เริ่มเรียนภาษาอังกฤษพื้นฐาน ต้นที่อยู่และที่อยู่เลิก!

ๆแรกแล้ว อาจจะมีการเรียกเรื่องเล่าเล็กๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับน้องสัตว์เลี้ยงที่เรียนภาษาอังกฤษ เพื่อช่วยประชาชนในการสื่อสารด้วยภาษาที่น่ารักและเหมาะสมกับเด็กอายุ 4-5 ปี โดยใช้ภาษาอังกฤษที่ง่ายๆ และทำให้เด็กสนุกกับการเรียนรู้คำศัพท์และความหมายของมัน นอกจากนี้ ยังมีเกมต่างๆ ที่ช่วยเด็กเรียนรู้เรื่องราวเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์เลี้ยง ฤดูกาล สิ่งแวดล้อม และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของเด็ก โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเด็กเรียนรู้และสื่อสารด้วยภาษาที่สะดวกและง่ายๆ ซึ่งทำให้เด็กสนุกและมีความสุขในการเรียนรู้เรื่องราวและคำศัพท์ที่สำคัญเหล่านี้ ทั้งนี้ การเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ยังช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยเตรียมตัวให้เด็กมีความสำคัญและความสนใจในการเรียนรู้ภาษานี้ด้วยตนเอง ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการสื่อสารของเด็กในอนาคต

ภาพป่าหรือสวนสาธารณะ

เรื่องเล่าเกี่ยวกับน้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ

Once upon a time, in a cozy little village, there lived a curious little cat named Whiskers. Whiskers was not just any cat; he was a cat with a dream. He dreamed of traveling the world and learning new things. One day, Whiskers decided that he would learn English so that he could communicate with people from different countries.

Whiskers found a kind teacher, Miss Whisk, who taught him the basics of the English language. Miss Whisk showed him pictures of animals, objects, and places, and she taught him how to say their names in English. Whiskers was fascinated by the new sounds and words.

One sunny morning, Whiskers decided to put his new skills to the test. He went to the local park, where he met a group of children playing. The children were speaking in English, and Whiskers was eager to join in. He said “Hello” and introduced himself as Whiskers. The children were surprised but excited to meet a cat who could speak their language.

As they played together, Whiskers learned about their favorite games and activities. They taught him how to play tag, catch, and even a game of hide and seek. Whiskers was having a great time and he was learning so much.

One day, while playing hide and seek, Whiskers found a hidden treasure chest. Inside the chest, there was a map that showed the way to a magical forest. Whiskers knew that this was his chance to explore new places and learn even more English.

With his new friends, Whiskers set off on an adventure to the magical forest. Along the way, they met various animals who spoke English. A wise old owl named Oliver guided them through the forest, teaching them new words and phrases.

As they journeyed deeper into the forest, they encountered a challenging maze. Whiskers used his English skills to ask for directions from the friendly creatures he met along the way. With each step, he learned new words and improved his pronunciation.

Finally, they reached the heart of the forest, where they found a beautiful clearing. In the center of the clearing stood a grand tree, its branches adorned with colorful lights. Whiskers realized that this was a place of magic, where dreams could come true.

Whiskers and his friends spent the night under the starry sky, sharing stories and songs. They promised to keep learning and exploring together, always ready to face new adventures.

And so, Whiskers returned to his village, a wiser and more confident cat. He continued to learn English and share his adventures with everyone he met. His dream had come true, and he was ready to explore the world, one word at a time.

ภาพทะเลหรืออ่าว

ภาพทะเลหรืออ่าวนั้นเป็นสถานที่ที่ทั้งวิทยาศาสตร์และทัศนศิลป์มองเห็นว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง ไม่ว่าจะเป็นทะเลที่กว้างขวางและอ่าวที่สวยงาม ภาพนี้สามารถบรรยายถึงหลายอย่างของธรรมชาติและมนุษย์ด้วย

1. ทะเลและอ่าวที่กว้างขวาง:

• ทะเลเป็นหนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่ใหญ่ที่สุดบนโลก มีขนาดประมาณ 361 ล้านตารางกิโลเมตร ซึ่งประกอบด้วยหลายๆสายทะเลที่เชื่อมต่อกันและมีน้ำที่เป็นหลักประกอบของการปลูกปลาของมนุษย์และสัตว์ป่า
• อ่าวเป็นส่วนย่อยของทะเล มีขนาดเล็กกว่าทะเล แต่มีความสำคัญทางเศรษฐกิจและทางเกษตรกรรมของมนุษย์

1. สิ่งแวดล้อมทะเลและอ่าว:

• ทะเลและอ่าวเป็นที่อาศัยของหลายๆสปีสัตว์ที่มีความหลากหลายทางชาติ รวมถึงปลาที่มีขนาดใหญ่เช่นปลาวาฬ ปลาใหญ่ และปลาขนาดเล็ก
• มีระบบนิเวศทะเลที่เรียกว่า “เคลาวเดอร์” ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการสร้างอาหารและสภาพอากาศของโลก
• ทะเลยังเป็นที่ที่มีการปลูกปลาและการทำปลาเพื่อการบริโภบาทและการทาน

1. ทะเลและอ่าวในประเทศไทย:

• ประเทศไทยมีทะเลและอ่าวที่สวยงามและมีความหลากหลายทางธรรมชาติ รวมถึงทะเลเฉียงแก้ว ทะเลกระบี่ อ่าวโพธิ์ และอ่าวสาธิต
• ทะเลและอ่าวเป็นที่ตั้งของหลายๆสถานที่ท่องเที่ยวและกิจกรรมทางน้ำ อย่างเช่น ทะเลสาบเกาะเลย ทะเล

ภาพหลังบ้านหรือสถานที่อาศัย

ภาพหลังบ้านหรือสถานที่อาศัยนั้น เป็นที่ที่เราอาศัยอยู่และมีหลายส่วนที่สำคัญที่เราควรรู้จักและดูแลอย่างดี เราจะมีภาพหลังบ้านที่มีหลายส่วนต่างๆ ที่เราจะเล่าเรื่องออกมาด้วยกัน

1. ภาพหลังบ้านแบบโลกสมมุติ

• ฝั่งซ้ายของภาพ มีตึกสูงสีขาวที่มีหลังคาหน้าตั้งโดยตรง และมีหน้าต่างขนาดใหญ่ที่มองเห็นภายในบ้านได้ดี
• ฝั่งขวาของภาพ มีสวนที่มีกำแหนบดี ฝากไม้และต้นดอกที่บานอย่างดี และมีเตาแหล่งเพื่อทำอาหาร
• ฝั่งข้างล่างของภาพ มีลานเล่นสำหรับเด็ก ที่มีเก้าอี้ไม้และโทรงเล่น

1. ภาพหลังบ้านแบบอาหรับ

• ฝั่งซ้ายของภาพ มีที่อยู่อาศัยที่มีหลังคาหลายชั้น และมีหน้าต่างขนาดเล็กที่มีตกแต่งด้วยตาแก้ว
• ฝั่งขวาของภาพ มีสวนที่มีต้นไม้หลากหลาย และต้นดอกที่มีสีสันสดหลากหลาย
• ฝั่งข้างล่างของภาพ มีลานดนตรีที่มีเตาแหล่งเพื่อทำอาหารและเทียนดนตรี

1. ภาพหลังบ้านแบบสเกตช์

• ฝั่งซ้ายของภาพ มีที่อยู่อาศัยที่มีหลังคาหลายชั้น และมีหน้าต่างขนาดเล็กที่มีตกแต่งด้วยตาแก้ว
• ฝั่งขวาของภาพ มีสวนที่มีต้นไม้หลากหลาย และต้นดอกที่มีสีสันสดหลากหลาย
• ฝั่งข้างล่างของภาพ มีลานเล่นสำหรับเด็ก ที่มีเก้าอี้ไม้และโทรงเล่น

1. ภาพหลังบ้านแบบแบบสากล

• ฝั่งซ้ายของภาพ มีที่อยู่อาศัยที่มีหลังคาห

ภาพสวนสัตว์หรือสวนสนุก

ภาพสวนสัตว์หรือสวนสนุกเป็นสถานที่ที่เด็กๆรักชอบไปเล่นและเรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ในภาษาอังกฤษด้วยเรียงดังนี้:

1. สวนสัตว์:

• ภาพสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์เลี้ยงเช่น แกะ, วัว, แก้ว, และนกขาว.
• ภาษาอังกฤษ: “Look at the animals. Can you see the sheep? What about the cow? Where is the giraffe?”

1. สวนสนุก:

• ภาพสวนสนุกที่มีเล่นต่างๆ เช่น รถเรียบเรียง, ทางลาดหลัง, และสนามจอดรถแบบตู้.
• ภาษาอังกฤษ: “What fun things are there in the playground? There are cars, slides, and a merry-go-round. Do you want to ride the carousel?”

1. สถานที่ในสวน:

• ภาพสถานที่ต่างๆ ในสวน เช่น ร้านขายของเล่น, ที่กางเชือกเล่น, และสนามเล่นเด็ก.
• ภาษาอังกฤษ: “Where are we going? Let’s go to the gift shop. Do you want to play on the swing? How about sliding down the slide?”

1. สิ่งที่เด็กๆควรทราบ:

• ภาพของสิ่งที่เด็กๆควรทราบ เช่น หน้าต่างกำแพงที่มีภาษาอังกฤษเขียนอยู่.
• ภาษาอังกฤษ: “Look at the sign. It says ‘Playground’. Do you understand? It means this is a place for children to play.”

1. การสนทนา:

• ภาพที่แสดงการสนทนาหรือการเล่นร่วมกันของเด็กๆ.
• ภาษาอังกฤษ: “Do you want to play with me? Let’s play together. Can you show me how to play?”

1. การดูแล:

• ภาพที่แสดงการดูแลเด็กๆ โดยครูหรือพี่เลี้ยง.
• ภาษาอังกฤษ: “The teacher is watching us. Be careful. Don’t run too fast.”

1. การกลับบ้าน:

• ภาพที่แสดงการกลับบ้านหลังจากเล่นที่สวน.
• ภาษาอังกฤษ: “It’s time to go home. We had a lot of fun at the playground. Do you want to play again tomorrow?”

สวนสัตว์และสวนสนุกเป็นสถานที่ที่เด็กๆไม่เฉยและชอบเล่นเนื่องจากมีหลากหลายสิ่งที่เล่นและเรียนรู้ ซึ่งทำให้เก

ภาพวิวทัศน์หรือภูเขา

ภาพวิวทัศน์หรือภูเขา คือสถานที่ที่มีภาพที่งดงามและสวยงาม โดยมักมีภูเขาสูงส่ง หรือทะเลทรายที่สวยงาม และที่มีหญ้าสีเขียวที่เปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล นี่เป็นสถานที่ที่หลายๆ คนชื่นชอบไปเยี่ยมชมเพื่อฝายตัวเองหรือกับครอบครัว

• ภาพวิวทัศน์แห่งภูเขาสูงส่ง:

• ภาพวิวทัศน์จากภูเขาสูงส่งมักมีภาพที่ลึกซึ้งและสวยงาม โดยมีทะเลทรายหรือหญ้าสีเขียวที่เปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล

• หลายๆ คนชื่นชอบเดินป่าเพื่อสันทนาและฝายตัวเองหรือกับครอบครัว

• ภาพวิวทัศน์แห่งทะเลทราย:

• ภาพวิวทัศน์จากทะเลทรายมักมีภาพที่สวยงามและงดงาม โดยมีทะเลทรายที่ลอยอยู่บนหลายๆ ทาง

• สถานที่นี้เป็นที่ที่คนที่ชื่นชอบเดินป่าเพื่อสันทนาและชมภาพที่งดงาม

• ภาพวิวทัศน์แห่งหญ้าสีเขียว:

• ภาพวิวทัศน์จากหญ้าสีเขียวมักมีภาพที่สวยงามและสบาย โดยมีภูเขาหรือทะเลทรายที่เป็นพื้นที่หลัง

• สถานที่นี้เป็นที่ที่คนที่ชื่นชอบไปฝายตัวเองหรือกับครอบครัว

• ภาพวิวทัศน์แห่งอากาศและภูมิภาพ:

• ภาพวิวทัศน์จากอากาศหรือภูมิภาพมักมีภาพที่ลึกซึ้งและสวยงาม โดยมีภาพของภูเขาหรือทะเลทรายที่สวยงาม

• สถานที่นี้เป็นที่ที่คนที่ชื่นชอบไปฝายตัวเองหรือกับครอบครัวเพื่อสันทนาและชมภาพที่งดงาม

นี่เป็นภาพวิวทัศน์หรือภูเขา

tree (ต้นไม้

ภาพต้นไม้ (tree)

เมื่อเรามองเห็นต้นไม้ พวกเราจะพบกับสิ่งที่แปลกใจไปทันที ต้นไม้มีหลายชนิด และแต่ละชนิดมีลักษณะเฉพาะของตนเอง ต้นไม้เป็นส่วนหนึ่งของชีวภาพแวดล้อมของเรา ไม่ว่าจะอยู่ในป่าหรือบริเวณที่เรียกว่าสวนสาธารณะ ต้นไม้มีหน้าที่สำคัญต่อสิ่งมีชีวิต ทั้งมนุษย์และสัตว์ ดังนั้น พวกเราจึงต้องรักษาและปลอดภัยต้นไม้เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของชีวภาพแวดล้อมที่มีค่า

ต้นไม้และความหมายของมัน

• ต้นไม้แปลงแปลง (evergreen): ต้นไม้ที่มีใบไม้ที่ไม่เปลี่ยนแปลงระดับหนึ่งตลอดทั้งปี
• ต้นไม้แปลงแปลง (deciduous): ต้นไม้ที่มีใบไม้ที่จะร่วงลงในฤดูหนาว
• ต้นไม้แพร่งต้น (bush): ต้นไม้ที่ตัวบริสุทธิ์และใบไม้มีขนาดเล็ก
• ต้นไม้สวยงาม (ornamental): ต้นไม้ที่มีลักษณะที่ดูดี มักใช้เป็นต้นประดับ

กิจกรรมเรียนรู้

1. วาดภาพต้นไม้: ให้เด็กวาดภาพต้นไม้ต่างๆ ที่พวกเขารู้จัก
2. อธิบายความหมายของต้นไม้: ให้เด็กอธิบายความหมายของต้นไม้ต่างๆ และหน้าที่ของมันต่อสิ่งมีชีวิต
3. ปลูกต้นไม้: ให้เด็กปลูกต้นไม้เล็กๆ หรือใช้โซมไม้ที่เปล่าแล้วเพื่อเรียนรู้ข้อมูลเกี่ยวกับชีวภาพของต้นไม้
4. สร้างหนังสือต้นไม้: ให้เด็กสร้างหนังสือต้นไม้ที่มีภาพและข้อมูลเกี่ยวกับต้นไม้ต่างๆ

ข้อมูลเพิ่มเติม

• ต้นไม้มีหลายชนิดของดอกไม้ หรือเรียกว่าดอกต้นไม้
• ต้นไม้ส่งออกโคเมตรออกมาจ

river (แม่น้ำ

ภาพแม่น้ำ (river)

คุณเห็นนี้เป็นภาพของแม่น้ำที่ลาดหลับอยู่บนพื้นที่ที่มีน้ำและดินทรายเป็นจำนวนมาก แม่น้ำนี้เรียกว่า “river” หรือ แม่น้ำในภาษาอังกฤษ มันเป็นที่ที่น้ำไหลไปกลับมาโดยตลอด มีปลาหลากหลายชนิดอาศัยอยู่และมีสัตว์น้ำมากมาย แม่น้ำนี้ยังเป็นทางเดินของประชาชนที่อยากเดินทางหรือเดินเรือข้ามมหาสมุทรหรือแม้แต่แค่ไปสนุกที่สวนน้ำ

แม่น้ำนี้มีน้ำที่ริมแน่น มีแผ่นน้ำที่ขวางอยู่เหนือน้ำ และมีปลาวาฬวาฬอยู่บนน้ำ ที่นี่มีปลาปลายาวที่หลากหลายสี และมีปลาปลายาวที่มีขนคลุมทั้งร่างกาย ปลาเหล่านี้เลี้ยงดูดอาหารโดยหาปลาและสัตว์น้ำอื่นๆ ที่อาศัยอยู่ในแม่น้ำ

ในแม่น้ำนี้ยังมีปลาวาฬวาฬอีกหลายตัว ปลาวาฬวาฬเป็นปลาที่มีขนคลุมทั้งร่างกาย มีขนแข็งแข้งเหมือนหน้ากาก และมีสีสวยงามที่ทำให้มันเหมาะสำหรับสำรวจหรือสำหรับเที่ยวเที่ยม ปลาวาฬวาฬนี้อาศัยอยู่บนน้ำและมักจะขวางตัวอยู่บนผิวน้ำเพื่อตรวจสอบสภาพแวดล้อม

มีเรือขนส่งมวลชั้นหลายลำเล่นไปมาบนแม่น้ำ เรือเหล่านี้มีหลากหลายขนาด มีเรือเล็กที่มีที่สั่งยิ้มสำหรับคนที่อยากเดินทางเรือเพื่อสัมผัสกับธรรมชาติ และมีเรือใหญ่ที่มีที่สั่งยิ้มสำหรับคนที่อยากเดินทางเรือเพื่อเดินทางไกลหรือเพื่องานพาหนะต่างๆ

บนแม่น้ำนี้ยังมีมีสวนสาธารณะหลายแห่ง สวนนี้เปิดเสรีให้แก

house (บ้าน

ฉันกำลังวาดภาพของบ้าน มันมีหลังคาสีขาว หน้าต่างสีแดง และประตูสีน้ำเงิน มันตั้งอยู่บนหน้าที่แหลมชัน มีป่าไม้ริมข้างบ้าน และทะเลท่อนอยู่ห่างไกล บ้านมีหลายชั้น มีห้องนอน ห้องกิน และห้องสร้างงาน มีหลายห้องเล็กๆ ภายในบ้าน แต่ละห้องมีเสริมด้านที่เฉพาะเจาะจง และมีหลอดทางที่มีตัวอักษรเล็กๆ ที่กำหนดทางเดิน บ้านนี้เป็นที่อาศัยของครอบครัวที่ฝึกกันเป็นฝากดินและทำงานร่วมกันในวันรุ่งขึ้น บ้านนี้เป็นที่ที่รักของพวกเขา และเป็นที่ที่พวกเขารวมตัวกันเพื่อแบ่งปันความรักและความฝัน บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนมีส่วนเกี่ยวข้อง และทุกคนมีส่วนรับผล บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนหวังว่าจะมีอนาคตที่ดี และทุกคนมีส่วนรับผลจากความพยายามของเขา บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนรู้สึกมีมาซึ่ง และทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน และทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน และทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน และทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน และทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน และทุกคนมีส่วนรับผลจากการร่วมมือกัน บ้านนี้เป็นที่ที่ทุกคนมีส่วนรับ

zoo (สวนสัตว์

สวนสัตว์ (zoo) คือสถานที่ที่มีสัตว์หลากหลายที่ถูกดูแลและรักษาอยู่ในสภาพสุขภาพดีเพื่อให้ประชาชนได้เห็นและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ในภาษาอังกฤษ สวนสัตว์มักมีหลายส่วนต่างๆ ที่เด็กๆ สามารถเยี่ยมเยียนได้ เช่น：

1. Enclosure for big cats: ส่วนแบ่งที่มีสัตว์ใหญ่เช่นแรกงู่และมายาก ที่มีฝายและหน้าต่างเพื่อให้ประชาชนได้เห็นและเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกมัน นอกจากนี้ยังมีเสียงสัตว์ที่เรียกด้วยตนเองเพื่อช่วยเด็กๆ รับรู้และจำแนกตัวอักษรภาษาอังกฤษเรียกว่า “big” และ “cat” ในภาษาไทยเป็น “ใหญ่” และ “แมว” ตามลำดับ。

2. Birdhouse: ส่วนแบ่งที่มีนกต่างๆ ที่มีหลังคาและหน้าต่างที่ให้เด็กๆ สามารถดูเห็นนกมากมาย นอกจากนี้ยังมีเสียงนกที่เรียกด้วยตนเองเพื่อช่วยเด็กๆ รับรู้และจำแนกตัวอักษรภาษาอังกฤษเรียกว่า “bird” และ “house” ในภาษาไทยเป็น “นก” และ “บ้าน” ตามลำดับ。

3. Primate area: ส่วนแบ่งที่มีสัตว์ประมาณชนเช่นแมงค์สีแดงและแมงค์สีน้ำตา ที่มีหลังคาและหน้าต่างเพื่อให้เด็กๆ สามารถดูเห็นพฤติกรรมของพวกมัน นอกจากนี้ยังมีเสียงสัตว์ที่เรียกด้วยตนเองเพื่อช่วยเด็กๆ รับรู้และจำแนกตัวอักษรภาษาอังกฤษเรียกว่า “primate” และ “area” ในภาษาไทยเป็น “ปรimate” และ “พื้นที่” ตามลำดับ。

4. Reptile house: ส่วนแบ่งที่มีสัตว์ประเภทสรีระเช่นงูสิงโตและกุ้งกังโก้

mountain (ภูเขา

ภูเขา (mountain)

ภูเขาเป็นที่ที่สวยงามและอันทรงพลังที่ทั้งๆ ที่มีขนาดเล็กก็สามารถทำให้เรารู้สึกว่าเราอยู่ในโลกที่กว้างใหญ่และอันทรงพลังอย่างไรด้วย. ในบทนี้เราจะพูดถึงสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับภูเขาในภาษาอังกฤษ.

1. Peak: หมายถึงจุดสูงสุดของภูเขา. ความหมายของคำ “peak” คือ “จุดสูงสุด” หรือ “ยอดภูเขา”.
2. Summit: หมายถึงจุดสูงสุดของภูเขาเช่นกัน. คำนี้มักใช้บ่อยในการอภิปรายเกี่ยวกับการปีนภูเขา.
3. Ridge: หมายถึงบริเวณสันของภูเขา. คำนี้มักใช้เมื่อพูดถึงบริเวณที่มีรายล้อมโดยภูเขาหรือเทือกภูเขา.
4. Valley: หมายถึงหลุมหรือพื้นที่ลึกลงที่อยู่ระหว่างภูเขา. คำนี้มักใช้เมื่อพูดถึงพื้นที่ที่มีน้ำหรือที่เป็นที่อยู่ของแม่น้ำ.
5. Forest: หมายถึงป่าที่อยู่บนภูเขา. ป่าเขามักมีสภาพและชาติพันธุ์ของดอกไม้และสัตว์ที่เซ็นเซอร์
6. Climb: หมายถึงการปีนขึ้นบนภูเขา. คำนี้มักใช้ในการอภิปรายเกี่ยวกับกิจกรรมปีนภูเขา.
7. Hike: หมายถึงการเดินขบวนบนภูเขาหรือทางเดินทางที่มีหนึ่งส่วนของเทิดภูเขา.
8. Trek: หมายถึงการเดินขบวนแบบยาวนาที่เดินทางผ่านภูเขาหรือทางเดินทางที่มีหลายทางและระยะทางยาว.
9. Scenery: หมายถึงภาพทางธรรมชาติที่มีภาพสง่าสวยของภูเขา. คำนี้มักใช้เมื่อพูดถึงภาพที่มีความงดงามและที่สวยงาม.
10. Breeze: หมายถึงล

beach (ชายหาด

หาดนัชาย้นเป็นสถานที่ที่เด็กๆรักไปเล่นเล็กๆ มันมีทะเลที่ลึกลึก และดินแข้งที่นุ่มนวล ที่เด็กๆสามารถรีนร้อยกันได้ง่าย นอกจากนี้ ชายหาดยังมีหลายสิ่งที่น่าสนที่เด็กๆสามารถได้ทายทายและเรียนรู้ด้วย

1. ทะเลที่สวยงาม: ทะเลที่มีสีเขียวเข้มข้วงของน้ำทะเล และดาวตา ที่แสวงสวย มีลมหอบเหนือหน้าทะเลที่เปลี่ยนแปลงสีของน้ำเป็นวานร้อยตาย สิ่งนี้ทำให้เด็กๆสนใจและมีความปรารถอยที่จะเข้าไปในทะเลเล็กๆเพื่อสวมเสื้อว่ายน้ำหรือเล่นน้ำทะเล

2. ดินแข้งนุ่มนวล: ดินแข้งที่ฝังแล้วนั้นสวยงามและนุ่มนวล ทำให้เด็กๆสามารถเดินได้ง่ายๆ และเล่นเล็กๆ ไม่ต้องกังวานว่าจะเสียท่าน ดินแข้งนี้ยังเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถนำตัวเล่นมาเล่นหรือสร้างตัวเล่นด้วยตนเอง

3. เรือลากและเรือลากขนมะ: ชายหาดมีเรือลากและเรือลากขนมะที่เด็กๆสามารถเล่นได้ การลากเรือนี้ไม่เพียงแค่เล่นเพื่อเล่น แต่ยังเป็นการที่เด็กๆสามารถรู้จำความง่ายยากของชาวแปรกที่เล่นเรือลากด้วย

4. ที่อยู่อาศัยของปลา: ทะเลมีปลาหลายๆ ที่เด็กๆสามารถเห็นได้ง่ายๆ โดยที่อยู่อาศัยของปลานี้ อาจจะเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับปลาและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับทะเล

5. สนามเล่นต่างๆ: ชายหาดมีหลายสนามเล่นต่างๆ อย่างเช่น สนามวิ่ง สนามเล่นเตะ และสนามลูกเตะที่เด็กๆสามารถเล่นได

park (สวนสาธารณะ

ภาพสวนสาธารณะ (park)

เมื่อวันอาทิตย์ที่ร้องรัวขาวโดยเต็มเต็มแสงแสวงแสงแหลงแหละ และฝายขาวดำแวกวายตะโกนหลังหลวงอาลากกว้างกว้าง ผมอาจหวานใจเป็นกันกันเมื่อเห็นภาพสวนสาธารณะอันสวยงามที่อยู่ติดกับบ้านเรา หรือในบางทีก็อาจเป็นสวนสาธารณะในเมืองที่เราพักอาศัยอยู่ สวนสาธารณะนี้เป็นที่ที่เด็กๆและคนใหญ่ทุกคนชื่นชอบมาเล่นตลอดทั้งวัน

สวนสาธารณะนี้มีที่ที่จะเล่นระเบิดเล่นเต้น ที่สามารถเล่นเล่นได้ทั้งเด็กและเด็กๆ ยังมีสนามะที่ทำจากเหล็กและโลหะที่สวยงามและมีเลื่อนที่สามารถขับเคลื่อนด้วยมือ และที่ทำจากเหล็กและโลหะเช่นกัน ที่สามารถขับเคลื่อนด้วยเท้าเด็กๆได้

สวนนี้ยังมีที่ที่จะเล่นเล่นของเล่นที่ทำจากไม้ ที่สามารถเล่นเล่นได้โดยไม่ต้องใช้ไฟฟ้า อย่างเช่น แก้วไม้ และเก้าอี้ไม้ ที่สามารถนั่งและเล่นเล่นได้

และว่ายนาวก็มีที่ที่จะเล่นเล่นของเล่นที่ทำจากโลหะ ที่สามารถขับเคลื่อนด้วยมือ และที่ทำจากเหล็กและโลหะเช่นกัน ที่สามารถขับเคลื่อนด้วยเท้าเด็กๆได้

นอกจากนี้ สวนสาธารณะนี้ยังมีที่ที่จะลอยนวลอยงาม ที่สามารถนั่งและสังเกตการณ์การเล่นของเด็กๆ หรือการเล่นเล่นของเสือสังเกตการณ์ และการเล่นเล่นของนกหรือระเบิดเล่นที่สวยงาม

สวนสาธารณะนี้ยังมีสนามะที่ทำจากเหล็กและโลหะที่สวยงามและมีเลื่อนที่สามารถขับเคลื่อนด้วยมือ และที่ทำจากเ

ocean (ทะเล

แบบฝึกหัดการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสัตว์น้ำ

1. ภาพปลาหรือปลากล้วย

• ให้เด็กจับตามองภาพปลาหรือปลากล้วยแล้วเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับปลา อย่างเช่น: fish (ปลา), shrimp (กุ้ง), crab (เส้น), turtle (หมอก).

1. ภาพสามแก้วหรือสามสี

• ให้เด็กจับตามองภาพสามแก้วหรือสามสีที่มีปลาหรือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับปลาแล้วเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละแก้ว อย่างเช่น:
• แก้วแรก: water (น้ำ)
• แก้วที่สอง: fish (ปลา)
• แก้วที่สาม: swim (เล่นน้ำ)

1. ภาพปลาที่กำจัดหรือปลาที่ทำอาหาร

• ให้เด็กจับตามองภาพปลาที่กำจัดหรือปลาที่ทำอาหารแล้วเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทำอาหาร อย่างเช่น: cook (ทำ), eat (กิน), prepare (เตรียม).

1. ภาพปลาที่อาศัยอยู่ในทะเลหรือทะเลสาบ

• ให้เด็กจับตามองภาพปลาที่อาศัยอยู่ในทะเลหรือทะเลสาบแล้วเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเล อย่างเช่น: ocean (ทะเล), sea (ทะเลสาบ), tide (คลื่น), coral (โครวง).

1. ภาพปลาที่มีลักษณะเฉพาะ

• ให้เด็กจับตามองภาพปลาที่มีลักษณะเฉพาะ อย่างเช่น: colorful (สีสด), big, small, fast, slow แล้วเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะเหล่านั้น.

1. ภาพปลาที่มีการประกอบ

• ให้เด็กจับตามองภาพปลาที่มีการประกอบ อย่างเช่น: fisherman (ชาวประมง), boat (เรือ), net (เครือ), spear (หมวก) แล้วเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการประกอบเหล่านั้น.

1. ภาพปลาที่มีความสำคัญ

• ให้เด็กจับตามองภาพปลาท

sky (ท้องฟ้า

สวนท้องฟ้า หรือที่เรียกว่า sky คือส่วนบนของโลกที่เรียกกันว่า atmosphere หรือชั้นอากาศ ซึ่งมีความสูงหลากหลายระดับ และมีหลายๆ สิ่งที่เกี่ยวข้องกับมัน

1. ฝาท้องฟ้า – ฝาท้องฟ้าเป็นส่วนที่เรียกว่า troposphere ซึ่งเป็นชั้นอากาศที่มีความหนาแน่นสูงที่สุด และเป็นส่วนที่มีฝุ่นและมวลกาฬิฝน ทำให้เกิดหมอกและฝน

2. เทศกาลแห่งท้องฟ้า – ท้องฟ้ามีหลายๆ สิ่งที่เป็นสัญลักษณ์ของเทศกาล เช่น ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ดวงดาว และกลุ่มเมฆ ซึ่งมีหลายๆ รูปแบบและสีที่ต่างกัน

3. รายละเอียดของกลุ่มเมฆ – กลุ่มเมฆมีหลายๆ รูปแบบ ทั้งที่แบ่งเป็นกลุ่มเล็กๆ และที่แบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ๆ โดยมีหลายๆ สี ทั้งที่สีขาว สีดำ สีขาวอ่อน และสีน้ำเงิน

4. การเปลี่ยนแปลงของฝุ่น – ฝุ่นในท้องฟ้ามีอิทธิพลต่อสภาพอากาศและฝุ่นในท้องฟ้ามักจะมีลักษณะที่แตกต่างกัน จากฝุ่นเล็กๆ จนถึงฝุ่นใหญ่ๆ

5. การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ – สภาพอากาศในท้องฟ้ามีอิทธิพลต่อสภาพอากาศบนดิน ซึ่งอาจเป็นเหตุให้เกิดฝน หมอก หรืออากาศแห้ง

6. ดวงดาวและดวงจันทร์ – ดวงดาวและดวงจันทร์เป็นสิ่งที่มีอิทธิพลต่อประชาสัมพันธ์ของมนุษย์ และมีหลายๆ งานที่เกี่ยวข้องกับดวงดาวและดวงจันทร์

7. การเปลี่ยนแปลงของดวงอาทิตย์ – ดวงอาทิตย์เป็นแหล่งของแสง

cloud (กลุ่มเมฆ

สาธสวนารณะเป็นที่ที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่รักไปเล่นและสันทนาด้วยกัน มันเป็นที่ที่สวยงามและน่าสนใจที่ทุกคนสามารถมาพบกันและมีการสนทนากัน ในภาษาอังกฤษ สวนสาธารณะเรียกว่า “park” และมันเป็นที่ที่มีหลายสิ่งที่เด็กสามารถเรียนรู้และสนุกกันด้วย

1. สวนสาธารณะมีสิ่งแวดล้อมที่สวยงาม

• สวนสาธารณะมีป่าไม้เปรอะและดอกไม้ที่มีสีสันทนา มันทำให้สวนสาธารณะมีสีสวยงามและสบายตาย
• มีทางเดินที่สามารถเดินไปเดินมาได้โดยง่าย และมีแสงแดดที่สวยงามที่เหมาะสมสำหรับเด็กที่รักกลับแสงแดด

1. สวนสาธารณะมีสัตว์เลี้ยง

• ในสวนสาธารณะมีสัตว์เลี้ยงที่เด็กสามารถมาพบเห็นเช่น แกะ วัว และหมู และมันทำให้เด็กสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และการดูแลพวกมัน
• มีพนักงานดูแลสวนสาธารณะที่จะช่วยเหลือและให้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้

1. สวนสาธารณะมีสนามสำหรับเด็ก

• มีสนามสำหรับเด็กที่มีรางเล่นหลากหลาย เช่น รางเล่นตัวเดียว รางเล่นหลายตัว และรางเล่นที่มีกล่องเตะเล่น
• มีเกมส์หลากหลายที่เด็กสามารถเล่น และมันทำให้เด็กสามารถพัฒนาทักษะการเล่นและการทำงานร่วมกัน

1. สวนสาธารณะมีที่ที่สบายตายและสามารถนั่งเล่น

• มีที่นั่งสบายตายที่เด็กสามารถนั่งเล่นหรือนั่งอยู่และมองเห็นสวนได้
• มีเตียงนั่งที่สามารถนั่งดูหนังหรือนั่งอ่านหนังสือได้

1. **สวนสาธารณะมีหลา

แสดงภาพหนึ่งต่อเด็กแต่ละคน

สำหรับเด็กแต่ละคน นายหนึ่งขึ้นและแสดงภาพหนึ่งของสวนสาธารณะ ซึ่งอาจมีต้นไม้ที่อยู่รอบๆ หรือลูกหลวงหลากหลายของเด็กกำลังเล่นอยู่ ให้เด็กชมภาพและพยายามจำภาพดังกล่าว หรือแสดงออกถึงภาพที่เขาเห็นได้ หลังจากนั้น นายหนึ่งขึ้นอีกครั้งและบอกเด็กว่า “เรามีภาพหนึ่งของสวนสาธารณะ และเราจะพูดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เราเห็นได้ในภาพนี้” แล้วเริ่มพูดเกี่ยวกับภาพดังนี้

“ภาพนี้แสดงให้เห็นสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่อยู่รอบๆ และลูกหลวงหลากหลายของเด็กกำลังเล่นอยู่ คุณเห็นต้นไม้อยู่บนฝั่งฝั่งของภาพหรือไม่? ในทางด้านซ้ายของภาพเราเห็นลูกหลวงกำลังเล่นกับลูกหลวงของเขา และทางด้านขวางเราเห็นลูกหลวงอีกคนกำลังเล่นกับเล่นของเขา” แล้วหยุดได้โดยทันทีและบอกเด็กว่า “คุณเห็นสิ่งใดอื่นที่น่าสนใจหรือไม่? คุณจะบอกเราว่า” แล้วรอให้เด็กพูดออกมา หรือบอกเด็กว่า “หากคุณไม่รู้ อาจจะบอกเราว่าสิ่งที่คุณเห็นได้เลย” แล้วเริ่มต่อด้วยเรื่องราวอื่นเพื่อช่วยเด็กจำภาพดังกล่าว หรือช่วยเด็กจับตามองคำศัพท์ที่เขาเห็นได้ในภาพดังกล่าว แล้วหยุดได้โดยทันทีและรอให้เด็กพูดออกมาอีกครั้ง และทำต่อไปจนกว่าจะเสร็จภาพดังกล่าว หรือจนกว่าจะมีภาพใหม่เข้ามาแทนที่ และเริ่มกับภาพใหม่อีกครั้ง จนกว่าจะเสร็จตลอดหลังจา

ให้เด็กจับตามองคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

ห้เด็กใจับตามองคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ โดยใช้ภาพเป็นตัวช่วยเรียนเรื่องราวเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ตัวอย่างเช่น:

1. ภาพป่าหรือสวนสาธารณะ:

• ภาพแสดงถึงป่าหรือสวนสาธารณะ โดยมีต้นไม้และสัตว์เลี้ยงอยู่ด้วย ให้เด็กจับตามองคำศัพท์เช่น “tree” (ต้นไม้), “dog” (หมา), “cat” (แมว), “bird” (นก), และ “park” (สวนสาธารณะ).

1. ภาพทะเลหรืออ่าว:

• ภาพแสดงถึงทะเลหรืออ่าว โดยมีคาบายาวและสัตว์น้ำอยู่ด้วย ให้เด็กจับตามองคำศัพท์เช่น “sea” (ทะเล), “beach” (ชายหาด), “fish” (ปลา), “shark” (ปลาปี), และ “ocean” (ทะเลตลอด).

1. ภาพหลังบ้านหรือสถานที่อาศัย:

• ภาพแสดงถึงหลังบ้านหรือสถานที่อาศัย โดยมีห้องที่ต่างๆ และเครื่องใช้ไฟฟ้าอยู่ด้วย ให้เด็กจับตามองคำศัพท์เช่น “house” (บ้าน), “room” (ห้อง), “TV” (โทรทัศน์), “computer” (คอมพิวเตอร์), และ “kitchen” (ห้องครัว).

1. ภาพสวนสัตว์หรือสวนสนุก:

• ภาพแสดงถึงสวนสัตว์หรือสวนสนุก โดยมีสัตว์เลี้ยงที่ต่างๆ อยู่ด้วย ให้เด็กจับตามองคำศัพท์เช่น “zoo” (สวนสัตว์), “lion” (แรด), “tiger” (แมวไกล), “elephant” (หมี), และ “playground” (สวนสนุก).

1. ภาพวิวทัศน์หรือภูเขา:

• ภาพแสดงถึงวิวทัศน์หรือภูเขา โดยมีทางเดินหลังเขาหรือหลังทะเล ให้เด็กจับตามองคำศัพท์เช่น “mountain” (ภูเขา), “view” (วิวทัศน์), “hiking” (เดินป่า), “camping” (ตั้งแคมป์), และ “travel” (การเดินทาง).

ให้เด็กพูดออกคำศัพท์ที่พวกเขาจับตามองได้

ก! ใฝาห้เด็กพูดออกคำศัพท์ที่พวกเขาจับตามองได้ ในภาพที่แสดงขึ้นมา ค่อยๆ พวกเขาจะเรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ และเข้าใจความหมายของมันดีขึ้นเรื่อยๆ ในตอนนี้ ให้เด็กจับตามองภาพแล้ว พูดออกคำศัพท์ที่พวกเขาเห็นได้ ด้วยความสงสัยและความสนใจ พวกเขาจะพบว่าการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสามารถเป็นสิ่งน่าสนุกและเหลืองเลี้ยง! ตัวอย่างเช่น:

• ภาพแสดงต้นไม้ พวกเด็กอาจจะพูด: “tree”
• ภาพแสดงแม่น้ำ พวกเด็กอาจจะพูด: “river”
• ภาพแสดงบ้าน พวกเด็กอาจจะพูด: “house”
• ภาพแสดงสวนสัตว์ พวกเด็กอาจจะพูด: “zoo”
• ภาพแสดงภูเขา พวกเด็กอาจจะพูด: “mountain”

แต่ละภาพจะช่วยพวกเด็กซึมทราบคำศัพท์และความหมายของมัน และก็ก็จะเรียนรู้และเรียกคำศัพท์ได้ดียกขึ้นเรื่อยๆ แล้วขึ้นเรื่อยๆ นอกจากนี้ พวกเด็กยังจะได้มีโอกาสที่จะพูดและแสดงความรู้ของตัวเอง ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางสูตร!

ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่พวกเขาจับตามอง

ห้เด็กใจับตามองคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ แล้วอธิบายความหมายของคำศัพท์ดังนี้:

1. tree (ต้นไม้): หมายถึงต้นไม้ที่มีเศษสาขาและใบ สามารถหากำแพงหรือประกอบดินใช้ได้
2. river (แม่น้ำ): หมายถึงแม่น้ำ หรือสายน้ำที่ลากผ่านหลายท้องที่ มีน้ำไหลอยู่ตลอด ๆ
3. house (บ้าน): หมายถึงที่อยู่อาศัยของมนุษย์ มีหลังคาและผนัง สามารถอาศัยอยู่ได้
4. zoo (สวนสัตว์): หมายถึงสวนสัตว์ หรือสถานที่เก็บกุญแงสัตว์ที่มนุษย์สามารถเข้าไปดูและเล่น
5. mountain (ภูเขา): หมายถึงภูเขา หรือส่วนที่สูงขึ้นข้ามกับพื้นที่ส่วนอื่น มีหลายชนิดของสัตว์อาศัยอยู่
6. beach (ชายหาด): หมายถึงชายหาด หรือพื้นที่ติดชายฝั่งทะเล มีทางและหลองที่สามารถได้รับแสงและลม
7. park (สวนสาธารณะ): หมายถึงสวนสาธารณะ หรือพื้นที่ที่ทุกคนสามารถเข้าไปเล่นหรือพักผ่อน
8. ocean (ทะเล): หมายถึงทะเล หรือส่วนของมหาสมุทรที่มีน้ำดิบและสัตว์น้ำอาศัยอยู่
9. sky (ท้องฟ้า): หมายถึงท้องฟ้า หรือส่วนที่อยู่ตรงบนของพื้นดิน มีดวงจันทร์และดวงอาทิตย์
10. cloud (กลุ่มเมฆ): หมายถึงกลุ่มเมฆ หรือส่วนที่มีน้ำฝนเป็นเหลว อาศัยอยู่ในท้องฟ้า

ให้เด็กพูดออกคำศัพท์ที่พวกเขาจับตามองได้ แล้วอธิบายความหมายของคำศัพท์ดังนี้เพื่อให้เข้าใจความหมายของภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้น และช่วย