เรียนภาษาอังกฤษด้วยเกม ฝึกภาษาอังกฤษผ่านภาพเด็ก

ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยสนุกสนาน เราจะสำรวจโลกที่มีอะไรน่าสนุกและน่าสนใจ ด้วยการอ่านเรื่องที่มีความรู้สึกน่าสนุกและเล่นเกมส์ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษอย่างง่ายดายและสนุกสนาน ขณะที่เพิ่มความสามารถทางภาษาและความสามารถทางประสาททางเรียนรู้ของพวกเขาด้วย นี่จะเป็นการเดินทางที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานและความค้นคว้า ขอให้เราร่วมเดินทางไปด้วยกัน!

ให้เด็กมองภาพบนตารางเกมและค้นหาคำศัพท์ที่ตรงกันโดยใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่มีในภาพเหล่านั้น

1. การเตรียมภาพที่มีองค์ประกอบสิ่งแวดล้อมหลากหลาย อย่างเช่น ป่ารกายฝน สวนสาธารณะ หรือฟาร์ม
2. จัดเตรียมบันทึกคำศัพท์ที่ด้านข้างภาพ รวมถึงคำศัพท์ที่ตรงกับองค์ประกอบในภาพ
3. แบ่งกลุ่มเด็กๆ และแต่งครอบครัวตามภาพและบันทึกคำศัพท์
4. สมาชิกในแต่ละกลุ่มเปลี่ยนกันชมภาพและพยายามหาคำศัพท์ที่ตรงกับองค์ประกอบในภาพ
5. เมื่อหาคำศัพท์ได้ เด็กๆ ต้องเขียนคำศัพท์นั้นบนกระดาษ และอ่านเสียงเพื่อยืนยัน
6. หลังจากที่แต่ละกลุ่มเสร็จสิ้นหนึ่งรอบ สามารถตรวจสอบคำตอบกันและกล่าวกันเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาหาคำศัพท์ได้
7. เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ให้ตั้งเวลากำหนดเพื่อดูกลุ่มที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดในเวลาที่กำหนด
8. ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สบายใจ และยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำที่ดีขึ้น รวมทั้งสร้างความร่วมมือทีมงานด้วยกันด้วย

，。

เมื่อเด็กๆหาพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้สนับสนุนให้พวกเขาเขียนคำศัพท์ดังกล่าวบนกระดาษหรือสมุดภาษาอังกฤษของพวกเขา กระบวนการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้พวกเขาทรงจำดีขึ้น แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการเขียนคำศัพท์และทักษะการเขียนด้วยเช่นกัน ต่อไปนี้คือขั้นตอนบางขั้นตอน:

1. แสดงภาพ：แสดงภาพที่มีคำศัพท์ที่ต้องการให้เด็กๆเห็น ตัวอย่างเช่น ถ้าคำศัพท์คือ “tree” ให้แสดงภาพต้นไม้

2. ยืนยันการพูด：ให้ความแน่ใจว่าเด็กๆรู้ว่าจะพูดคำศัพท์นี้ได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น สำหรับคำศัพท์ “tree” จะนำเสนอคำ “tree” โดยทำนายต่อๆกันและให้เด็กๆตามอ่านด้วย

three. เขียนคำศัพท์：ให้เด็กๆเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาพบบนกระดาษ หากจำเป็น ให้ให้คำแนะนำการเขียนคำศัพท์

1. ตรวจและให้ความเห็น：ตรวจคำศัพท์ที่เด็กๆเขียนและให้ความเห็นที่ยอดเยี่ยม ถ้ามีความผิดในการเขียน ให้ช่วยให้พวกเขากำจัดความผิดอย่างมีความเป็นธรรมชาติ

five. ฝึกซ้อมซ้ำ：ให้เด็กๆฝึกซ้อมกระบวนการนี้ต่อไปจนกว่าพวกเขาจะสามารถหาคำศัพท์และเขียนมันได้อย่างแน่นอน

1. ใช้งานทางครอบครัว：ให้เด็กๆใช้คำศัพท์ที่พวกเขาหาพบในการเขียนทางครอบครัว ตัวอย่างเช่น เขียนเรื่องสั้นหรือร้อยทาง

2. การเล่นเกมการเรียน：ทำให้กระบวนการเรียนเป็นเกม ตัวอย่างเช่น ตั้งเวลาเว้นเพื่อดูเด็กๆจะหาคำศัพท์และเขียนมันได้เร็วแค่ไหน

ด้วยการฝึกซ้อมนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษของพวกเขาในบรรยากาศที่สนุกสนานด้วยเช่นกัน

ให้เด็กแสดงคำศัพท์ที่เขาหาได้ ให้เพื่อนหรือครอบครัวเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและกระตุ้นการเรียนรู้ของเขา

เมื่อเด็กๆ หาแนะพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้สนับสนุนให้เขาติดตามเขียนคำศัพท์เหล่านั้นบนกระดาษหรือเอกสารภาษาอังกฤษของพวกเขา กระบวนการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยเด็กๆ ที่จะทำให้ความระลึกของพวกเขาเข้มแข็ง แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการเขียนของพวกเขาด้วย ต่อไปนี้คือขั้นตอนที่มีส่วนร่วมและน่าสนุกเพื่อเพิ่มความสนุกในการเรียนรู้และกระตุ้นแรงของเด็กๆ:

1. แสดงคำศัพท์: แสดงคำศัพท์ที่เด็กๆ หาแนะพบให้เด็กๆ อ่านดังที่พวกเขาหาได้
2. การแต่งเขียน: ให้เด็กๆ ลงคำศัพท์ที่พวกเขาหาแนะพบด้วยภาษาอังกฤษ เพื่อฝึกฝนทักษะการเขียนและการติดตามคำศัพท์three. การแบ่งประกอบกลุ่ม: ให้เด็กๆ แบ่งประกอบกลุ่มและแบ่งประกอบคำศัพท์ที่พวกเขาหาแนะพบ ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการพูดของพวกเขา
3. การใช้งานทางครีแอทีฟ: ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์เหล่านั้นเขียนเรื่องสั้นหรือวาดภาพ ซึ่งช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาfive. เกมส์การเรียนรู้: ให้ใช้คำศัพท์เข้ามาในเกมส์ อย่างเช่นเกมติดตามคำศัพท์ การแข่งขันการติดตามคำศัพท์ หรือการหาคำศัพท์ ซึ่งทำให้กระบวนการเรียนรู้น่าสนุก
4. ระบบรางวัล: ให้รางวัลให้กับเด็กๆ ที่ทำงานเสร็จ อาทิตาแพ็ท ของขวัญหรือเวลาพักเพิ่มเติม ซึ่งช่วยประกาศรางวัลและสร้างแรงขับเคลื่อนให้เด็กๆ ยังคงพยายาม

ด้วยกระบวนการที่มีส่วนร่วมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนานและง่ายต่อตัวเอง