เรียนภาษาอังกฤษด้วยการบวก ลบ คูณ หาร และประสบการณ์ที่อยู

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่มีสัตว์ที่น่าฝันและเรื่องราวที่มีความสนุกสนาน ผ่านการสื่อสารและเกมส์ เด็กๆจะได้เรียนภาษาอังกฤษฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺ

เรื่องเปิดตัว: การอดิเรกของแมวเลี้ยงเรียนภาษาอังกฤษ

สนิทในโลกเริ่มต้น มีแมวเล็กที่ชื่อว่า Whiskers ที่อาศัยในบ้านเล็กๆ ที่สบายๆ Whiskers รักประสบการณ์และวันหนึ่ง เขาตัดสินใจจะไปสนุกสนานในป่า。

ขณะที่ Whiskers และป่า เขาได้พบกับกะรงค์ต่างวิสัยอายุมากๆ ชื่อว่า Oliver Oliver บอกเล่าเรื่องเกี่ยวกับป่าและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในนั้น Whiskers รู้สึกดีที่มีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และบ้านของพวกเขา

Oliver ยังแสดงให้ Whiskers ดูและเรียกชื่อสัตว์ต่าง ๆ ในป่า “นี่คือหนูไฟฟ้า” Oliver บอกโดยแสดงหนูไฟฟ้าที่มีผิวแดง และ “นี่คือหนูหลัง” เขาเพิ่มเติม โดยแสดงหนูหลังที่มีผิวขาวอุมอันไหน Whiskers ฟังตามและพยายามจะซ้ำชื่อ “หนูไฟฟ้า” เขาบอก และ “หนูหลัง” Oliver ก็ตกตะลึงกับการเรียนรู้ที่รวดเร็วของ Whiskers

หลังจากนั้น Oliver ก็เรียกเป็น Whiskers วิธีการที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่ “หนูไฟฟ้าอาศัยอยู่ในหลุม” Oliver ชี้ไปที่หลุมในดิน “และหนูหลังก็อาศัยอยู่ในหลุมเช่นกัน” เขาบอกโดยชี้ไปที่หลุมอีกหลุมหนึ่ง

Whiskers ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าอื่น ๆ และบ้านของพวกเขา เช่น กะรงค์ที่อาศัยอยู่บนต้นไม้ และแกะที่อาศัยอยู่ในหมู่หญ้า และแต่ละครั้งเขาก็พยายามจะจำชื่อและบ้านของสัตว์

เมื่อวันเกิดจากที่สุด Whiskers รู้สึกดีและเป็นที่ยินดีต่อสิ่งที่เขาได้เรียนรู้ Oliver และบอกขอบคุณ Oliver สำหรับการสนุกสนานที่มีความยอดเยี่ยม และสัญญาว่าจะมาเยือนป่าอีกครั้ง

Whiskers กลับบ้าน ติดหลังกับความอิงประทับและความรู้ใหม่ Whiskers ไม่ทนไปที่จะแบ่งประสบการณ์กับเพื่อนๆ และครอบครัวของเขา ตั้งแต่วันนั้น Whiskers ก็เป็นที่รู้จักในนามของแมวเล็กที่รักประสบการณ์และเรียนรู้เกี่ยวกับป่า

：”：” “กรุณาแปลสาระดังกล่าวเป็นภาษาไทย”

เช้าวันแห่งแสงและอากาศชัดเย็น แมวมีมิมิกลับมาจากการหลับอย่างสบายใจ มีมิมิตัดสินใจว่าวันนี้เธอจะเรียนภาษาอังกฤษใหม่ด้วย ห้องของมีมิมีเต็มไปด้วยของเล่นที่มีมิมิชื่นชอบที่สุดคือสุนัขเล่นที่สามารถปล่อยเสียงที่ต่างกันได้

มีมิมิ：“right morning, my little pal! Do you want to examine some new words today?”

สุนัขเล่น：“Of route! What are we going to study?”

มีมิมิ：“allow’s begin with shades. Do you already know what ‘crimson’ is?”

สุนัขเล่น：“sure, it’s the coloration of a fireplace truck! Can you are saying ‘pink’?”

มีมิมิ：“crimson! purple! pink!”（มีมิมิจำลองเสียงของสุนัขเล่น）

สุนัขเล่น：“Now, permit’s attempt ‘blue’. It’s the shade of the sky.”

มีมิมิ：“Blue! Blue! Blue!”（มีมิมิจำลองอีกครั้ง）

ด้วยนั้น มีมิมิและเพื่อนเล่นของเธอเริ่มเรียนคำว่าที่เกี่ยวกับรูปร่าง. มีมิมิถือของเล่นที่เป็นรูปวงกลม และตื่นเต้นบอกว่า:

มีมิมิ：“that is a circle! Can you are saying ‘circle’?”

สุนัขเล่น：“Circle! Circle! Circle!”（สุนัขเล่นเรียนตาม）

หลังจากที่เรียนคำว่าสีและรูปร่างเสร็จ มีมิมิและเพื่อนเล่นของเธอเริ่มเล่นเกมส์ที่น่าสนุก. มีมิมิเอาใบแก้วที่มีรูปสัตว์ต่าง ๆ ออกมา หลังจากนั้นปิดตา สุนัขเล่นจะต้องบอกชื่อสัตว์ที่อยู่บนใบแก้ว

สุนัขเล่น：“What’s this? It’s a ‘cat’! A ‘cat’ is a furry animal with whiskers.”

มีมิมิ：“sure, you’re right! A cat is a ‘cat’.”

ผ่านเกมส์นี้ มีมิมิไม่เฉพาะเรียนคำว่าใหม่ แต่ยังได้ปรับปรุงการฟังด้วยด้วย มีมิมิรู้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่น่าสนุก และตัดสินใจว่าจะเรียนร่วมกับเพื่อนเล่นทุกวันต่อไปด้วย.

สำรวจโลกสัตว์

ในบ่ายที่มีแดดออกมาอย่างระเบิดใจ แมวมิมิได้พบกับเพื่อนร่วมเล่นหลายตัวในสวนสาธารณะ เช่น หนู, นก, กิ้งก่าง และเป็ดปลาย มิมิรู้สึกดีที่มีโอกาสสนทนากับพวกเขาด้วยภาษาอังกฤษ

หนูบอกว่า “howdy, i’m Rabbit. Can you assert ‘good day’ too?” มิมิเรียกว่า “hey” หนูยิ้มและยินดีที่มิมิเรียกเหมือนนั้น

นกบอกว่า “what’s your name? Mine is Birdy. Can you assert ‘My call is Mimi’?” มิมิเรียกว่า “My call is Mimi” นกชวยว่ามิมิเรียกเร็วมาก

กิ้งก่างบอกว่า “Do you want nuts? I do! Can you are saying ‘i really like nuts’?” มิมิพยายามบอกว่า “i like nuts” กิ้งก่างเอาหามองมิมิว่าเป็นการสนับสนุน

เป็ดปลายบอกว่า “Quack, quack! Can you’re making a quack sound?” มิมิพยายามทำเสียง Quack และทุกตัวเพื่อนต่างยิ้มและเล่นกัน

มิมิและเพื่อนร่วมเล่นเกมที่ชื่อว่า “Animal Sound challenge” ในเกมนี้ แต่ละสัตว์จะเรียกเสียงของตนเองและมิมิต้องเล่นตามเสียงเพื่อตรวจสอบว่าเป็นสัตว์ใด เกมนี้ไม่เพียงช่วยมิมิเรียกเสียงสัตว์แต่ยังช่วยมิมิทราบคำศัพท์อังกฤษด้วย

มิมิและเพื่อนร่วมเล่นไปที่สวนสัตว์ของสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นหมี, แกะหมาก, แรด, และแมวป่า มิมิบอกศัพท์อังกฤษเพื่อบรรยายลักษณะของสัตว์เหล่านั้น อย่างเช่น “elephant” มีหามานาน “giraffe” มีคอยาว “lion” มีหน้าผาก “tiger” มีตำรวจ

ในสวนสัตว์ มิมิยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับการปกป้องสัตว์ และวิธีที่เธอจะช่วยให้สัตว์มีชีวิตอยู่ในสภาพแวดล้อมธรรมชาติ

ในบ่ายนั้น มิมิไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษมาก แต่ยังได้รับมรดกเพื่อนและความดีดใจ มิมิตัดสินใจที่จะเรียนต่อเพื่อกลายเป็นนักภาษาอังกฤษที่มีความสามารถ และตอบแทนการเรียนรู้ของเธอกับเด็กเล็กทุกคน

ประโยชน์ของภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน

：– “สวัสดีครับ/ค่ะ ขอบคุณครับ/ค่ะ ผมสามารถช่วยคุณได้บ้างหรือไม่?“（，，？）- “เพิ่มมากเท่าไหร่ครับ/ค่ะ?“（？）- “ผมอยากให้แอบสตรอว์เปร์รี่ กรุณาครับ/ค่ะ。”（，。）- “นี่คือเงินทองของคุณครับ/ค่ะ。”（。）

：– “คุณอยากสั่งอะไรครับ/ค่ะ?“（？）- “ขอบคุณครับ/ค่ะ ผมต้องการน้ำ กรุณาครับ/ค่ะ。”（，，。）- “อาหารนี้แพงและหวานมาก!“（！）- “ขอเจ้าหน้าที่นำรายการมาให้ดู กรุณาครับ/ค่ะ。”（。）

：– “สวัสดีครับ/ค่ะ คุณได้ดีหรือไม่?“（，？）- “เราเล่นเกมจับตาได้!“（！）- “วันนี้เป็นวันที่ดีมาก!“（！）- “ผมเหนื่อยแล้ว ขออยู่ตามรอย กรุณาครับ/ค่ะ。”（，。）

：– “แม่ ขอของดื่มน้ำ กรุณาครับ/ค่ะ。”（，？）- “พ่อ ผมจำเป็นต้องการช่วยในงานเรียนครับ/ค่ะ。”（，。）- “เวลานั้นต้องงานตายแล้ว。”（。）- “กรุณารักษาโลกิงของคุณครับ/ค่ะ。”（。）

ในสวนสาธารณะ เด็กๆ สามารถเรียนรู้วิธีการบรรยายกิจกรรมต่างๆ อย่างเช่น “เล่น” และ “วิ่ง” และเราสามารถทำการสนทนาเช่นนี้:

• ครู: คุณกำลังทำอะไร?
• เด็ก: ฉันกำลังเล่น
• ครู: คุณเล่นอะไร?
• เด็ก: ฉันเล่นกับลูกบอล

เด็กๆ ยังสามารถเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติเช่น “ต้นไม้”、”ดอกไม้” และ “รักษา” ด้วย

ในสนามกีฬา เราสามารถสอนเด็กๆ วิธีการบรรยายกิจกรรมกีฬาต่างๆ อย่างเช่น:

• ครู: คุณกำลังทำอะไร?
• เด็ก: ฉันกำลังเล่นฟุตบอล
• ครู: ลูกบอลมีลักษณะไหน?
• เด็ก: ลูกบอลเป็นทรงทวบ

ในสนามว่ายน้ำ เด็กๆ สามารถเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับว่ายน้ำ เช่น “ว่ายน้ำ”、”สวิม” และ “พลอย” ด้วย

• ครู: คุณสามารถว่ายน้ำได้ไหม?
• เด็ก: ใช่ ฉันสามารถว่ายน้ำ
• ครู: คุณว่ายน้ำไหน?
• เด็ก: ฉันว่ายน้ำในสวิม

ในสวนสัตว์ เด็กๆ สามารถเรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงร้องของพวกเขา เช่น:

• ครู: นี่คืออะไร?
• เด็ก: นี่คือหมาป่า
• ครู: หมาป่าตะวานอะไร?
• เด็ก: หมาป่าตะวานว่า “รอร์!”

ผ่านกิจกรรมอุทยานนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่แต่ยังสามารถประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมที่แท้จริงเพื่อเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาของพวกเขาด้วย