อังกฤษ สอนที่อยู่ที่อยู: สายทางของแมวเล็กที่เดินทางและเรียนรู้

บทความนี้เล่าเรื่องของแมวเล็กที่ตามทางสนุกสนานในเมือง โดยมีการบรรยายภาพและราวในลักษณะที่เข้าใจง่ายและเยี่ยมตาก ในเรื่องนี้ แมวเล็กได้บรรยายประสบการณ์กับผู้คนและสิ่งที่มีความสนใจหลากหลาย และมีการประสบกับการเดินทางที่น่าตื่นเต้นเป็นต้น ที่แสดงให้เห็นความกล้าหาญ ความสมองฉลาด และการเติบโตของมัน ผ่านเรื่องนี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้ถึงความสำคัญของการประชิดกับเพื่อน และการเข้าใจความสำคัญของการเดินทางผ่านความท้าทาย และสนุกกับความสุขและการมีชีวิตดีในการอ่านเรื่องนี้ด้วยเช่นกัน

ภาพสิ่งแวดล้อม

กฎของเกม:

1. จัดเตรียมภาพที่มีสภาพแวดล้อมและวัตถุต่าง ๆ อย่างเช่น ป่าและทะเล หรือเมือง2.ตัดภาพให้เป็นชิ้นเล็ก ๆ แต่ละชิ้นเล็ก ๆ มีคำศัพท์หรือวลีหนึ่ง
2. ทำให้คำศัพท์หรือวลีในชิ้นเล็ก ๆ มาก่อน และจัดเก็บในแท้งค์four. ให้เด็กๆ จับคำศัพท์หรือวลีจากแท้งค์ และหาคำศัพท์หรือวลีที่ตรงกับภาพที่มีตัวอย่าง

ตัวอย่างเกม:

ภาพ: ป่าและทะเล และเมือง

คำศัพท์หรือวลี:

• ป่า: ต้นไม้, ป่า, หมี, แกะ
• ทะเล: ทะเล, ปลา, หมึก, ปลาป่อย
• เมือง: เมือง, รถยนต์, ตึก, ไฟแจ้ง

ขั้นตอนเกม:

1. ให้เด็กๆ จับคำศัพท์หรือวลีมาก่อน
2. ตามข้อความที่มีในภาพหาวัตถุหรือสถานที่ที่ตรงกับคำศัพท์หรือวลีthree. เมื่อหาจับคำศัพท์หรือวลีที่ถูกต้อง ให้ติดคำศัพท์หรือวลีที่ตรงกับสถานที่ที่แน่นอน
3. ละเลงตามลำดับจนกระทั่งทุกคำศัพท์หรือวลีที่มีถูกจับได้ทั้งหมด

วัตถุประสงค์ของเกม:

• ช่วยเด็กๆ ตระกูลคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมธรรมชาติและชีวิตในเมืองด้วยภาษาอังกฤษ
• ส่งเสริมการสังเกตสิ่งและความจำของเด็กๆ
• พัฒนาความสามารถในการทำงานทีมของเด็กๆ

สวนสาธารณะ (สนามเล่นเด็ก, ต้นไม้, น้ำตก)

ภาพ 1: พวกเขาวิ่งบนพื้นหญ้าบริเวณกว้างๆ ซึ่งมีดอกไม้สีสันหลากและหลากหลายตกกระจายอยู่บนพื้น。

ภาพ 2: พวกเขามาถึงบริเวณเล่นเด็กที่มีสลไลด์ โอ๊ก๊ก และรถเล่นเรือลอยลอย。

ภาพ 3: พวกเขาเดินตามทางเล็กๆ และพบกับป่าที่งดงาม ที่กลางต้นไม้มีแม่น้ำเล็กไหลเร็วๆ ๆ

ภาพ 4: พวกเขามาถึงพื้นที่ดูแนวที่สามารถมองเห็นทั้งหมดของสวนสนุก และดูได้ถึงทะเลสาบสีสันฟ้าสีน้ำเงินไกลออกไป

ภาพ 5: พวกเขานั่งบนเก้าอี้ที่มีตัวยืน และรับประทานอาหารอย่างรวดเร็ว ขณะที่ดูปีกของหนูปีนอากาศไล่ลอยลอยในอากาศ

ภาพ 6: สุดท้าย พวกเขามาถึงสวนสัตว์ และเห็นสัตว์ที่น่ารักหลากหลาย อย่างเช่น หมูป่า แกะยาวและหมง

ผ่านการเล่นเกมส์ที่มีการสนทนาเช่นนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับสวนสนุก และยังได้เพิ่มความรู้ในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนานด้วยเช่นกัน。

ซาลาสวยงาม (ต้นไม้ประดับ, ดอกไม้, กิ่งไม้)

เมื่อวันเสาร์ที่มีแสงแดดระลอก เด็กๆ ก็มามุ่งมั่นเข้าสู่สวนสวยงามนี้ด้วยความยินดีและดีใจอย่างมาก ที่นี่มีต้นไม้ที่มีร่มเรือน ดอกไม้บานและเห็นว่าทุกอย่างมีชีวิตอยู่และมีอาศัย

ต้นไม้ในสวน：เด็กๆ ขึ้นมามองไปเห็นต้นไม้สูงส่วนส่วนที่มีเครือข่ายของเขาเป็นร่มเขียวใหญ่ แสงแดดที่ผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่าน

ฝายทะเล (ลำซอก, กล้วย, ปลา)

สง่าแสงแดดในชายหาด เด็กๆ หลงหลวงวิ่งไปมา ลมทะเลเล็กน้อยกัดทับชายหาดอย่างอ่อนๆ นี่คือโลกทะเลที่เต็มไปด้วยพลังและความสดใส ให้เรามาร่วมเล่าอุทยานทะเลนี้ด้วยกันเสียกับ!

เสียงของคลื่นทะเล: “คลื่นรุนแรง มีเสียงทะเลต่อต้น ให้เรารู้สึกกับเรียกดูของทะเล”

ลายเท้าบนชายหาด: “ทิ้งลายเท้าของคุณบนชายหาด นี่คือจำลองทะเลของคุณ”

โคลนสาหร่าย: “โคลนสาหร่ายสีสันสวยง นี่คือบ้านของสัตว์เฉพาะทะเลหลายชนิด”

เด็กบาง: “เด็กบางที่น่ารัก มันสงบสันนิ่งตายอยู่บนชายหาด รอฝังโดยน้ำทะเล”

หายงาม: “เสียงของหายงาม มันเหมือนกับที่กำลังบอกเรื่องราวของทะเล”

หายงาม: “หายงามที่น่ารัก มันเดินอย่างช้าๆ ในน้ำทะเล ชมชมความสงบของทะเล”

ปลาทะเล: “ปลาทะเลเล็กๆ มันหลอดล่วงลงในกลุ่มโคลนสาหร่าย มันเป็นปิศาจของทะเล”

นกทะเล: “นกทะเลบินรอบ มันหมุนเวียนบนพื้นทะเล ค้นหาอาหารที่น่ารับประทาน”

บาสเก็ตบอลชายหาด: “เสียงของบาสเก็ตบอลชายหาด เด็กๆ กำลังเล่นเล่นอย่างสนุกสนาน สนุกกับช่วงวันอาทิตย์”

สันใบไม้: “สันใบไม้ที่ทันที นี่คือที่ดีที่สุดสำหรับเด็กๆ ที่จะหลบร่มน้ำแดด”

เก้าอี้ชายหาด: “เก้าอี้ชายหาดสบายๆ นี่คือที่ดีที่สุดสำหรับเด็กๆ ที่จะพักผ่อน”

รถขายลดอิสระ: “รถขายลดอิสระที่มีอาหารที่รัก นี่คือของหวานที่ไม่ขาดในระหว่างร้อน”

ในโลกทะเลที่เต็มไปด้วยพลังและความสดใสนี้ เด็กๆ สามารถได้รับความรู้เกี่ยวกับทะเลมากมาย และยังสามารถสนุกสนานด้วยเวลาที่ดีด้วยกันด้วย ให้เราเล่าอุทยานทะเลนี้ด้วยกันไปเสียกับ!

ต้องตรวจสอบรายละเอียดของภาพให้แน่ใจว่าไม่มีตัวอักษรจีนในภาษาไทย

ในภาพวาดที่สงบสุขของหมู่บ้านที่แห่งนี้ มีสวนงานใหญ่ๆ กลางสวน แสงแดดรั่วผ่านกิ่งไม้ ทำให้เกิดแสงสีสันที่หลากหลายที่สวนงาน。ในกลางสวนมีประตูน้ำรอบทรงกลม น้ำกระแทกเป็นฝุ่น และข้างประตูน้ำมีต้นไม้ไม้บ้านที่จัดการอย่างเรียบร้อย。เด็กๆ กำลังวิ่งเร่งและเล่นเลียนในสวนงาน เสียงรอยไซที่เล่นตลอดเวลาลามลึกลงในอากาศ。

ในมุมหนึ่งของสวนงาน มีวงก้นดอกที่มีดอกไม้สีสันที่หลากหลาย เช่น ดอกมะลิกาสีแดง ดอกลูกหล่อสีม่วง ดอกดอกไม้สีเหลือง และดอกชานาวะสีชมพู หมวกดอกมีสีหอมลอยลงมาในอากาศ และดึงดูดแมงคั้งและบาบายมาทำงานหนักในพื้นที่นี้。

ทางข้างหนึ่งของสวนงานเป็นหมายน้ำหญ้า ที่มีเครื่องเล่นที่แจกๆ ตกลงมาในหญ้า เด็กๆ กำลังวิ่งเร่งและเล่นเลียนบนหญ้า ไม่ไกลนักมีทางเดินเล็กลั่นผ่านสวนงานไปยังป่าเลี้ยงเล็กๆ หนึ่ง。

ในป่าเลี้ยง ต้นไม้มีมากมาย แสงแดดไม่สามารถรั่วผ่านไปได้ ในที่เงาเขตเด็กๆ ซ่อนตัวที่ต้นไม้เงาหนา ได้ยินเสียงร้องของรังประมง และน้ำแม่น้ำสะอาดที่ลอยออกมาจากป่า สายน้ำสะอาดเหมือนใส และมีเสียงไหลไปตลอดเวลา ทำให้สวนงานมีชีวิตมากขึ้น

ในมุมหนึ่งของสวนงานมีบ้านไม้เล็กๆ โดยรอบบ้านไม้มีผักขายและผลไม้ที่นิยม เด็กๆ ก็มาช่วยยัดน้ำและตัดใบริมในสวนกลุ่มของบ้านไม้ และสนุกกับการปลูกฝัง

ในสวนงานมีสะพานเล็กๆ ข้ามแม่น้ำ เด็กๆ ก็เล่นตลอดเวลาบนสะพาน และชมน้ำไหลลงมาใต้สะพาน แสงแดง ดอกไม้ ต้นไม้ น้ำแม่น้ำ สะพานเล็กๆ และเสียงรอยไซเล่นตลอดเวลา ทั้งหมดเข้าร่วมกันเป็นภาพวาดที่งดงามของสวนงานหมู่บ้านนี้

ชมสวนนี้ไหม คุณจะพบสวิงสวย์ ต้นไม้ และน้ำตกไหม?

ฝายทะเล (ลำซอก, กล้วย, ปลา)

1. ลำซอก: คุณเห็นน้ำลึกลึกและแตกแยกตัวเป็นสาขาต่าง ๆ นี่คือลำซอกของทะเลนี้เรียกว่า “estuary”. นี่คือที่ที่น้ำทะเลบรรจบกับแม่น้ำหรือทะเลที่ขนาดเล็ก มีหลากหลายปลาอาศัยอยู่นั่นด้วยเหนือน้ำเข้มข้นเพราะอาหารมากมาย。

2. กล้วย: ในลำซอกนี้มีหลายๆ กล้วยเล็กๆ พุ่งขึ้นมาจากน้ำ มันมีสีเขียวเข้มและสูงกว่าน้ำชั่วขณะเดียวกัน กล้วยเหล่านี้เป็นที่อาศัยของหลายสปีชีส์ของปลาและสัตว์น้ำอื่น มันยังเป็นแหล่งอาหารสำหรับสัตว์น้ำหลักแล้วด้วยเอง。

3. ปลา: หลายๆ ปลาเล็กๆ และใหญ่ๆ มีสีสวยงามและสามารถพบได้ทั่วทะเลนี้ มีปลาสีแดง, สีเขียว, สีน้ำเงิน และหลายสีอื่น ๆ ในนั้น ปลาสีเขียวเป็นที่นิยมในการหากินและหลบซ่อนเมื่อมีสัตว์น้ำอื่นมาหายังแล้วด้วยเอง。

4. สิ่งแวดล้อม: ฝายทะเลนี้เป็นส่วนหนึ่งของระบบน้ำทะเลที่มีความสำคัญต่อสัตว์น้ำและป่าไม้โก้เนื่องจากมันเป็นที่ที่สัตว์น้ำมีอาหารและที่อยู่อาศัย นี่ยังเป็นสถานที่ที่นักวิทยาศาสตร์มาตรวจสอบและศึกษาสิ่งแวดล้อมน้ำทะเลต่าง ๆ ด้วยเอง。

นี่คือฝายเกษตรกรรมที่งดงาม โปรดดูฝั่งดอกไม้สีสันเปลี่ยนแปลง ต้นไม้ประดับ และกิ่งไม้

ในสวนสาธารณะที่มีชีวิตและแรงกระทำ เด็กๆ สามารถหาจัดว่ายน้ำต่าง ๆ ที่น่าสนุกสนานได้ทั่วไป ที่นี่มีหมายดินหน้าเขียวตกตะกันที่เด็กๆ สามารถวิ่งเร่ง และเล่นเล่นได้ โดยตัวเอกดังกล่าว โดยรอบหมายดินนี้มีต้นไม้สูงส่วนอย่างใหญ่ ๆ กำลังแตกหนังเขียวเมื่อได้รับแสงอาทิตย์

ในดินแดนต้นไม้นี้ มีบริเวณฝั่งแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดแจ้งได้นำเสียงกร่วงกร่องมาเป็นเสียงที่น่าสนุกสนานเพื่อให้เด็กๆ หันมาตรวจสอบและไตร่ตรอง

ตามชายแม่น้ำ มีโรงแก้วงานสวยงามที่มีดอกไม้สีสันต่าง ๆ ทั้งหมด เด็กๆ สามารถหาจัดฝั่งดอกที่สีแดงของดอกมะลิ ดอกที่สีชมพูของดอกมะพร้าว และดอกที่สีชมพูสวรรค์ของดอกมะกอก โรงแก้วยังมีต้นไม้เป็นการตกแต่งและใบต้นหนาที่เปิดโอกาสให้เด็กๆเรียนรู้สีและพืชผัก

เมื่อผ่านโรงแก้วเด็กๆ จะมาถึงบริเวณที่มีท่อนน้ำจากที่สูงลงมากัน เนินน้ำกำลังกระตุ้งลงมาเป็นท่อนที่สวยงามและลงลงมาเข้าใส่ลงในปลาวางข้างล่าง เด็กๆ สามารถตรวจสอบการไหลของน้ำและสัมผัสกำลังของธรรมชาติ

ในฝั่งตะวันตกของสวน มีสวนเล่นเด็กที่มีอุปกรณ์เล่นต่าง ๆ มากมาย เช่นเจ็กโค้ด สลไลด์ และม้าสวนเปลี่ยนลงเวลา ในขณะที่เด็กๆ สนุกด้วย เขาก็สามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้โดยไม่ต้องตั้งใจ

มีเก้าอี้นั่งมากมายในสวนสาธารณะเพื่อให้ผู้ปกครองและเด็กๆ พักผ่อน ดูฟ้าลึกและเฟิร์นฝันในอนาคต

ที่นี่ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ภาษาอังกฤษแต่ยังรู้จักธรรมชาติ และฝึกให้เขาทำงานอย่างดีที่วางใจสงเคราะห์ต่อสิ่งแวดล้อม แต่ละส่วนของสวนสาธารณะต่างก็ทำงานเพื่อที่เด็กๆ จะสนุกกับการเรียนรู้ในระหว่างที่เล่นกันและเติบโตอย่างสบายๆ

เราจะเดินทางไปตามชายหาด โปรดหาปลายไม้ยาง ไม้ปาล์ม และปลา

ให้มาที่ชายหาดครับ ที่นี่มีอะไรที่น่าสนใจที่เราจะได้ตรวจสอบด้วยตัวเองครับ เด็กๆ คุณพร้อมแล้วไหม?

1. ป่าไม้แดง：ที่ชายหาดเราจะเห็นป่าไม้แดงที่มีทรงพลังอย่างหนาแน่น โดยมีไม้สีเขียวที่เป็นการปิดกั้นชายฝั่งอย่างสง่าง่าย และยังเป็นที่อาศัยสำหรับหลายสปีชีส์ของสัตว์ป่าด้วย เคยหาได้หรือไม่?

2. ไม้พาล์ม：ข้างต้น ให้นำตาขึ้นไปยังด้านบน คุณจะพบไม้พาล์มสูงโดยมีใบสีเขียวเหลืองสวยงาม ใบสีเขียวเหลืองนี้หมุนเวียนกันเหมือนกับการสวามีต่อเยาว์แก่และมีแสงวาบในแดด ดูแต่ไหนดีเลย

3. ปลา：สุดท้าย พวกเราต้องหาปลาที่อาศัยในทะเล พวกมันหลอดเรียบร้อยในน้ำ บางครั้งจะกระโดดขึ้นมาด้วยแรงที่ดูเหมือนว่ากำลังพูดสวัสดีต่อเรา คุณสามารถหาเห็นลายเงาของพวกมันในน้ำได้หรือไม่?

เราจะร่วมกันสำรวจโลกทะเลที่มีความสูงน่าสนใจนี้ และรู้สึกถึงอารมณ์ที่สวยงามของธรรมชาติครับ!

จำแนกคำศัพท์

1. บ้านเรือนบนชายหาด: ทางห่างของชายหาดเราสามารถเห็นบ้านเรือนสีสันสวยงามแห่งนี้เป็นแถว มันเหมือนบ้านเรือนในเรื่องสาวกาลที่รอผู้มาเยือนอยู่

2. ลมทะเลกระทบชายหาด: ลมทะเลกระทบชายหาดอย่างละเอียดเล็กน้อย ทำให้เสียงเสียงที่เป็นที่น่ารัก โดยเหมือนกับการบอกเรื่องราวที่น่าประทับใจ

3. หอยแก้วบนชายหาด: บนชายหาดมีหอยแก้วสีสันหลากหลาย มันเป็นของขวัญจากทะเล และยังเป็นเครื่องเล่นที่รักของเด็กๆ

four. ต้นมะปายภายใต้แสงแดด: บนชายหาดมีต้นมะปายสูงส่ง มันเหมือนผู้รักษาที่อยู่เงียบๆ ดูแลเฝ้าระวังชายหาดนี้ที่สวยงาม

1. เสียงรสนิยมของผู้เยือน: บนชายหาด เราสามารถได้ยินเสียงการประทับใจของผู้เยือน พวกเขากำลังสนุกสนานกับแสงแดด ชายหาดและลมทะเล

6.เรือเล็กล่องล่องบนทะเล: บนผิวทะเล มีเรือเล็กล่องล่องผ่านไปมา ที่บรรทุกผู้เยือนเล่นน้ำทะเล

1. ลูกพลิงบินในท้องฟ้า: บนชายหาดเด็กๆ ทิ้งลูกพลิงบิน มันบินเสรีในท้องฟ้า คล้ายคลึงกับความฝันของเด็กๆ

2. หงูน้ำบินรอบๆ: หงูน้ำบินรอบๆ พวกมันหาอาหารและสงวนชมชายหาดที่สวยงามนี้

nine. งานเทศกาลเพลิงบนชายหาด: ในคืนที่เป็นงานเทศกาลเพลิงบนชายหาด ผู้คนรวมกันรอบเพลิงที่ชายหาด รวมกันรับประทานอาหารและฟังดนตรี

1. ชายหาดภายใต้ดวงดาว: เมื่อคืนมืดลง ดวงดาวบนชายหาดเริ่มสว่างขึ้น มันสวยงามขึ้นยิ่งขึ้นที่ชายหาดนี้ด้วยแสงดวงดาวที่เหนือฝัน

：โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเป็นภาษาไทยอย่ามีภาษาจีนย่อ

1. วงกลม
2. ต้นไม้
3. หนาวน้ำ
4. รถเล่น
5. ดอกไม้
6. ใบไม้
7. ต้นไม้เล็ก
8. หิน
9. อาทิตย์
10. กลุ่มก้อนเมฆ

สวิงส์, ต้นไม้, น้ำตก, สวนสาธารณะ

สวนนี้มีอะไรน่าสนใจที่เราจะได้สำรวจและเลือกออกมาได้บ้าง!

• Swings: มีสวิงส์สองตัว ที่เด็กๆ สวนเล่นสวยงามและแสดงความดีดแปลงกัน
• trees: ต้นไม้สูงงามที่ใบของมันเล็อกเล็กๆ สวยงามและหลิกลอยในลมอ่อน
• Waterfall: ทางหลุมน้ำที่งดงาม น้ำไหลจากยอดต้นไม้ตกลงมาเป็นเสียงดังและน่าฟัง
• Park: สถานที่นี้เต็มไปด้วยเสียงเสียงดีดขึ้นขึ้นและเสียงเสียงดีดลงลง และเป็นที่เล่นสนุกสำหรับเด็กๆ

จะมีอะไรที่น่าสนใจเพิ่มเติมในสวนนี้ที่เราจะได้ค้นหาและเลือกออกมาได้มากมาย!

สตูดีโอเกาะหมึก, ดอกไม้สีสันสดใส, ต้นไม้ประดับ, ใบต้น

มีความชัดเจนว่ามีข้อสั่งให้ฉันตรวจสอบให้หลีกเลี่ยงตัวอักษรจีนในการแปล ฉันจึงแปลให้คุณด้วย

ในโรงเรียนสีเขียวที่มีชีวิตชีวา ดอกไม้สีสันหลากหลายปรารถนาบานแบน เหมือนจะตั้งอยู่ในโลกสีนาดานๆ ต้นไม้เยอรมันสีสันดัดแปลงยืนยาวและต้นใบของมันเข้าใจกันเมื่อได้รับแสงอาทิตย์ ใบของมันเหมือนงานศิลปะที่ถูกวาดโดยธรรมชาติ ลอยแล่นอย่างละเอียด และเหมือนจะบอกเรื่องราวของตัวเอง

เด็กๆสามารถหาพบดอกไม้สีที่มีทั้งหมดในที่นี้ ที่มีดอกไม้มาลิวในสีแดง ดอกไม้ดอกไม้หมดในสีเหลือง และดอกไม้เฟาในสีชมพู ต้นไม้เยอรมันมีกิ่งใบบานมากเหมือนป่าสวนในนิทามาน ในที่นี้เด็กๆสามารถหาพบใบของต้นไม้ที่มีทรงร่างหลากหลาย บางใบเหมือนมือ บางใบเหมือนกระดาษหมาย และบางใบเหมือนปลายเข็ม

ในมุมหนึ่งของโรงเรียนเปลวชีวิตนี้ ดอกไม้ทั้งหมดที่มีสีที่เหมือนกันมีกันแข่งขันกัน ดึงดูดความสนใจของเด็กๆ ดอกไม้มาลิวบริการด้วยความเริงดำรง ดอกไม้หมดในสีแสงแสดงความรำลึกที่เมฆแห่งวัน และดอกไม้เฟาในสีชมพูที่น่ารัก เด็กๆสามารถรับรู้และเรียนรู้ความสีและชื่อของดอกไม้ที่นี่

ในโรงเรียนเปลวชีวิตที่มีชีวิตชีวานี้ เด็กๆยังสามารถสังเกตเห็นบริษัทสัตว์เล็กๆที่ทำงานอย่างมาก มดตัวติดต่อกันในกลางดอกไม้ ชามฝายบินร่องรอยระหว่างดอกไม้ แสดงชายหน้าเพราะความงามของหางของมันเอง ชีวิตเหล่านี้มีกันร่วมกันอย่างสงบสุข และสร้างภาพที่เป็นรูปภาพที่สะท้อนความสงบสุข

ที่นี่ เด็กๆสามารถสำรวจความสวยงามของธรรมชาติอย่างสนุกสนาน และรับรู้ความงามของชีวิต ในทุกๆมุมมุมของโรงเรียนเปลวชีวิตนี้ที่มีสีและชีวิตเข้าใจกัน เด็กๆสามารถเรียนรู้และเติบโตด้วยความสุขและการสำรวจ

ชายหาด ป่าไม้โก้งกาลง ไม้พาน ปลา

บนชายหาดที่สว่างแสงออกมาที่มีทะเลกว้างขวางและสว่างเมื่อแสงแดดตกลงบนน้ำทะเล เด็กๆ หลงใจรีบวิ่งตามบนชายหาด ชมร่องรอยลมทะเลลมเย็นสวยงาม ในทะเลนี้ มีป่าชายเลนสูงส่งซึ่งเหมือนกับกำแพงเขียวที่รักษาเอื้อยมานานในทะเลนี้ ในป่าที่มีต้นไม้หนาแน่นนี้ ต้นไม้ปาล์มเลื่อนกิ่งต้นเพื่อให้เสียงไล่ล่อยกับลม ปลาที่อยู่ในน้ำมีสีสันที่สวยงามและเป็นหนึ่งในที่สวยงามที่สุดในทะเล

เด็กๆ มีความสนใจในการสังเกตสิ่งมีชีวิตทะเลนี้และพยายามหาชื่อของมัน พวกเขาพบปลาใหญ่ที่มีชื่อว่า “เสือป่าทะเล” ที่วิ่งบนน้ำอย่างหลงแหละ และเหมือนกับที่มันกำลังบอกเรื่องประวัติยุคที่แล้ว และปลาสีสันที่มีหลายหน้าตาเลื่อนตัวรอบหรือใกล้กับทะเลหน้าป่าทะเล มันเหมือนสายสีสันที่ทิ้งลงในโลกใต้น้ำ ที่เพิ่มความมีชีวิตและความงามของโลกใต้น้ำ

ด้วยคลื่นทะเลที่กระเปลง ทรายบนชายหาดก็เริ่มหมุนตัวไปตามคลื่น และเด็กๆ ก็ทำกุญแจลูกที่บนชายหาด เหมือนกับที่พวกเขากำลังเพิ่มหนึ่งบางส่วนของความงามแก่โลกทะเลนี้ บนชายหาดที่สวยงามนี้ เด็กๆ สนุกสนานตลอดทางและรับประทานของพระราชทานของธรรมชาติ

แสงแดด ชายหาด ป่าชายเลน ต้นไม้ปาล์ม ปลา หลายองค์ประกอบกันเป็นภาพที่มีชีวิตและมีอิงฝ่ายเกิดขึ้นที่ชายหาดนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้รับประทานความงามของธรรมชาติ แต่ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับทรัพย์สินทะเล และเพิ่มความรู้ของพวกเขาด้วย

กรุณาตรวจสอบความเรียบร้อยของข้อความที่ถูกแปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความ

ขอขอบคุณที่ขอให้ละทายเปิดตัว กรุณาแปลเนื้อหาดังนี้เป็นภาษาไทย: “กรุณาละทายเปิดตัว กรุณาแปลเนื้อหาดังนี้เป็นภาษาไทย”

ขอโทษที่ไม่ได้ตอบคำถามของคุณให้เต็มที่ ในครั้งนี้คุณไม่ได้ให้ข้อความที่ต้องการให้แปล โปรดให้ข้อความที่คุณต้องการแปลเพื่อที่ผมจะช่วยแปลให้คุณ

ซาลาสวยงาม (ต้นไม้ประดับ, ดอกไม้, กิ่งไม้)

ซาลาสวยงามนี้เป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเลือกและวาดภาพได้ด้วยต้นไม้ประดับ ดอกไม้ที่สวยงาม และกิ่งไม้ที่ตกแต่งเป็นนาทีงดงามอย่างมาก。ในซาลานี้ มีต้นไม้ประดับที่มีสีสันที่ริมิ่มใจทำให้สวยงามเท่ากับดอกไม้ที่กายประดับ และกิ่งไม้ที่อยู่ในฝายที่หลากหลายทำให้สนุกสนานและไม่เหมือนกับสวนเด็กของตนเอง และยังช่วยเพิ่มความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมโดยทั่วไป โดยเฉพาะวงศ์ไม้ ที่เด็กๆสามารถดูและเรียนรู้เรื่องต้นไม้และดอกไม้ง่ายๆ และมีโอกาสเห็นต้นไม้ที่มีสีสันต่าง ๆ อย่างเช่น ต้นไม้สีเขียวเข้ม ต้นไม้สีเขียวอ่อน ต้นไม้สีขาว และต้นไม้สีแดง ทำให้ซาลาสวยงามเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถดูเห็นความหลากหลายของสิ่งแวดล้อมโลกได้ง่ายๆ นอกจากนี้ ซาลาสวยงามยังเป็นที่ที่เด็กๆสามารถเลือกเลยกับเครื่องเล่นที่ขนาดเล็กเพื่อเล่นด้วยตัวเองหรือแบ่งเล่นกับเพื่อนๆ ที่มาเยือน และมีโอกาสเรียนรู้เรื่องเครื่องเล่นและเครื่องมือที่ใช้ในการเล่นด้วยตัวเอง ทำให้เด็กๆมีโอกาสพัฒนาทักษะทางด้านความรู้และความสนใจต่อโลกที่เป็นมงกุฎอีกด้วยครับ

ปัญหาหาคำศัพท์ อย่ามีการแปลเป็นภาษาจีนย่อ

หน้าที่ 1: ภาพสิ่งแวดล้อม– ภาพ 1: สวนสาธารณะ (สนามเล่น, ต้นไม้, น้ำตก)- ภาพ 2: ซาลาสวยงาม (ต้นไม้ประดับ, ดอกไม้, กิ่งไม้)- ภาพ three: ฝายทะเล (ลำซอก, กล้วย, ปลา)

หน้าที่ 2: บรรยายภาพ– บรรยาย 1: “มองไปที่สวนสาธารณะนี้. คุณจะเห็นสวนเล่น, ต้นไม้ และน้ำตกไหม?”- บรรยาย 2: “นี่คือซาลาสวยงามสวยงาม. คุณจะเห็นดอกไม้สีสัน, ต้นไม้ประดับ และกิ่งไม้ไหม?”- บรรยาย three: “ให้เราตกลงไปที่ฝายทะเล. คุณจะหาได้ที่ไม้ลำซอก, ไม้กล้วย และปลาไหม?”

หน้าที่ 3: จำแนกคำศัพท์– หน้าที่ 3.1: “วาดลวดหนาวล์คำศัพท์ที่คุณเห็นในภาพ.”- ภาพ 1: swings, bushes, waterfall, park- ภาพ 2: greenhouse, colourful plant life, ornamental timber, leaves- ภาพ three: seaside, mangroves, arms, fish- หน้าที่ 3.2: “เขียนคำศัพท์ที่คุณหาได้ในตาราง.”- ภาพ 1:

• ภาพ 2:G _ _ _ _ _ _ _ _ _R _ _ _ _ _ _ _ _ _E _ _ _ _ _ _ _ _ _N _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _
• ภาพ three:S _ _ _ _ _ _ _ _ _I _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _E _ _ _ _ _ _ _ _ _D _ _ _ _ _ _ _ _ _E _ _ _ _ _ _ _ _ _S _ _ _ _ _ _ _ _ _

หน้าที่ 4: ปัญหาหาคำศัพท์– ปัญหา 1: “หาและวาดลวดหนาวล์คำศัพท์ ‘tree’ ในภาพสวนสาธารณะ.”- ปัญหา 2: “คุณจะหาได้ ‘flowers’ ในภาพซาลาสวยงามหรือไม่?”- ปัญหา three: “คำศัพท์สำหรับ ‘fish’ ในฝายทะเลคืออะไร?”

หน้าที่ 5: ตอบคำถาม– คำถาม 1: “คุณเห็นอะไรในสวนสาธารณะ?”- คำถาม 2: “คุณจะหาได้ดอกไม้สีสันไหมในซาลาสวยงาม?”- คำถาม 3: “สัตว์ไหนที่มีชีวิตอยู่ในฝายทะเล?”

หน้าที่ 6: ประเมินผล– หน้าที่ 6.1: “ตรวจคำตอบกับเพื่อนร่วมชั้น.”- หน้าที่ 6.2: “นักเรียนที่มีคำตอบที่ถูกที่สุดจะได้สติ๊กเกอร์!”

หาและหยุดหนาคำ ‘ต้นไม้’ ในภาพสวน

• ดูภาพสวนอย่างระมัดระวัง
• คุณเห็นเครื่องเล่นแปลงกลาง, ต้นไม้ และน้ำตกไหม?
• หาคำ ‘ต้นไม้’ ในภาพ
• วางลวดรอบมันด้วยเปลือกดินถาม

สามารถหา ‘ดอกไม้’ ในภาพของโกดังเจ้าหญิงได้ไหม?

ให้ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนย่อในข้อความที่ถูกแปลไปด้วย นี่คือข้อความที่ถูกแปลเป็นภาษาไทย:

อย่างไรด้วย สามารถหา ‘ดอกไม้’ ในภาพของโกดังหรือไม่? ต้องดูละเอียดอย่างเข้มงวดในสไตล์ที่มีสีสันของดอกไม้ ต้นไม้ประดับ และใบต่าง ๆ โกดังเป็นที่อุดมสมบูรณ์ด้วยชีวิตและสีสัน และเป็นที่ที่ดีที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับดอกไม้ที่มีอยู่ทั้งหลาย สามารถพบดอกชายตัวไหนหรือไม่? หรือดอกหลักและดอกทางแดง? จำเป็นที่จะจำได้ว่าคำ ‘ดอกไม้’ คือคำที่เรากำหนดมาต่อไปนี้!

ความต้องการของคุณคือคำแปลของ “What’s the word for ‘fish’ in the seaside picture?” ในภาษาไทย:ในภาพชายฝั่งนี้ คำว่า “ปลา” คืออะไร?

อะไร ในภาพที่มีชายฝั่งนี้?

“คุณเห็นปลาในน้ำไหม? มันกำลังว่ายน้ำในทะเลนี้ คุณจะหาคำ ‘ปลา’ ในตารางไหม? ใช่น่ะ! ‘ปลา’ คือคำที่เรากำลังหา”

：：

กรุณาตรวจสอบตัวอย่างข้างต้นเพื่อให้มั่นใจว่าจะไม่มีภาษาจีนย่อยในการแปลข้างล่าง

โปรดแปลตัวอย่างข้างต้นเป็นภาษาไทย

ในสวนนั้นคุณเห็นอะไร?

1. สวิงส์: คุณเห็นสวิงส์ไหม? สวิงส์เป็นอุปกรณ์เล่นที่เด็กๆ ชื่นชอบที่สุดหนึ่ง พวกเขาสามารถเล่นดนตรีมาแล้วมาตะโกนเพื่อสนุกสนานได้

2. ต้นไม้: ตรวจสอบรอบๆ คุณจะพบต้นไม้ไหม? ต้นไม้เป็นส่วนที่จำเป็นของสวนสาธารณะ พวกเขาให้ความเย็นสำหรับผู้คนและช่วยรักษาอากาศบริสุทธิ์

three. น้ำตก: คุณสังเกตเห็นน้ำตกไหม? น้ำจากสูงตกลงมาก่อนจะสร้างภาพที่งดงาม และทำให้ผู้คนรู้สึกเย็นลงในวันร้อนระลอก

1. สวน: สถานที่นี้ก็คือสวนสาธารณะ ซึ่งเป็นสถานที่ที่ให้ความสะดวกในการหยุดหย่อนและสนุกสนานกับธรรมชาติ

ขอให้คุณหาคำตัวเดียวต่อไป:- swings- bushes- waterfall- park

หากคุณหาแล้ว โปรดวาดวงกลมรอบคำนั้น แล้วคุณจะสามารถจดจำคำนี้ได้ดียิ่งขึ้น!

ในโกดังปลูกผักปลายทางสีสันสวยงาม คุณจะพบดอกไม้สีสันที่สวยงามอย่างไร?

ในโกดินส์ส์เจ้าหญิง ใครสักคนจะพบดอกไม้สีสันที่มีมากมาย? ดูได้ดอกรัสส์สีแดงปนามาตาล ดอกดาฟนาสีเหลืองแหลมและดอกไอริสสีม่วงชัดเจน เจ้าหญิงส์ส์ในโกดินส์ส์มีดอกไม้ทั้งหมดขนาดและรูปร่างที่สวยงามมาก และแต่ละดอกในแต่ละครั้งยังมีสีสันที่น่ารักยิ่งกว่ากัน

คุณสามารถมองเห็นต้นไม้ประดับหรือไม่? มีต้นไม้ปาล์มสูงและแข็งแรงที่มีกิ่งไม้ลอยเหนือลม และยังมีต้นไม้เย็นตายสูงที่มีใบเขียวเสริมเช่นกัน ต้นไม้นี้ไม่เพียงแต่งวงแวดล้อมแต่ยังเป็นที่อาศัยและที่เกาะเลื้อยของระเบิดและสัตว์อื่นๆ

และแน่ใจว่ามีน้ำตกหรือไม่? มันเป็นสิ่งที่ท่วมทอดใจ!น้ำกระตุ้นลงหินด้วยการกระตุ้นที่สวยงามและมีการไหลมากมาย เสียงของน้ำเป็นสิ่งที่เป็นประโยชน์และมลายน้ำจากน้ำตกทำให้สภาพอากาศเย็นและสดสบาย

สวนสาธารณะนี้เป็นที่ที่ดีที่จะไปสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ สวนเล่นท่องเวลาเป็นที่มากกับบันเทิง ต้นไม้และน้ำตกเป็นที่สมควรสำหรับการปลอดภัยและรับประทานอากาศสดสบาย

สัตว์ที่มีชีวิตอยู่บนชายหาดคืออะไร?

บนชายหาดคุณอาจพบสัตว์มากมายที่มีอยู่ ต่อไปนี้คือบางส่วนของสัตว์ที่คุณอาจจะเจอพบบนชายหาด:

1. หายงาน：หายงานเป็นหนึ่งในประการนิยมของสัตว์ปีกที่พบบนชายหาด มีขายาวและปากแห้งประหลาด。หายงานจะแบ่งตัวเป็นกลุ่มโดยมาก พกพาปลาเล็กหรือสัตว์เฉยในชายฝั่งของทะเลหรือจรวดมองหาอาหารในแนวชายหาด。

2. จระเข้：จระเข้เป็นอีกอย่างที่น่าสนใจบนชายหาด มีกระดูกแข็งและขายาว จระเข้เพื่อนายจะสร้างไข่บนชายหาด และหนูจระเข้ที่เกิดขึ้นจะวิ่งขึ้นหาทะเลกลับไปทางตะวันตก

3. เข็ดทราย：เข็ดทรายเป็นสัตว์ประการังที่อาศัยบนชายหาด มีกระดูกแข็งและขายาว สามารถขุดช่องฝังตัวในทรายของชายหาดได้

4. ดาวทะเล：ดาวทะเลเป็นสัตว์สมุนไพรที่อาศัยใต้ทะเล มีขาทางแยกห้าและมีกลิ่นหรือเมื่องบางอัน ดาวทะเลกินเจลืองและปลาหรือกุ้งกั้งหลายอย่าง

5. หนูปลาวาฬ：หนูปลาวาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีสมองมีสมองชาติสูง มีร่างกายย่อยและหางที่มีลักษณะละตะอย่าง หนูปลาวาฬชื่นชอบกระโดดขึ้นมาตลอดน้ำ และบางตอนจะเข้าชมชายหาด

6. ปลาปลาหรือปลาอาหารปลาหมึก：ปลาปลาหรือปลาอาหารปลาหมึกเป็นปลาที่อาศัยอยู่ในปลาสะเกษม มีสีที่มีตัวแตกต่างและร่างกายที่มีลักษณะต่างๆ ปลาปลาหรือปลาอาหารปลาหมึกกินสัตว์อินทรีย์เล็ก

7. คลื่นทะเล：คลื่นทะเลเป็นสิ่งที่มีอยู่บนชายหาด ที่สั่นสะเทือนทางชายฝั่งของทะเลเป็นวานๆ นำมาสาหรับน้ำและทรายใหม่สู่ชายหาด

8. ชายหาด：ชายหาดเป็นลักษณะที่เห็นได้ชัดของชายหาด ประกอบด้วยทรายเล็ก ๆ ที่สร้างมาจากการขุดโดยเหล่าหนุ่มหนุ่มเพื่อสันติภาพและการสันนิษฐาน

สัตว์เหล่านี้เป็นส่วนประกอบสำคัญของระบบชายหาดทะเล และร่วมกันรักษาสิ่งแวดล้อมทะเลที่มีความเฉพาะเจาะจงนี้

ประเมินผล

ในเช้าวันที่มีแสงแดดระลอกและอากาศอร่อยเนื่องจากแสงแดง กลุ่มเด็กที่มีสติยอดแรงติดตามโดยครูของพวกเขามาที่สวนใกล้เคียงโดยมีความยินดีและนักเล่นตลอดทางเดิน。

“ดูเธอสวนนี้ อะไรคุณพบได้นั่น?” ครูบอกแก่เด็กๆ

“ดูต้นไม้นี้ พวกเขาสูงและเขียวอย่างหลากหลาย!” ครอบครัวเด็กหนึ่งแสดงออกความประทับใจต่อต้นไม้ในสวน。

“มองไปด้านหน้านั้น มีเวย์แค้น! คุณอยากเล่นมันไหม?” ครอบครัวเด็กอีกครอบครัวหนึ่งแสดงหน้าร้อยตีนและชักนำเพื่อนร่วมเล่นเวย์แค้น。

“คุณเห็นดอกไม้ไหม? พวกเขามีสีเป็นหลากหลาย!” ครอบครัวเด็กหญิงหนึ่งชี้ที่ดอกไม้ที่มีสีสันประกอบต่างๆ ที่พื้นดิน

“เฮย! มีนก! มันบินสูงและตลอด!” ครอบครัวเด็กชายหนึ่งชี้ไปยังนกที่บินอยู่สูงในอากาศ และเด็กๆ ทุกคนยกศีรษะขึ้นดู

“เราจะไปหาอะไรเพิ่มเติมเพื่อเล่น. หากาศที่เล่นได้?” ครูนำเด็กๆ ไปทางสวนเล่นเด็กที่ทางข้างหนึ่งของสวน

“ดูในนั้น! มีเวย์แค้น! ฉันอยากลงมัน!” ครอบครัวเด็กหนึ่งรีบรันไปที่เวย์แค้น

“ใช่แล้ว ต้องระมัดระวังเพราะมีการจราจรอยู่มาก. เราต้องข้ามทางตรงไหมต้องระมัดระวัง” ครูเตือนเด็กๆ ในเรื่องความปลอดภัยทางการจราจร

“ดูทะเลสาบนั้น มีปลาอยู่มาก!” ครอบครัวเด็กหนึ่งชี้ไปยังทะเลสาบในสวน

“คุณเห็นเป็นปลาเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็ن

กรุณาตรวจสอบคำตอบกับคู่ของคุณ ไม่ให้มีจีนวรรณภาษาลงในข้อตอบ

“”，。，。

นักเรียนที่มีคำตอบที่ถูกที่สุดจะได้สติ๊กเกอร์!

ขอโทษ ต้องการรับคำแปลโดยตรง ฉันไม่สามารถตอบคำถามของคุณได้ เนื่องจากคำถามของคุณไม่มีข้อความที่จะแปล โปรดใส่ข้อความที่คุณต้องการแปล และฉันจะช่วยแปลให้คุณทันที