ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆเดินทางไปตรวจสอบโลกของภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่น่าสนุกสนาน ผ่านทางเรื่องราวที่มีประโยชน์ และเกมส์ประสานงาม และปฏิบัติภาษาที่มีประโยชน์ โดยให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและเหลือง และรู้สึกถึงเอกลักษณ์ที่แข็งแกร่งของภาษาอังกฤษ
รายการสัตว์น้ำที่น่าตื่นเต้น
“วันนี้เราจะพบกับสัตว์น้ำที่น่าตื่นเต้นในทะเล! ให้ดูภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาในภาษาอังกฤษ.”
สัตว์น้ำและอาหารของพวกมัน
“ในทะเลนี้มีหลายสัตว์น้ำที่มีอาหารที่เฉพาะเจาะจง! ให้ดูภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาและอาหารของพวกมันในภาษาอังกฤษ.”
สวนสาธารณะและสัตว์น้ำ
“บางครั้งสัตว์น้ำยังมาเล่นในสวนสาธารณะด้วย! ให้ดูภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาในภาษาอังกฤษ.”
การหาคำศัพท์ซ่อน
“ในภาพเหล่านี้มีคำศัพท์ซ่อนอยู่! ให้ค้นหาและเขียนฉันให้กำหนดคำศัพท์ที่พวกเราหาได้ในภาษาอังกฤษ.”
ตอบคำถามและเก็บแต้ง
“ให้ตอบคำถามที่เราเตรียมไว้ด้านล่างภาพ! ให้เขียนคำตอบในภาษาอังกฤษแล้วมาเก็บแต้งได้จากครูหรือพี่ๆที่ช่วยด้านล่างภาพนี้.”
สัตว์น้ำและอาหารของพวกมัน
- หมองปลา：หมองปลาเป็นสัตว์มีชีวิตทางทะเลที่มีชีวิตยาวนาน โดยอาหารของมันประกอบด้วย หญ้าทะเลและสัตว์เล็กลวงลอยในทะเล。
- ปลาจมูก：ปลาจมูกกินปลาและสัตว์มีชีวิตทะเลอื่น ๆ มีบทบาทสำคัญในโครงสร้างของโซนามุมทะเล。
- หมองปลาดาว：หมองปลาดาวเป็นสัตว์มีสมองที่ชาติ์ฉลาด โดยมันกินปลาและมักกินปลายักษ์เช่นกัน。
- หมองทะเล：หมองทะเลเป็นสัตว์กินเนื้อ มันกินปลา ปลายักษ์และสัตว์ทะเลที่เป็นหมองทะเลอื่น ๆ ด้วย。
- ปลามังกร：ปลามังกรเป็นสัตว์ที่กินปลาเป็นหลัก มันจับกินด้วยเหล็กฝ่างที่มีขวางของมัน โดยจับปลาเล็กและสัตว์ทะเลขนาดเล็กอื่น ๆ ด้วย。
เหล่าสัตว์น้ำทะเลนี้มีบทบาทสำคัญในทะเล อาหารของมันไม่เพียงแค่สำหรับการประชายของตัวเอง แต่ยังมีผลกระทบต่อการสมดุลของระบบชีวภาพทะเลด้วย ด้วยการเรียนรู้เกี่ยวกับมัน เราสามารถปกป้องสภาพแวดล้อมทะเลได้ดียิ่งขึ้น
สวนสาธารณะและสัตว์น้ำ
ในวันที่มีแดดอาทิตย์ชายแดง ลูกชายและลูกสาวเด็กได้มาที่สวนสาธารณะ ซึ่งมีดอกไม้บานบนและหญ้าทะลุสีเขียว และมีสัตว์เล็กๆ หลายตัวที่กำลังเล่นตลอดไป พวกเขาเห็นหนูนักเรียนร้องเพลงบนต้นไม้ หนูตะโกนกำลังกระโดดต้นเต็มไป และหนูเก็บอาหารบนหญ้า
“ดูเห็นหนูนักเรียนร้องเพลงบนต้นนี้น่ะ!” ลูกสาวเด็กตะลึงกล่าว
“เอย ยังมีหนูตะโกน!” ลูกชายเด็กก็แสดงความเห็นด้วยโดยแสดงมือ
พวกเขาก็ต่อเนื่องที่สวนสาธารณะและพบหนูปูก์ที่กำลังจับเชื้อชีว์เล็กๆ ตามขอบทะเลน้ำ
“วาย ยังมีหนูปูก์!” ลูกสาวเด็กประหลาดใจกล่าว
“ใช่และยังมีปลาวานในน้ำนี้” ลูกชายเด็กเสริมเล็กน้อย
พวกเขายังเห็นสระน้ำประดับที่สวน ซึ่งน้ำที่สระกำลังกระแทกออกมาเป็นรูปที่งดงาม
“วาย น้ำสระที่สระน้ำมีน้ำในลวดลายที่งดงามมาก!” ลูกสาวเด็กทะลึงใจกล่าว
“ใช่และแต่ละโครงงานในสวนนี้ทุกๆ มุมมุมต่างมีชีวิตอยู่” ลูกชายเด็กยิ้มและกล่าว
พวกเขายังเห็นเด็กๆ หลายคนที่กำลังเล่นตลอดไปในสวน บางคนเล่นสลัด บางคนเล่นเครื่องนิสัย
“ดูเห็นเด็กๆ หลายคนที่เล่นสลัดนี้!” ลูกสาวเด็กชี้ไปที่ห่างไกล
“และเด็กๆ หลายคนที่เล่นเครื่องนิสัย” ลูกชายเด็กชี้ไปที่เครื่องนิสัย
พวกเขาก็มาถึงทางออกของสวนและเตรียมที่จะจบการเดินทางที่สวนสาธารณะที่น่าสนุกนี้
“วันนี้เราเห็นอย่างมากมายที่มีความน่าสนุกในสวน” ลูกสาวเด็กกล่าว
“ใช่และนี่เป็นบ่ายที่ดีมาก” ลูกชายเด็กยืนยัน
พวกเขาก็เดินออกมาจากสวนโดยมีแนวโน้มความสุขและเจ็บใจที่เต็มไปด้วยความสุขและพึงพอใจ
หาคำศัพท์ซ่อน
วันเสาร์ที่มีแสงแดดระเบิดมากมาย หมายเด็ด และเพื่อนๆ ของเขาตัดสินใจจะไปตามการออกเดินทางในสวนสาธารณะที่ใกล้ๆ พวกเขารู้สึกตื่นเต้นเมื่อมาถึงสวนสาธารณะ และเห็นต้นไม้และดอกไม้ที่หลากหลายที่นั่น
หมายเด็ดสงสัยว่า “นี่คือดอกไม้อะไรนี้?”
เพื่อนของหมายเด็ด หมอแฮก ตอบว่า “นี่คือดอกไม้ที่ชื่อว่า ‘ดอกมะลิ’ มันทำให้บานในฤดูใบไม้ผลิ มีสีเหลือง ชมพู และขาว”
หมายเด็ดถามต่อไปว่า “แล้วต้นไม้นี้เป็นอะไร?”
หมอแฮกชี้ต้นไม้หนึ่งว่า “นี่คือต้น ‘ต้นทอง’ ใบของมันจะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองในฤดูใบไม้ร่วง และมันงดงามมาก”
พวกเขาเดินต่อไปในสวนสาธารณะ และเห็นสัตว์แปลกหลากมากมาย หมายเด็ดเห็นหนูน้อยหนึ่ง และเรียกว่า “ดูหนูนี้!”
หมอแฮกตอบว่า “นี่คือ ‘หนูมะกอก’ มันชอบร้องเพลงบนยอดต้นไม้”
พวกเขายังเห็นหนูปองอีกตัวหนึ่ง หมายเด็ดถามว่า “นี่คือสัตว์อะไร?”
หมอแฮกยิ้มและตอบว่า “นี่คือ ‘หนูปอง’ มันชอบกินเมล็ดเมื่องอาหาร และมันมีความลึกลับมาก”
พวกเขาเดินไปด้วยกัน และพูดด้วยภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็นคำศัพท์ใหม่หรือเพื่อสนุกกับวันเสาร์ที่ดีที่นั่น สุดท้ายพวกเขามาถึงขอบของทะเลสาบในสวนสาธารณะ และเห็นปลาหลากหลายวางว่ายน้ำในน้ำ
หมายเด็ดถามว่า “นี่คือปลาอะไร?”
หมอแฮกตอบว่า “นี่คือ ‘ปลาทอง’ มันว่ายน้ำมากมายในน้ำ และมันงดงามมาก”
หมายเด็ดและเพื่อนๆ ของเขาใช้ช่วงบ่ายที่สวนสาธารณะอย่างสนุกสนาน ไม่ว่าจะเรียนรู้ความรู้ใหม่หรือฝึกภาษาอังกฤษ เมื่อพวกเขาเตรียมออกจากสวนสาธารณะ หมายเด็ดรู้สึกว่า “วันนี้ผมได้เรียนรู้มากมาย ผมต้องการมาอีกครั้งในอีกวันหนึ่ง!”
ตอบคำถามและเก็บแต้ง
- “，！。？”
- “，。。？”
- “！，。。？”four. “！，。，。？”five. “，，。。？”
- “！，。。。？”
- “！。。。？”eight. “！。！，。”
- “！。！，。”
- “？。，，。！”
- “！，。。？”
- “！。。”
- “！。！。？”
- “！。。。？”
- “！。！，。”