสำเนา หลังจากนั้นพวกเขาจะแชร์คำศัพท์ที่พวกเขาหาได้กับเพื่อนๆ และอธิบายถึงสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง การทำงานนี้ไม่เพียงแต่ช่วยเด็กๆ หาคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุก แต่ยังช่วยพัฒนาความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมและการค้นหาคำศัพท์
หาคำศัพท์ซ่อนในภาพห้องนอน
ภาพ: ห้องนอนที่มีเตียง, หมอก, หนังสือ และหน้าต่าง。
- เตียง (mattress): นี่คือที่ที่เรานอน. คุณหลับบนเตียงหรือไม่?
- หมอก (Fog): หมอกเป็นสิ่งที่ทำให้เราไม่เห็นสิ่งต่างๆ ดี. หมอกมักมาจากไหน?
- หนังสือ (book): หนังสือเป็นสิ่งที่เราอ่านเพื่อเรียนรู้. คุณชอบอ่านหนังสือหรือไม่?
- หน้าต่าง (Window): หน้าต่างเป็นที่ที่เรามองและเห็นโลก. คุณชมภาพวาดที่หน้าต่างหรือไม่?
กิจกรรม:– ให้เด็กๆ มองภาพห้องนอนและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.- ให้เด็กๆ อธิบายถึงความหมายของคำศัพท์และความเกี่ยวข้องของเขากับภาพห้องนอน.- ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และฝากความหมายของเขากับเพื่อนๆ.
หาคำศัพท์ซ่อนในภาพห้องทำงาน
ภาพ: ห้องทำงานที่มีเก้าอี้, ตู้เก็บของ, หนังสือ, และคอมพิวเตอร์
- เก้าอี้ (Chair): ฉันตักเท้าบนเก้าอี้ที่สบาย ให้ง่ายและสะดวกสำหรับงานทั้งวัน!
- ตู้เก็บของ (cupboard): ในตู้เก็บของนี้มีหนังสือ, ดุลิก, และของใช้ประจำวัน.
- หนังสือ (e-book): ฉันอ่านหนังสือเพื่อเรียนรู้และหาความบันเทศ.
- คอมพิวเตอร์ (pc): ฉันใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นเกมส์เล็กๆ สำหรับเด็ก.
- โทรศัพท์ (smartphone): ฉันใช้โทรศัพท์เพื่อโทรษัดฟันเพื่อนและครอบครัว.
- ไฟ (light): ไฟในห้องทำงานช่วยฉันเห็นอย่างชัดเจนเมื่องานต่างๆ.
กิจกรรม:– ให้เด็กๆ มีเวลาที่จะค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพห้องทำงานและเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ลงในใบสำเนา.- ให้เด็กๆ แชร์คำศัพท์ที่พวกเขาหาได้กับเพื่อนๆ และอธิบายถึงสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง.- พิจารณาที่ใดเด็กๆ สามารถหาคำศัพท์ที่แตกต่างกันและอธิบายเกี่ยวกับความหมายของเขา/เธอ.
หาคำศัพท์ซ่อนในภาพห้องอาหาร
-
ดูภาพภายในครัว：ในขั้นแรก ดูภาพของครัวที่มีอยู่ โดยสังเกตวัตถุที่ดัดแปลงเช่นถังทานาแก้ว, ตะกร้า, กางเวียน, ถังน้ำเด่น และอื่น ๆ อีกมากมาย。
-
รับรู้คำศัพท์：ตามวัตถุที่ดูเห็นในภาพ รับรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับวัตถุนั้น เช่น ถ้าภาพมีถังทานาแก้ว คำศัพท์อาจจะเป็น “bowl”。
-
บันทึกคำศัพท์：บันทึกคำศัพท์ที่หาได้ในกระดาษหรือตารางบันทึกความคิด。
four. ตรวจสอบ：ตรวจสอบคำศัพท์ทุกคำเพื่อแน่ใจว่าเป็นคำที่ตรงกับวัตถุที่ภาพมีอยู่ ในที่สุดคำศัพท์ดังกล่าวควรตรงกับวัตถุที่ภาพมีอยู่จริงๆ。
- เสร็จสมบูรณ์การแข่งขัน：วิ่งหาและบันทึกคำศัพท์ทุกคำจนหาคำศัพท์ทั้งหมดที่ซ่อนอยู่ในภาพ。
ตัวอย่างคำศัพท์ที่อาจจะใช้และวัตถุที่ตรงกันเดียวกับภาพ:
- bowl – ถังทานาแก้ว
- spoon – กางเวียน
- pot – ตะกร้า
- fork – ขวาน
- cup – ถังน้ำเด่น
- plate – ปียา
- knife – มีด
- milk – นม
- fruit – ผลไม้
- vegetable – ผัก
ผ่านกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังจะพัฒนาความรู้เกี่ยวกับวัตถุประจำวันที่ใช้ในชีวิตประจำวันด้วยเช่นกัน。