ในการเดินทางเรียนภาษาที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษที่มีความหลากหลายอย่าง。ผ่านการอ่านเรื่องที่มีบรรยากาศน่าสนุก การเล่นเกมส์สนุกสนาน และการสนทนาประโยชน์ทางประโยชน์ เด็กๆ จะสามารถจับตามั่นค่าภาษาอังกฤษพื้นฐานได้อย่างง่ายๆ และเริ่มต้นการเดินทางเรียนภาษาของพวกเขาด้วย。จะมีความยินดีร่วมกันบนการปฏิบัติการนี้ที่น่าตื่นเต้นของภาษาอังกฤษ!
เริ่มต้นเกม
วันเช้าที่มีแสงแดงอย่างแจกแจง，หนูเลี้ยงอยู่และเล่นตามหน้าต่างถนนในป่า. หนูกระโดดข้ามแม่น้ำและผ่านต้นไม้ อาทิตย์ที่อยู่ที่ดีนั้นหนูเลี้ยงทันทีก็ตั้งตรงไปที่พื้นที่ดอกไม้ที่น่าฝันติดหนึ่งส่วน.
“ทำไม ที่นี่มีดอกชายรักดินดอกเงิน ในระเบิดสวยหลังไหน!” หนูเลี้ยงตั้งท่ากล่าว.
“ที่นี้มีดอกลูกฝายสีม่วงด้วย มันมีกลิ่นสดและหอมอย่างแน่นขน.”
หนูตะกวนที่ร่วมกันเล่นกับหนูเลี้ยงทำให้หนูเลี้ยงบอก.
“แล้ว หนูเลี้ยงได้จับตามองสีของดอกไม้นี้ได้ไหม?”
หนูเลี้ยงคิดแล้วตอบว่า: “ใช่แล้ว มีสีแดง สีม่วง สีสนิท สีขาวและสีเหลือง.”
“ล่ะว่า ฉันจะเล่นเกมส์กับนายเลย!” หนูตะกวนขอบของหนูเลี้ยงว่า. “ฉันจะบอกความสี นายจะบอกดอกไม้ที่มีสีนั้น.”
หนูเลี้ยงตอบตามแล้วว่า: “ยังมีสีแดง…”
หนูตะกวนตอบทันทีว่า: “สีแดงนั้นเป็นดอกชายรักดินดอกเงิน!”
หลังจากนั้นหนูตะกวนบอกว่า: “สีเหลือง…”
หนูเลี้ยงตอบทันทีว่า: “สีเหลืองนั้นเป็นดอกทางดินดอกเท้ายัง.”
แล้วพวกเขาก็ยังเล่นต่อ หนูเลี้ยงไม่เฉยแค่จำความสีของดอกไม้ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะบอกดอกไม้ด้วยภาษาอังกฤษด้วย.
“น่าสนุกมาก!” หนูเลี้ยงยิ้มและกล่าว.
“เรายังสามารถบอกลักษณะของดอกไม้ด้วยภาษาอังกฤษได้ด้วย.”
หนูตะกวนเห็นด้วยว่า: “ใช่แล้ว แล้วเราไม่เฉยแค่จำความสี แต่ยังเรียนรู้มากยิ่งขึ้นเกี่ยวกับพืชพรรณด้วย.”
จึงหนูเลี้ยงและหนูตะกวนยังคงเดินทางในพื้นที่ดอกไม้ที่น่าฝันนี้ และเล่นเกมขณะเดินทางและเรียนรู้ สัญญาณเสียงการประชุมของพวกเขาสวยงามรวมตัวกันในป่า.
ตรวจสอบคำแปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบง่ายขึ้นมา
- ภาพ: ภาพต้นไม้
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์แรก: ‘ต้นไม้’. คุณจะหาต้นไม้ในภาพนี้หรือไม่?”
หาคำศัพท์ หาคำศัพท์
- ภาพ: ภาพที่มีต้นไม้
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์แรก: ‘tree’ (ต้นไม้). คุณจะหาต้นไม้ในภาพนี้หรือไม่?”
- ภาพ: ภาพที่มีแม่น้ำ
- คำอธิบาย: “ตัวอย่างเพิ่มเติม: ‘river’ (แม่น้ำ). คุณจะหาแม่น้ำในภาพนี้หรือไม่?”
- ภาพ: ภาพที่มีชายหาด
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์ต่อไป: ‘seashore’ (ชายหาด). คุณจะหาชายหาดในภาพนี้หรือไม่?”
four. ภาพ: ภาพที่มีภูเขา- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์สุดท้าย: ‘mountain’ (ภูเขา). คุณจะหาภูเขาในภาพนี้หรือไม่?”
five. ภาพ: ภาพที่มีสวนสาธารณะ- คำอธิบาย: “นี่คือทุกคำศัพท์ที่เราเล่นแล้ว: tree, river, beach, mountain. คุณหาได้ดีมากนะ! อย่างไรเรื่องภาพถัดไป?”
ขอบคุณครับ บอกคำศัพท์ต่อไป
- เริ่มต้นการทำอาหาร
- “เช้าโดยสวัสดี, เด็กๆ! ให้เราเริ่มการทำอาหารของเราวันนี้ด้วยเรื่องราวเรียบง่าย คุณรู้ว่าเราจะทำอะไรขึ้นมา?”
- เลือกสิ่งที่ต้องการใช้
- “เมื่อแรก ให้เรารวบรวมสิ่งที่เราต้องการใช้ครับ คุณเห็นแอบผลบนตารางหรือไม่? เราต้องการแอบผลเพื่อใช้ในสูตรของเรา”
- ตัดผัก
- “ตอนนี้ ให้เราตัดแอบผลลง. โปรดระมัดระวัง! คุณจะตัดแอบผลได้อย่างไร?”
four. ผสมผสาน– “ดีมากนะ! ตอนนี้เรามีชิ้นแอบผลแล้ว. ให้เราผสมชิ้นแอบผลกับนมเหล็กลงไป คุณรู้ว่าจะผสมได้อย่างไร?”
five. วางอาหาร– “ตอนนี้ เราต้องการจัดการผสมที่เราทำได้บนแผง. ใครจะบอกเราที่เราควรจัดการผสมไว้?”
- ปิดตัวอาหาร
- “แล้วนั้นเลย! เราได้ทำแอบผลนมเหล็กที่น่านิยมแล้ว. คุณทั้งหลายทำได้ดีมากนะ! คุณอยากทายลองหรือไม่?”
- สรุป
- “วันนี้ เราได้เรียนวิธีที่จะทำแอบผลนมเหล็กที่ง่ายและหวานนิยม. มันมักจะสนุกเสมอที่จะทำอาหารด้วยกัน ครับ จะทำอีกครั้งในวันหน้านี้หรือไม่?”
ภาพแสดงต้นไม้– คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์แรก: ‘tree’ (ต้นไม้). คุณจะหาต้นไม้ในภาพนี้หรือไม่?”
ภาพแสดงแม่น้ำ– คำอธิบาย: “ตัวอย่างเพิ่มเติม: ‘river’ (แม่น้ำ). คุณจะหาแม่น้ำในภาพนี้หรือไม่?”
ภาพแสดงชายหาด– คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์ต่อไป: ‘seaside’ (ชายหาด). คุณจะหาชายหาดในภาพนี้หรือไม่?”
ภาพแสดงภูเขา– คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์สุดท้าย: ‘mountain’ (ภูเขา). คุณจะหาภูเขาในภาพนี้หรือไม่?”
ต้องตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีจากภาษาจีนย่อ
ต่อไปนี้เราจะหาคำศัพท์ ‘fish’! ค้นหาภาพที่มีปลาอยู่ในน้ำไหนเราจะพบมันได้ไหม? (ต่อไปนี้เราจะหาคำศัพท์ ‘fish’! ค้นหาภาพที่มีปลาอยู่ในน้ำไหนเราจะพบมันได้ไหม?)
หาคำศัพท์ต่อไป
คำศัพท์ต่อไปที่ต้องหาคือ ‘turtle’ คุณจะพบภาพของหมีน้ำที่ว่ายน้ำในมหาสมุทรไหม? (คำศัพท์ต่อไปที่ต้องหาคือ ‘turtle’ คุณจะพบภาพของหมีน้ำที่ว่ายน้ำในมหาสมุทรไหม?)
หาคำศัพท์ต่อไป
แบ่งประเภทต่อไป! คำศัพท์ต่อไปคือ ‘shark’ คุณจะพบภาพของปลาใหญ่และสะเทือนใจที่อยู่ในทะเลสีน้ำเงินที่ลึก (แบ่งประเภทต่อไป! คำศัพท์ต่อไปคือ ‘shark’ คุณจะพบภาพของปลาใหญ่และสะเทือนใจที่อยู่ในทะเลสีน้ำเงินที่ลึก)
หาคำศัพท์ต่อไป
ต่อไปนี้คือ ‘octopus’ คุณจะพบภาพของหายงามที่มีขาอย่างมาก (ต่อไปนี้คือ ‘octopus’ คุณจะพบภาพของหายงามที่มีขาอย่างมาก)
หาคำศัพท์ต่อไป
สุดท้ายแต่ยังไม่ใช่ ‘whale’ คุณจะพบปลาวาฬใหญ่และมีลักษณะอุดมสมบูรณ์ที่อยู่ในทะเล (สุดท้ายแต่ยังไม่ใช่ ‘whale’ คุณจะพบปลาวาฬใหญ่และมีลักษณะอุดมสมบูรณ์ที่อยู่ในทะเล)
หาคำศัพท์ต่อไป
นี่คือทั้งหมดของสัตว์น้ำ! ทำงานดีมากที่พบทุกตัวนี้. ตอนนี้ของเราจะเลื่อนไปที่เกมแบบเกมต่อไป. (นี่คือทั้งหมดของสัตว์น้ำ! ทำงานดีมากที่พบทุกตัวนี้. ตอนนี้ของเราจะเลื่อนไปที่เกมแบบเกมต่อไป.)
เลยจงแปลให้เรียบร้อยและแน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในการแปล
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์ต่อไป: ‘cat’ (แมว). คุณจะหาแมวในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “canine” (หมา)
- คำอธิบาย: “ตัวอย่างเพิ่มเติม: ‘canine’ (หมา). คุณจะหาหมาในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “chook” (นก)
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์ต่อไป: ‘fowl’ (นก). คุณจะหานกในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “fish” (ปลา)
- คำอธิบาย: “ตัวอย่างเพิ่มเติม: ‘fish’ (ปลา). คุณจะหาปลาในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “elephant” (วัว)
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์ต่อไป: ‘elephant’ (วัว). คุณจะหาวัวในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “turtle” (หมอก)
- คำอธิบาย: “ตัวอย่างเพิ่มเติม: ‘turtle’ (หมอก). คุณจะหาหมอกในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “lion” (ม้า)
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์ต่อไป: ‘lion’ (ม้า). คุณจะหาม้าในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “giraffe” (วัวสี)
- คำอธิบาย: “ตัวอย่างเพิ่มเติม: ‘giraffe’ (วัวสี). คุณจะหาวัวสีในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “monkey” (ม้า)
- คำอธิบาย: “ฉันจะบอกคำศัพท์ต่อไป: ‘monkey’ (ม้า). คุณจะหาม้าในภาพนี้หรือไม่?”
- หาคำศัพท์ต่อไป: “penguin” (ปลาอก)
- คำอธิบาย: “ตัวอย่างเพิ่มเติม: ‘penguin’ (ปลาอก). คุณจะหาปลาอกในภาพนี้หรือไม่?”
ขอบคุณครับ บอกคำศัพท์สุดท้าย คือ “คำศัพท์สุดท้าย” ซึ่งแปลว่า “the last word” หรือ “the final word” ในภาษาอังกฤษ และ “คำศัพท์สุดท้าย” ในภาษาไทยด้วยครับ
ฉันจะบอกคำศัพท์สุดท้ายแล้ว: ‘solar’ (ดวงอาทิตย์). คุณจะหาดวงอาทิตย์ในภาพนี้หรือไม่?
กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแปลในภาษาไทยไม่มีจีนและให้ใส่คำศัพท์สุดท้ายของภาษาไทยเข้าไป กรุณาให้ฉันคำศัพท์สุดท้ายของภาษาไทยเพื่อใช้แปล
- คำศัพท์: “seaside” (ชายหาด)
- ภาพ: ภาพที่มีชายหาด
- คำอธิบาย: “คุณหาชายหาดในภาพนี้หรือไม่? มันเป็นที่ที่น้ำทะเลจมเต็มไปด้วยทรายทะเลเปล่า!”
- การตอบ: หาชายหาดในภาพ
- คำอธิบาย: “ดีมากนะ! นี้คือคำศัพท์ที่ฉันบอก: ‘beach’. คุณหาได้ดีมาก!”
ขอโทษ ข้างต้นไม่มีเนื้อหาที่จะแปลเป็นภาษาไทย กรุณาให้เนื้อหาที่คุณต้องการแปลเพื่อที่ผมจะสามารถทำงานด้วยครับ
ดูแล้ว! คุณหาได้แล้ว! และฉันจะบอกคำศัพท์สุดท้าย: ‘mountain’ (ภูเขา). คุณจะหาภูเขาในภาพนี้หรือไม่?
ดูแล้ว! คุณหาทุกคำศัพท์ได้แล้ว! นี่คือทุกคำศัพท์ที่เราเล่นแล้ว: tree, river, seashore, mountain. คุณหาได้ดีมากนะ! อย่างไรเรื่องภาพถัดไป?
ซึ่งเป็นเกมส์สนุกสนานและกิจกรรมเรียนภาษาที่ช่วยเด็กๆเรียนรู้ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน และยังเพิ่มความสำคัญต่อการเรียนภาษาของเขาตัวเองด้วยทั้งนั้นด้วยเช่นกัน。